隨筆作文
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的隨筆作文8篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
望著天空,想象那個我一生向往的小鎮(zhèn),試圖努力想用最華麗的語言表達。
在陽光來臨之前,我已早早等待著?释羌兇獾乃{天上出現(xiàn)點點暖色。
兩旁的小路上,開滿了鮮花,只要說出一句話,就會帶出一朵。
我愿化作一片彩虹,永遠以最美麗的身軀展現(xiàn)。
仰頭與午后的陽光對視,刺痛了雙眼,下意識地伸出手去擋。
我始終相信遇見是一種緣分,所以獨自在街口徘徊。
你突然闖進我的生活,用明媚的雙眼告訴我相信世界。
點點斑駁圍繞在你恬靜的臉上,你用微笑來驅散所有的黑暗。
于是,世界恢復了平靜,藍天白云依舊存在。
向陽花對著我的小床,我伸手去觸,它卻對我微笑。
米白的窗簾披在透明的落地玻璃上,輕觸光滑的地板。
我想,我會遇見一場刺激的邂逅。
白云,草原,藍天,畫板,襯衫,帆布鞋,沙灘上留下我的腳印。
轉動著手中的鉛筆,在畫板上,畫上一片浩瀚的大海。
幾片支離破碎的淡紫色花瓣飄落,空氣中充滿了花香。
一陣海風吹過,我在等待著黃昏。
掌心的余溫抹掉面頰上冰冷的淚水,給鏡中可笑的自己一個甜甜的微笑。
夜已降臨,拉開窗簾,可是沒有點點繁星。
于是,我點上了一支蠟燭。獨自開始浪漫的夜。
我遇見了螢火蟲,所以吹滅了蠟燭,在黑暗的夜晚與它對話。
不知為什么,會睡不著,于是開始了漫長的夜。
有了一個沖動,便穿上輕裝,走出了街頭。
人們說夜晚的街頭會有壞人,可是我不怕,因為我相信善良。
只是無端地沉浸在回憶當中,不能自拔。
清晨轉動著我的長裙,裙角的褶皺被我撫平。
踮起腳尖,尋找那本浪漫的小說。
輕輕抿嘴一笑,想起了那些。
J說她小時候很喜歡我家的那張桌子,因為上面有好多美食。
雙手捧著腮,看著灰塵在空氣中轉動。
一股茉莉花味飄來,還有那玫瑰紅的櫻桃。
撿起地上的`落花,仰頭喝綠葉滴下的雨水。
順著動物的足跡前進,依靠繁星辨認方向。
躲進霞光里淺淺地訴說,歌唱那滿身花香的你。
天使告訴我拐彎的小巷里,有一個關于你的傳說。
夢里牽起你的手,躍進另一個國度。
我說要和你這個愛蝶的女子,不離不棄。
我是個夢游的孩子,你帶我走出了地獄。
你撇下了我,在我眼前慢慢消失。
我反反復復地幻想,你還在我旁邊拉著我。
可是現(xiàn)實終究是殘酷,醒來還是自己一個。
隨筆作文 篇2
周五,布置了日記一篇,要求學生寫《我真 》,要求真人真事,寫出真情實感。一學生寫了《我真倒霉》,主要內容是周五放學路上自己踩進水坑的事,寫得趣味橫生。批改后,我在班級里朗讀了這篇日記,并表揚了他。誰知,另一學生舉手發(fā)言道:這件事情是假的,周五我和他一起回家的,他根本沒有踩進水坑里。此言一出,全班嘩然。我問他為什么寫一件虛構的事情,他說:“我實在想不出寫什么,前幾天看見別人踩進了水坑,覺得很搞笑,可以寫進日記里,就拿來寫了!
