隨筆作文

時(shí)間：2023-12-28 09:28:37 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　窩在被窩里莫名的想起了劉冰，呵呵，苦笑…可是，我真的好不甘心啊…朋友，好朋友，永遠(yuǎn)的…除了一個(gè)電話號(hào)碼，沒(méi)有任何的聯(lián)系方式…更何況那7個(gè)數(shù)字我根本沒(méi)有勇氣按下去。

　　第一次見(jiàn)面是前年的寒假，20xx年的最后一個(gè)月。

　　那天下午的時(shí)候我去了大姨家為了去補(bǔ)課，晚上，劉冰的媽媽帶著她去了，大姨介紹說(shuō)她媽媽是三姨的同學(xué)，而且她的大姨和我的大姨家還是房前屋后的，明天會(huì)和我和坤一起去，彼此互相照顧一下。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，或許因?yàn)橄敕ǘ急容^相似，又或許因?yàn)槲覀兡莻€(gè)補(bǔ)課班對(duì)于我們倆是陌生的，我們成了好朋友呵呵，是那種很好好的哦，每天一起等車(chē)，坐車(chē)，上學(xué)，學(xué)習(xí)，吃飯，玩，訴苦，甚至三個(gè)人擠一張床上睡，那小日子過(guò)的優(yōu)哉游哉的，真的.好開(kāi)心好開(kāi)心的，離開(kāi)那天約好暑假還要來(lái)，還要一起去鹿島（她家里）玩，還要一起…。

　　轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)假期，帶著美好的憧憬早一天到了大姨家，沒(méi)成想她比我還早到一天，三個(gè)人又鉆到了坤的房間，像以前一樣，講著，鬧著，吃著…只是她說(shuō)這半年她變了，不是以前的劉冰了，變得很可怕…我沉默…坤沉默…“呵呵，怎么會(huì)，哪有你這樣的，自己變壞了還和別人講的”…好緊張的氣氛…“真的”…“不管怎么樣我們是朋友”…。那天下午過(guò)得好快，還有那個(gè)她送的小貝殼穿起來(lái)的風(fēng)鈴到今天我都沒(méi)有掛起來(lái)，在書(shū)桌里靜靜的躺著，就像我們的友誼，靜靜的…

　　哦，對(duì)了，那次的補(bǔ)課她班里的同學(xué)去了好幾個(gè)，所以一切都變得不一樣了，都不一樣了，當(dāng)然了不止是這一個(gè)原因，只是…呵呵，埋怨別人干嘛…都是自己的錯(cuò)…剛開(kāi)始因?yàn)樗耐瑢W(xué)去了我們更有意思了，每次七八個(gè)人浩浩蕩蕩的去吃放，吃完后把所有的菜飯都混到一起，再到上飲料和面條，呵呵，不知道服務(wù)員收拾的時(shí)候是怎么樣的表情，哈哈，一定好無(wú)奈，好惡心吧…可是，就幾天的時(shí)間…。像是夢(mèng)一樣…原因（省略n個(gè)字）和劉冰+她的同學(xué)，分開(kāi)了，

　　當(dāng)然了和坤和坤的朋友在一起，我們?nèi)�，好尷尬的局面，我們一幫，他們一起，在那擦身而過(guò)的瞬間，我好想好像打個(gè)招呼啊，可是看看旁邊的那位和坤，再看看她那冷漠的帶一點(diǎn)恨意的眼神，我終究選擇了沉默，原來(lái)我們到了這種地步啊，你們?cè)趺炊伎梢赃@么冷靜…一面是朋友而另一面呢？…

　　那天下了好大好大的雨，和坤坤的心情都低落到了極點(diǎn)，中午放學(xué)出去吃了點(diǎn)飯，我…坤也…回去后她拿著許本彥的外套開(kāi)始擦身上的水，擦完就那么披著趴在桌子上，我嘞…⊙﹏⊙b汗，沒(méi)拿外套啊…教室里好悶，瘋的，寫(xiě)作業(yè)的，聽(tīng)歌的，打撲克的…站起來(lái)，沖了出去…沒(méi)成想劉冰和也沖了出來(lái)，一件外套披在了我身上…�！皠e感冒了”只有這么一句，冷冷的一句…但是足夠了…因?yàn)槟且豢涛抑�，額，的小劉冰姐姐沒(méi)變，只是在那偽裝自己…

