隨筆作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
望著天空，想象那個我一生向往的小鎮(zhèn)，試圖努力想用最華麗的語言表達。
在陽光來臨之前，我已早早等待著�？释羌兇獾乃{天上出現(xiàn)點點暖色。
兩旁的小路上，開滿了鮮花，只要說出一句話，就會帶出一朵。
我愿化作一片彩虹，永遠以最美麗的身軀展現(xiàn)。
仰頭與午后的陽光對視，刺痛了雙眼，下意識地伸出手去擋。
我始終相信遇見是一種緣分，所以獨自在街口徘徊。
你突然闖進我的生活，用明媚的雙眼告訴我相信世界。
點點斑駁圍繞在你恬靜的臉上，你用微笑來驅散所有的黑暗。
于是，世界恢復了平靜，藍天白云依舊存在。
向陽花對著我的小床，我伸手去觸，它卻對我微笑。
米白的窗簾披在透明的落地玻璃上，輕觸光滑的地板。
我想，我會遇見一場刺激的邂逅。
白云，草原，藍天，畫板，襯衫，帆布鞋，沙灘上留下我的腳印。
轉動著手中的鉛筆，在畫板上，畫上一片浩瀚的大海。
幾片支離破碎的淡紫色花瓣飄落，空氣中充滿了花香。
一陣海風吹過，我在等待著黃昏。
掌心的余溫抹掉面頰上冰冷的淚水，給鏡中可笑的自己一個甜甜的微笑。
夜已降臨，拉開窗簾，可是沒有點點繁星。
于是，我點上了一支蠟燭。獨自開始浪漫的夜。
我遇見了螢火蟲，所以吹滅了蠟燭，在黑暗的夜晚與它對話。
不知為什么，會睡不著，于是開始了漫長的夜。
有了一個沖動，便穿上輕裝，走出了街頭。
人們說夜晚的街頭會有壞人，可是我不怕，因為我相信善良。
只是無端地沉浸在回憶當中，不能自拔。
清晨轉動著我的長裙，裙角的褶皺被我撫平。
踮起腳尖，尋找那本浪漫的小說。
輕輕抿嘴一笑，想起了那些。
J說她小時候很喜歡我家的那張桌子，因為上面有好多美食。
雙手捧著腮，看著灰塵在空氣中轉動。
一股茉莉花味飄來，還有那玫瑰紅的櫻桃。
撿起地上的`落花，仰頭喝綠葉滴下的雨水。
順著動物的足跡前進，依靠繁星辨認方向。
躲進霞光里淺淺地訴說，歌唱那滿身花香的你。
天使告訴我拐彎的小巷里，有一個關于你的傳說。
夢里牽起你的手，躍進另一個國度。
我說要和你這個愛蝶的女子，不離不棄。
我是個夢游的孩子，你帶我走出了地獄。
你撇下了我，在我眼前慢慢消失。
我反反復復地幻想，你還在我旁邊拉著我。
可是現(xiàn)實終究是殘酷，醒來還是自己一個。
隨筆作文 篇2
周五，布置了日記一篇，要求學生寫《我真 》，要求真人真事，寫出真情實感。一學生寫了《我真倒霉》，主要內容是周五放學路上自己踩進水坑的事，寫得趣味橫生。批改后，我在班級里朗讀了這篇日記，并表揚了他。誰知，另一學生舉手發(fā)言道：這件事情是假的，周五我和他一起回家的，他根本沒有踩進水坑里。此言一出，全班嘩然。我問他為什么寫一件虛構的事情，他說：“我實在想不出寫什么，前幾天看見別人踩進了水坑，覺得很搞笑，可以寫進日記里，就拿來寫了�！�
反觀學生的作文，發(fā)現(xiàn)小學生作文仍普遍存在著一些問題：一是覺得無話可寫，文章內容空洞；二是作文語言成人化，缺乏童真童趣，沒有真情實感，套話、假話、空話、大話不少；三是作文無個性，不真實，缺乏個人獨特的體驗。四是寫作中體現(xiàn)出學生知識面狹窄，信息閉塞。尤其是作文缺少“真”——即說真話，抒真情。長此以往，孩子們也會慢慢失去他們做人的“本真”。在日記中，這些現(xiàn)象也存在，有些學生覺得在這一天之中沒什么事情發(fā)生，沒什么值得寫的事情，就去寫一些純屬虛構的事情。