反觀學生的作文,發(fā)現(xiàn)小學生作文仍普遍存在著一些問題:一是覺得無話可寫,文章內容空洞;二是作文語言成人化,缺乏童真童趣,沒有真情實感,套話、假話、空話、大話不少;三是作文無個性,不真實,缺乏個人獨特的體驗。四是寫作中體現(xiàn)出學生知識面狹窄,信息閉塞。尤其是作文缺少“真”——即說真話,抒真情。長此以往,孩子們也會慢慢失去他們做人的“本真”。在日記中,這些現(xiàn)象也存在,有些學生覺得在這一天之中沒什么事情發(fā)生,沒什么值得寫的事情,就去寫一些純屬虛構的事情。
記得我第一次引導他們寫日記時,就引用了張化萬老師的一句話:“日記什么都可以寫,包括吃喝玩樂,花草蟲魚,甚至是爸爸媽媽吵架,小伙伴打鬧等等,統(tǒng)統(tǒng)可以寫,前提是必須是真實發(fā)生過的!笨涩F(xiàn)在,每一次習作中,鮮少有真實的取材。不得不讓我對自己的日記(作文)的教學理念,教學行為進行梳理和反思。
、闭_引導學生認清教材中的虛構現(xiàn)象
仔細研讀我們的教材,會發(fā)現(xiàn)好多篇目都是名家名篇,是經典范文,這些都是文學作品,多多少少帶有點虛構。例如人教版第七冊《麻雀》一文,寫“老麻雀為了救小麻雀,毅然落在強大的獵狗面前,準備與其搏擊”這樣一個故事,文章的描寫極大地增強了作品的感染力,深深地打動了讀者的心。但現(xiàn)實生活中,真的會有這樣的事情發(fā)生嗎?很值得懷疑。不過,即使沒有,作家在自己的作品中“無中生有”,符合藝術真實的原則。可在日記作文中就不能這樣了,甚至連捕風捉影都不行,必須老老實實。在習作教學中,這一點我們應該強調到位。
⒉要遵循不同習作教學的'規(guī)則
張化萬老師曾說:“作文可以分為日記作文與想象作文,這兩類作文有不同的習作規(guī)則,就好像不同的球類活動規(guī)則不一樣,我們不能把排球的扣球規(guī)則用到足球中去,虛構應當回到必須虛構的想象作文中去!蔽覀兛梢蕴谷坏馗嬖V學生,假如在寫日記作文時,你真的找不到內容,認為需要虛構一次,那么也要在開頭或結尾處注明“本故事虛構,如有雷同,純屬巧合”。這樣做實質上是讓學生自己對謊言進行監(jiān)督,長大以后,他們去做“虛報的產量,夸張的頌揚,偽造的履歷”的可能性就會小些,無形中形成了本真的人性。
、骋龑W生觀察、體驗、感悟生活,豐富習作內容
我們要引導學生走近自然,走近生活,多觀察多思考,從不同角度去真實記錄。
、匆淖兾覀兡壳暗囊恍┝曌髟u價標準
真實的作文是平淡的,沒有曲折起伏的美,很難得到高分。習作到底是為了什么?為了得到高分,為了能發(fā)表,學生只能突破真實,尋求捷徑“虛構假造”。作為教師,我們應該改變已有的教學評價觀。只要學生能真實地記錄自己看到的、聽到的、感受到的、做過的事,即使是平淡的,我們也可以給他高分,以此激發(fā)他們的習作興趣,千萬不要把“培養(yǎng)未來作家”作為我們的終極目標。
隨筆作文 篇3
月亮悄悄地拉下了黑夜的帷幕,就像一塊黑色的屏障,將整個大地籠罩在懷里。在平時,黑夜路上的行人寥寥無幾,也許你會有一種恐怖、陰森的感覺。而今晚卻是一個不眠之夜,沸騰之夜。每家每戶都燈火通明、張燈結彩,那景象真叫人歡呼雀躍。這一天是正月十五,我國傳統(tǒng)的元宵燈節(jié)。
大家迎來了這一年一度的元宵之夜,當悄然漫步在街頭巷口的時候,向四周放眼望去,誰人都會明白,今天是個特殊的日子,它的特殊就在于到處可見的燈。
