隨筆作文

時(shí)間：2023-12-23 13:44:17 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的隨筆作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　“哎，好無(wú)聊��！”我坐在座位上，漫不經(jīng)心地看著書(shū)，“子曰……”

　　“哎！”突然聽(tīng)到頭上傳來(lái)悠悠地嘆息聲，我回頭一看，同桌來(lái)了。連忙讓開(kāi)位置，讓她進(jìn)去。

　　看她沒(méi)精打采的，我不由的問(wèn)道“這是怎么了？”

　　“別提了，我書(shū)還沒(méi)背呢，還有英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)……天啦，神吶，給我力量吧！”

　　“額……”我安慰似的拍了拍她的肩�！皼](méi)關(guān)系，老師不一定會(huì)抽到你啊》。再說(shuō)，今天沒(méi)英語(yǔ)課啊”

　　“啊？”同桌迷糊地望著我，仿佛沒(méi)睡醒似的。呆了兩秒，她突然蹦起來(lái)“哈！換課換的太及時(shí)啦，真是天助……咦，不對(duì)，換什么課來(lái)著？”

　　“當(dāng)然是政治啦。彭研，你腦子沒(méi)摔壞吧！”我后面的`同學(xué)忍不住插嘴道。

　　彭研又焉了下去。

　　“又怎么啦？”

　　“我沒(méi)帶政治書(shū)，還有……歷史作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�！�

　　“……”頭上冒出三根黑線。

　　“簡(jiǎn)直是佩服你呀，你到底這二天寫(xiě)了什么作業(yè)��！”

　　“……我什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)�！�

　　“……我竟無(wú)言以對(duì)�！�

　　唉，這就是丟三落四粗心的毛病，你說(shuō)怎么跟我一樣呢，看來(lái)以后這個(gè)壞毛病要好好改改嘍！

隨筆作文篇2

　　沒(méi)有辦法，適者生存，這就是成長(zhǎng)。

　　在這個(gè)用錢(qián)和以權(quán)為勢(shì)的社會(huì)里，還剩什么是人人平等，公平對(duì)待？

　　就算你再不認(rèn)同這些黑暗，可是你就在被這些黑暗包圍，可能你也在慢慢的做這些事。

　　不好意思，太多的事與愿違。

　　沒(méi)錯(cuò)這就是現(xiàn)實(shí)，社會(huì)就是如此現(xiàn)實(shí)。

　　在當(dāng)今的社會(huì)里，你們也看過(guò)了太多版本的生活寫(xiě)照，沒(méi)辦法太多的大魚(yú)吃小魚(yú)，在那些人有權(quán)有勢(shì)的生活里，有什么是他們換取不來(lái)的，除了生命的長(zhǎng)短我暫時(shí)想不出還會(huì)有別的什么。

　　好一句落后就要挨打，太落后沒(méi)有足跡，或許這是他們的不懈努力得到。呵呵，那更不公的是，我們的起跑點(diǎn)都不相同，哪里還好談什么的后天努力。

　　對(duì)，我是憤憤不平，可是沒(méi)辦法，我無(wú)能為力去改變這現(xiàn)實(shí)社會(huì)的所有觀點(diǎn)。我沒(méi)有力量反抗，也就只有說(shuō)服自己去漠然接受，就算再違背內(nèi)心最初的意愿，也還是得去慢慢改變自己去迎合這一切的現(xiàn)實(shí)和黑暗。對(duì)，適者生存。

　　小社會(huì)，大成長(zhǎng)。很多事情都必須學(xué)會(huì)習(xí)慣，因?yàn)檫@是另一種成長(zhǎng)，習(xí)慣一個(gè)人的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有人心疼，沒(méi)有問(wèn)候；習(xí)慣在冷嘲熱諷下還得繼續(xù)笑臉迎合，因?yàn)槟氵€不夠強(qiáng)大，還會(huì)被三言?xún)烧Z(yǔ)所擊垮；所有的人情世故是這個(gè)環(huán)境里的必修課，有求于人你就必須點(diǎn)頭哈腰的恭維；習(xí)慣所有利益關(guān)系都會(huì)在這里開(kāi)始，想要交的`真心朋友會(huì)變得少而又少，你的真心相待，但或許會(huì)成為人家眼里的另一場(chǎng)利用…..其實(shí)這一切你都看在眼里，你堅(jiān)持自己，不愿接受，內(nèi)心不夠強(qiáng)大的你就是弱者，當(dāng)你不想去接受和面對(duì)的時(shí)候，懦弱如你只好選擇去逃避，躲避這所有的世俗。