記得我第一次引導他們寫日記時，就引用了張化萬老師的一句話：“日記什么都可以寫，包括吃喝玩樂，花草蟲魚，甚至是爸爸媽媽吵架，小伙伴打鬧等等，統(tǒng)統(tǒng)可以寫，前提是必須是真實發(fā)生過的�！笨涩F(xiàn)在，每一次習作中，鮮少有真實的取材。不得不讓我對自己的日記（作文）的教學理念，教學行為進行梳理和反思。
�、闭_引導學生認清教材中的虛構現(xiàn)象
仔細研讀我們的教材，會發(fā)現(xiàn)好多篇目都是名家名篇，是經典范文，這些都是文學作品，多多少少帶有點虛構。例如人教版第七冊《麻雀》一文，寫“老麻雀為了救小麻雀，毅然落在強大的獵狗面前，準備與其搏擊”這樣一個故事，文章的描寫極大地增強了作品的感染力，深深地打動了讀者的心。但現(xiàn)實生活中，真的會有這樣的事情發(fā)生嗎？很值得懷疑。不過，即使沒有，作家在自己的作品中“無中生有”，符合藝術真實的原則。可在日記作文中就不能這樣了，甚至連捕風捉影都不行，必須老老實實。在習作教學中，這一點我們應該強調到位。
⒉要遵循不同習作教學的'規(guī)則
張化萬老師曾說：“作文可以分為日記作文與想象作文，這兩類作文有不同的習作規(guī)則，就好像不同的球類活動規(guī)則不一樣，我們不能把排球的扣球規(guī)則用到足球中去，虛構應當回到必須虛構的想象作文中去�！蔽覀兛梢蕴谷坏馗嬖V學生，假如在寫日記作文時，你真的找不到內容，認為需要虛構一次，那么也要在開頭或結尾處注明“本故事虛構，如有雷同，純屬巧合”。這樣做實質上是讓學生自己對謊言進行監(jiān)督，長大以后，他們去做“虛報的產量，夸張的頌揚，偽造的履歷”的可能性就會小些，無形中形成了本真的人性。
�、骋龑W生觀察、體驗、感悟生活，豐富習作內容
我們要引導學生走近自然，走近生活，多觀察多思考，從不同角度去真實記錄。
�、匆淖兾覀兡壳暗囊恍┝曌髟u價標準
真實的作文是平淡的，沒有曲折起伏的美，很難得到高分。習作到底是為了什么？為了得到高分，為了能發(fā)表，學生只能突破真實，尋求捷徑“虛構假造”。作為教師，我們應該改變已有的教學評價觀。只要學生能真實地記錄自己看到的、聽到的、感受到的、做過的事，即使是平淡的，我們也可以給他高分，以此激發(fā)他們的習作興趣，千萬不要把“培養(yǎng)未來作家”作為我們的終極目標。
隨筆作文 篇3
月亮悄悄地拉下了黑夜的帷幕，就像一塊黑色的屏障，將整個大地籠罩在懷里。在平時，黑夜路上的行人寥寥無幾，也許你會有一種恐怖、陰森的感覺。而今晚卻是一個不眠之夜，沸騰之夜。每家每戶都燈火通明、張燈結彩，那景象真叫人歡呼雀躍。這一天是正月十五，我國傳統(tǒng)的元宵燈節(jié)。
大家迎來了這一年一度的元宵之夜，當悄然漫步在街頭巷口的時候，向四周放眼望去，誰人都會明白，今天是個特殊的日子，它的特殊就在于到處可見的燈。
每家每戶，房前屋后，都高高地掛起了，節(jié)日的彩燈。這燈有的像紅紅的大蘋果，有的像火紅色的大鯉魚。前者寓意著這一家人年年都會平平安安，后者則寓意著連年有余。學校、單位、還有大的工廠，大門前懸掛著紅紗燈。在大街小巷上孩子們的手中，也無一是空閑著的。有的孩子手里提著一個，好似蝴蝶的小彩燈；有的孩子身后拽著一個，蓮花車似的小彩燈那畫面真叫一個美。每個人的臉上無不洋溢著甜美的微笑。
