隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的隨筆作文10篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，要為學(xué)生的自然寫(xiě)作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文，必須做到以下幾點(diǎn)。
一、多點(diǎn)趣味，少點(diǎn)束縛
１.游戲過(guò)后再寫(xiě)作游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語(yǔ)言是流暢的，游戲后再讓他們寫(xiě)作文，他們就不會(huì)感到?jīng)]事可寫(xiě)了。
2.畫(huà)完之后再寫(xiě)作畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)學(xué)生的想象力，因此，教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過(guò)想象隨意畫(huà)幅畫(huà)，然后根據(jù)所畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，還可以降低寫(xiě)作難度。
另外，教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的'特點(diǎn)，讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的世界寫(xiě)出來(lái)。慢慢地，學(xué)生就會(huì)由怕寫(xiě)作文過(guò)渡到樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)作文了。
二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，走向生活
學(xué)生的生活是多姿多彩的，教師應(yīng)善于挖掘生活中的寫(xiě)作素材，讓真實(shí)的生活走進(jìn)學(xué)生的習(xí)作中。例如，學(xué)生之間有相互取綽號(hào)的現(xiàn)象，教師不妨讓他們就此寫(xiě)一寫(xiě)“綽號(hào)風(fēng)波”，對(duì)于這樣的習(xí)作練習(xí)，學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)，信手拈來(lái)便是。
三、正面評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功
1.認(rèn)真批改，激勵(lì)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的每一篇作文，教師都應(yīng)認(rèn)真批改，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛(ài)。例如，一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她，只疼愛(ài)小弟弟，所以他很煩惱�？催^(guò)之后，我在文末這樣寫(xiě)道：“努力去關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的小弟弟，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了，變成大姐姐了！”這種批語(yǔ)不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關(guān)愛(ài)。
2.重視交流，活動(dòng)促進(jìn)每次批改完習(xí)作，我會(huì)把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽(tīng)或讓學(xué)生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對(duì)作者本人是一種激勵(lì)，對(duì)其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。
