隨筆作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文8篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　美，是開(kāi)滿了彼岸花的河岸。生生相錯(cuò)，永不相隨，有葉無(wú)花，有花無(wú)葉，但有時(shí)我會(huì)想，彼岸花又為何是離別呢？只因?yàn)樗�是地獄之花、接引之花，盛開(kāi)在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風(fēng)景。

　　美，是黃昏時(shí)在山間傳來(lái)的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無(wú)趣，而那道光、那道黃昏時(shí)的暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。

　　美，是小巷里撐著紙油傘走過(guò)的丁香般的女子。在細(xì)雨如煙，悠長(zhǎng)寂寞的一條小巷中走過(guò)，夜把秋葉穿成串，成串的秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節(jié)中是否逝去，但在我心里，那個(gè)小巷中的她依舊盛開(kāi)著，那氣息，從南方飄過(guò)北方，在從北方飄入我的'心田里。

　　美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時(shí)光的匆匆；在大樹(shù)的年輪里我悟到了歲月的變遷；在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。

　　美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說(shuō)：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見(jiàn)你，故事才會(huì)悄然鋪開(kāi)。”

　　美，是如果有來(lái)生，我愿做沙漠中一棵孤獨(dú)的樹(shù)，遠(yuǎn)離人群、遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)、遠(yuǎn)離人心、遠(yuǎn)離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個(gè)永恒！

隨筆作文 篇2

　　小時(shí)候的我們，就像是生活在溫暖的水族館中，那里的水是恒溫的，安逸的環(huán)境是父母的恩賜，我們習(xí)慣了捧在掌心里的'呵護(hù)，可是呢，厚厚的玻璃壁也阻斷了我們和外界的赤裸裸的接觸，導(dǎo)致剛踏入社會(huì)的我們?cè)诟惺艿嚼淠畷r(shí)，懷疑著世事炎涼。

　　離開(kāi)校園，步入社會(huì)的那一刻，厚厚的玻璃壁土崩瓦解，再也沒(méi)有溫暖舒適的環(huán)境讓我們肆意的生活，再也無(wú)法隨心所欲，凡事都有了顧忌，做一切決定前，必須三思而行。就像覺(jué)得工作不合適，要換一份新的，也得考慮，也得權(quán)衡，因?yàn)樯�存是個(gè)很?chē)?yán)酷的問(wèn)題。

　　剛踏進(jìn)社會(huì)的大課堂，真的有點(diǎn)不適應(yīng)，在我的世界里，朋友就是朋友，就得掏心掏肺來(lái)對(duì)待，我也是這么做的，可是換來(lái)的確實(shí)無(wú)盡的索取和不知足，我不愿說(shuō)人性的惡，可事實(shí)是這樣告訴我的。在職場(chǎng)，朋友是另一種解釋?zhuān)�就是價(jià)值。一段友誼的衡量，是看你對(duì)她是否有價(jià)值。在職場(chǎng)混的時(shí)間長(zhǎng)了，我們竟然習(xí)慣了見(jiàn)面時(shí)微笑，背后卻是無(wú)盡的冷漠。時(shí)代在變，生活往好的方向走，人呢，卻變得越來(lái)越冷淡，為什么？因?yàn)槊總�(gè)人都不想受傷，用冷漠來(lái)呵護(hù)脆弱的心。

　　生活就是如此，冷漠也罷，熱情也罷，帶著一顆有良知、知溫暖的心來(lái)生活就好。

隨筆作文 篇3

　　一個(gè)略顯擁擠的大廳里，人們正在辦理著自己手頭上的瑣事。

　　灰白色的辦公桌前，有一對(duì)母子。

　　母親大約五六十的年歲，身著深紅色嵌著小花的`短袖，配著一條黑長(zhǎng)褲，肩頭還斜挎一個(gè)小黑包。

　　一旁是她年輕的兒子。

　　此時(shí)，已近花甲的母親正彎著腰，在兒子的教導(dǎo)下，歪歪扭扭的寫(xiě)著自己的名字。

　　那三個(gè)，被別人叫了大半生，她的稱(chēng)號(hào)。

　　“對(duì)，這里是一橫，這是點(diǎn)，對(duì)，再一豎。“

　　兒子在指揮著母親的那雙長(zhǎng)著老繭的手，那雙做家務(wù)不費(fèi)勁，勤勞的手，在提起小筆頭時(shí)卻笨拙的比拿著扁擔(dān)還累。

　　好不容易，兩人終于把字寫(xiě)好，把紙交給工作人員。

　　母親這才直起腰，拍了拍兒子，長(zhǎng)嘆一口氣：“太累了，比做工還要累，媽媽一輩子不識(shí)字，卻培養(yǎng)了你們幾個(gè)高學(xué)歷的小子�！�

　　說(shuō)話間，一抹笑容浮現(xiàn)在她黝黑膚色的臉上。

隨筆作文 篇4

　　賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處小題大做、時(shí)刻贊賞，逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是對(duì)孩子的弱點(diǎn)和短處小題大做、時(shí)刻批評(píng)，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

