實(shí)用的隨筆作文(常用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
何為夢想?夢想是袁隆平心中十三億炎黃子孫的溫飽;夢想是李連杰心中讓全世界了解中華悠久文化的信心;夢想是小韓璇心中永不磨滅的教師夢……夢想屬于每一個人,夢想是對未來生活的美好希冀,亦或是實(shí)現(xiàn)自己理想的偉大抱負(fù)。因此,我們要為自己插上一雙理想的翅膀,擺脫懶惰與不自信,在藍(lán)天中展翅翱翔……
眾所周知房祖名是國際巨星成龍的兒子,但他不想生活在老爸的光環(huán)之下。于是,他自己作曲、演唱,像一只雄鷹一樣張開了雙臂,飛向那片屬于自己的天際……他向別人證實(shí)了自己的實(shí)力,他這種為夢想而努力的精神值得我們學(xué)習(xí),也讓我們明白了:只有盯住目標(biāo),大步向前,才可能獲得成功。
還有一位殘疾人給我留下了很深的印象,他因年少時貪玩失去了雙臂,輟學(xué)在家,當(dāng)他有了一個拿奧運(yùn)會冠軍的夢想的時候,他拼命的練習(xí)游泳,付出了常人難以想象的艱辛與痛苦,但他僅僅與殘奧會擦肩而過……他開始自暴自棄,喪失了夢想與自信,但爸爸的.一句話點(diǎn)醒了他,為什么不選擇別的路呢?他重拾信心,拿起了闊別多年的課本并通過刻苦努力考上了中山大學(xué),開始了他美妙的人生……
在生活中,我的夢想是當(dāng)一名演員,因?yàn)槲铱梢杂梦易陨淼牧α縼硖栒俅蠹遥瑸槠嚼絽^(qū)的孩子和殘疾人貢獻(xiàn)一份屬于自己的愛心,將夢想載著他們的小船駛向遠(yuǎn)方。像阿里巴巴的董事長馬云說的那樣:自己最大的快樂就是用雙手幫助別人完成他們的夢想……
天空不留鳥飛的痕跡,但我已飛過,如果我們盡力了,卻依然地抵達(dá)了夢的彼岸,我們無悔,因?yàn)槲覀儕^斗過,如果我們付出了,得到的確實(shí)不成正比的收獲,我們無悔,我們無悔,因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^,此刻,我們唯有向前向前……
有夢就有未來,每一個孩子的夢想聚集起來,就回城了明天的明星夢……
隨筆作文 篇2
年華似水,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已由一個小女孩成長為一個十六歲的花季少女。在我的成長歷程中,發(fā)生過許許多多的事,然而隨著時光的流逝,有許多都一如秋日林間的落葉飄零,只留給我模糊的背影,但有一件事我卻一直銘刻在心。
小學(xué)四年級的時候,我入選了學(xué)校的舞蹈隊,那年的元旦聯(lián)歡晚會我參加了舞蹈《慶豐收》的演出,小演員們的.家長也應(yīng)邀到大禮堂觀看演出,所以我的母親也陪同我一起去了。
演出非常成功,在回家的路上,我忽然問母親:“你知道舞臺上哪個大頭娃娃是我嗎?”母親微笑著摸摸我的頭說:“知道。”我感到非常奇怪,就追問道:“我是哪一個呢?”母親說:“左邊第四個!蔽腋芋@奇了,本來嘛,舞臺上共有十個大頭娃娃,服裝、頭飾都一模一樣,連動作也被教練調(diào)教得如出一轍,母親是怎么認(rèn)出我的呢?母親看出了我臉上的狐疑,便對我說:“在臺上,你的手是不是被什么東西扎了一下?快結(jié)束時我看見左邊第四個人微微甩了甩手。你平時被東西扎著時就是這個樣子。”我愣住了,小小的心靈受到了從未有過的強(qiáng)烈的震撼,我悄悄地低下了頭,看著母親牽著我的那只手。我暗想,如果有十位母親同時伸出一只手,我能辨認(rèn)出哪一只手的紋絡(luò)是屬于她的嗎?
兒女的愛和母親的愛的出發(fā)點(diǎn)、延伸線與著落面都是不同的,因?yàn)樗悄赣H,是純凈的海,而我們只是小小的船,永遠(yuǎn)也駛不出她的海。
這是一個真實(shí)的故事,如果有一天,你的母親提起你小時候不經(jīng)意間做過的一件小事,請你不要驚異于她的記憶。在母親面前,沒有奇跡。
母愛無聲,滋潤心田!耙郧閯尤恕笔谴宋牡囊淮筇厣N恼乱蕴襁m而又感人的生活細(xì)節(jié),表達(dá)出真摯、無私、樸實(shí)的人間至情。在真實(shí)委婉的敘事中,以小見大,融情于事。將真摯、偉大的母愛淋漓盡致地表達(dá)出來。結(jié)尾議論,寥寥數(shù)語而旨意盡達(dá),凸顯“寸草心、三春暉”的母女真情!霸谀赣H面前,沒有奇跡”一語,乃是作者對母愛的真切感悟,字里行間充滿感激、富于蘊(yùn)味。此文給中學(xué)生作文一個重要啟示:寫記敘文,一定要動情,只有自己動情,才能打動讀者,打動閱卷老師。
隨筆作文 篇3
“時光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個暑假。
快樂總是這樣的短暫,飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下?刹唬以趯W(xué)校里踢足球,媽媽又下了“通緝令”:把逃竄在外的不做作業(yè)的我,捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺,在眾目睽睽之下,拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我,可沒有一個人上來“劫”走我。
回到家中,媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè),“這個暑假你要自己制定的計劃使暑假更充實(shí),打發(fā)無聊的時間,珍惜青春年少的時間,讓你的計時器從分變到以秒計時吧!”我仔細(xì)一看,天哪,這簡直是虐待兒童,老師非人哉,布置這么多作業(yè):作文8篇、14頁摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,要基本上全對)25篇古文閱讀分析;40頁的數(shù)學(xué),150題左右;英語暑假學(xué)程,72頁、ssP選擇62頁;外加暑期綜合作業(yè)本40頁?戳诉@么一大堆作業(yè),我只能乖乖的聽媽媽的話,訂好了暑期計劃。每天老老實(shí)實(shí)的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過半,收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文,通過親身體驗(yàn),使我的情感更投入,語言更豐富了。暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè),心里總有一種說不出的.充實(shí)和安寧,媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動換來暴玩的權(quán)利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”:泳池里身手矯健的我,徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時的享受;乒乓房里揮汗如雨的我,沉浸于運(yùn)動之中;電腦前的我玩的不亦樂乎。這時我才體會到“有所失必有所得”的道理。
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