隨筆作文 篇2
4月30日星期五天氣：晴
終于到來(lái)了，終于到來(lái)了！我盼望以久的“中段考試”終于來(lái)了。不知為什么？我總是喜歡考試，總覺(jué)得考試非常有趣，
當(dāng)我知道今天要考試時(shí)，我的心比兔子跳得還要快�？傆X(jué)得這一天還沒(méi)到時(shí)，離這一天還非常遙遠(yuǎn)；可這一天到的時(shí)候，我就覺(jué)得這一天來(lái)得非常快。俗話(huà)說(shuō)：“歲月不等人”，對(duì)��！這句古話(huà)說(shuō)得好，我們現(xiàn)在就應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取每一秒，才能爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
“嘭！嘭！嘭！“我的`心跳跳得好快，離考試大約還有5分鐘左右，我抓緊翻了翻語(yǔ)文書(shū)，漫不經(jīng)心地看了幾頁(yè)。這哪是看書(shū)啊，這分明是用翻書(shū)的時(shí)間來(lái)打發(fā)時(shí)間�？�！真煩！“呤呤呤……呤呤呤……”哇！嚇?biāo)牢伊�，哦～原�?lái)是上課呤聲。第一節(jié)考得是語(yǔ)文，語(yǔ)文可是我最喜歡的科目，基礎(chǔ)題哪能難倒我呢？不一會(huì)兒，關(guān)就破了，歇了一會(huì)兒，又闖進(jìn)了由“閱讀”和“作文”組成的城堡，這座城堡乃空城一個(gè)。呵呵！過(guò)關(guān)了。
接下來(lái)是姓“數(shù)”的那位“虎”將了，哎呀！這位“虎”將果然難以對(duì)付，一個(gè)填空題就把我給困了半節(jié)課，不過(guò)還好，我啃著筆頭過(guò)關(guān)了，嘻嘻！
只剩下姓“英”的那位驍將，她也就兩個(gè)招數(shù)：“聽(tīng)力”加“筆試”，在還沒(méi)放錄音時(shí)，我就把筆試題給做完了。過(guò)了，聽(tīng)力也就這么簡(jiǎn)單，不過(guò)，受了點(diǎn)外傷，還倒算可以。
終于，考完了中段考試，也就意味著我完成了這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)交給我們的任務(wù)�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”但愿“五一。勞動(dòng)節(jié)”給我們帶來(lái)愉快的生活。
隨筆作文 篇3
《培根筆記》讀后感培根說(shuō)道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽�！笨梢�(jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
培根是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹(shù)，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復(fù)雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，隨之而來(lái)的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。這本書(shū)就是他的言論集�！扒笾梢宰鳛橄玻梢宰鳛檠b飾，也可以增長(zhǎng)才干�！薄敖圃p者輕鄙學(xué)問(wèn)，愚魯者羨慕學(xué)問(wèn)，唯聰明者善于運(yùn)用學(xué)問(wèn)�！薄凇墩撚颜x》中，培根說(shuō)道：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的`生活增添色彩。其中，最讓我感慨的還是“論死亡”這篇隨筆。因?yàn)椋艺J(rèn)為這是最重要的。人如果沒(méi)了生命，那還談何友誼，談什么幸運(yùn)、財(cái)富呢？因此，只有活著，才能實(shí)現(xiàn)你的愿望。然而，人活著并不是虛度年華，而應(yīng)該把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以錯(cuò)過(guò)。