　　最最后一天了，后天就各回各家了，天黑黑的，家里人都出去溜達(dá)了，和坤也出去玩，在路上看到了她，硬是把劉冰連拖帶拽的弄回了大姨家，我們?nèi)]著燈，躺在床上，講起了這15天…好感慨…明明都想哭，還都忍著…

　　和寒假一樣，最后她留給我們的依舊是那個(gè)大大的擁抱，我好不想放開(kāi)她，怕放開(kāi)后就再也抓不到了，再也找不到了。

隨筆作文篇2

　　秋天的楓葉緩緩飄落，像思念。帶走無(wú)盡的歲月。

　　天空依舊蓼藍(lán)一般的純。

　　天空中赤色的陽(yáng)，映著蔚藍(lán)的天空，不時(shí)一兩只秋遷的鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，用優(yōu)美的弧線，盡情的向人們釋意著這曼妙的景色。

　　一個(gè)人或兩個(gè)人或者是更多的人走在大街上盡情的嬉笑著，臉上的是無(wú)窮的歡笑。

　　沒(méi)有絲毫憂傷，素不知從自己的身上流逝了永不再有的東西。

　　我坐在這繁華大廈的頂端，享受著摩卡濃烈的質(zhì)樸的氣息，單純，干凈。

　　竊笑，笑這世間的人的愚昧，或是在笑這世間光陰的不易，無(wú)法永存。

　　沒(méi)錯(cuò)，是的，人們?cè)谛凶咧校瑏G失了，失去了某些珍貴的東西，卻不管不顧。

　　真傻，心中想著，嘴角也就不由自主地向上微微翹起，蒼白單薄的唇，迷人，讓人迷失。永遠(yuǎn)也無(wú)法擺脫的人的宿命，無(wú)法掙扎開(kāi)的枷鎖。

　　人們的貪欲，使得他們無(wú)法看清存在的.本來(lái)面目，為了金錢(qián)爭(zhēng)奪得你死我活，每一天，多少人的光陰因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)流盡？卻還樂(lè)此不疲？

　　有誰(shuí)反省過(guò)？良久，天空中的陽(yáng)被烏黑的云所遮蔽~

　　站起微微顫抖不已的身軀，年老使得這幅無(wú)用的臭皮囊更加成為了不行的累贅。

　　依著和我同樣腐朽的木杖，渾身無(wú)力。

　　為什么？人們總是到了最后時(shí)刻才會(huì)覺(jué)醒？

　　感嘆著年輕時(shí)的輕浮�；诤蓿腿欢�，千不該萬(wàn)不該地罵著自己的愚昧，無(wú)知。

　　突然。

　　又笑了，真是好蠢啊。

　　一路上走來(lái)，途中流逝的光陰已經(jīng)無(wú)法償還了吧，可是多可惜呢？當(dāng)年要是珍惜就好了，唉。

　　踉蹌地在走出了幾步路，忽地，倒了。

　　眼前是什么？以前做的現(xiàn)在終于明白了，我們只不過(guò)是在行走中消逝著罷了。

　　媽的，管那么多干什么？

　　笑。也該走到盡頭了吧？

隨筆作文篇3

　　改作文是許多語(yǔ)文老師頭痛的事，有的老師作文寫(xiě)了一個(gè)月了還沒(méi)有改完。我則不然，學(xué)生作文一般兩三天就改了評(píng)講結(jié)束。因?yàn)槲抑肋@是件必須做的事，既然總是要干就不如及時(shí)地認(rèn)真地去干。前些年我改作文是用ABCD劃等，寫(xiě)寫(xiě)終結(jié)評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)在又加上了旁注眉批，學(xué)生特愛(ài)看。我認(rèn)為作文評(píng)語(yǔ)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面，這樣才會(huì)起到應(yīng)有的作用。