每家每戶,房前屋后,都高高地掛起了,節(jié)日的彩燈。這燈有的像紅紅的大蘋果,有的像火紅色的大鯉魚。前者寓意著這一家人年年都會平平安安,后者則寓意著連年有余。學校、單位、還有大的工廠,大門前懸掛著紅紗燈。在大街小巷上孩子們的手中,也無一是空閑著的。有的孩子手里提著一個,好似蝴蝶的小彩燈;有的孩子身后拽著一個,蓮花車似的小彩燈那畫面真叫一個美。每個人的臉上無不洋溢著甜美的微笑。
到處可見,燈的影,燈的光。人們在迎來元宵佳節(jié)之際,茶余飯后,聊天的話題,基本上沒有離開過花燈這兩個字。孩子們都在這些天里,精挑細選出自己最滿意、最喜愛的花燈,以求在正月十五到來的那天,可以在眾多小朋友們面前出彩。
元宵之夜又是一個沸騰之夜。大街上的老老少少,大大小小,排著長龍的隊伍,等待著去看一年一度的花燈會。我肯定也在其中。一路上人山人海,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,再加上人們的談笑聲。這眾多聲音交織在一起,就像一曲,歡樂的樂章。這令人激動的交響樂,給節(jié)日增添了,數不勝數的喜悅氣氛。
快看快看!我大聲的呼喊起來。遠處的那個汽車上,有一盞巨大的孔雀開屏燈。人們聽到我的'喊聲,便如潮水般的向那個地方一涌而去。遠遠望去,孔雀仰首翹尾,神采飛揚,有一股說不出的美韻,那美別具一格、獨樹一幟,顯現(xiàn)出高傲、優(yōu)雅氣質。每一根孔雀毛上,都有數不過來的閃亮的小燈泡兒,就好像是一把鑲嵌著無數綠寶石的折扇。它把自己的美,展現(xiàn)的淋漓盡致,讓那盼望已久的人們的心情激動不已,甚至連眼睛都不敢眨一下,生怕在眨眼的過程中,孔雀飛走了。
汽車緩緩地向前駛行駛,全場上下霎時間歡聲雷動。車廂后面有幾個敲鑼打鼓伴奏的人,他們更是興勁大起,心頭的那一股興奮之情油然而生,敲打得更加賣力,早已忘了這是數九寒冬之際。在這寒風瑟瑟的冬日里,他們個個熱汗?jié)M臉,那畫面也真是壯觀至極。好不容易盼望已久的元宵燈會到了,在這一年一度的節(jié)日里,他們要把自己所有的愛與歡樂,都發(fā)泄出來,同時分享給廣大的觀眾。在場的所有人員,無一不被他們的熱情所震撼,所感染。大家隨著他們敲鑼打鼓的節(jié)奏,一起歡悅起來。這場面真是難得一見。
在繼續(xù)前行中,我看到了前所未有的菊花燈。它的造型優(yōu)美,色彩絢麗,那氣質更是別有一番風味兒,似乎像一個隱逸之士。人們對這些精心巧手制作而成的工藝品,投一陣陣的喝彩聲和贊美聲。甚至有的人們,都無法用言語表達自己內心的歡樂,竟然隨著節(jié)奏大膽的舞動起來,用自己的舞姿去表達內心的喜悅之情。
這一幕幕我看在眼里,記在心里。我也融入到這個燈的海洋之中,人們的歡悅之中。
我看到了一個新奇的豐收果實——白菜燈。碧綠碧綠的葉子,那綠仿佛要滴下來似的。還有那圓圓的心里美紅蘿卜燈,這燈的制作者更是沒想下功夫,就連蘿卜上的幾根須子,都美輪美奐,似乎像真的一樣。我輕輕的掐了自己一下,還是很疼,原來出現(xiàn)在我眼前這美妙的場景,是真的。我真的有點不敢相信,眼前看到的場景,覺得像在童話世界的夢里一般。我不由得感嘆,但愿這夢永遠不要醒來。
眼前的這一件件栩栩如生的工藝品,人們在觀賞著它們的同時,發(fā)出一陣陣歡暢的笑聲。在這發(fā)自肺腑的笑聲中,有幸福,有自豪,還有著對美好未來的憧憬和追求。這歡樂的笑聲連同那清脆的爆竹聲,和震耳欲聾的鑼鼓聲,交織在一起,伴隨著這濃濃的月色,在碩大的夜空中飄蕩回旋。
突然,在我眼前又出現(xiàn)了一盞特別精致的小桔燈。我左瞧瞧,右看看,對它更是喜愛得不得不得了。這一棵桔子樹,掛滿了大大小小的小桔燈,讓人數不過來。每一個小枯子,都發(fā)出那桔紅色的光亮,這光是那么的明亮,那么的耀眼。它不僅照亮了漫漫的黑夜,同時還照亮了周圍的所有一切。
這是個不眠之夜、沸騰之夜,這里是燈的海洋、燈的世界!