　　在這樣的成長(zhǎng)里，學(xué)會(huì)了太多的偽裝，不真實(shí)的自己。

　　白天的你陽(yáng)光四起，快樂(lè)灑脫，堅(jiān)強(qiáng)和傲氣有你不低頭的成就感支撐你，而在黑夜，卸下舊妝換上新妝，此時(shí)的孤寂和無(wú)助，眼淚只能留在你自己心里，內(nèi)心里真實(shí)的你，無(wú)人能懂。

　　總覺(jué)得在撐不下去的時(shí)候開(kāi)口求救，自己就會(huì)成為展現(xiàn)出來(lái)的懦夫。

　　當(dāng)自己付出所有努力而得出的成果，我還在沾沾自喜的時(shí)候，可是現(xiàn)實(shí)就狠狠的給了我一巴掌，我以為完美無(wú)缺的東西卻無(wú)法得到誰(shuí)的贊同，孤立無(wú)援。我想了又想，恨了又恨。我只好慢慢的刪掉自己的原意，去加入周?chē)说乃枷耄ソ邮芩麄儾徽J(rèn)可的原因，刪除，修改，刪除，修改。

　　這種感覺(jué)就像是原本苦澀的濃茶，被外在因素的改變加入了檸檬酸鈉，碳水化合物等，可能經(jīng)過(guò)加工它會(huì)成另一種熱銷(xiāo)的飲料，可是它卻失去了我原想要有的味道。

　　每個(gè)人的過(guò)去不同，故事不等，經(jīng)歷多了，這些在你眼里就變得秒小，甚至可笑至極，這和曾經(jīng)相遇的之比又算得上什么。歷練就這樣讓我成長(zhǎng)，再堅(jiān)強(qiáng)任性都不得不低頭屈服。

　　經(jīng)歷多了，就明白了應(yīng)該讓自己去改變，如今的我，早就沒(méi)了原先固定不變的思想，早就褪去了傲骨稚氣，學(xué)會(huì)了容忍和包容，以前是穿自己的鞋走自己的路，不管不顧的一意孤行；現(xiàn)在是已轉(zhuǎn)變成走自己的路聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，拋掉自己的個(gè)人因素，從多個(gè)角度去看問(wèn)題，想象出多種不同色彩的結(jié)局，再也沒(méi)有了當(dāng)初的無(wú)所顧忌，或許對(duì)的結(jié)局就在你們假設(shè)里。

　　除了接受和改變，也再做不出什么，這道選擇題我不知道在未來(lái)揭曉的時(shí)候是對(duì)或錯(cuò)，適者生存，這會(huì)是另一種成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)黑暗，沒(méi)辦法，我只好在這道路上繼續(xù)前行。

　　愿你們都能一心向陽(yáng)，勇敢去闖。歲月不錯(cuò)，愿你們安好。

隨筆作文篇3

　　五年級(jí)了，卻感覺(jué)不到自己長(zhǎng)大了，我還是那個(gè)我，那個(gè)喜歡瘋玩，喜歡開(kāi)玩笑的我。

　　照照鏡子，眼睛大了，下巴尖了，個(gè)子高了，臉上還是那副稚氣的笑臉。

　　直到站在升旗臺(tái)上說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)著三年級(jí)的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”，我猛地一震——看著其他年級(jí)的小朋友，我突然發(fā)現(xiàn)，我比他們高得多。

　　仔細(xì)想想，我會(huì)洗衣，會(huì)買(mǎi)菜燒飯，會(huì)幫著媽媽大掃除……不，這些都是我應(yīng)該做的，我還是小孩子，我還是那個(gè)純潔的孩子！

　　可是……

　　看了看自己一年級(jí)時(shí)的作文本，我心里一驚，原來(lái)，我現(xiàn)在的.思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同學(xué)錄，小時(shí)候的寄語(yǔ)是多么幼稚，卻是那么可愛(ài)。

　　再次照鏡子，我的淚水卻不自覺(jué)地流了下來(lái)，我真的不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不想！

　　可是，人總是要長(zhǎng)大的，只要有一顆童心，就不會(huì)老——這是著名作家楊紅櫻說(shuō)的。

　　擦干眼淚，我靜靜地坐了一會(huì)，終于想明白了：盡管我的面孔會(huì)隨著時(shí)間而變，但我的心不會(huì)變，我的心依然停留在那最純真最可愛(ài)的時(shí)候！

隨筆作文篇4

　　告別了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么溫馨。細(xì)仔觀看，在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的，他們陪伴我一起走向成功。記得有一次??那天，天氣非常明朗，但自從上完數(shù)學(xué)課出來(lái)再看，天便由晴轉(zhuǎn)陰。似乎為了我而在沮喪??英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)只考了個(gè)64分，叫我回家怎樣向父母交待。

