隨筆作文

時(shí)間：2023-12-26 08:49:04 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　夢(mèng)魘揮去，從那時(shí)起，無(wú)限的寄思！

　　在這個(gè)涼而不冷，暖又不熱的季節(jié)，風(fēng)清如許，不燥不寒。抹一縷陽(yáng)光，深空下思維悄然復(fù)活，一剎的永恒，無(wú)悔的人生！

　　有一種美，叫恩情；有一種福，叫不老夕陽(yáng)。古照今，今照來(lái)，先輩照后人，或許這是一種規(guī)律又是一種猝然，或許這是一種必然又是一種偶然，或許這是一種短暫又是一種永遠(yuǎn)。滄海桑田，走走散散，不期的一段流年，如冰似雪，痛難繾綣。從那一年，心性在變，仰望云天，一路深藍(lán)。

　　思緒如夢(mèng)，任隨心而飛舞，漫步于人生之路，墨守一段彷徨，撫摸一絲溫暖�？纯船F(xiàn)在的你，四處奔波只因與生存二字結(jié)緣。繁華都市的日升日落，欲望誘惑的氤氳不散，時(shí)而使你的心志傷感無(wú)言，時(shí)而似那惡魔郁結(jié)你心，讓你神傷黯然。或是骨刺，或是利劍，或是你的敵，或是你的伴，不是讓你懂得折磨下的一種坦然，就是要你明白它在你生命之河里那不離不棄的忠心赤膽。

　　近來(lái)眉宇間時(shí)而烏云彌漫，時(shí)而暖陽(yáng)相伴。那是因?yàn)樗抉R南也嘗到了臭鞋頭的滋味，這是智慧的力量；同時(shí)也看到了莫言的諾貝爾之光，那亦是智慧的力量。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂！

　　風(fēng)來(lái)，聆聽(tīng)。

　　翻閱歲月的溪流，穿過(guò)那不倦的時(shí)光，行走在傾訴的小巷，思緒隨性的回到從前�；觎`此刻開(kāi)始飛揚(yáng)飄蕩，看到了蜂兒的婀娜，聞到了葵花的清香，目睹了鐵石開(kāi)花的奇觀，見(jiàn)證了雪蓮盛開(kāi)的傳奇。一個(gè)選擇，一種人生，一串痕跡，一段蹉跎！

　　心性在變，人也變。試問(wèn)自己，你有多久不在陽(yáng)光的依偎下品讀汪國(guó)真老師的詩(shī)文？又有多久不再像年少的你那樣去聽(tīng)一曲《畫(huà)地為牢》，靜聽(tīng)羽泉賞給你的淡淡情愫？你又有多久沒(méi)再陪著難抵年輪摧殘的父母親一起看檔阿澀主持的節(jié)目？

　　心是在酸，如飲陳醋般。

　　慨嘆！慨嘆！

　　慨嘆時(shí)光，慨嘆無(wú)聲，慨嘆錯(cuò)位，慨嘆美。

　　你看，那翩躚的燕尾蝶，彷佛把你帶到了幽咽的對(duì)岸，在那邊，溫馨如海，心如海藍(lán)。她用凝眸的目光告訴你：遇到順境要處之淡然，遇到逆境要處之泰然。這是一種平凡，也是一種非凡，這是一種境界，也是一種內(nèi)涵！

　　博觀而約取，無(wú)需悵然心中煩，讓微笑在媚陽(yáng)中旖旎，讓彩霞在幻境中夢(mèng)幻！

　　幾經(jīng)百度，一次次拜讀了你的`文章，記得你說(shuō)：能在靜夜里獨(dú)對(duì)心靈，那是一種自我的沉醉；能在晨曦時(shí)思考未來(lái)，那是一種理性的遠(yuǎn)航。為之心嘆的文風(fēng)，心自清歡的人生。如名所取，曉夢(mèng)無(wú)雙，雨舞斜陽(yáng)，陌紫垂楊，云水路長(zhǎng)！

　　我抱緊內(nèi)心的微瀾，在這個(gè)絮語(yǔ)婆娑的夜晚，細(xì)細(xì)盤(pán)算那離合悲歡的歲歲年年。你會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)，蔥蔥樹(shù)木下總會(huì)有鳥(niǎo)兒的吟唱，蒼茫的沙漠中總會(huì)灑下明亮的月光，群山巍峨里你會(huì)有幸擷取一枚紅葉，浩瀚波濤處一直有魚(yú)躍龍門般的激昂。