隨筆作文 篇4
讓我們歸于塵土,免受這世間的落寞,靈魂飄散于四面,不在繁茂旺盛,那星星點點的生命力不足抵御這花花世界,月沉浸于那一點璀璨,星,不足以光照大地,陽,才是生命的能源。
晚飯后的天空顯得有些清冷,余暉在星光斑斕處婆娑。高速路上,飛快前進的汽車,或是傍晚依舊明亮的招牌。我迷茫了,也許我從沒有清醒過,我甚至迷惘于我自己的價值和存在。心中那一點星輝在人生的道路上微弱的指引我前進的方向,但是,又似乎不足以讓我明白,那顆粒般大小的沙爍是如何變?yōu)槿f人懼怕的沙塵暴。瞬間強大,轉眼迷惘,而現(xiàn)在的我,在茫茫人海中微不足道,夢想這個詞太過于強大,忘了自我,那個叫理念的東西,變得有些陌生。
也許,我壓根就沒有在這個世界生存過,我只是一顆微不足道的塵埃,被人厭倦,被人唾棄,被人躲著,也或許,我是更低等的生物存在于這世間,那微小的,存在于空氣中的微生物,或是霉菌,或是其它的什么。我也不知道,我想每個人都迷惘過,在這壓力山大的社會,我們都在扮演一個怎樣的人,成功的?失敗的`?或許還有第三種答案。那就是每個人心中活著的唯一一絲希望吧。
我一直覺得世間善良的人太少,卻忽略了每個人其實最初都是善良的,我覺得世界太過于不近人情,卻忘記了,整個社會的生存法則。誰的背后沒有一段心酸歷程,只有你的艱苦,沒有我們的努力,常常感嘆世界的悲涼,卻疏忽了社會的凄清,人不為己天誅地滅。原來,適者生存,落后挨打的生存鏈在人類社會也一直延續(xù),強者得天下的道理從古代就沒有改變過的吧。我好渺小,好脆弱,社會那一只大手已經把成千上萬個我捏的喘不過氣起來,我需要修復,需要整修,難道我的青春年華就要在這只大手中摧毀嗎?我的人生就要因此而缺少一塊快樂么。我不甘心,我不會放棄,我不要這樣,那個倔強的我依舊在與整個世界對抗,也許,那是掙扎,是人在失敗后的奄奄一息的掙扎。
一縷陽光尚且有它的價值,而我呢,我更不甘心于自己的墮落,一個有抱負,有理想的人,讓我就這樣放棄么?心中思慮萬千,那個答案在哪里,它究竟在哪里?我應該怎么去找它。或許,有些人已經找到了,但卻是用一生的時間,在離開這個美好人間的前一秒,而我覺得那就太可惜了,追求了一生卻是個無法實現(xiàn)的情,但,那又是無憾的,在那一秒,人生的真諦卻也告訴了自己,但是我們誰都不知道,只能自己尋找。也或許,更可惜的是一生都不知道自己究竟干了什么,或者要干什么,這不是更可悲么?