到處可見，燈的影，燈的光。人們在迎來元宵佳節(jié)之際，茶余飯后，聊天的話題，基本上沒有離開過花燈這兩個字。孩子們都在這些天里，精挑細選出自己最滿意、最喜愛的花燈，以求在正月十五到來的那天，可以在眾多小朋友們面前出彩。
元宵之夜又是一個沸騰之夜。大街上的老老少少，大大小小，排著長龍的隊伍，等待著去看一年一度的花燈會。我肯定也在其中。一路上人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，再加上人們的談笑聲。這眾多聲音交織在一起，就像一曲，歡樂的樂章。這令人激動的交響樂，給節(jié)日增添了，數不勝數的喜悅氣氛。
快看快看！我大聲的呼喊起來。遠處的那個汽車上，有一盞巨大的孔雀開屏燈。人們聽到我的'喊聲，便如潮水般的向那個地方一涌而去。遠遠望去，孔雀仰首翹尾，神采飛揚，有一股說不出的美韻，那美別具一格、獨樹一幟，顯現(xiàn)出高傲、優(yōu)雅氣質。每一根孔雀毛上，都有數不過來的閃亮的小燈泡兒，就好像是一把鑲嵌著無數綠寶石的折扇。它把自己的美，展現(xiàn)的淋漓盡致，讓那盼望已久的人們的心情激動不已，甚至連眼睛都不敢眨一下，生怕在眨眼的過程中，孔雀飛走了。
汽車緩緩地向前駛行駛，全場上下霎時間歡聲雷動。車廂后面有幾個敲鑼打鼓伴奏的人，他們更是興勁大起，心頭的那一股興奮之情油然而生，敲打得更加賣力，早已忘了這是數九寒冬之際。在這寒風瑟瑟的冬日里，他們個個熱汗?jié)M臉，那畫面也真是壯觀至極。好不容易盼望已久的元宵燈會到了，在這一年一度的節(jié)日里，他們要把自己所有的愛與歡樂，都發(fā)泄出來，同時分享給廣大的觀眾。在場的所有人員，無一不被他們的熱情所震撼，所感染。大家隨著他們敲鑼打鼓的節(jié)奏，一起歡悅起來。這場面真是難得一見。
在繼續(xù)前行中，我看到了前所未有的菊花燈。它的造型優(yōu)美，色彩絢麗，那氣質更是別有一番風味兒，似乎像一個隱逸之士。人們對這些精心巧手制作而成的工藝品，投一陣陣的喝彩聲和贊美聲。甚至有的人們，都無法用言語表達自己內心的歡樂，竟然隨著節(jié)奏大膽的舞動起來，用自己的舞姿去表達內心的喜悅之情。
這一幕幕我看在眼里，記在心里。我也融入到這個燈的海洋之中，人們的歡悅之中。
我看到了一個新奇的豐收果實——白菜燈。碧綠碧綠的葉子，那綠仿佛要滴下來似的。還有那圓圓的心里美紅蘿卜燈，這燈的制作者更是沒想下功夫，就連蘿卜上的幾根須子，都美輪美奐，似乎像真的一樣。我輕輕的掐了自己一下，還是很疼，原來出現(xiàn)在我眼前這美妙的場景，是真的。我真的有點不敢相信，眼前看到的場景，覺得像在童話世界的夢里一般。我不由得感嘆，但愿這夢永遠不要醒來。
眼前的這一件件栩栩如生的工藝品，人們在觀賞著它們的同時，發(fā)出一陣陣歡暢的笑聲。在這發(fā)自肺腑的笑聲中，有幸福，有自豪，還有著對美好未來的憧憬和追求。這歡樂的笑聲連同那清脆的爆竹聲，和震耳欲聾的鑼鼓聲，交織在一起，伴隨著這濃濃的月色，在碩大的夜空中飄蕩回旋。
突然，在我眼前又出現(xiàn)了一盞特別精致的小桔燈。我左瞧瞧，右看看，對它更是喜愛得不得不得了。這一棵桔子樹，掛滿了大大小小的小桔燈，讓人數不過來。每一個小枯子，都發(fā)出那桔紅色的光亮，這光是那么的明亮，那么的耀眼。它不僅照亮了漫漫的黑夜，同時還照亮了周圍的所有一切。