　　原來(lái)，幸福與美好的種子已然種下，只是待你開(kāi)啟隨性的心門讓它成長(zhǎng)，心隨自然。

隨筆作文篇2

　　一、案例現(xiàn)象：幼兒個(gè)案追蹤記錄

　　軒軒是班級(jí)乃至幼兒園的“明星好寶寶”，一提起孩子的名字，真是無(wú)人不知無(wú)人不曉。因?yàn)樗母鞣矫婺芰ν怀觯憩F(xiàn)優(yōu)秀很優(yōu)秀。最近我好幾次都發(fā)現(xiàn)在游戲中的她像是班級(jí)里的統(tǒng)治者，分配別的孩子去做什么，去玩什么，只要有一點(diǎn)不爽就會(huì)停止你玩的權(quán)利。我一看到這樣的行為，我剛走過(guò)去想去阻止些什么的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了我，馬上讓停止玩的孩子回歸了他們的隊(duì)伍。我暗喜是不是她知道自己的行為不對(duì)了，馬上改正了。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)去在意，可是接下來(lái)的幾次區(qū)域活動(dòng)我又發(fā)現(xiàn)了這樣的`事情，她每次都作為“統(tǒng)治者”，分配孩子的活動(dòng)，有些孩子會(huì)不開(kāi)心跟我來(lái)告狀，但是對(duì)于同伴的告狀，軒軒似乎非常敏感，一經(jīng)被他發(fā)現(xiàn)，她就會(huì)實(shí)施“報(bào)復(fù)”，直到報(bào)告的孩子吃虧才肯罷休，即使當(dāng)時(shí)不能“報(bào)復(fù)”，她也會(huì)找機(jī)會(huì)，直到達(dá)到自己的目的為止。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子這樣的行為，是老師和孩子對(duì)她太優(yōu)秀太多的表?yè)P(yáng)，導(dǎo)致她自信心太滿滿，讓她過(guò)于的驕傲了。問(wèn)她為什么要這樣做，她總是低著頭不說(shuō)話還會(huì)掉眼淚，問(wèn)她這樣做對(duì)不對(duì)，她會(huì)說(shuō)這樣不對(duì)，但是也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　二、案例分析

　　軒軒的表現(xiàn)一直都很棒，上課回答問(wèn)題都能很棒的回答，不管是什么活動(dòng)都積極的參加，在平時(shí)都很棒的表現(xiàn)，常規(guī)也是很棒的。可能就是因?yàn)檫@樣的原因，老師對(duì)她的表現(xiàn)每次都是贊賞、表?yè)P(yáng)，導(dǎo)致她太過(guò)自信，太過(guò)驕傲。

　　三、措施與效果：

　　所有的孩子都有閃光點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我們不能放大孩子的優(yōu)點(diǎn)而忽視孩子的問(wèn)題。對(duì)于軒軒這樣特殊的孩子來(lái)說(shuō)，采取強(qiáng)硬的教育手段是不可取的。我們應(yīng)該常以對(duì)平常的孩子為主，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，但是發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)也當(dāng)眾批評(píng)，讓所有孩子都知道我們都是一樣的，平等的。

隨筆作文篇3

　　我已經(jīng)在初中上了兩年了，我的初中生活既是枯燥的，也是有趣的，還是緊張的。

　　我每天早上都要早早起床疊被子，洗臉、刷牙，上廁所。然后再去吃飯，吃完飯?jiān)倩匕嗌显缱x，再上6節(jié)課和4節(jié)自習(xí)，然后回寢室睡覺(jué)。一天就這樣過(guò)去了。我們幾乎每天就是這樣度過(guò)的`。我的初中生活是枯燥的。

　　雖然說(shuō)我們每天都很累，但偶爾也會(huì)有自由活動(dòng)，有時(shí)老師會(huì)帶著我們出去玩，一周還有一次機(jī)會(huì)可以看電影。所以說(shuō)，我的初中生活也是有趣的。

　　可是，我的初中生活并不是很輕松，它還是很緊張的。每天早上起床、穿衣服、洗臉、刷牙，上廁所等一切活動(dòng)都要在十五分鐘內(nèi)完成。而且，每天都要默寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)，還幾天就有一個(gè)小測(cè)試。唉，實(shí)在是很緊張。我的初中生活

　　我的初中生活真是既枯燥，又有趣而且還有點(diǎn)緊張。

隨筆作文篇4

　　“好無(wú)聊哦！”我趴在桌子上�？粗切╇娨晞�，我想玩網(wǎng)游游戲，好久不玩了，隨便查了下，下載的時(shí)候既然下不了，手機(jī)空間滿了，我頓時(shí)覺(jué)得更無(wú)聊了。手機(jī)什么都下載不了，只能看看電視，上上qq微信什么的，實(shí)在無(wú)聊。作業(yè)吧！還差語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)，兩篇日記加練習(xí)冊(cè)，好多��！不想做。今天只吃了兩碗粥，看著電視里面的人吃零食我也好想吃��！可惜爸媽不給我買，我沒(méi)有錢，就只有羨慕的份。嘴巴特別淡，想吃燒烤，大概有兩個(gè)月沒(méi)有吃了吧！記得雨兒還欠我一頓飯，嘻嘻，叫她出來(lái)。

