隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　有沒(méi)有一種情這輩子都不會(huì)變，有沒(méi)有一種愛(ài)這一生也不會(huì)走。

　　有沒(méi)有一種人在這失落痛苦面前給予我們安慰，有沒(méi)有一句話(huà)讓我們?cè)谶@漫長(zhǎng)乏味的生活里添加調(diào)味劑。

　　人，在這充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的生活中得到了太多也失去了太多。

　　生活的'無(wú)奈讓人們失去彼此產(chǎn)生了太多的距離和隔閡，有太多的話(huà)想說(shuō)卻不能說(shuō)，有太多的事想做卻始終不能做。想要放棄卻已早駐心頭。

　　徘徊，徘徊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

隨筆作文 篇2

　　考試

　　期末考如期將至，感覺(jué)很怪，但又說(shuō)出個(gè)所以然。心情平靜，對(duì)于大大小小的考試，起初是頭疼，慢慢著便適應(yīng)，最后甚至麻木。我常常想，考試能決定什么，然而這一切不會(huì)因我的想法而改變什么。父母的期待是有的，老師的關(guān)心是有的，相對(duì)，某些人的的`詛咒，訕笑，也依然存在。不理會(huì)，便是對(duì)自己最好的催眠。只希望能好好應(yīng)付，雖然不喜歡考試，但未來(lái)的好多事，都要依附這所謂的考試成績(jī)。生活還要繼續(xù)，我的考試也不會(huì)停止。

　　活著

　　當(dāng)你得知你只剩三天的壽命可活，你會(huì)利用這所剩不幾的時(shí)間做些什么?有人說(shuō):當(dāng)然是好好去瘋一場(chǎng)，現(xiàn)在不享受生命更待何時(shí);有人說(shuō):去談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，去完成自己未完的愿望，不留遺憾。我的話(huà)，還是會(huì)安靜地活著，不改變什么。我依舊是洗洗睡睡，吃吃喝喝，看看書(shū)，上上網(wǎng)。畢竟對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，活著，本身就是一件奢侈的事。

　　眼淚

　　感動(dòng)的時(shí)候會(huì)想掉眼淚:興許是看到某部煽情的電影，某個(gè)感性的情節(jié)，也不排斥生活之中處處都有掉眼淚的原因，可能是父母的某句關(guān)心話(huà)語(yǔ)，又或是朋友的某一個(gè)溫暖的眼神;還有另一種情況:累的時(shí)候，被人誤會(huì)的時(shí)候，被侮辱的時(shí)候，壓力大的時(shí)候，甚至某個(gè)瞬間，突然就想落淚了，毫無(wú)防備，原因不詳。眼淚確實(shí)是好東西，可以濕潤(rùn)眼睛，浸濕心靈。

隨筆作文 篇3

　　每逢春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都要拜年,祭祀祖宗,當(dāng)然,咱家也不例外,只可惜我們?cè)诤贾葸^(guò)年,不能親自去上山祭祀,放鞭炮了!

　　上午臨近9:30的時(shí)候,爸爸拿了一枝粗糙的.毛筆,沾上墨汁,提筆寫(xiě)著,可那張紙不是一般的紙,是粗糙的紅糙紙,墨汁不但不會(huì)進(jìn)入,反而會(huì)使筆跡加粗,一會(huì)兒粗,一會(huì)兒細(xì),像馬戲團(tuán)的小丑。

　　寫(xiě)好了字，開(kāi)始折銀元寶，拿一張銀色的紙，也可以是錫箔紙，先對(duì)折，在兩邊的紙張會(huì)突起，再往里折，一只銀元寶就做好了。

　　來(lái)準(zhǔn)備祭品，有桃子、山核桃、棒棒糖、橙子、餅干、紅棗這些東西可好吃了！

　　10：30的鐘聲終于敲響了，外婆點(diǎn)燃香，點(diǎn)燃銀元寶，銀元寶的灰燼像雪花一樣飛來(lái)，鋪天蓋地，剎那間染灰了整個(gè)天空！

　　在這里，我真誠(chéng)的祝福：

　　爺爺奶奶，外公外婆，壽比南山，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　爸爸媽媽?zhuān)�不生氣，發(fā)脾氣！

　　我考上杭外！

隨筆作文 篇4

　　暑假一開(kāi)始我就安排好了自己的暑期生活。放假了暑假的興趣班沒(méi)幾天就接上了，一直到8月14號(hào)結(jié)束，所以這之前的星期一到星期五都要去金字塔培訓(xùn)中心去上課喲，還有每周二，四，六晚上的毛筆訓(xùn)練班，不過(guò)雙休日我會(huì)去外婆家看我的妹妹，偶爾休息天會(huì)和小伙伴一塊玩耍，出去游玩等等放松自己。在這期間我要做完學(xué)校布置的暑假作業(yè)，之后還要把爸媽布置的作業(yè)一一完成。