人在世就得使你的生命有意義，要為自己的目標(biāo)、追求不懈努力，你要相信：勝利的曙光時(shí)刻在等待著你的凱旋。而我們呢？真正明白了嗎？雖然很多人都很畏懼死，雖然這個(gè)字眼會(huì)讓我們的恐懼油然而生，可是如果你的人生已經(jīng)很充實(shí)、很美好了，“死”又算得上什么呢？你已經(jīng)不枉此生了，你會(huì)覺(jué)得人生好幸福。聾啞盲人海倫·凱勒，這是一個(gè)眾所皆知的大人物了，對(duì)待她，你抱什么樣的態(tài)度，心里應(yīng)該很敬佩吧，我想只要有一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心的人都會(huì)感動(dòng)，甚至為她而哭泣。這樣一個(gè)殘疾人和我們這些正常人相比，我們當(dāng)然占了上風(fēng)了。那又畏懼什么呢？我們?yōu)槭裁淳筒蝗缢兀空绽碚f(shuō)，我們有能力學(xué)得比更好。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，生命掌握在自己手中，命運(yùn)會(huì)因你而改變，人生會(huì)因你而絢麗多彩。所以，挑戰(zhàn)是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出它的浩蕩；生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜出優(yōu)美的旋律。把握你的生命，努力奮斗，撒下汗水，不斷耕耘，為你的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。弗朗西斯·培根曾說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！币粋�(gè)好學(xué)深思的讀書(shū)人，往往是一個(gè)才情并茂，文采飛揚(yáng)的人。而培根正是這樣的一個(gè)人，他的隨筆展現(xiàn)了他的文采，展現(xiàn)了他的人格，也展現(xiàn)了他的論點(diǎn)。
隨筆作文 篇4
鏡子里面，是一張睡眼惺忪的臉，還有一頭被枕頭塑造了一夜的“新潮”發(fā)型。后腦上還有一撮頭發(fā)不屈不撓地翹著，頭頂一大片當(dāng)仁不讓的“豪氣沖天”。于是緊急行動(dòng)——以水代“啫喱”，在梳子和毛巾的“踐踏”下，一片“叢林”終于倒下了，服服帖帖地俯首稱(chēng)臣，該死的頭發(fā)，真是令人大傷腦筋�？粗R子里假小子般的我，不禁又懷念起長(zhǎng)發(fā)飄飄的歲月。
初一的一年，快樂(lè)的`時(shí)光如一捧厚厚密密的長(zhǎng)發(fā)悠悠瀉開(kāi)去，每天早晨坐在鏡前，陽(yáng)光柔柔地灑進(jìn)來(lái)，自己纏纏繞繞地編進(jìn)馬尾辮里。粗粗的馬尾辮，在身后晃來(lái)晃去，漂亮的發(fā)帶和美麗的發(fā)夾直到今天，還被我當(dāng)文物般珍藏在一個(gè)小匣子里。
長(zhǎng)發(fā)的日子里，小辮兒搖著，太陽(yáng)搖著，云兒搖著，就連樹(shù)枝兒也沙啦啦地?fù)u著。
然而，就在初二的第一個(gè)學(xué)期，我的長(zhǎng)發(fā)時(shí)代便一去不復(fù)返。那個(gè)冬季，也許是成長(zhǎng)的心太過(guò)好奇，竟然好奇到自己的長(zhǎng)發(fā)上來(lái)了。尋思自己短發(fā)什么模樣的我，醞釀了一個(gè)月，終于坐到了理發(fā)店的鏡子前。理發(fā)師舉著剪刀，仿佛臨刑前一般嚴(yán)肅地問(wèn)我“后不后悔”，我居然一口咬定“不后悔”。于是伴著理發(fā)師的嘆息，剪刀的“嚓嚓”聲，長(zhǎng)發(fā)飄飄的時(shí)光從此戛然而止。
日子如青絲一般一絲一縷地飄落，才慢慢明白“擁有之時(shí)不覺(jué)得幸福，等到失去才覺(jué)珍惜”的道理。雖然長(zhǎng)發(fā)帶來(lái)不少麻煩，可那至少讓我感到我是個(gè)真真正正的女孩子。而如今一頭短發(fā)，洗發(fā)水是節(jié)約不少，可我卻頂著亂成雞窩的頭發(fā)走進(jìn)教室，變得越來(lái)越不拘小節(jié)了。
