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隨筆

遇見(jiàn)隨筆作文

時(shí)間:2023-12-19 18:25:58 隨筆 我要投稿

遇見(jiàn)隨筆作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的遇見(jiàn)隨筆作文,希望對(duì)大家有所幫助。

遇見(jiàn)隨筆作文

遇見(jiàn)隨筆作文1

  遇見(jiàn),可以從黑暗到光明;遇見(jiàn),讓你懂得人生的哲理;遇見(jiàn),讓人一生受益。

  ——題記

  周末,我寫完了“堆積如山”的作業(yè),伸了一個(gè)懶腰,慢慢地走出家門,一邊散步,一邊饒有興趣地看著事物,正高興呢!我被媽媽的話停下了腳步,媽媽從窗外探出頭來(lái),說(shuō):“振軒,你語(yǔ)文這次才考85分,怎考的?我聽(tīng)了,不由得一驚,帶著沉重的心情坐立不安地望著家門,想進(jìn)去又覺(jué)得會(huì)遭到“雷陣雨”的,就找了個(gè)地方坐下來(lái),呆若木雞地看著眼前的樹(shù)木,眼睛停了下來(lái)。

  那是一群鳥(niǎo)兒,小雛鳥(niǎo)真多,我不禁想。一只鳥(niǎo)兒跟著父母在學(xué)習(xí)飛翔,它的父母不管它會(huì)不會(huì),那只鳥(niǎo)直接被摔了下來(lái),摔了個(gè)半死不活,它又被抬上了樹(shù)枝,不服氣地往前一跳,拼命揮動(dòng)著翅膀,可沒(méi)飛一下又掉了下來(lái),又被它父母抬上來(lái),就這樣一次、二次,三次……他練了個(gè)半個(gè)小時(shí),終于會(huì)飛了,可是只能飛半米,汽車的喇叭聲,行人的講話聲,風(fēng)的'呼呼聲,小販的叫喊,我全聽(tīng)不進(jìn)去,只有眼睛最集中,我感到十分奇怪,它那么固執(zhí)呀!連自己的命都半死了,還要學(xué)飛翔。想到這,我又停下思維,仔細(xì)的看起來(lái)。

  那只小鳥(niǎo)不知為什么,是不是有“恐高癥”一飛高就全身發(fā)麻,又低了下來(lái),直到撞到地面,我想:這說(shuō)明它還沒(méi)完全掌握。他又開(kāi)始練習(xí),他的翅膀在飛行當(dāng)中拍的次數(shù)越來(lái)越遠(yuǎn),拍一次就可以飛老遠(yuǎn),這時(shí),我突然想:鳥(niǎo)兒遇到困難都不怕,為什么我要怕呢?

  這時(shí),我跑回了家,和媽媽用老師發(fā)給的試卷圖片一道一道分析了過(guò)來(lái),錯(cuò)題寫在錯(cuò)題本上,我努力地學(xué)習(xí),等待著一下場(chǎng)考試。

  “哇,我考了九十四分!”這次我終于得了一個(gè)好成績(jī)。都是和一只鳥(niǎo)的相遇。

  遇見(jiàn),也許是一種改變,一個(gè)植物一個(gè)動(dòng)物或是人都能給你啟迪,改變你一次,一天,一年,一生……

遇見(jiàn)隨筆作文2

  童年時(shí)起,我便與別的孩子不同,我看不到他們看到的世界。

  ——題記

  從小我就很聽(tīng)話,從不鬧事,也從不賴東西,每次去超市,我都會(huì)安靜地等待最后一聲“嘀”的結(jié)束。

  父母忙著賺錢,沒(méi)有時(shí)間管我,而我卻只能自己管好自己,這使我養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。我相信這是許多同齡人所做不到的。我沒(méi)有去過(guò)很多地方旅游,要去也只是這么兩三個(gè)點(diǎn)在來(lái)回轉(zhuǎn)。每次同學(xué)們暑假里回來(lái)都在交流假期去過(guò)的好地方,怎么開(kāi)心的玩耍,怎么愉快的交流。而我,卻只能像一只弱小的小貓?jiān)谝慌越锹淅铩斑鬟鳌钡淖晕野参苛T了。我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面,這也許是導(dǎo)致我膽子小的.原因吧!