　　一個(gè)賞識(shí)的微笑，就像陽(yáng)光照在含苞待放的花朵上。對(duì)一個(gè)渴望賞識(shí)的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。 教師對(duì)學(xué)生某個(gè)閃光點(diǎn)的賞識(shí)，實(shí)際上就是對(duì)某學(xué)生的評(píng)價(jià)，也是對(duì)學(xué)生的肯定，而學(xué)生最需要的就是教師的賞識(shí)和肯定�！傲_森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的愛(ài)與熱情的期望，可以使一個(gè)人獲得新的生命和動(dòng)力。教師對(duì)學(xué)生賞識(shí)其實(shí)包含對(duì)學(xué)生的'愛(ài)與期望。通過(guò)賞識(shí)更加激起學(xué)生在某一方面向深度與廣度發(fā)展，使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，潛力得以逐漸挖掘，光點(diǎn)得以越閃越亮。

　　教師的賞識(shí)能夠喚起學(xué)生的自信心心理學(xué)告訴我們，自信是認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題的開(kāi)始，是行動(dòng)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，每個(gè)學(xué)生又有自己的長(zhǎng)處和短處，教師賞識(shí)學(xué)生身上的某個(gè)閃光點(diǎn)，往往會(huì)使學(xué)生感到教師相信我，贊許額外。于是就會(huì)在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗(yàn)，他就像沐浴在春風(fēng)之中，感到歡樂(lè)與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭(zhēng)的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導(dǎo)，愿意改正自己身上的缺點(diǎn)。

隨筆作文 篇5

　　我自小學(xué)以來(lái)一直缺乏在學(xué)習(xí)上的自信，原因很簡(jiǎn)單，我所在的小學(xué)班里臥虎藏龍，考個(gè)九十五分九十八分根本就不值得太欣悅。不要說(shuō)我經(jīng)常的七八十分。還有我這愛(ài)哭的性格和倔強(qiáng)脾氣經(jīng)常受那些優(yōu)生的笑里藏刀和老師待遇處處的不公，這么六年來(lái)我一直活在小伙伴的指指點(diǎn)點(diǎn)和忍氣吞聲中。當(dāng)然最后當(dāng)同學(xué)一堆堆一團(tuán)團(tuán)相擁?yè)]淚告別時(shí)，我站在一旁慶幸這六年厄運(yùn)的結(jié)束。

　　我無(wú)緣家長(zhǎng)老師呼聲最高的.什邡中學(xué)，要知道我們班一半以上的同學(xué)最終都就讀于那兒。奇怪的是我的考試成績(jī)高于其中的一大半。考試成績(jī)下來(lái)的那天的晚上，父親坦然對(duì)我說(shuō)“在哪兒學(xué)都是學(xué)，主要還是靠你自己的努力。我希望你在另一所學(xué)校依然能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)下去�！�

　　就這樣，我邁入了方亭慈濟(jì)。

　　在開(kāi)學(xué)第一天的班干部選取會(huì)上，我居然舉起了競(jìng)選班長(zhǎng)的手，我的那只小小的手在人堆中顯得如此別扭。記得當(dāng)時(shí)我張著通紅了的臉不敢看向老師和同學(xué)。我就此迷迷糊糊地當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。在這兩年的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我變了。曾經(jīng)那個(gè)不自信，很惹人厭的不規(guī)則幾何體被時(shí)間的沖涮，坎坷的摩擦和千萬(wàn)次失利的剪裁，開(kāi)始使我有了圓的雛形。

　　在這里我交上了真真正正的友，遇到了真真切切關(guān)心我的老師，眼看初中生涯將結(jié)束。我卻已有了沉甸甸的滿足感，我經(jīng)歷了我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)或說(shuō)是想都沒(méi)想過(guò)的第一次。寫(xiě)到這兒我已鼻梁發(fā)酸。我離不開(kāi)這兒的。

　　我站在我們學(xué)校的操場(chǎng)“我定將把我如今的意念永遠(yuǎn)的持續(xù)下去”

隨筆作文 篇6

　　關(guān)于雨的形成，科學(xué)的說(shuō)法是空氣中的水蒸氣在高空凝結(jié)成小水珠，小水珠互相碰撞，并合，小水珠越變?cè)酱螅�大到空氣托不住它們的時(shí)候，它們便會(huì)降落下來(lái)，當(dāng)?shù)涂諟囟仍诹愣纫陨蠒r(shí)，就是雨。

　　我并不喜歡這個(gè)說(shuō)法，它太科學(xué)，太現(xiàn)實(shí)，它殘酷得粉碎了我對(duì)雨的幻想。

　　在中國(guó)的古老傳說(shuō)中，雨，是老龍王的噴嚏，老龍王在天上打一個(gè)噴嚏，人間就會(huì)下一場(chǎng)雨。我并不相信這個(gè)傳說(shuō)，在傳說(shuō)中，有東南西北四海龍王，要是龍王打個(gè)噴嚏就要下場(chǎng)雨，那人間豈不是成了片片汪洋大海，傳說(shuō)太不科學(xué)，太不現(xiàn)實(shí)。