　　一、多鼓勵(lì)多贊揚(yáng)。

　　不管是總評(píng)還是旁注眉批，我總是生法指出學(xué)生作文的閃光點(diǎn)�！澳愕淖煮w真讓老師羨慕”“這一段語(yǔ)言很有文采”“這個(gè)例子新穎恰當(dāng)”“不久我校天空就要升起一顆寫(xiě)作新星”。像這樣的話語(yǔ)老師不要吝嗇，當(dāng)學(xué)生看到這些評(píng)語(yǔ)時(shí)內(nèi)心一定會(huì)掀起快樂(lè)的漣漪，以后作文他（她）會(huì)在這方面更顯優(yōu)勢(shì)。對(duì)于好的語(yǔ)段也可以用波浪線劃出來(lái)，也可以旁注“好！”我國(guó)文壇巨匠茅盾小學(xué)時(shí)代的兩本作文，作文中留下了老師充滿熱情的贊語(yǔ)：“好筆力，好見(jiàn)地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造，其竭力用功勉成大器�！边@些極富鼓舞性的評(píng)語(yǔ)，無(wú)疑給少年茅盾以極大的啟示和鼓勵(lì)，成了他在文學(xué)道路上奮進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論是優(yōu)生、中等生還是差生，只要寫(xiě)出了優(yōu)秀的習(xí)作或此次習(xí)作有明顯進(jìn)步，就應(yīng)該正面肯定習(xí)作的可貴之處，趁熱打鐵，以充滿激情和希望的`評(píng)語(yǔ)鞏固學(xué)生已有的成績(jī)，增強(qiáng)他們不懈努力的信心。

　　二、指問(wèn)題要得體。

　　學(xué)生作文明顯的問(wèn)題一定要指出來(lái)，以利于他（她）下次改正，為他們的下次努力找準(zhǔn)方向，以期提高他們的作文水平，但語(yǔ)言要注意得體。“你的字很有力量，如果再工整一些就更好了”“這一句一加你的文章就如睡醒的蛟龍靈動(dòng)鮮明”“我理解你的處境，但作為學(xué)生首先要遵守紀(jì)律，這樣老師會(huì)更喜歡你”。良藥甜口不更利于喝下治病嗎？委婉的話語(yǔ)、靈動(dòng)的語(yǔ)言讓學(xué)生在不知不覺(jué)中改正了不足也增加了對(duì)語(yǔ)言的雕琢意識(shí)。

　　三、要有感情關(guān)注。

　　大多老師評(píng)語(yǔ)更多關(guān)注寫(xiě)作技巧方面，而我對(duì)內(nèi)容（包括認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)、情感、心理等）也很關(guān)注。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生多些人文關(guān)注對(duì)他們健全人格的養(yǎng)成很重要，老師感情和他們交流了融合了，也有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)作文的興趣。比如一次寫(xiě)命題記敘文《跨越》，我班學(xué)生王君寫(xiě)到“別人都能跨越挫折失敗而我卻不能”，我是這樣旁注的：“老師認(rèn)為你不但能夠跨越挫折失敗而且你已經(jīng)跨越了，當(dāng)老師在課堂上看到你專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，當(dāng)老師看到你積極發(fā)言的時(shí)候，老師從內(nèi)心感到高興。

　　你在不斷進(jìn)步，你真棒！”在以后的課堂我有意觀察郭君發(fā)現(xiàn)他比以往精神狀態(tài)更好了，并且向我投來(lái)感激的目光，這說(shuō)明我的情感關(guān)注起作用了。是呀感情的撫慰、處境的共鳴可以讓師生拉近距離，從而使老師的教導(dǎo)起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。

　　總之，作文評(píng)語(yǔ)要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)少指責(zé)挑剔，語(yǔ)言要多委婉得體少生澀直硬，形式要多變化新穎少簡(jiǎn)單老套，感情要多撫慰共鳴少冷漠距離。

