隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
今天是清明小長假的第三天，前兩天一直是陰雨天氣，今天終于晴了，所以姥爺帶我去外面感受一下雨后的自然變化。
我們剛出門，一股清新的空氣撲面而來，安靜的小區(qū)傳來小鳥清翠的叫聲。我發(fā)現(xiàn)林蔭大道旁的每一棵大樹旁都圍上了一圈美麗的鮮花。各種不知名的樹開滿了花朵，一簇族怒放的花朵好像在爭誰是最美的花王呢！
早市上人群密集，水果鮮嫩多汁，蔬菜綠油油的，衣服五顏六色，兩旁的樹木筆直高大。
接著，我們就來到了公園。只見這里的大樹一棵一棵地拼在一起，撐起了一片片綠蔭。草地上星星點點的.野花，也微笑著為我們美好的世界送來了陣陣芳香。我還發(fā)現(xiàn)一棵長得很奇怪的樹，它的枝干纏繞在一起，扭曲的樣子好像在打架似的，不過它還是長得很綠，很茂盛。我又發(fā)現(xiàn)了一種在趣的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像葡萄又像紅提，其實兩種都不是。我走近它仔細(xì)觀察，原來是一種紫色的小花，一串串連起來的��！我問姥爺：“這是什么花��？”姥爺說：“很像內(nèi)蒙古的葡萄蘭�！蔽蚁耄核敲聪隳敲疵溃欢〞懈觿勇牭幕桑�
啊！我們的春天如此美麗、芳香，我們一定要好好感受它，加倍珍惜它！
隨筆作文 篇2
怎樣尊重老師首先，要在認(rèn)識上，感情上去理解老師、體貼老師，不能簡單地認(rèn)為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作，記住“那塊黑板擦去的是功利，寫上的是真理”，老師在夜深人靜的時候，還在備課，批改作業(yè)，學(xué)生全部酣然入夢的時候仍在查寢。這種辛勤的勞動，以是為了誰呢？如果是真是想的這樣，他們又何必如此辛苦地工作呢？大可不管我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。這些超出工作時間的勞動又沒有經(jīng)濟(jì)報酬呢？因為這些，所以我們更要理解老師的價值取向。
其次，要尊重老師的勞動。課堂上要認(rèn)真聽講，積極思考，這也是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，參與活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對老師的尊重，有創(chuàng)新意識，對老師的教學(xué)提出建議，同樣也是尊重老師的一方面。
第三，要接受老師的教育，在成長過程，有錯誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯就改，如果能，那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷，也表現(xiàn)出對老師的`尊重。遺憾的是有些同學(xué)知錯但不改錯，惡意頂撞老師。所有的一切，無一不透露著你的不可理喻，缺乏改錯的胸襟和你的無知、愚蠢。因此，我希望每一個同學(xué)都能知錯就改，接受老師的教育，這同樣也是對老師的尊重。
第四，要養(yǎng)成使用禮貌用語，主動向老師問好的習(xí)慣。如果你主動說了一句‘老師好’，這樣不僅反映出你的高尚品格，還增進(jìn)了師生感情，體現(xiàn)出你文明禮貌的素養(yǎng)。
也許，我們真正形成尊敬老師思想和局面，還需要一個過程，但是我們要努力做到以上四點。尊敬老師從點滴做起，從現(xiàn)在做起。
隨筆作文 篇3
迷迷糊糊的，我在這個世上活了28年了，真的感覺很茫然，經(jīng)常獨(dú)自感嘆時間流逝的速度原來是這么快，特別是參加工作之后，每月都是做著同樣的事情，一眨眼又到這個月交報表的日子了，啊，原來在這個公司已經(jīng)呆了這么多年了，啊，原來她的小孩已經(jīng)能走路了，我記得那時候她還和我下班后一塊出去壓馬路呢，原來時間是按天走的。