　　我總認(rèn)為，雨應(yīng)該是淚，是汗水。它是天公的淚，云朵的汗水。我喜歡望天，天空帶給我無(wú)限的想象。在我的心里，天公也和人一樣，他也有喜，怒，哀，樂(lè)。他喜時(shí)，便是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。他怒時(shí)，便會(huì)狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。然而當(dāng)他哀傷時(shí)，就會(huì)烏云密布，若他傷心哭泣時(shí)，就會(huì)落下傷心的淚，讓天上人間都變得憂郁，而這時(shí)，天空便會(huì)落下憂郁的細(xì)雨，飄飄落往人間，撒下憂郁的氛圍。當(dāng)他樂(lè)時(shí)，或許會(huì)落下傾盆大雨，豆大的雨珠像鼓點(diǎn)般在大地上奏出興奮的'樂(lè)章，也許，那是悲憤的淚水，總之，就在這時(shí)，雨水就嘩啦啦的打下來(lái)了。

　　又或許，那雨，是那云的汗水？可愛(ài)的云朵是天宮的魔術(shù)師，他們有著千萬(wàn)種變幻，比孫悟空的七十二變更靈通。他們不停地變幻，游戲。我看著天空中白白軟軟的云，我想，他們會(huì)不會(huì)也會(huì)感覺(jué)到累？會(huì)不會(huì)也流汗水？當(dāng)人類(lèi)的孩子們玩得汗流浹背時(shí)，云朵們是不是也留下汗水，不然，為什么他們也會(huì)變得灰灰的？像人類(lèi)的孩子一樣，弄得灰頭土臉？

　　嗒！嗒！嗒滴！豆大的雨點(diǎn)砸在透明的玻璃窗上，仿佛是在奏一曲美妙的交響樂(lè)，我隔著窗，輕輕地?fù)崦�那晶瑩的水珠，這雨，究竟是那天公的淚水，還是那云朵的汗水？

隨筆作文 篇7

　　渾渾噩噩一天又一天

　　抬頭望望天空

　　很藍(lán)，藍(lán)的不再那么真實(shí)

　　望著那密集的云朵，又想起老人們說(shuō)的話“傳說(shuō)天上的云越多，死的人便越多”

　　知道那只是迷信，卻依舊相信

　　好像那是一個(gè)真實(shí)的`傳說(shuō)，只是所有人將他忽略，而我卻依舊輕信

　　望向遠(yuǎn)方

　　那一座座高樓依舊空著無(wú)人入住

　　然而城市的遠(yuǎn)處再次響起了施工的機(jī)械聲

　　緊皺眉頭，依舊不能明白為什么

　　如今想到樓頂享受清靜的感覺(jué)，卻不能了

　　那唯一的靜處就這樣從我手中溜走

　　唯一想說(shuō)的就是“不甘心呀，不甘心”

　　就這樣，我依舊渾渾噩噩過(guò)著一天又一天

隨筆作文 篇8

　　殘酷果真是現(xiàn)實(shí)的頭號(hào)代言人。沒(méi)有如花美眷，只有擋也擋不住的似水流年。去年的今天，真的離我好遙遠(yuǎn)。

　　人真是會(huì)變的啊。記憶中的我，曾自欺過(guò)，靦腆過(guò)，自卑過(guò)，消極過(guò)，甚至崩潰過(guò)。一切的一切，都是那么的戲劇性。如是今，朵朵薔薇也花黯。

　　腸已斷，淚難收。那些逝去了的，只能停留在過(guò)去了。我明白，人應(yīng)該往前看。無(wú)論是大丈夫還是小女子。無(wú)論是西漢年間，還是二十一世紀(jì)的今天。我們不應(yīng)該活在自己的回憶里面。現(xiàn)實(shí)會(huì)教會(huì)你我生存。究竟是命，還是人定勝天，一切都靠我們的思想來(lái)決定。我們有權(quán)力也有責(zé)任，讓自己的`人生多出幾簾幽夢(mèng)。

　　我想過(guò)了。其實(shí)，人生中多些失意也是蠻好的。這樣，生活才不會(huì)過(guò)于單調(diào)�！耙写办o聽(tīng)風(fēng)雨聲，風(fēng)云含笑塵世情”也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　生于這個(gè)年代，我們本該慶幸。雖說(shuō)沒(méi)有古時(shí)候那些風(fēng)流人士的一度渲染，也沒(méi)有過(guò)多意境的墨風(fēng)熏陶。幸運(yùn)的是，我們有古人想都不敢想的飛機(jī)，足不出門(mén)便可知天下事的電腦，太多的高科技，還可以自由的發(fā)表內(nèi)心的正確想法……蠻好的。世間本沒(méi)有雙全法。倘若我們學(xué)會(huì)知足，一定會(huì)更快樂(lè)。腸斷也該適度，少許。呵呵。

　　往事成霜，無(wú)話可講。翻日記，看照片，依戀如昔。卻不能活在過(guò)去。柳下獨(dú)垂息。寄往昔一曲，不問(wèn)時(shí)過(guò)境遷。轉(zhuǎn)身離開(kāi)，至此心灰意冷無(wú)掛念。抖掉心灰的字眼，但愿我也能，從容地迎接明天。

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