　　我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)好作文評(píng)語(yǔ)的，讓評(píng)語(yǔ)成為師生感情交流的平臺(tái)，成為學(xué)生寫(xiě)作技巧提升的階梯，成為作文教學(xué)中一道靚麗的風(fēng)景線。

隨筆作文篇4

　　九月二十五日去產(chǎn)檢，想不到醫(yī)生檢查完要我馬上住院，聽(tīng)了胎監(jiān)后下午就要準(zhǔn)備手術(shù)。我沒(méi)想到一切來(lái)得那么快，雖然小生命在我肚子里已經(jīng)九個(gè)月了，可我還是一時(shí)接受不了，當(dāng)時(shí)我很害怕，怕手術(shù)，怕痛，什么都怕，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，我想哭，可看到老爸老媽的眼睛，忍住了，他們會(huì)擔(dān)心的。一切在我緊閉雙眼的情況下進(jìn)行著，16：29分，我生下了2。7公斤的男寶寶。下了手術(shù)室，看著他，聽(tīng)著他哭，我竟沒(méi)什么感覺(jué)，也沒(méi)有別人所說(shuō)的馬上輕松了起來(lái)。我是不是冷血了呢?我突然不想當(dāng)媽了，我還想過(guò)著被爸媽愛(ài)護(hù)的日子，還想有事沒(méi)事的`撒撒嬌，我還沒(méi)去最?lèi)?ài)的云南旅游我怎么就當(dāng)媽了呢?

　　寶寶出生第五天，因?yàn)橛悬S疸，要住兒科，見(jiàn)不到他，我一點(diǎn)也不想，看到旁邊床上的媽媽因?yàn)閷殞毸蜕蟽嚎贫伎蘖�，我卻一滴淚也流不出來(lái)，我怎么會(huì)這樣?我也不知道。

　　回到家，因?yàn)槟趟�，晚上寶寶哭鬧，我都把老公叫醒讓他喂牛奶，我很想好好大睡一覺(jué)，月子里出汗特多，我仿佛把這輩子的汗都出完了，所以心里特別煩躁，聽(tīng)到哭聲更覺(jué)得煩。到現(xiàn)在，一個(gè)多月了，老公比我還辛苦，他是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，我這邊就像個(gè)外人一樣，不關(guān)我事，有時(shí)就想，不結(jié)婚多好，我就能一個(gè)人生活，還是獨(dú)處的日子好，比較清靜，想干嘛就干嘛，不用理別人怎么想�？粗约哼€沒(méi)消下去的肚子，覺(jué)得變成師奶了。怎么辦?我怎么進(jìn)入這個(gè)角色?

隨筆作文篇5

　　初讀《紅樓夢(mèng)》，我并不喜歡林黛玉這個(gè)人物。她給我的最初印象是小心眼、心胸狹窄，尖酸刻薄，愛(ài)使小性兒，總是哭哭啼啼，不夠堅(jiān)強(qiáng)�？墒呛髞�(lái)我改變了對(duì)她的看法，并且對(duì)她充滿同情。

　　如果說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是一部悲劇，那么林黛玉正是其中悲劇人物的代表。幾百年來(lái)，不知有多少人為她的悲劇命運(yùn)灑下同情之淚，為她的藝術(shù)魅力心醉神迷。我看了她悲劇的一生，覺(jué)得她的所有缺點(diǎn)都是情有可原的。

　　林黛玉從一出生就決定了命運(yùn)的凄苦。她是帶著宿根、宿情、宿恨來(lái)到人世的。她一生下來(lái)，就有“先天不足之癥”；會(huì)吃飯時(shí)便吃藥，而且不許哭，不能見(jiàn)外人。命運(yùn)對(duì)她太殘酷，太不公平了。少年喪母，不久又喪父，只有孤苦伶仃地長(zhǎng)期寄居在黑暗齷齪的賈府。

