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隨筆作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的隨筆作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
輕松愉快的小學(xué)生活經(jīng)不起時(shí)間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學(xué)，去迎接朝陽(yáng)。剛踏入中學(xué)，對(duì)新的校園、環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)雖然并不熟悉，但我相信低谷過(guò)去是高山，陰天過(guò)去是晴天，總有一天會(huì)好起來(lái)的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的！
雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了，但來(lái)日方長(zhǎng)，為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?每天，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū)，在寬敞的教室里快樂(lè)的'學(xué)習(xí)，在充滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng)上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光，承擔(dān)風(fēng)雨。
七門(mén)功課不算多，但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。這就是我對(duì)初中生活的暢想。
隨筆作文300字 篇2
茲有玉陽(yáng)，名緣麻仙，豫西蒼嶺，道教名山。雖無(wú)頂天立極之勢(shì)，偏有據(jù)地當(dāng)關(guān)之險(xiǎn)。春漸深而千花齊發(fā)，夏未至而萬(wàn)鳥(niǎo)同喧；秋暮臨而楓葉盡赤，冬歲來(lái)而飛雪滿(mǎn)山。得兼城郊之便，雅俗咸來(lái)登攀。紅男綠女，艷羨青鳥(niǎo)之呢喃；白發(fā)翁媼，虔誠(chéng)膜拜于廟前。夢(mèng)里數(shù)回神游，攜妻幾度登攀，體肥力倦，未中半而牛喘；兩股顫顫，揮汗如雨不前。饒是意氣縱橫，每每悵然而還！
咫尺之遙，盈寸之高，黯黯乎難達(dá)其巔；高郎舊憶，墨客騷情，慘慘乎此生無(wú)緣！夙愿難償，壓抑胸間。嗚呼，誰(shuí)堪助我，天公可愿？賦我雙飛之彩翼，翩翩兮魂夢(mèng)浸游于其間。果有彼時(shí)，當(dāng)覽朝陽(yáng)朗照于東方兮，觀星斗璀璨于南天；閱無(wú)盡神來(lái)之秀于自然兮，抒久積郁悶之氣于胸田�；�?duì)繝坑鄩?mèng)繞兮，難得我大笑容顏！噫吁嚱！斯時(shí)斯地，把酒同歡！斯情斯景，我心慰安。
隨筆作文300字 篇3
快要開(kāi)學(xué)了，一開(kāi)學(xué)就要上初二了，哎，這個(gè)暑假過(guò)的是極其不開(kāi)心啊，老師布置的作業(yè)可以說(shuō)是超級(jí)之多啊，其實(shí)我覺(jué)得作業(yè)并不需要布置那么多，老師可能認(rèn)為布置作業(yè)可以鞏固一下課堂上的知識(shí)，這個(gè)我認(rèn)為是很有道理的�？墒遣⒉恍枰贾煤芏�，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，反而回增加同學(xué)的負(fù)擔(dān)，有的同學(xué)回家做作業(yè)都要做到九、十點(diǎn)，常常會(huì)睡眠不足。我們現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要多休息，可是每天繁多的作業(yè)剝奪了我們?cè)S多的休息時(shí)間。
老師們，請(qǐng)少布置些作業(yè)吧。有多少同學(xué)因?yàn)榉倍嗟淖鳂I(yè)而成績(jī)變好了呢？又有多少同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)布置的少了，而使成績(jī)下降了呢？自我認(rèn)為布置作業(yè)要少而精，雖然不是很多，但是每道題目都是些重點(diǎn)，那這樣我的'作業(yè)我愿意做。不說(shuō)其他人就說(shuō)我的老師，（希望老師看到不要生氣，這是我的心里話(huà)）她認(rèn)為學(xué)生就要多做些作業(yè)，不然一有時(shí)間準(zhǔn)又玩去了。
其實(shí)在不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們就可以發(fā)展我們的課余愛(ài)好了，現(xiàn)在不都是要求全面發(fā)展嗎？我們是祖國(guó)的花朵，老師是園丁。我希望天下的“園丁們”不要給“花朵”這么多的負(fù)擔(dān)啊！
沒(méi)事就想寫(xiě)一篇作文，其實(shí)只是隨便寫(xiě)的，希望大家能看看啊，不是很好。但是也四我的心聲吧！
隨筆作文300字 篇4
告別了陰雨和大風(fēng)，我們迎來(lái)了風(fēng)平日暖的周末。我和媽媽學(xué)校里的叔叔、阿姨一起去泰石玩。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)了青青的大草坪，草坪上到處都是歡蹦亂跳的'孩子，悠閑自在的年輕人。他們有的在搭帳篷，有的在燒烤，還有的在玩水，看起來(lái)真的很好玩。