日子一天天飄過(guò)，對(duì)長(zhǎng)發(fā)的情節(jié)一天天加深，卻只能翻閱相冊(cè)去尋找那舊日的身影，在心里默默發(fā)誓：長(zhǎng)大后一定要蓄長(zhǎng)發(fā)，要讓我的長(zhǎng)發(fā)重新飄起來(lái)，讓我的信念重新舞起來(lái)。
隨筆作文 篇5
我家樓下有個(gè)小花園。園里種了許多花花草草，在園子的邊上不知道是誰(shuí)還栽了棵棗樹(shù)。
冬天到了，平日里熱鬧的園子忽得安靜下來(lái)，花和草收起自己漂亮的衣裳，在泥土中睡著了，只有那棵棗樹(shù)，冒著嚴(yán)寒佇立在那里，靜靜地等待。
春天來(lái)了，花和草睜開(kāi)惺忪的睡眼，開(kāi)始發(fā)芽吐綠。而那棵棗樹(shù)呢？它不緊不慢地抖落冬天留在它那里的痕跡，又一路小跑地追上春天的腳步。我欣喜地看到它的樹(shù)干變粗了，枝條變長(zhǎng)了，上面又生出了許多嫩綠的小芽?jī)�，那棵棗�?shù)在長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天，秋天來(lái)了。棗樹(shù)也到了豐收的`時(shí)候。整個(gè)花園里只有它最引人注目。它粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿(mǎn)許多枝杈，那些枝條又被密密的綠葉和紅色的棗包裹著，枝條樂(lè)的笑彎了腰，同時(shí)大聲的宣布：“棗兒熟了，快來(lái)摘呀。”
我們這群孩子一起涌向棗樹(shù)摘棗，一會(huì)兒的功夫就裝滿(mǎn)一籃。望著它我想我以后的路還很長(zhǎng)，在做事上也要像它一樣，要耐得住寂寞，不追波逐流，好好地做學(xué)問(wèn)，將來(lái)也會(huì)迎來(lái)豐收的那天。
隨筆作文 篇6
還記得傳說(shuō)里北方下雪的時(shí)候，二狗一泡尿就變成了冰雕。
北方的人們練就了在雪日里行走，南方的我們?cè)诖┲绦渑叵氨蓖�，怎料十幾度的溫度讓我們縮手縮腳。
北方的人們可以來(lái)南方過(guò)冬，而南方的我們能不能到北方品雪？常言道梅花盛開(kāi)的時(shí)候千里冰封，皚皚白雪萬(wàn)里飄落�。�！
我行走在南方，猶如定居在南方的燕子，春不北飛，冬不南移。每當(dāng)寒冷之際，卻由不得心中北望！
--雪之潔白，一塵無(wú)染。只有頂?shù)米?yán)寒，才可觀(guān)望美麗的雪。
若要觀(guān)雪，必須處身于嚴(yán)寒之中，梅花之盛開(kāi)，自然可見(jiàn)。
--南方初春的細(xì)雨略帶冰涼，北方初春的雪預(yù)兆著分豐年。說(shuō)南方四季如春時(shí)，北方的.春天里大雪紛飛！
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南方有南方的引力，住著南方人。
北方有北方的道理，來(lái)著，不拒！
�。戏酱杭韭溆觑h飄，北方風(fēng)花雪月萬(wàn)里迢迢。一個(gè)人在南方觀(guān)雨，一個(gè)人在北方望雪。
......南人北望.....北者南觀(guān).....）
《吳話(huà)舟》
隨筆作文 篇7
蒙蒙暮色中，涼風(fēng)綿延著秋的蕭瑟，蘊(yùn)藏著冬的寒冷，縱橫的街道在清冷的夜幕下一片寂然，稀落的人群凋零了思緒的花瓣，枝頭的黃葉腿去了原野的綠色，時(shí)光的手指翻閱了青春的畫(huà)卷，這是一曲憂(yōu)傷的歌，那縷縷沁心的旋律勾起了多少粉紅的回憶；濕潤(rùn)了多少深情的雙眸；彷徨了多少依偎的倩影。
悵然間，我張開(kāi)雙臂擁抱這秋天的夜空，想感懷一下“中秋月圓”的愜意，可是的空曠的心情如稀疏的星光一樣散落一地，踩過(guò)自己的影子被昏暗的光亮拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
歲月的流失，帶走了我們豆蔻年華的蓬勃，暗淡了那些年輕絢麗的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈在深邃的夜色中孤獨(dú)，窗外，萬(wàn)家燈火的隱隱約約在這迷蒙的天幕上添了一份沉重，生活中許多閃爍的瞬間，在沖動(dòng)后變淡，在溫暖后變涼，留下的也只是一些記憶的碎片，如癡心于曾經(jīng)的溫柔，執(zhí)著于纏綿的初衷，隨著季節(jié)的輪回被塵埃層層覆蓋，透過(guò)記憶的縫隙，原來(lái)一切都被風(fēng)化的煙消云散。