　　林黛玉謹(jǐn)記其母的遺訓(xùn)：“外祖母與別家不同”，因而在賈府中是“步步小心、時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路。”正因?yàn)榧木釉谶@種黑暗的環(huán)境當(dāng)中，林黛玉不得不小心提防自己的作為以及特別在意別人對(duì)自己的看法與做法了，因此，她的那些似乎有點(diǎn)失之偏頗的小心眼兒也就變得情有可原了。比如周瑞家的送宮花，最后送到她那里，她便疑心是別人挑剩下的才給她；一天夜晚，她叫怡紅院的門(mén)，晴雯偏偏沒(méi)聽(tīng)出是她的聲音，拒不開(kāi)門(mén)，并說(shuō)“二爺吩咐的，一概不許放人進(jìn)來(lái)呢！”把個(gè)黛玉氣得怔在門(mén)外，欲要發(fā)作，又想：“雖說(shuō)是舅母家，如同自己家一樣，到底是客邊。如今父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠，現(xiàn)在他家依棲，若是認(rèn)真慪氣，也覺(jué)沒(méi)趣”。我們想到她的.身世處境，想到她的極強(qiáng)的自尊心，不是覺(jué)得這是非常自然的嗎？

　　再說(shuō)她的尖酸刻薄，現(xiàn)在在我看來(lái)恰恰是她直率，機(jī)敏的表現(xiàn)。她不像薛寶釵那樣世故，那樣城府甚深，取悅于人。她對(duì)人坦率純真，見(jiàn)之以誠(chéng)，總是有什么就說(shuō)什么。她經(jīng)常取笑湘云，可決不是刻意的挖苦，而是善意的玩笑。一次寶玉去看寶釵，正在一個(gè)“識(shí)金鎖”，一個(gè)“認(rèn)通靈”，不期黛玉已搖搖擺擺的進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)寶玉，便笑道：“哎喲！我來(lái)的不巧了！”寶釵笑問(wèn)“這是怎么說(shuō)？”黛玉道：“早知他來(lái)，我就不來(lái)了。”寶釵又問(wèn)“這是什么意思？”黛玉道：“什么意思呢，來(lái)呢一齊來(lái)，不來(lái)一個(gè)也不來(lái)；今兒他來(lái)；明兒我來(lái)，間錯(cuò)開(kāi)了來(lái)，豈不天天有人來(lái)呢？也不至太冷落，也不至太熱鬧�！碑�(dāng)寶玉聽(tīng)寶釵說(shuō)吃冷酒對(duì)身體有害而放下酒杯時(shí)，正巧雪雁送手爐來(lái)，黛玉又一語(yǔ)雙關(guān)地說(shuō)：“誰(shuí)叫你送來(lái)的？難為他費(fèi)心。——那里就冷死我了呢！”雪雁說(shuō)是紫鵑叫送來(lái)的，她馬上又說(shuō)：“也虧了你倒聽(tīng)他的話！我平日和你說(shuō)的，全當(dāng)耳旁風(fēng)；怎么他說(shuō)了你就依，比圣旨還快呢！”這些一語(yǔ)雙關(guān)的話語(yǔ)，只能夠顯示出她的聰慧。

　　林黛玉也并非一味“孤標(biāo)傲世，目無(wú)下塵”。其實(shí)她也很謙和。她對(duì)“下人”從來(lái)沒(méi)有耍過(guò)威風(fēng)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句惡言惡語(yǔ)。寶玉說(shuō)，她對(duì)晴雯是極好的；佳蔥說(shuō)，她去瀟湘館送茶葉，黛玉正給丫頭們分錢(qián)，就抓了兩把給了她。每次賽詩(shī)，她總是推崇別人寫(xiě)的好，從不計(jì)較高低；與湘云凹晶館聯(lián)句，每當(dāng)湘云說(shuō)出佳句，她總是“起身叫妙”，甚至說(shuō)：“我竟要擱筆了！”