吃了午飯，我一瘸一拐地走到清澈的水邊，這時(shí)豆豆走過(guò)來(lái)，撿起一塊石頭丟了過(guò)去，問(wèn)：你能比我丟得遠(yuǎn)嗎？我看豆豆丟得很近，便胸有成竹地說(shuō)：你輸定了。就把一塊石頭用力地丟了出去，石頭竟然快丟到對(duì)岸了。豆豆不服氣又跟我比了起來(lái)，我一一打敗了他。這時(shí)我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)酒瓶，于是拿起大的石頭砸它，可是不管往哪個(gè)方向砸也砸不到酒瓶，大約砸了幾十個(gè)石頭，我和小朋友才把它砸到了水底。我們覺(jué)得很好玩，于是又把一個(gè)空酒瓶放進(jìn)水里。不過(guò)這次可沒(méi)這么好運(yùn)了，酒瓶漂啊漂，漂到了對(duì)岸，于是我們走到對(duì)岸把酒瓶打碎了。
水邊有玩水的樂(lè)趣，草地上也有很多樂(lè)趣，曬太陽(yáng)、踢足球、打滾，大家玩得可開(kāi)心了。
隨筆作文300字 篇5
在風(fēng)停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時(shí)候，腦袋里一片空白的時(shí)候，總會(huì)冒出一個(gè)奇特的想法強(qiáng)行占據(jù)了那一片空白：人是否會(huì)擁有一段記憶停留區(qū)？簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是人會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)的生活覺(jué)得不真實(shí)，潛意識(shí)里覺(jué)得自己過(guò)去的時(shí)光才是真實(shí)的'，而過(guò)去的時(shí)光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒(méi)有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對(duì)自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。
我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段，我有時(shí)看到某個(gè)人，腦袋里條件反射地會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，那幅畫(huà)面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的模樣，活靈活現(xiàn)。久而久之，我便開(kāi)始覺(jué)得現(xiàn)在的生活不真實(shí)，像是小學(xué)階段才是我所有的人生，而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺(jué)。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒(méi)有在腦袋里留下痕跡，唯有那個(gè)階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺(jué)分享給周?chē)娜�，可似乎周�(chē)鷽](méi)人能夠理解我，我開(kāi)始變得有些迷茫。
風(fēng)仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn)，我只能被迫帶著這個(gè)疑問(wèn)在身上，不再去想，繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。
隨筆作文300字 篇6
不要以為自己的生命很重要，動(dòng)物也是有生命的。是那些有生命的人和動(dòng)物給地球添加了快樂(lè)的生機(jī)。
人們也應(yīng)該重視保護(hù)動(dòng)物，就是踩死一個(gè)螞蟻，地球上也少了一個(gè)生命。我們要多對(duì)動(dòng)物好一點(diǎn)，不要打獵，不要?dú)埡@世界上的`小生靈，還要和小動(dòng)物們和諧共處，多熱心關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，逗逗家養(yǎng)動(dòng)物，去溜溜狗，邁出保護(hù)動(dòng)物的第一步。
還有不要打獵。動(dòng)物能維持自然生態(tài)平衡，土狼可以清理草原，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，讓世界充滿(mǎn)生機(jī)， 有人還捉青蛙吃，那也不對(duì)，青蛙吃蟲(chóng)子，是個(gè)“清道夫”。也不可以打鳥(niǎo)，因?yàn)橛行B(niǎo)可以幫大樹(shù)“治病”，啄食大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子，讓大樹(shù)健康生長(zhǎng)。
總而言之，一定要保護(hù)小動(dòng)物，它們也是小生靈。如果人們把小動(dòng)物吃了，它們的媽媽會(huì)很著急，就像一位母親找不到走丟的孩子。 我們一定要保護(hù)小動(dòng)物呀！
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