這是個不眠之夜、沸騰之夜，這里是燈的海洋、燈的世界！
隨筆作文 篇4
讓我們歸于塵土，免受這世間的落寞，靈魂飄散于四面，不在繁茂旺盛，那星星點點的生命力不足抵御這花花世界，月沉浸于那一點璀璨，星，不足以光照大地，陽，才是生命的能源。
晚飯后的天空顯得有些清冷，余暉在星光斑斕處婆娑。高速路上，飛快前進的汽車，或是傍晚依舊明亮的招牌。我迷茫了，也許我從沒有清醒過，我甚至迷惘于我自己的價值和存在。心中那一點星輝在人生的道路上微弱的指引我前進的方向，但是，又似乎不足以讓我明白，那顆粒般大小的沙爍是如何變?yōu)槿f人懼怕的沙塵暴。瞬間強大，轉眼迷惘，而現(xiàn)在的我，在茫茫人海中微不足道，夢想這個詞太過于強大，忘了自我，那個叫理念的東西，變得有些陌生。
也許，我壓根就沒有在這個世界生存過，我只是一顆微不足道的塵埃，被人厭倦，被人唾棄，被人躲著，也或許，我是更低等的生物存在于這世間，那微小的，存在于空氣中的微生物，或是霉菌，或是其它的什么。我也不知道，我想每個人都迷惘過，在這壓力山大的社會，我們都在扮演一個怎樣的人，成功的？失敗的`？或許還有第三種答案。那就是每個人心中活著的唯一一絲希望吧。
我一直覺得世間善良的人太少，卻忽略了每個人其實最初都是善良的，我覺得世界太過于不近人情，卻忘記了，整個社會的生存法則。誰的背后沒有一段心酸歷程，只有你的艱苦，沒有我們的努力，常常感嘆世界的悲涼，卻疏忽了社會的凄清，人不為己天誅地滅。原來，適者生存，落后挨打的生存鏈在人類社會也一直延續(xù)，強者得天下的道理從古代就沒有改變過的吧。我好渺小，好脆弱，社會那一只大手已經把成千上萬個我捏的喘不過氣起來，我需要修復，需要整修，難道我的青春年華就要在這只大手中摧毀嗎？我的人生就要因此而缺少一塊快樂么。我不甘心，我不會放棄，我不要這樣，那個倔強的我依舊在與整個世界對抗，也許，那是掙扎，是人在失敗后的奄奄一息的掙扎。
一縷陽光尚且有它的價值，而我呢，我更不甘心于自己的墮落，一個有抱負，有理想的人，讓我就這樣放棄么？心中思慮萬千，那個答案在哪里，它究竟在哪里？我應該怎么去找它。或許，有些人已經找到了，但卻是用一生的時間，在離開這個美好人間的前一秒，而我覺得那就太可惜了，追求了一生卻是個無法實現(xiàn)的情，但，那又是無憾的，在那一秒，人生的真諦卻也告訴了自己，但是我們誰都不知道，只能自己尋找。也或許，更可惜的是一生都不知道自己究竟干了什么，或者要干什么，這不是更可悲么？
心的歸屬感，漸漸的漂浮起來，人的身體卻漸漸沉重，我的人生如塵，飄于四方。
隨筆作文 篇5
《建黨偉業(yè)》一上映就去觀看了，總的來說不錯。從清帝退位到中國共產黨成立，影片把一個個歷史的碎片串聯(lián)了起來。讓我們看到一批批志士仁人為了尋求中國走一條什么樣的道路，建立什么樣的黨而苦苦追尋的歷程，無數人為此流血犧牲，而活著的人卻不言放棄熱血依舊。從他們身上我看到了對共產主義事業(yè)的滿腔熱情和堅定地馬克思主義信念。這一點正是當代的共產黨員所缺少的。