　　在書(shū)中我們看見(jiàn)黛玉哭是家常便飯，這也是可以理解的。當(dāng)然，她哭大多數(shù)是為了寶玉。寶玉幾天沒(méi)來(lái)看她了，她只是哭；她看見(jiàn)寶釵和寶玉在一塊說(shuō)話，也回去坐著哭。“不是悶坐，就是長(zhǎng)嘆，好端端的不知為什么，常是自淚不干的�！蔽医�(jīng)常想：這個(gè)淚人兒，她有多少眼淚�。靠刹豢梢钥禳c(diǎn)流干就不要哭了？但是有什么辦法呢？她是生活在一個(gè)封建大家庭里。她對(duì)賈寶玉愛(ài)得真誠(chéng)，愛(ài)得執(zhí)著，始終如一，至死靡它。而寶玉雖然也愛(ài)她，但沒(méi)她表現(xiàn)得那么熱切。而且，他們的愛(ài)情又是在不許愛(ài)的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展和生存的，這就難免有痛苦，甚至要為愛(ài)情付出生命的代價(jià)。再加上她詩(shī)人的氣質(zhì)和悲劇的性格，這種被壓抑的燃燒著的愛(ài)情，只能用詩(shī)和哭來(lái)抒發(fā)。林黛玉的哭，分明飽含著現(xiàn)實(shí)人生的血肉�？奘撬瘎⌒愿竦闹匾憩F(xiàn)形式之一：哭，是她對(duì)生活折磨的強(qiáng)烈反映；哭，是她發(fā)泄痛苦的方式；哭，是她詩(shī)人氣質(zhì)的種種感受的抒發(fā)。她是為自己的愛(ài)情而哭，為自己的命運(yùn)而哭。

　　后來(lái)，林黛玉終于結(jié)束了她悲慘的一生。這對(duì)她不失為一個(gè)解脫，想想除此之外，她還能過(guò)上好日子嗎？

隨筆作文篇6

　　我打開(kāi)草稿紙，給世界最缺德的東西排了一下名。我個(gè)人認(rèn)為，第一缺德的是時(shí)間，第二缺德的是時(shí)間，第三缺德的是時(shí)間。；；時(shí)間就像一個(gè)黃色笑話，必須有一個(gè)度。太重了心里承受不了，太輕了又覺(jué)得不夠味。時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得暗無(wú)天日；時(shí)間短了，又覺(jué)得緩不過(guò)來(lái)�；厥赘咧腥晟睿屑�(xì)品味，好像什么也沒(méi)有。當(dāng)我們身處其中的時(shí)侯，感覺(jué)到的是酸甜苦辣，可當(dāng)走過(guò)來(lái)然后回憶時(shí)，一切都無(wú)影無(wú)蹤。漲潮時(shí)，驚心動(dòng)魄；潮退后，萬(wàn)物歸于平靜。除了腦海里若；；影若現(xiàn)的零星鏡頭，什么都不曾留下。我們回憶時(shí)，曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的擔(dān)憂，曾經(jīng)的淚水，早已有了已知的.結(jié)果。有答案的謎語(yǔ)就不再吸引人。所以，回憶是杯白開(kāi)水，只能洗腸，不能塞牙。而回憶，就是過(guò)去了的時(shí)間，過(guò)去了的時(shí)間就是白開(kāi)水。

　　我有時(shí)覺(jué)得，歷史就是教科書(shū)，留給我們的都是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這一類(lèi)的沒(méi)有感情色彩的詞，我不相信面對(duì)歷史有唏噓，有感嘆。唏噓感嘆的東西不是歷史，而是歷史相比之下的今天。

　　為什么說(shuō)時(shí)間是最缺德的東西呢？因?yàn)槲覀円詾楹赖尿湴脸删�，初戀或者刻骨銘心的紀(jì)念，都會(huì)被時(shí)間沖淡，稀釋。現(xiàn)實(shí)是一杯毒藥，時(shí)間把它沖淡。給人留下的，就是半死不活。因此，不要糾結(jié)于歷史的恩恩怨怨，不要覺(jué)得自己虧了別人賺了。在歷史面前，沒(méi)有贏家也沒(méi)有輸家。在歷史中糾結(jié)，糾纏，永遠(yuǎn)都走不出來(lái)。