心的歸屬感,漸漸的漂浮起來,人的身體卻漸漸沉重,我的人生如塵,飄于四方。
隨筆作文 篇5
《建黨偉業(yè)》一上映就去觀看了,總的來說不錯。從清帝退位到中國共產黨成立,影片把一個個歷史的碎片串聯(lián)了起來。讓我們看到一批批志士仁人為了尋求中國走一條什么樣的道路,建立什么樣的黨而苦苦追尋的歷程,無數人為此流血犧牲,而活著的人卻不言放棄熱血依舊。從他們身上我看到了對共產主義事業(yè)的滿腔熱情和堅定地馬克思主義信念。這一點正是當代的共產黨員所缺少的。
90年前,“一大”的13位代表都是懷著崇高的理想來參見會議的,他們的思想當時也是最先進的。在腥風血雨的革命斗爭中一部分人犧牲了,一部分人相繼離開了共產黨,更有一部分人叛變了,到了建國時,走上天安門的只有毛澤東和董必武兩個人。這就更加說明人的政治信念不是與生俱來的,也不是一成不變的,信念是對理想的支持,是追求理想目標的.強大動力。正是第一代共產黨人的堅定信念,最終帶領中國人民在苦難中創(chuàng)造了輝煌。
做一名共產黨員就要堅持共產主義理想,堅持對馬克思主義的信仰,在現(xiàn)階段,就是要堅持建設中國特色社會主義的理想。這是一名共產黨員的強大精神支柱。共產黨員的政治信念既需要理論修養(yǎng)、實踐磨礪,又需要堅貞不渝、不折不饒的恪守。
這部電影對每一名共產黨員都具有教育意義。
隨筆作文 篇6
家鄉(xiāng)的杭白菊是美的,這種自然的`美,讓人心曠神怡。這一朵朵白色的菊花,在風中就像一個翩翩起舞的舞者,展現(xiàn)著她們的婀娜身姿。遠遠望去,就像一片白色的花海,翻滾著朵朵浪花。不知從哪里飛來了許多花的訪客—那些橫飛的蜜蜂。一只淘氣的蜜蜂一站到杭白菊的花心上,花莖竟不勝負荷地彎下了腰,“太重啦”仿佛一聲甜美的呼喊,嚇得蜂兒直跳起來。這道獨特的風景又為杭白菊增添了一線生機。
隨筆作文 篇7
冬是充滿生機活力的,她喚醒了萬物;夏是朝氣蓬勃的,她點綴了萬物;秋則是羞澀靦腆的,她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的,使萬物隨之荒漠。人的生機活力正是被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。
瞧!人們并沒有因為冬的寒冷而無精打采,整天縮在被窩里,人們的工作還在繼續(xù),并有規(guī)律的進行著,每個人顯得更有精神。
大街上人來人往,每個人都精神煥發(fā),絲毫沒有屈服于冬天的蕭條冷漠。小商小販的吆喝聲是此起彼伏,絡繹不絕,在熙熙攘攘的人群中還可以看到溫馨的大暖爐,熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切怎還會讓人們感到一絲涼意!
冬天很美,最能讓人抒發(fā)情感的還是他銀裝素裹的時候。雪,本來就潔白無暇,它不需要任何的“包裝”,它所表現(xiàn)出來的美是淳樸的,但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下,都顯得那么的單純明了,看到這一切,沒有人不被她的美所折服,更是讓人為他寫下了不少的詩篇……
回想起去年的那個下雪天,萬物籠罩著一層白色,晶瑩的雪花飄飄揚揚的灑向大地,不時調皮地撫弄著你的面頰,讓你感受到那“幸福的涼意”。
審處執(zhí)意不戴手套而凍得通紅的雙手,試圖抓住這從天而降的東西,可她顯然不合作,悄然離去,僅為雙手增添了一絲濕潤,然而,她對我的頭發(fā)卻是情有獨鐘,瀟灑的、肆意地落在我的頭發(fā)上,久久不肯離去……
記得小時侯,每到下雪的日子就會和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,那時的我也是長長的頭發(fā),扎成兩根小辮子,伴隨著我在雪地里不停地奔跑而上下左右的搖擺著,一旁的伙伴總會摸著自己齊耳的頭發(fā),羨慕的說:“真好看!”