　　在金字塔培訓(xùn)中心的班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，和他們一起上課，我們會(huì)在下課期間一起玩耍，一起度過(guò)大半個(gè)暑期，大家相處在一起真的十分快樂(lè)。

　　在毛筆培訓(xùn)班，我寫(xiě)的字也比以前進(jìn)步了，比以前好了許多。

　　最快樂(lè)的就是在外婆家了，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還有剛剛出生的妹妹是我最好的'玩具，我經(jīng)常會(huì)陪她嗯嗯啊啊，她哭了我就會(huì)安慰她，用手拍拍她，給她玩搖鈴等玩具，她好可愛(ài)呢！！

　　我的暑假生活是這樣的，你們的呢？

隨筆作文 篇5

　　安靜的午后，讓我不禁想要提筆去回味那天的遠(yuǎn)足……

　　要出發(fā)了，似乎每個(gè)人都飽含著對(duì)春天的熱情，那樣開(kāi)心地踮起腳步。還真是，剛出了這扇門(mén)，便與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，仿佛為這次美好的旅行喝彩。倘若把這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，恐怕這到下課也都寫(xiě)不完，那只好記下最讓我感觸的場(chǎng)景吧。

　　當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，路人們都親切地看著我們，并主動(dòng)給我們讓路，還聽(tīng)到一位爺爺說(shuō)：“我們不著急，讓學(xué)生孩兒們先過(guò)�！蓖�，當(dāng)時(shí)突然就感到自己有一種使命，一種必須要好好學(xué)習(xí)的使命，不只為自己，也是為了家人和老師的期望。再往前走，真感覺(jué)自己是到了仙境，或許是與高三的生活形成了對(duì)比，真感覺(jué)很美很美，一路的花，一路的水，讓人想到“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”那水確是那樣的清澈，這花香鳥(niǎo)語(yǔ)、清風(fēng)流水，真讓人寵辱皆忘啊！

　　我感覺(jué)這一路確實(shí)不夠長(zhǎng)，哪怕對(duì)像我這樣缺乏鍛煉的人，雖然我早已累得腿腳酸痛，可仍想要走下去，到達(dá)目的地時(shí)，就地而坐，再美美地享受精彩的表演……有人說(shuō)，長(zhǎng)大后才發(fā)覺(jué)青春的美好，可我現(xiàn)在就那樣依依不舍了，只想就這樣停留在此刻，返回學(xué)校的時(shí)候，感覺(jué)這美景又有了別樣的.滋味，雖是拖著疲憊的身體，卻是那樣開(kāi)心。這讓我想到了高考，想到了我正經(jīng)歷著的熱血青春。累嗎？確實(shí)挺累的，可當(dāng)我再細(xì)細(xì)品味時(shí)，似乎更多的還是美好，有最好的青春作伴，再大的苦難，也只是促成更難忘的回憶。

　　青春如春天充滿(mǎn)生機(jī)，努力向前沖吧！待到六月，讓我們盛開(kāi)最美的鮮花！

隨筆作文 篇6

　　陽(yáng)光暖暖，寒意卻未減。

　　正值初冬的日子，仿佛世界都蒙上了一層冷冷的透明的屏障。在每個(gè)清晨和黃昏，在熹微的晨光中，在略有昏暗的夕陽(yáng)的光影里，所有的景物仿佛都凝滯在冷冷的屏障中，漸漸點(diǎn)染成一個(gè)個(gè)精美的圖案。鐫刻在無(wú)邊的影框中。

　　放眼望去，田野里一片空曠。幾處麥田的綠意也帶上了幾分蒼茫的感覺(jué)。也許是寒風(fēng)將它肆虐，也許是寒霜將它拍打，所有的麥苗都趴下了身子，弱弱地倒伏在地面上。明明是鮮活的綠色，卻分明缺少了些許生氣。

　　騎著單車(chē)，慢慢行駛在鄉(xiāng)間的柏油小路上。來(lái)往的行人沒(méi)有幾個(gè)，整條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上唯有我、夕陽(yáng)和單車(chē)。淡淡的身影拉得那么長(zhǎng)，我騎著車(chē)子輕輕將它追趕。這一幕讓我想到了童年，大約是好多年以前，也是在這樣的一個(gè)冬天的黃昏里，我踩著影子一路奔跑向前。那時(shí)對(duì)冬天的印象大抵是厚棉襖和厚褲鞋，還有深呼氣時(shí)那臉邊團(tuán)團(tuán)的白氣。如今，對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)早已超越了“寒冷”這個(gè)名詞。