　　過(guò)去的歷史留下了年輪，未來(lái)的時(shí)間才是我們馳騁的沙場(chǎng)。

隨筆作文篇7

　　一天，“包”從姐姐身邊跑出去玩。它跑到大街上，走進(jìn)了一家花店，把一枝鮮花放在頭頂上，于是“包”就變成了“苞”。

　　“苞”又來(lái)到學(xué)校，看到小伙伴在賽跑，它也就跟著跑起來(lái)。跑著跑著，頭上的花兒不知怎么就掉了，于是，“包”又變成了“跑”。

　　“跑”比賽完后，出了一身汗，就跳進(jìn)池塘洗起澡來(lái)，于是便成了“泡”。

　　“泡”洗完澡，就穿上褂子，馬上又成了“袍”。它走回家，覺(jué)得很熱，就把褂子脫掉，又回到了“包”!

隨筆作文篇8

　　窗外是一陣淡淡爽爽的小雨，沒(méi)有那位疾步趨校，我也依舊邁著閑適又略帶點(diǎn)活力的步伐，在青白色的大道上行走。心里有一種難以名狀的滋味，總覺(jué)得過(guò)去的一切那么不如意。雨水，仿佛晶瑩剔透的珠玉，誰(shuí)知那令人害怕的硫酸、硝酸、磷酸也飄落在發(fā)絲上。哎，真不應(yīng)該，初秋聽(tīng)雨的逸致也消失殆盡。風(fēng)來(lái)了，夾雜著一股煙煤、雜塵的氣味，看來(lái)這空氣也讓我不如意。

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，晚唐義山發(fā)出了此番惆悵。雨絲兒飄揚(yáng)在灰蒙蒙的天空下，飛舞在碧綠的草葉上。忽地感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。木匠出身的惠特曼遭到詩(shī)壇眾多泰斗級(jí)人物打壓，但他追求民主渴望自由的情懷依然驅(qū)動(dòng)著自己不懈地用詩(shī)句表達(dá)自己的`思想，與此同時(shí)，他的《草葉集》也在茁壯成長(zhǎng)，由初版時(shí)一本沒(méi)賣(mài)出去只收錄十幾首詩(shī)發(fā)展到他逝世后留下的數(shù)百篇拔萃的洋洋詩(shī)篇。想到這里，我的這點(diǎn)小挫折算什么呢？“讓筆輾過(guò)白皙的演算紙，留下一串意味深長(zhǎng)的符號(hào)；讓書(shū)頁(yè)在指間跳舞，映襯你勤學(xué)的身影”，這樣多好！忘卻煩惱有什么不可以？

　　重?cái)X一根草，讓它在嘴里發(fā)出清越的哨音。他日，學(xué)累了，臥在藍(lán)天碧草間，抬抬頭，看白云穿梭在“湖光山色”里。神逸四野后，筆耕千八百字，繼續(xù)投入大學(xué)夢(mèng)的征程，相信清華也未必永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)吧！

　　只愿清風(fēng)徐來(lái)，刮走今日陰沉沉的云，奔赴夢(mèng)鄉(xiāng)去吧，但愿一覺(jué)醒來(lái)，又是一片陽(yáng)光，一個(gè)同樣陽(yáng)光的心境。

隨筆作文篇9

時(shí)間邁著她那匆匆的步伐，與我擦肩而過(guò)。高考的日子，日益逼近。

　　原本以為，處于此階段的自己，可以坦然地去面對(duì)即將臨近的高考，可以改變以往大眾們?cè)谛睦砩系某劣粜木w，可現(xiàn)如今，終究還是走向了大眾之途。

　　日益頻繁的.考試，隨堂同步的練習(xí)，整天都能把自己累得夠嗆的。每次練習(xí)過(guò)后，眼看著自己與同學(xué)的差距甚遠(yuǎn)，不免會(huì)倍加緊張起來(lái)。

　　生活又是如此怪誕！正當(dāng)自個(gè)兒自信滿滿，對(duì)未知充滿期待之時(shí)，卻被一次又一次不盡人意的成績(jī)給傷透了心！有時(shí)會(huì)很不理解，甚至?xí)岩勺约旱哪芰�。時(shí)常獨(dú)自仰望著那白茫茫的天空發(fā)呆。可就在飽經(jīng)摧殘而就此放棄之時(shí)，意想不到的驚喜又悄然降臨，讓人在這絕望之際，又看到了重生的希望。如此怪誕的反差，真叫人哭笑不得!