不管你是幸福的還是悲傷的，不管你是孤單的還是喧鬧的，不管你還是不是原來的你，時間都陪著你，看著你，時刻提醒著你，大家這無常的日子又過去了一天哪……有時候我會覺得自己還是小時候吵著媽媽要吃足球巧克力的那個孩子，是偶爾偷拿爸媽一兩毛錢出去買小吃的不懂事的.孩子，是掃一次地能得到爸爸獎勵的小象卷筆刀的那個孩子。
我經(jīng)常看小說，睡覺前看，上廁所看，有時候走路也看，只要有那么一丁點的閑暇時間我就會拿來看小說，我比較喜歡穿越的，不管是不是架空我都愛看，然后就會幻想自己假如能穿越回過去，我會怎么做，我會為了看天蠶變而偷偷摸摸大半夜爬起來看電視嗎，我會認(rèn)為自己取得年級前五名而沾沾自喜嗎，我會那么不懂事嗎，答案顯而易見是不會。我會成為一個真正讓爸媽驕傲的好女兒，而不是像現(xiàn)在這樣碌碌無為的活在這個世上。
既然已經(jīng)這樣了，小說也只是小說，虛幻僅僅只是那飄渺的虛無，那我會想其實現(xiàn)在也不算晚認(rèn)知到自己與別人的區(qū)別，但是我是真的討厭自己知錯不改的壞毛病，其實就是對自己太寬容導(dǎo)致的。這樣的我就不會那么容易有朋友，不會那么容易成功，不會那么容易積累財富。但是我不后悔，因為在這一世我遇到了世上最好的爸媽，我愛他們，我想為了他們改變，現(xiàn)在起，也不會太晚，對吧？
28歲，我真正認(rèn)清自己花了太多時間，太大代價，但是才28歲不是嗎？什么都不會晚，只要我愿意，沒有我做不到的！
隨筆作文 篇4
我坐在窗前，望著窗外搖曳的樹葉，思緒的小舟順著小河般的記憶逆流而上，一幕幕的記憶浮現(xiàn)在腦海，我仿佛又回到了一個月前……
6月22日早上，還沒進(jìn)教室，我便聞得一陣喧嘩，不知道的還以為哪個馬戲團(tuán)在我們班里演出。悄悄走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)因為是本學(xué)期最后一天，老師也大度起來，正在講臺上“閉目養(yǎng)神”，講臺下面同學(xué)們有各種姿態(tài)。有的趴在桌子上裝淡定;有的上躥下跳要QQ號，忙得不亦樂乎;有的討論暑假去哪兒玩，大談其資深旅游經(jīng)歷……此情此景，哪兒像初一的學(xué)生，除去身高，倒像是小學(xué)一年級那群小孩子。坐到座位上，想到剛認(rèn)識一年的朋友就要分離，真是感慨萬千。
也不知過了多長時間，衛(wèi)生委員剛剛沖進(jìn)教室，刷刷刷，幾十道餓狼般的目光全部定在衛(wèi)生委員抱著的大包糖果里。說時遲那時快，幾個男生早就“飛”到衛(wèi)生委員身邊奪過棒棒糖，以迅雷不及掩耳的速度猛地撕開包裝，掂起一連串的.棒棒糖就跑。其他“好漢”哪能干休，使出渾身解數(shù)，一個個撲上去搶奪棒棒糖。只見那位以短跑運(yùn)動員的速度沖出包圍圈，以籃球運(yùn)動員的素質(zhì)遞給了等在圈外雷沖。雷沖拿起棒棒糖就跑……經(jīng)過好一番搶奪之后，諸位“好漢”手中都拿這一串棒棒糖，開始分發(fā)起來。
很快，每人都拿到了一個棒棒糖加一片口香糖。于是，滿教室都響起了很不雅聽的咀嚼聲，還有棒棒糖與牙齒的碰撞聲。我也撕開一包泡泡糖，剛?cè)M(jìn)嘴里，就聽見有一個聲音叫我：“組長，你能撕開這包棒棒糖嗎?”我一回頭，原來是我們組的老實人李林洋(外號“羚羊”)，他可是出名的好脾氣，現(xiàn)在連棒棒糖開始都欺負(fù)他了。
只見他咬牙切齒地撕著棒棒糖外包裝，可惜，塑料包裝的那一層膜讓他望而卻步。于是“羚羊”用上了嘴，但那一副鐵齒鋼牙對頑固的塑料膜產(chǎn)生不了多大作用，反而牙差點被塑料膜拉掉。嘴不行，那就用手硬扯�？墒恰傲缪颉笔侄汲短哿耍憛挼乃芰夏み�是完好如初。眼看著里面誘人的棒棒糖，“羚羊”一狠心，一咬牙，雙手運(yùn)足了勁，拼命撕起包裝來。嘿嘿，可憐的棒棒糖，人家“羚羊”不發(fā)威，你當(dāng)他是綿羊啊!斑羚逼急了都會飛渡傷心崖，“羚羊”逼急了會把你吞進(jìn)肚子里。在“羚羊”的不斷施壓下，塑料膜口越來越大，馬上就可以取出棒棒糖了，“羚羊”一高興，不覺下手重了些，只見他眼睛瞪得比銅鈴還大，聚集好力氣奮力一搏，塑料膜一下子就破了，而棒棒糖，因為沒塑料膜支撐，一下子掉到了地上。沒辦法，“羚羊”只能對即將到口的棒棒糖默哀，命運(yùn)女神也太愛惡作劇了吧。