　　一年四季，春夏秋冬。四時(shí)的安排像極了人生的歷程。

　　像春天般充滿(mǎn)生氣，寄托著無(wú)限希望的嬰兒時(shí)期，一切都是全新的寓意。所有的夢(mèng)都剛剛開(kāi)始，所有的希望全都費(fèi)勁了嬰兒小小的軀體里。只等著這孩童漸漸長(zhǎng)大，把所有的夢(mèng)一一實(shí)現(xiàn)。

　　夏天，生氣勃勃。到處是一派綠意盎然的景色。那份火熱的溫度熾烤著大地，那是對(duì)夢(mèng)想的全力沖擊。像暴風(fēng)雨一樣迅疾有力，像驕陽(yáng)一樣銳意進(jìn)取。晝長(zhǎng)夜短，正如精力總不退減的青壯年，正是奮發(fā)進(jìn)取的階段。

　　秋意闌珊，金黃的顏色將大地鋪滿(mǎn)。田里成熟的莊稼把把沉甸甸的果實(shí)贈(zèng)給大地，完成護(hù)花使命的.樹(shù)葉則在枝頭漸漸走向生命的終結(jié)。果實(shí)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，把豐收的喜悅傳向遠(yuǎn)方。候鳥(niǎo)一排排一列列飛向南方的另一個(gè)家。收獲與忙碌便是秋天的代名詞。這正是成熟的中年人的寫(xiě)照。

　　而冬天，卻未必是人生的晚年。自有“夕陽(yáng)無(wú)限好”的景觀，卻不必執(zhí)意于“只是近黃昏”的哀愁里。雖有千山鳥(niǎo)飛絕的沉寂，卻也有紅梅雪中開(kāi)的驚艷。就連詩(shī)人都要贊道“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”把無(wú)限的希望都寄予冬天的蒼茫中。

　　單車(chē)一路向前，而我也將走向更遠(yuǎn)，對(duì)于四季的感悟，對(duì)于人生的體會(huì)也終將更為深遠(yuǎn)。

隨筆作文 篇7

　　快到黃昏，呵呵，又是一天中最美的景。

　　——題記

　　走出校門(mén)，才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過(guò)，怎么說(shuō)，已是不舍得，但又不知對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)了上千上萬(wàn)遍，感覺(jué)很煩，可最終還是必須說(shuō)，我舍不得。

　　看看吧，我們?cè)陂L(zhǎng)大，而老師在變老，不知何年何月我們能再次相見(jiàn)，可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭，而你眼中的我們正是青春花季，呵呵，我想怨這世間的一切不公平，可你又有什么辦法呢？坐以待斃，守株待兔，一定要把初中高中學(xué)好。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì)，我們要給老師一個(gè)驚喜。

　　想吧，想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課。在現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)不發(fā)言可真是后悔。老師會(huì)用很多不同的方法來(lái)上課，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成一臺(tái)小電腦，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成小醫(yī)生，現(xiàn)在一想起來(lái)，還真是有趣，雖然仿佛感覺(jué)才剛剛過(guò)去。不過(guò)一切都成為幻影，就像泡泡一樣飛向天空，最后還是破了。

　　聽(tīng)吧，再聽(tīng)一次六.三班的誦讀，再聽(tīng)一次歌唱，再聽(tīng)一次溫暖人心的話(huà)語(yǔ)……這個(gè)有可能，因?yàn)橐苍S多少年后，我們會(huì)看到新一批的六三班在教室里讀書(shū)，在歌唱，再說(shuō)話(huà)。不過(guò)，我們這一屆是聽(tīng)不到了，永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到了。

　　說(shuō)吧，盡情的說(shuō)吧，把要說(shuō)的都給說(shuō)完，把秘密都說(shuō)出來(lái)，這時(shí)候還保留什么？嗯、是啊。以后我們是各走各的路，分道揚(yáng)鑣，怎能還再見(jiàn)面，可能機(jī)會(huì)會(huì)很少很少，說(shuō)的話(huà)也不過(guò)一兩句。

　　寫(xiě)吧，再寫(xiě)一次。很早很早，就有人把自己的同學(xué)錄拿出來(lái)了，每個(gè)人都要分一份，不管是關(guān)系好的還是不好的，不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的，怎么說(shuō)我們都是同學(xué)一場(chǎng)。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的'時(shí)候，我才真正的知道真的要分開(kāi)了，是真的，平常說(shuō)的“分開(kāi)”已成現(xiàn)實(shí)。哎，天下沒(méi)有不散的宴席，這句話(huà)說(shuō)得真到點(diǎn)子上�。�

　　在我走出校門(mén)的那一剎那，我有意識(shí)的回頭望了一眼我的母校，那是珍貴的一眼，沒(méi)有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛，我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家，沒(méi)有人能代替它在我心中的位置。

　　我的心里在默念，我真的要走了，我要離開(kāi)你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里。我哭了，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了，要走了。

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