隨筆作文篇10

　　生活中，處處有選擇。面對(duì)厚土，小草選擇頑強(qiáng)，才獲得生的權(quán)利；面對(duì)狂風(fēng)，柳絮選擇隨性，才有舞的自由；面對(duì)長(zhǎng)空，雛鷹選擇搏擊，才享受俯瞰的孤傲；而面對(duì)漫漫人生路，我們，又該如何選擇？先看看古人面對(duì)人生的岔路口時(shí)，是怎樣選擇的吧。

　　《木蘭詩(shī)》講述了這樣一個(gè)故事，一女子在織布機(jī)前嘆息，為什么呢？原來(lái)，征兵的名單上竟赫然刻著她父親的名字，可父親年事已高，赴邊旅途勞累不說(shuō)，若上了戰(zhàn)場(chǎng)，便九死一生，而弟弟尚且年幼，家中無(wú)人可去戍邊。這時(shí)，她沒(méi)有選擇向命官苦苦求情，也沒(méi)有選擇公然抗旨，而是“愿為市鞍馬，從此替爺征”，毅然決然地踏上了替父從軍的道路�！八窔鈧鹘痂�，寒光照鐵衣”，戍邊十年，百種辛苦，豈是這十個(gè)字能表達(dá)出萬(wàn)一的？每一天，都像在刀尖上跳舞；每一戰(zhàn)，都可能是最后最后的殺伐。幸運(yùn)的是，木蘭回來(lái)了，活著回來(lái)了，帶著勝者的榮耀，又一次站在了繁華如初的帝都街頭。

　　一個(gè)勇敢的選擇，成就了這段不朽的`佳話。

　　同樣善于選擇的，還有韓信。當(dāng)整日仗劍卻備受嘲笑時(shí)，他選擇了淡然處之；當(dāng)無(wú)賴(lài)張開(kāi)雙腿滿臉戲謔時(shí)，他選擇了胯下受辱；當(dāng)胸懷大志卻不受重用時(shí)，他選擇了棄強(qiáng)投弱。而這一個(gè)個(gè)選擇，便成就了后來(lái)的那個(gè)“戰(zhàn)必勝，攻必克”的兵仙韓信。倘若，萬(wàn)人不屑時(shí)，他選擇自甘墮落；倘若，遭人戲弄時(shí)，他選擇拔劍相向；倘若，懷才不遇時(shí)，他選擇默默茍活。那么，等待他的，只有被歷史長(zhǎng)河湮沒(méi)的命運(yùn)，兵仙之名，怕是要易主了。

　　一個(gè)選擇，可以成就人的功名，也能毀滅人的一切。

　　大唐王朝，在多位君主勵(lì)精圖治之后，展現(xiàn)了它的強(qiáng)盛，而接手的唐玄宗更是開(kāi)創(chuàng)了前所未有的開(kāi)元盛世，這幾乎是中國(guó)古代封建社會(huì)的巔峰。

　　可是，當(dāng)那個(gè)美人邁著曼妙的步伐，緩緩走來(lái)時(shí)，他選擇了“從此君王不早朝”，而最后，安史之亂毀滅了他前半生所為之努力的――盛世大唐。那個(gè)選擇，終于使他一無(wú)所有了，對(duì)于他自己――堂堂的大唐天子，這一切，不過(guò)是一個(gè)最悲慘的笑話罷了。

　　一個(gè)個(gè)選擇之中，你的生活――已被決定……

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