　　那一天“考試?yán)�！”鈴聲剛落最后跑進(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級(jí)同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎(jiǎng)勵(lì)、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運(yùn)的降臨。

　　難怪說(shuō)“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽(tīng)到其它的聲響。就連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話做小動(dòng)作經(jīng)常受批評(píng)的`男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來(lái)，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫(xiě)邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認(rèn)真的驗(yàn)算著，偌大的一張演草紙一會(huì)兒工夫就寫(xiě)滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動(dòng)，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見(jiàn)答案。我拿著64分的試卷回家里！心想考雜了！

　　“吱嘎??”門(mén)突然開(kāi)了，笑容滿面的父親迎面而來(lái)：“真巧，回來(lái)啦？”我半天才回過(guò)神來(lái)，悶悶不樂(lè)地答了話：“嗯！”接著便繞過(guò)爸爸三步并作兩步上房去了。

　　爸爸見(jiàn)狀便跟了上來(lái)，后來(lái)又招呼來(lái)了媽媽。我來(lái)到房間，把書(shū)包一扔，一頭埋進(jìn)了枕頭，聽(tīng)著門(mén)外急促的步伐，我忐忑不安。

　　“怎么啦，看見(jiàn)你這個(gè)樣子真叫人擔(dān)心，是哪里不舒服嗎？”爸爸上氣不接下氣地問(wèn)題。

　　“噢，我……我沒(méi)事�！闭f(shuō)著，我心里像揣住了一只小兔子那樣。

　　“不要再撒謊了，是成績(jī)考歪了嗎？”媽媽看出了我的心思接上來(lái)說(shuō)。

　　面對(duì)著父母的“夾攻”，我無(wú)可奈何，說(shuō)出了真相：“嗯，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)只考到64分！”

　　“只不過(guò)考差了點(diǎn)而以，有什么大不了的？有誰(shuí)沒(méi)面對(duì)過(guò)失敗呢？像魯迅，他不是曾面對(duì)過(guò)一次又一次的退稿嗎，但他不灰心，繼續(xù)努力，最終不就聞名于世了嗎？”

　　“對(duì)啦，人就是要戰(zhàn)勝自己，經(jīng)歷了失敗，成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？只要你以后努力勤奮，下一次就會(huì)取得好成績(jī)。”聽(tīng)了爸媽的話，我信心百倍，滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。

　　爸爸、媽媽像長(zhǎng)江水源源不盡的愛(ài)激勵(lì)著通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足跡！

隨筆作文篇5

　　“曾經(jīng)滄海難為“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那是一種感激的拳拳赤子之心的報(bào)恩之愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那是一種感激的拳拳赤子之心的報(bào)恩之愛(ài)。

　　“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，那是一種寬廣的撫慰終生的大愛(ài)。

　　我常常懷念遠(yuǎn)古，那個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代，“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱住而死�！蔽艺鸷秤谖采膱�(zhí)著，他堅(jiān)持，用生命尊重愛(ài)情，譜寫(xiě)了一首至高至真的生命挽歌�；蛟S只是他的一廂情愿，可是一個(gè)人的愛(ài)情，足矣。

　　那些高唱著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的人們，是否在駐足的一瞬間，明白愛(ài)情的本質(zhì)，只是一種簡(jiǎn)單的執(zhí)著與信念。

　　19世紀(jì)后半期，在鄉(xiāng)間一座簡(jiǎn)陋的小屋里，一個(gè)面容憔悴的男人，正伏在書(shū)桌上思考著什么。

　　他就是梵高。

　　后天就是母親70歲生日，梵高思來(lái)想去，決定送一副自畫(huà)像給母親當(dāng)賀禮�？墒牵R子里的.人是他嗎？面容枯嚆，形容憔悴，連眼睛里都裝滿了疲憊。難道要送這樣一幅畫(huà)給母親？不，這么多年，我一直讓她擔(dān)心不已，難道還得徒增她的煩惱嗎？

　　對(duì)鏡子里的人點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，他又回到書(shū)桌前疾筆畫(huà)了起來(lái)。

　　臉龐年輕，神色清明。這樣的自畫(huà)像梵高很滿意，又覺(jué)得少了點(diǎn)什么。他拿出一張信紙：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在很好，祝您身體健康，生日快樂(lè)！”寫(xiě)畢，與畫(huà)一起，郵寄給母親。

　　一直以為他那是憎惡世俗，充滿矛盾而無(wú)法解脫的人，可是，我錯(cuò)了。一副自畫(huà)像，一個(gè)善意的謊言，只是一個(gè)兒子對(duì)母親單純的敬愛(ài)。