90年前，“一大”的13位代表都是懷著崇高的理想來參見會議的，他們的思想當時也是最先進的。在腥風血雨的革命斗爭中一部分人犧牲了，一部分人相繼離開了共產黨，更有一部分人叛變了，到了建國時，走上天安門的只有毛澤東和董必武兩個人。這就更加說明人的政治信念不是與生俱來的，也不是一成不變的，信念是對理想的支持，是追求理想目標的.強大動力。正是第一代共產黨人的堅定信念，最終帶領中國人民在苦難中創(chuàng)造了輝煌。
做一名共產黨員就要堅持共產主義理想，堅持對馬克思主義的信仰，在現(xiàn)階段，就是要堅持建設中國特色社會主義的理想。這是一名共產黨員的強大精神支柱。共產黨員的政治信念既需要理論修養(yǎng)、實踐磨礪，又需要堅貞不渝、不折不饒的恪守。
這部電影對每一名共產黨員都具有教育意義。
隨筆作文 篇6
家鄉(xiāng)的杭白菊是美的，這種自然的`美，讓人心曠神怡。這一朵朵白色的菊花，在風中就像一個翩翩起舞的舞者，展現(xiàn)著她們的婀娜身姿。遠遠望去，就像一片白色的花海，翻滾著朵朵浪花。不知從哪里飛來了許多花的訪客—那些橫飛的蜜蜂。一只淘氣的蜜蜂一站到杭白菊的花心上，花莖竟不勝負荷地彎下了腰，“太重啦”仿佛一聲甜美的呼喊，嚇得蜂兒直跳起來。這道獨特的風景又為杭白菊增添了一線生機。
隨筆作文 篇7
冬是充滿生機活力的，她喚醒了萬物；夏是朝氣蓬勃的，她點綴了萬物；秋則是羞澀靦腆的，她染紅了樹林；冬是冷漠蕭條的，使萬物隨之荒漠。人的生機活力正是被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。
瞧！人們并沒有因為冬的寒冷而無精打采，整天縮在被窩里，人們的工作還在繼續(xù)，并有規(guī)律的進行著，每個人顯得更有精神。
大街上人來人往，每個人都精神煥發(fā)，絲毫沒有屈服于冬天的蕭條冷漠。小商小販的吆喝聲是此起彼伏，絡繹不絕，在熙熙攘攘的人群中還可以看到溫馨的大暖爐，熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切怎還會讓人們感到一絲涼意！
冬天很美，最能讓人抒發(fā)情感的還是他銀裝素裹的時候。雪，本來就潔白無暇，它不需要任何的“包裝”，它所表現(xiàn)出來的美是淳樸的，但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下，都顯得那么的單純明了，看到這一切，沒有人不被她的美所折服，更是讓人為他寫下了不少的詩篇……
回想起去年的那個下雪天，萬物籠罩著一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚揚的灑向大地，不時調皮地撫弄著你的面頰，讓你感受到那“幸福的涼意”。
審處執(zhí)意不戴手套而凍得通紅的雙手，試圖抓住這從天而降的東西，可她顯然不合作，悄然離去，僅為雙手增添了一絲濕潤，然而，她對我的頭發(fā)卻是情有獨鐘，瀟灑的、肆意地落在我的頭發(fā)上，久久不肯離去……
記得小時侯，每到下雪的日子就會和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那時的我也是長長的頭發(fā)，扎成兩根小辮子，伴隨著我在雪地里不停地奔跑而上下左右的搖擺著，一旁的伙伴總會摸著自己齊耳的頭發(fā)，羨慕的說：“真好看！”
后來，兩個女孩長大了，在同一所小學但并非在同一所中學，但在有雪的日子里，我們都毫不例外地結伴出門踏雪，且不約而同地不戴手套，又手凍得通紅也毫不在乎，雪地里留下了我倆的足跡。