往事一樁樁，一件件，展示在眼前，使我們不得不為它們感慨。一個月后，等待著我的一定又是全新的回憶。
隨筆作文 篇5
思考了很久，明白了很多。其實，并不是我們太渺小，而是這個世界太大。大千世界，生命百態(tài)，我們只不過是宇宙的中的一顆微塵，在有生之年，得與失，愛與恨，名與利我們難道真的要分的這么清楚嗎？我不想也不愿這么去做，因為這會讓人活的很累。。。！有時候真希望自己只是一束蒲公英，隨風(fēng)而起，落地生根……
可是人生真的可以這樣隨遇而安嗎？當(dāng)遇到煩心的事時我們往往都會對自己說不要為一些小事煩惱，可是我們真的就能隨時控制住我們的心情嗎？許多是事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。其實，生活并不需要這些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄，生活會更容易！最近看了幾本修仙類的小說，里面的主人公大多都是有堅強(qiáng)毅力之人，為了變得更強(qiáng)，為了更好的生存，也為了心中的夢想，他們經(jīng)歷無數(shù)次的生死大戰(zhàn)，經(jīng)過煉氣期，筑基期，金丹期，元嬰期，還虛期最終飛升天界，誰知天外有天人外有人，到了天界還得繼續(xù)修煉，從金仙，玄仙，然后歷經(jīng)神罰變成神至神王，最終成為天尊，掌控者。為了不受別人的欺負(fù)，為了更有尊嚴(yán)的活著，為了親人朋友，《盤龍》里的林雷《星辰變》里的秦羽《神墓》里的辰南無一不是這樣，他們只能不斷的積蓄力量不斷的變強(qiáng)。其實現(xiàn)在這個社會也跟修真界一樣，都是一個弱肉強(qiáng)食的時代，跟魯迅那個人吃人的年代差不了不少，唯有是自己變強(qiáng)才是唯一不變的真理。雖然人沒有什么高低貴賤之分，但是至少要讓別人看的起你！
有時間覺得人生就如水，有激越，就有舒緩；有高亢，必有低沉；不論是絢麗還是繽紛是淡雅還是清新，每個生命必定有其獨(dú)自的風(fēng)韻。一個人的一生，有轟轟烈烈的輝煌，但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一種平淡的，這種平淡無聲無息，但又無處不在。好喜歡平淡的生活，一縷陽光，一杯咖啡，一本喜歡的書，一個愜意的午后，一個簡單安靜的世界。80后的人其實很容易滿足，可是既然背上了行囊，我們就要一直走下去，風(fēng)雨無阻！因為我們都大了，以前的事就讓他隨風(fēng)而逝吧，好事多磨，我們只有經(jīng)歷了許多挫折我們才會看懂和看開許多，受挫一次，對成功的內(nèi)涵則透徹一遍；失誤一次，對生活的醒悟就增添一階；不幸一次，對世間的認(rèn)識能成熟一級；磨難一次，對人生的理解會加深一層．要讀懂人生，就要把失�。徊恍�；挫折和痛苦讀懂。
今天上網(wǎng)聊天碰到一個幾年沒見的`伙伴，我們從小一起長大的，不過他已經(jīng)工作幾年了，他問我說你相不相信有真正的愛情！對于這個我想我是相信的。可能以后走出社會，心性思想會有很多改變，但是至少希望在內(nèi)心深處信仰的某種美好的東西不會變。雖然每次跟室友開玩笑，說什么要找?guī)讉�女朋友啊，要趕快擺脫單身之類的話，但是心里真的很渴望一份真正的愛，什么是真正的愛，我覺得只要能相互關(guān)心，能夠讓對方開心就夠了。可能我對這個還只是停留在最膚淺的一層吧。覺得每一份感情都應(yīng)該很美，每一程相伴也都應(yīng)該令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感繾眷還是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的答卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一點遺憾，一絲傷感，會讓這份答卷更雋永，也更永遠(yuǎn)。