  夜晚,坐在窗前,窗外貓頭鷹“嗚嗚”的響聲伴隨著房間內(nèi)微小的燈光,他們都在陪伴我度過(guò)一個(gè)“精彩”的夜晚。我在房間里專心致志做著做不完的作業(yè),他們悠閑地在外面看著數(shù)不清的電視節(jié)目。

  有時(shí)我會(huì)托著自己的下巴看著早晨初升的太陽(yáng),想:我那另一個(gè)自己在哪里?什么時(shí)候才能好好的放松一下啊!“遇到另一個(gè)自己,別說(shuō)我們來(lái)不及,已經(jīng)來(lái)不及,來(lái)不及把夢(mèng)提起,對(duì)時(shí)間不語(yǔ),對(duì)沉默著迷,張望另一個(gè)自己”歌詞總是那么抒情,可是我來(lái)不及抒情,就已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)這個(gè)大boss打敗了。我不想長(zhǎng)大,害怕父母老去,害怕弱小的肩上增添負(fù)擔(dān)。

  一輩子一次輪回,幸福的美夢(mèng)早已在我幻想成為公主的那一天開(kāi)始。美夢(mèng)是虛,現(xiàn)實(shí)才是實(shí)!我現(xiàn)在遇到了我的另一個(gè)自己,天天倒在題海下,數(shù)不清的數(shù)學(xué)公式,背不完的科學(xué)定理,理不凈的古詩(shī)文……都蜂擁而至。壓力就像過(guò)山車,飛一般的速度朝我奔來(lái),又像狗皮膏藥一樣,趕都趕不走。

  步入初中,原本期待著會(huì)有更多的樂(lè)趣,沒(méi)想到,沒(méi)有想到,卻會(huì)有這樣沉重的負(fù)擔(dān)。我堅(jiān)信,我可以堅(jiān)持到底,我可以取得成功,我可以克服一切困難!

  另一個(gè)自己,是驕傲的負(fù)擔(dān),那下一個(gè)自己,又會(huì)變得怎樣?

遇見(jiàn)隨筆作文3

  高一的時(shí)候我很慶幸在我的桌子里有一本書,這本書的書名是“人生充滿波折,你要學(xué)會(huì)淡定”。翻了一下,哇!滿滿的勵(lì)志語(yǔ)言,看了幾頁(yè),我充滿渾身了力量。這本書真的很適合像我這樣的內(nèi)向的人,真是撿到寶貝了。有時(shí)我在想?想必這本書的主人也像我這樣的人吧!

  這本書里面的一段話更加的觸動(dòng)我的心靈“時(shí)間是最無(wú)法挽回的東西,一旦逝去,無(wú)處可尋。時(shí)光無(wú)情把人拋,終究是紅了櫻桃,綠了芭蕉,也霜白了少年頭”。到頭來(lái),不過(guò)是塵歸塵,土歸土,鳳樓閣臺(tái)皆作了古,萬(wàn)般風(fēng)流也具了骨。這一段話讓我深刻的知道,我們要好好的珍惜時(shí)間,不要為逝去的光陰流淚。這本書上只寫著一個(gè)英語(yǔ)family,沒(méi)有寫名字,這個(gè)英語(yǔ)我知道,家人或家庭的意思。我曾想?這應(yīng)該是老天爺送給我的禮物,為了讓我更加快樂(lè)的面對(duì)生活,面對(duì)人生道路上的挫折。所以,才賜予我這一本書。至今為止,我都記得這里面的話。

  “人生的'旅途中,有時(shí)或遍地花草,風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)荊棘叢生,海浪滔天”。只要你的心中有自信,你就能頑強(qiáng)地面對(duì)挫折,克服挫折。如果你的行囊已經(jīng)備好,那么可以隨時(shí)出發(fā)!笆澜缒敲创,值得去看看”?戳诉@一段話,我現(xiàn)在很想去看看外面的世界,我不要做井底之蛙。水往低處流,人往高處走。所謂,“站的高,望的遠(yuǎn)”。我要站的最高!

  這本書陪伴我至少一年了,感謝我的生命里有過(guò)這一本書,才讓我的生活更有趣味。感謝有這本書;讓我遇到挫折時(shí)要充滿淡定;感謝有這本書,讓我對(duì)未來(lái)更加明確;感謝有這本書,讓我知道“世界那么大,我想去看看”。這本書教會(huì)了我太多太多,我不知要用什么語(yǔ)言去形容它。我要做的是要好好保存,把它留給有需要的人。

  感謝我遇見(jiàn)這本書,讓我懂得“人生充滿波折,你要學(xué)會(huì)淡定”。

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