初二的時候，繁重的學習壓得我們透不過氣來。那年第一場雪，兩個女孩并沒有像以往一樣團雪球，只是握著對方冰涼的手，在雪地里慢慢的走著，嘴里同時唱著喜歡的歌：“好冷，雪已積得那么深……”雪花還是依舊眷戀我的頭發(fā)我們在操場上走了好久好久，最后她說：“似乎有一種‘執(zhí)子之手，與子偕老’的'感覺�！蔽覀兌夹α�。雖然這并不該用來形容我們的友誼。
在過去那些冬天里，我們一起走過了許多“執(zhí)子之手”、輕哼《雪人》的日子。
可是，天下無不散的宴席，我們最終還是忍受分離的痛苦。她最終還是隨父母去了外地。當我得知后，我無法控制自己，淚水不爭氣的流了下來，我對自己說：不要哭，她在那里會過得更好，學習成績也會更加好。我不斷地用這些安慰自己，可這有用嗎？
一次，我收到了她的信，她請我原諒她的不辭而別，她不知如何面對“與子偕老”的我，她說她懷念家鄉(xiāng)的雪，她懷戀雪地里哪個“白雪公主”，那個即使再冷也堅持不戴手套，在雪地里陪她散步的女孩，還有那個單純的約定。最后，她希望我成績越來越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》，清涼的音調，柔和的旋律，為雪色中的黃昏添了幾分寂靜。“雪，一片一片一片，拼出你我的緣分，眼看春天就要來了，而我也將，也將不再存在……”
驀的，我感到這人生聚散的感覺多么像堆砌后融化的雪人，雖然存在的方式有所改變，可雪的本質不就是清澈的清泉嗎？她孕育著春天的降臨，灌溉著夏的長大，昭示著秋的碩果……
所以，我愛冬天，愛她的純潔，愛她的獨特，她象征著希望，象征著春天的來臨……
隨筆作文 篇8
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而在春節(jié)中最受歡迎的就是除夕夜。除夕夜有好看的春節(jié)聯(lián)歡晚會，美味的團圓飯，小孩子還可以放爆竹煙花。今年除夕，我最難忘的就是吃團圓飯。
我家的`“炊事員”爸爸媽媽一早就為這頓團圓飯忙活起來，他們去了菜市場，買回活蹦亂跳的魚蝦、青翠欲滴的蔬菜、新鮮的豬肉和牛肉等。經過一個上午的忙碌，又把屋里屋外打掃得干干凈凈，再把爺爺奶奶、外公外婆接了過來。最后，就等著晚上吃團圓飯了。
到了晚上，請長輩入座以后，大家開始吃團圓飯。爸爸媽媽備好一桌豐盛的菜肴，他們首先給爺爺奶奶、外公外婆敬酒，祝他們健康長壽。我給他們敬酒的時候，還贏得了一片贊揚，他們連連夸我乖巧，是個孝順老人的好孩子。我也給爸爸媽媽敬酒，雖然說不出感謝他們養(yǎng)育之恩的話，但從心底愛著他們。
大家一邊吃團圓飯，一邊閑聊。我問爸爸：“以前吃團圓飯都去飯店，今年為什么在家里呢？”爸爸說：“雖然去飯店吃比較省力。但在家里有氣氛，更能表達自己的心意啊�！眿寢寽愔f：“是�。∧憧�，你爸爸的廚藝也不錯，他的菜是色香味俱全了！”爸爸連忙說：“哪里！哪里！沒有你的指導，我哪能做得這么好啊！”爺爺奶奶、外公外婆連連點頭，也都被爸爸的話逗樂了。
一頓團圓飯在歡聲笑語中結束了，至今留在我記憶中那爺爺奶奶、外公外婆燦爛的笑容。希望他們年年都這么快樂！
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