　　給雨兒發(fā)了一條微信！“出來(lái)吃燒烤，公園見(jiàn)�！庇陜汉芸炀突貜�(fù)了，“好，我順便帶幾個(gè)朋友過(guò)去，大概十分鐘到�！蔽覔Q了身衣服往公園走去。公園里大多數(shù)是小孩的嬉笑聲。還有一些老年人在打太極。強(qiáng)身健體嘛。來(lái)到?jīng)鐾るS便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。就安安靜靜地雨兒和她那堆朋友過(guò)來(lái)了。過(guò)了十來(lái)分鐘，雨兒帶了一些我不認(rèn)識(shí)的人過(guò)來(lái)了。不過(guò)，雨兒的朋友應(yīng)該很好相處的吧？我們互相認(rèn)識(shí)了下。來(lái)到燒烤店，坐下來(lái)，靜等老板上菜。雨兒的'朋友很熱情，還遞了一串燒烤給我吃呢！這頓飯過(guò)程中，我們聊的很歡，從不熟悉到了親密無(wú)間�！奥�(tīng)說(shuō)酒家燒烤很刺激，要不我們?cè)囈幌��！庇陜簬?lái)的那個(gè)小表妹說(shuō)。酒，上次我喝過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，味道怪怪的�！安灰税�！喝酒傷身，況且我們還是學(xué)生�！庇陜阂餐馕业挠^點(diǎn)。最后決定不喝了。這頓飯下來(lái)，我們聊得很開(kāi)心。獨(dú)自走在路上，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我的手都出汗了�？匆�(jiàn)別人家的小狗吐舌頭出來(lái)。似乎在抱怨這天氣。

　　回到家也沒(méi)有什么事情可做，就補(bǔ)了個(gè)覺(jué)，等醒來(lái)都，爸媽都出去買菜了。是該寫(xiě)作業(yè)了，明天不想寫(xiě)，寫(xiě)去了。

隨筆作文篇5

　　今天下午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，先不寫(xiě)作文，我們先玩?zhèn)€小游戲�！崩蠋熌弥ń唤o我們，說(shuō)明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目！好不好�。俊薄昂茫『�！……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開(kāi)了帷幕！

　　游戲開(kāi)始了，我的`心怦怦亂跳，好像有千萬(wàn)只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色）！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，挨挨擠擠的，魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。

隨筆作文篇6

　　我，一個(gè)高二的學(xué)生，快要成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，突然有感，寫(xiě)此作文，希望有一天在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候看看它。

　　前幾天參加了高三的畢業(yè)典禮，現(xiàn)場(chǎng)真是振奮人心，特別是在大屏幕上播放著這屆高三在這三年里的短片，看著大上那一張張閃過(guò)去的笑臉，突然就覺(jué)得很感觸，那時(shí)候我就再想，如果明年的今天的我看到這種短片心情會(huì)怎么樣呢，是覺(jué)得這三年時(shí)光飛逝，看到短片時(shí)的恍然如夢(mèng)呢，還是覺(jué)得要終于要解脫了呢？我不知道，但是我看到高三的短片，不舍與難過(guò)是有的。

　　作為準(zhǔn)高三的我，已經(jīng)預(yù)料到接下來(lái)的.這一年里過(guò)的是怎么樣的日子，永遠(yuǎn)沒(méi)完沒(méi)了的刷題，假期永遠(yuǎn)少得可憐，沒(méi)完沒(méi)了的大大小小的考試，如小山一般高的書(shū)擺在你的課桌，無(wú)形中給了你壓力。雖說(shuō)高考并不是你唯一的出路，但高考是你通往成功的最快捷徑，它公平的給了每個(gè)人平等的權(quán)利，它給了我們大多數(shù)芊芊學(xué)子的出路……

　　混了兩年，高三了別那么幼稚了，你的時(shí)間不會(huì)很多，如果你還是在高中得過(guò)且過(guò)，想想家人對(duì)我的期望，想想你就如此甘心的接受如塵埃的命運(yùn)嗎？不，我不甘心，我不甘心做一粒塵埃，我想做個(gè)成功的人！但是，這種不是說(shuō)說(shuō)而已，這種是要付諸行動(dòng)的，所以，希望我能在即將到來(lái)的高三好好的努力，為家人也為自己。

　　最后，希望高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，加油！

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