被遺忘的角落，寂寥落寞，流落的光陰，穿戳于塵世的蒼白，極力追尋著它原來(lái)的模樣。依戀于黑夜之中渴望黎明的陽(yáng)光，夢(mèng)幻的霓虹燈撩撥著夜的靜謐，那一抹歲月的斑斕在茫茫紅塵中羞怯，猶如這八月的桂花一樣隨風(fēng)飄香。
世間很多“山誓海盟，�？菔癄�”的誓言，能有多少人兌現(xiàn)？多少熟悉的身影成為人生的過(guò)客，多少激情已成冷漠；世間有很多事，都已成過(guò)往；世間有很多愛(ài)，都已成傷疤；世間有很多人，都已成陌路；世間有很多情，都已成煙云，留下心里那條愛(ài)的痕跡也經(jīng)不起歲月的沖刷，更經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打磨而悄悄的平滑著……能留到最后的終歸還是自己！
徘徊在秋的邊緣，寒心于冬的嚴(yán)酷，凝望春的燦爛，靜靜的心境沒(méi)有風(fēng)花雪月的渲染，淳凈的眼里沒(méi)有任何欲望的燃燒，默默地把自己裹上涓秀的文字潛藏在這漫漫的秋夜里；讓多情的鍵盤(pán)綻放出文字的妖嬈；零亂的`記憶沿著時(shí)光的旋轉(zhuǎn)恣意糾纏……
人生的軌跡，是一次靈魂的旅程。有些緣分你錯(cuò)過(guò)了但有人遇上了，有些風(fēng)景你感覺(jué)不美但有人欣賞，有些路，想走與不想走，都是曲折；有些話(huà)，說(shuō)與不說(shuō)，都是傷害；有些人，愛(ài)與不愛(ài)都的離開(kāi)。有的東西難以割舍，但不屬于自己，最終還得放棄。當(dāng)曾經(jīng)的美好被鐫刻成一道道無(wú)法逾越的鴻溝，殘留的余溫除了無(wú)奈便是認(rèn)命。
有時(shí)候，一個(gè)人仰視著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆：是誰(shuí)在這白云飄逸的天際間悄悄的哭泣；又是誰(shuí)在這遍地落葉的季節(jié)里掀起了那塵封已久的哀嘆？
我飽嘗了人生的酸甜苦辣，傷痕累累，精疲力盡，一路走來(lái)，生活中的跌打滾爬磨練了我的意志，世態(tài)的炎涼，引領(lǐng)我跨過(guò)真實(shí)的界線(xiàn)，跳躍虛幻與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn)，那心緒的縈繞，已是昨日的夢(mèng)。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草”，每當(dāng)我想起這首童真的歌時(shí)，心會(huì)感動(dòng)，看著不起眼的小草兒，默默無(wú)聞地綠著，配襯著百花吐艷，卻被人忽略它的存在，它與世無(wú)爭(zhēng)，它無(wú)所欲無(wú)所求。它卻把生命的綠色鋪滿(mǎn)大地的每個(gè)角落，給與萬(wàn)物生靈無(wú)限的生機(jī)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是小草頑強(qiáng)毅力和不屈不撓精神的真實(shí)寫(xiě)照，小草在惡劣的中環(huán)境不畏艱難險(xiǎn)阻還存在著極強(qiáng)的生命力的品質(zhì)，給與我生活的勇氣和上進(jìn)的動(dòng)力，也給我一份樸實(shí)而平和的生活理念，不以物喜，不以已悲，保持一種恬靜而淡雅的人生態(tài)度。
如果，塵世真有輪回，我寧愿做一顆默默的小草，不聞人世百態(tài)，不頹廢世態(tài)蒼涼。
隨筆作文 篇8
若是一個(gè)人的空間日志里只有自己寫(xiě)的零零散散的篇幅，或憂(yōu)傷或明媚的句子，或青澀或優(yōu)美的句子……那該有多好。。我愿做一個(gè)多情的過(guò)客，多幾眼惹人輕笑的流連。我愿打開(kāi)那如丁香花般盛開(kāi)的文字，去猜測(cè)你敲擊鍵盤(pán)的聲音……
其實(shí)人有時(shí)候可以活的像一本詩(shī)集，從容的擺在陽(yáng)光下的書(shū)桌上，等待著那一陣風(fēng)把他翻開(kāi)。不怠慢也不倉(cāng)促。