我知道，花樣的年華，很美很美。我知道，渴望的笑容和春風(fēng)，擦肩而過的目光，不需要刻意的閃躲�？粗磉叡瘹g離合，只有淡淡一笑，曾經(jīng)的我，是那么愉悅，不，是比別人更愉悅，某天，朋友對我說：我變了，說我像換了一個人，即使是快樂，仍帶著無奈和悲傷。是一種笑比哭都難受。在這個世界里，我們都是在偽裝自己，也都是在演繹著自己那場華麗的獨(dú)角戲�；蛟S我該是個出色的演員，去演繹別人的人生。又或許我該是個賣夢人，賣一能讓你夢想成真的美夢。我開始習(xí)慣去演戲，開始習(xí)慣造夢買賣，笑過，哭過，傷過，鬧過，掙扎，破碎，決絕。如今我需要的是對美好追溯得狂熱，而不是內(nèi)心記恨的冷漠。小四的這句話總給我一種感同深受的感覺。也許我們更應(yīng)該善待自己，小馬哥說得沒錯：人也是神，能主宰自己命運(yùn)的就是神
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨；錯過她，我才遇到了你。繼續(xù)走吧，我終將收獲自己的美麗。
隨筆作文 篇6
鄉(xiāng)下人的生活是極其有規(guī)律的，就如這炊煙，一天三次準(zhǔn)時升起。
早晨，天色往往最清亮，這時的炊煙最容易看得見。在清涼的晨風(fēng)中，你會看見一條灰色的煙霧帶從煙囪里緩緩升起，然后緩緩散去，讓人感覺十分的愜意。
到了中午，天空晴朗。這時你若想看見鄉(xiāng)下的炊煙，必須非常認(rèn)真、仔細(xì)、專注，因為鄉(xiāng)下的炊煙并不像城里的煙霧那么張揚(yáng)、漆黑。鄉(xiāng)下的炊煙的顏色總是淡灰色的，還有些發(fā)青色，因為那是動物的糞便和干草作為燃料的。
到了傍晚，夜色四起，昏暗的燈光從鄉(xiāng)村人家的`窗戶中透出，伴著人們鍋勺敲打的聲音，鄉(xiāng)村的炊煙裊裊升起，構(gòu)成了一副和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。
我喜歡鄉(xiāng)村的炊煙。
隨筆作文 篇7
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個人更快的.進(jìn)步。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。同學(xué)之間既有共同點也有不同點，共同點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在競爭中合作需要我們形成團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神是團(tuán)隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校，團(tuán)隊精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動之中。在社會，團(tuán)隊精神則體現(xiàn)在與同事的精誠合作之中。團(tuán)隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團(tuán)隊的利益。個人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹，我是一株樹，匯成集體這片森林。
群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；
繁華爭艷，眾樹競天，你我奮勇當(dāng)先。
我是星要閃爍，我是草要吐綠；
我是花要盛開，我是樹要成才。
今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級集體；
明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國母親。
合作，是事業(yè)成功的土壤！
【隨筆作文】相關(guān)文章：
隨筆的作文05-29
隨筆作文(經(jīng)典)08-21
隨筆作文【經(jīng)典】08-27
[經(jīng)典]隨筆作文08-26
隨筆作文[精選]08-27
隨筆作文11-14
隨筆作文11-14
隨筆作文11-14
隨筆作文11-14
隨筆作文11-14