后來,兩個女孩長大了,在同一所小學但并非在同一所中學,但在有雪的日子里,我們都毫不例外地結伴出門踏雪,且不約而同地不戴手套,又手凍得通紅也毫不在乎,雪地里留下了我倆的足跡。
初二的時候,繁重的學習壓得我們透不過氣來。那年第一場雪,兩個女孩并沒有像以往一樣團雪球,只是握著對方冰涼的手,在雪地里慢慢的走著,嘴里同時唱著喜歡的歌:“好冷,雪已積得那么深……”雪花還是依舊眷戀我的頭發(fā)我們在操場上走了好久好久,最后她說:“似乎有一種‘執(zhí)子之手,與子偕老’的'感覺!蔽覀兌夹α。雖然這并不該用來形容我們的友誼。
在過去那些冬天里,我們一起走過了許多“執(zhí)子之手”、輕哼《雪人》的日子。
可是,天下無不散的宴席,我們最終還是忍受分離的痛苦。她最終還是隨父母去了外地。當我得知后,我無法控制自己,淚水不爭氣的流了下來,我對自己說:不要哭,她在那里會過得更好,學習成績也會更加好。我不斷地用這些安慰自己,可這有用嗎?
一次,我收到了她的信,她請我原諒她的不辭而別,她不知如何面對“與子偕老”的我,她說她懷念家鄉(xiāng)的雪,她懷戀雪地里哪個“白雪公主”,那個即使再冷也堅持不戴手套,在雪地里陪她散步的女孩,還有那個單純的約定。最后,她希望我成績越來越好,同她一起努力。
在回家的路上,不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》,清涼的音調,柔和的旋律,為雪色中的黃昏添了幾分寂靜。“雪,一片一片一片,拼出你我的緣分,眼看春天就要來了,而我也將,也將不再存在……”
驀的,我感到這人生聚散的感覺多么像堆砌后融化的雪人,雖然存在的方式有所改變,可雪的本質不就是清澈的清泉嗎?她孕育著春天的降臨,灌溉著夏的長大,昭示著秋的碩果……
所以,我愛冬天,愛她的純潔,愛她的獨特,她象征著希望,象征著春天的來臨……
隨筆作文 篇8
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,而在春節(jié)中最受歡迎的就是除夕夜。除夕夜有好看的春節(jié)聯(lián)歡晚會,美味的團圓飯,小孩子還可以放爆竹煙花。今年除夕,我最難忘的就是吃團圓飯。
我家的`“炊事員”爸爸媽媽一早就為這頓團圓飯忙活起來,他們去了菜市場,買回活蹦亂跳的魚蝦、青翠欲滴的蔬菜、新鮮的豬肉和牛肉等。經過一個上午的忙碌,又把屋里屋外打掃得干干凈凈,再把爺爺奶奶、外公外婆接了過來。最后,就等著晚上吃團圓飯了。
到了晚上,請長輩入座以后,大家開始吃團圓飯。爸爸媽媽備好一桌豐盛的菜肴,他們首先給爺爺奶奶、外公外婆敬酒,祝他們健康長壽。我給他們敬酒的時候,還贏得了一片贊揚,他們連連夸我乖巧,是個孝順老人的好孩子。我也給爸爸媽媽敬酒,雖然說不出感謝他們養(yǎng)育之恩的話,但從心底愛著他們。
大家一邊吃團圓飯,一邊閑聊。我問爸爸:“以前吃團圓飯都去飯店,今年為什么在家里呢?”爸爸說:“雖然去飯店吃比較省力。但在家里有氣氛,更能表達自己的心意啊!眿寢寽愔f:“是。∧憧,你爸爸的廚藝也不錯,他的菜是色香味俱全了!”爸爸連忙說:“哪里!哪里!沒有你的指導,我哪能做得這么好啊!”爺爺奶奶、外公外婆連連點頭,也都被爸爸的話逗樂了。
一頓團圓飯在歡聲笑語中結束了,至今留在我記憶中那爺爺奶奶、外公外婆燦爛的笑容。希望他們年年都這么快樂!
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