其實(shí)憂(yōu)傷不過(guò)是你用年輕給自己畫(huà)的下的一條線(xiàn)，因?yàn)槭亲约寒?huà)的，所以固執(zhí)的按照那條其實(shí)沒(méi)不要的軌跡走下去，就像我們轉(zhuǎn)載日志，其實(shí)自己以后根本沒(méi)有再回頭看，但還是固執(zhí)的轉(zhuǎn)載，好像生怕丟了什么。就是因?yàn)榉挪幌�，才�?huì)讓空間日志顯得太過(guò)雜亂�？磩e人寫(xiě)的東西，總不如看自己寫(xiě)的輕松，愜意。把別人的東西放在空間里，即使再多，也沒(méi)有成就感。
生活是一件苦差事，你得馬不停蹄的彺明天趕，還得目不轉(zhuǎn)睛的盯著你身邊的親人和朋友，他們有怎樣的生活，過(guò)得比我好還是不如我。我們得在深夜的時(shí)候打算一下明天干什么，以后干什么。當(dāng)青春和夢(mèng)想還有貧窮交織在一起時(shí)，我們的痛苦、無(wú)助與茫然。成家了，又有柴米油鹽醬醋茶等你去忙，還有最難念的婆媳經(jīng)要念。再過(guò)幾年，又有了叛逆的孩子不聽(tīng)話(huà)要你教育，雙親見(jiàn)老，一日不如一日的步履蹣跚……我們不能從這其中超脫，這就是人生。
但是，我們更應(yīng)該活的優(yōu)雅一點(diǎn)，是用心去優(yōu)雅。放下一些生活中讓你亂的東西。這樣才能在復(fù)雜的俗世中尋得樂(lè)趣。然后像一本詩(shī)集一樣等待風(fēng)來(lái)，雍容、大度。讓我們把瑣事的惡暫時(shí)的`放在茶里，放在散步時(shí)的風(fēng)中，放在望向遠(yuǎn)方的眼睛里。
其實(shí)生活大可以像開(kāi)滿(mǎn)丁香花的空間日志一樣，簡(jiǎn)單、淡雅、不失芬芳。刪去那些沒(méi)必要的轉(zhuǎn)載的別人日志，也就是瑣事的惡，剩下的就是你自己寫(xiě)的“優(yōu)雅”
隨筆作文 篇9
今宵月色如水，夜蒼茫。望寂月，回首故人，乃有感，故記之。
今宵的月也許算不上滿(mǎn)月，只是淡淡的上弦月。上弦月，將所有靈魂勾住，不放過(guò)一縷回憶。恬謐而莊重，月色將我的思緒凝結(jié)，沉淀。望著寂寥的弦月，我內(nèi)心鋪滿(mǎn)了虔誠(chéng)，仿佛遁入空門(mén)的皈依。
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”。月是南唐后主心中始終無(wú)法解開(kāi)的桎梏。那枷鎖，雖無(wú)形，卻隱隱作痛。李煜曾和我一樣，望著月色，心中充滿(mǎn)了舒服與安逸，無(wú)所掛念，無(wú)所猶慮。而此時(shí)，他卻無(wú)助地徘徊在小樓上。雕欄玉砌應(yīng)猶在，卻早被殘酷的月色溶解了，朱顏本不改，只是月光蒼老了她。而此時(shí)，卻只有明月相伴李煜，那曾經(jīng)與他對(duì)視，又一度消隕他的繁華的朋友，一江春水若流盡，只有月來(lái)伴。月是他悲涼心境的載體，也是南唐覆滅的.墳?zāi)埂?/p>
“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！痹律科鹨魂囮囂骑L(fēng)�！懊髟旅髟旅髟�。爭(zhēng)奈乍圓還缺�！痹律闷鹨缓熀熕斡�。月色本無(wú)情，卻寄托著唐宋詩(shī)人的秋思。月色本不艷，卻引無(wú)數(shù)文人墨客竟折腰。李白常在月下徘徊，因?yàn)橛性屡c他同行。我曾不清楚，為何古人一定要以月作為思家的載體，無(wú)人知道，也許古人也未曾理解。也許，是否有月亮在催化心靈的感應(yīng)？舊故里，草木聲，月如鉤，盼思?xì)w。無(wú)數(shù)文人在月的勾引下，為其迷倒。
或許真正的文者堪于寂寞，不憚去守候自己的信仰，規(guī)避繁華喧囂，相守相望。
而幾千年過(guò)去了，物不是，人也非，只有月色依如水。似乎想起不久前的中秋，比今宵的弦月更美。而我們似乎已體會(huì)不到古人的秋思了。當(dāng)一家坐在一起小小的團(tuán)圓時(shí)，哪里還有古人的寂寞與牽掛？只有溫馨，和諧。
大概我更喜歡故時(shí)的月吧！那時(shí)沒(méi)有霓虹滿(mǎn)天，沒(méi)有刺耳的笛鳴，月在天空中安靜地望著大地。誠(chéng)然，只有在那般安靜的月夜里，我才會(huì)安靜地思考，觸發(fā)無(wú)限的遐想。
今宵情寄何處？風(fēng)殘?jiān)吕省Ｍn穹，回首故人，感慨萬(wàn)千。乃記之而寢。
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