　　“風(fēng)聲始于黑暗，終結(jié)于光明�！睂�(dǎo)演陳國(guó)富如此說(shuō)。

　　陰謀與背叛，冷血無(wú)情，還有那閃著寒光的刑具，黑暗蔓延在電影的每個(gè)角落�？墒堑阶詈笪也帕私猓磺械暮诎�，只是為了迎接光明。

　　媽媽的叮囑，老師的訓(xùn)斥，朋友的私語(yǔ)，原來(lái)在我身邊，我一直擁有簡(jiǎn)單而溫暖的幸福。

　　愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

隨筆作文篇6

　　長(zhǎng)大真的太快，也不知道什么時(shí)候自己就徹頭徹尾的變了。

　　我，十三歲了，一篇隨筆每次都寫(xiě)得太悲哀，總是想問(wèn)活著，到底干嘛。已然在不知不覺(jué)中我已經(jīng)變了太多太多。我在家里顯得沉重，變得不太愛(ài)和親人有過(guò)多接觸，變得開(kāi)始討厭自己。我是一個(gè)壞學(xué)生吧，不愛(ài)學(xué)習(xí)，家里人總是希望我好，可我已經(jīng)不屑了�；蛟S從心里對(duì)家這個(gè)詞也有了抵觸吧。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大真的太累，一場(chǎng)場(chǎng)的考試，一次次的離別，這些都是人生必須經(jīng)歷的嗎?也許是的吧。

　　現(xiàn)在的我，喜歡開(kāi)始關(guān)注別人的`家庭了，看到一些小孩子總會(huì)不自覺(jué)的嘴角上揚(yáng)，或許是已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。我和別人不一樣，什么都不一樣，他們有幸福美滿的家庭，我沒(méi)有。他們有對(duì)他們無(wú)比寵愛(ài)的母親。他們有對(duì)他們特別好的哥哥姐姐，我沒(méi)有。十幾年了，才十幾年啊，我竟已經(jīng)數(shù)不清幾次幻想死亡了，甚至有時(shí)候覺(jué)得自己活著就是一個(gè)錯(cuò)誤，什么都學(xué)不好，什么都做不好，只會(huì)被討厭，我活著干嘛呢?但是，這是長(zhǎng)大啊，它不一樣，它包含了多少，我們都不知道，或許是一場(chǎng)未來(lái)美好的婚禮，或許是事業(yè)有成，也或許是什么不好的事情。但是，這些我們都無(wú)從得知，因?yàn)槟鞘俏磥?lái)啊，我們都不是預(yù)言家，我們?nèi)绻胍牢磥?lái)，唯一的途徑就是長(zhǎng)大啊。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬消失，光陰自當(dāng)一去不回。既然人終會(huì)長(zhǎng)大，那盡量快樂(lè)。

隨筆作文篇7

　　夏日的清晨，淡藍(lán)色的天空中還有幾顆暗淡的小星星，不一會(huì)兒，東方天邊慢慢地亮了起來(lái)。隨后，太陽(yáng)公公那又圓又紅的臉終于露了出來(lái)。云姑娘也穿著一身粉色的衣裳，奔奔跳跳地跑出來(lái)做早操。

　　上午，云淡風(fēng)輕，云姑娘穿著灰白色的衣裙列著對(duì)，好像在邀請(qǐng)我們到天空中參觀。太陽(yáng)公公露出了它熱情的笑臉，微風(fēng)輕輕地吹著，適宜的溫度使人感到舒服。中午，太陽(yáng)公公脾氣格外暴躁，它那火辣辣的'臉讓人不敢見(jiàn)它。許多人撐起了五顏六色的太陽(yáng)傘，有的人在街上逛，有的人在家里睡覺(jué)，有的小孩在玩耍。這時(shí)云姑娘換了一條雪白的裙子翩翩起舞，時(shí)而擋住了太陽(yáng)公公那發(fā)怒的臉，時(shí)而自顧地玩起了游戲，也好像告訴小朋友別貪玩，你們快點(diǎn)回家去吧！要不然，太陽(yáng)公公把你們的小臉蛋曬黑的。

　　傍晚，勞累了一天的太陽(yáng)公公準(zhǔn)備回家了，西邊的云姑娘一個(gè)個(gè)披上了金色的紗衣緊隨在太陽(yáng)的身后，太陽(yáng)公公終于把它的一束束光芒收了起來(lái)，最后太陽(yáng)公公說(shuō)：“小朋友們，明天見(jiàn)，”就一溜煙的無(wú)影無(wú)蹤了。天空立刻暗了下來(lái)，直留下孤零零的云姑娘，她又換了一身灰黑色的衣裳，眼里好像還含著淚水。

　　晚上，月亮姐姐帶著星星們，手牽著手高高興興地上班。小星星們眨著明亮的眼睛，在尋找他們的伙伴，然后他們快樂(lè)地一起玩。

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