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隨筆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的隨筆作文7篇,歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1
我其實(shí)也真的是一個(gè)挺浮躁的人了,每次我都會(huì)幻想挺多的事情,想什么呢?當(dāng)然是想自己今天能寫(xiě)多少作文辣?我相信,所有人都有一個(gè)這樣的毛病吧,就是特別喜歡把自己的目標(biāo)變得無(wú)限大,然后真正去做的時(shí)候,才知道有些事情是多么的困難,才想到要去把目標(biāo)改小。
可以說(shuō),夸夸其談,王婆賣瓜自賣自夸,在別人面前總喜歡夸大自己的形象,又或者總喜歡幻想一些自己能力以外的事情,是了,這就是我們中國(guó)人的慣例了?芍挥薪(jīng)歷了才知道,很多時(shí)候,說(shuō)再多都沒(méi)用,還是要看行動(dòng)的;孟氲拿篮玫氖虑,有時(shí)候我們卻往往做不到,因?yàn)槲覀儼炎约合氲膶?shí)在太高大上了,我們潛意識(shí)里總覺(jué)得自己能做幾件不得了的`大事,能做的事情也有很多。可說(shuō)到底,我們從頭到尾從來(lái)沒(méi)有認(rèn)清楚自己,根本看不清自己的心,有時(shí)候也不清楚自己有多大的本事,哪怕你有再大的野心,首先我們也要擁有一身的本事和一顆懂得量力而行的心,這才是真正能做大事的人啊。
再說(shuō)說(shuō),為什么我們會(huì)把自己的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)改小吧,其實(shí)人就是這樣,自傲自負(fù)卻又自卑,只要達(dá)不到自己的目標(biāo)了,有時(shí)候的我們從來(lái)都不想想自己錯(cuò)在哪里了,只會(huì)一味的覺(jué)得自己是個(gè)廢物,或者一事無(wú)成怎么樣的,一次失敗就能決定了你的所有努力嗎?比如說(shuō),就像寫(xiě)作吧,我今天給自己規(guī)定了10篇作文,可自己太忙了,還要做那么多作業(yè),只能縮小為7篇了,可發(fā)現(xiàn)自己又一點(diǎn)靈感都沒(méi)有,無(wú)奈只能縮減為5篇,可你又發(fā)現(xiàn)自己的心情太浮躁了,根本靜不了新的時(shí)候。很多時(shí)候,其實(shí)我們會(huì)選擇破罐子破摔, 也就是抱著那就不寫(xiě)了吧,反正我的生活也不少一篇作文啊,然后就這樣不寫(xiě)了,認(rèn)為自己就是個(gè)做不了事的人,就這樣一直活在這個(gè)自卑又懶惰的陰影下。這個(gè)可以嗎?那是絕對(duì)不行的,我們總要用一顆平等的心態(tài)去面對(duì)一切啊,總不能痛了就哭,怕黑就開(kāi)燈,累了就不努力了,這怎么可以呢?人生有時(shí)候,挑戰(zhàn)的就是自己,你每天都在挑戰(zhàn)你的極限到底在哪里,你還能堅(jiān)持多久,你還能走多遠(yuǎn),這就是我們每天努力的原因啊。
最近真的挺沒(méi)有靈感的,也許真的是作業(yè)太忙了,沒(méi)有認(rèn)真的用心去感受這一切吧,所以寫(xiě)出來(lái)的作文也就是乏善可陳了,有時(shí)候挺不想這樣繼續(xù)寫(xiě)下去的,我真的是一個(gè)只求質(zhì)卻不求量的人吧,有時(shí)候稿費(fèi)是對(duì)我的一種肯定,卻不一定非成了我的執(zhí)念,不過(guò)有了肯定,那么也就有了動(dòng)力,一定會(huì)好好的繼續(xù)寫(xiě)下的,不懈怠,不放棄!
隨筆作文 篇2
雄鷹的搏擊長(zhǎng)空需要經(jīng)歷蛻變的痛苦,獵豹的縱情奔跑也要一次次與時(shí)間的較量。要想成為更強(qiáng)的強(qiáng)者,就要經(jīng)歷浴火成鋼。
也許是天生的性格,從小特依賴父母,從小學(xué)到初中上學(xué)都要接送。每天在母的疼愛(ài)下度過(guò),雖然曾經(jīng)嘗試過(guò)校,還是因?yàn)椴荒苷疹欁约旱氖「娼K。
高中離家了70余里,在萬(wàn)般無(wú)奈下,我選擇了住宿在校。一切似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)那么奇怪與陌生,似乎充滿恐懼。當(dāng)初,爸爸擔(dān)心地問(wèn)“能照顧好自己?jiǎn)?”我為了不被嘲笑,也為了證明自己,鼓起勇氣說(shuō):“放心吧,我都這么大了。”我的話并沒(méi)打消他們心中的疑慮,因此我更堅(jiān)定地說(shuō):“我一定能做好。”
在立下哲言之后,以后生活中的酸甜苦辣都由自己來(lái)面對(duì)。吃飯似乎是一個(gè)問(wèn)題,我總會(huì)因?yàn)榧m結(jié)于吃什么的問(wèn)題上而擔(dān)誤了上課的聽(tīng)講。甚至還在幻想著媽媽飯端在我面前,現(xiàn)實(shí)總是給我潑一盆冷水,一切都要我自己決定。晚上對(duì)我來(lái)說(shuō)像是噩夢(mèng)高中總是那么時(shí)間緊張,回到宿舍剛輪到我洗漱,熄燈的命令就發(fā)了下來(lái)。早上,當(dāng)我依然醒松時(shí),室友已經(jīng)準(zhǔn)備離開(kāi)了。帶著沉重的腦殼,完成一系列生疏的動(dòng)作,當(dāng)終于整理好到達(dá)教室時(shí),沒(méi)想到遲到了!
一次懲罰喚醒了我的意志,老師的話便我清醒。不行,我說(shuō)過(guò)要自己面對(duì),不能再這樣下去。君子一言,駟馬難追。
我學(xué)會(huì)用意志專注于一事情上,剛開(kāi)始總是失敗。我讓同桌監(jiān)督,又把周圍的事情拋除掉,我的意志精力終于能逐漸集中,世界上似乎又留下了我和作業(yè)。終于,我做到了一節(jié)課的專注,同桌也為我的變化而驚異。
依照別人的樣子,我學(xué)會(huì)了自己做決定,自己做好本分工作。飯菜即使不合胃口,在一次次心理戰(zhàn)中,我接受了這里的東西,現(xiàn)在看來(lái),打飯吃飯不過(guò)單的`一件事,想起當(dāng)初手忙腳亂的樣子,會(huì)不由地笑出了聲,F(xiàn)在我能做到了。
在三點(diǎn)一線的路上,我開(kāi)始習(xí)慣于奔跑,一路上小跑,可以讓我快人一步,我就可以有更多的時(shí)間去做自己的事。幾個(gè)月來(lái),在同學(xué)的幫助下,我學(xué)會(huì)了洗衣、疊被,還可以按時(shí)入睡起床。這些事情不僅會(huì)做,而且做得越來(lái)越好,被子從前的一鍋粥已經(jīng)成了方正的豆腐塊,這一切都使我自立起來(lái)。
從前不懂書(shū)中的自立自強(qiáng)、鍛煉是什么,這幾個(gè)月來(lái)我似乎全懂了。爸爸為我的變化而驚喜,不斷夸我,我心中也如吃蜜般地甜,是我成功了嗎?
要自立,需要一段難忘的磨練,又有經(jīng)歷了艱苦的困難,才能迎來(lái)甜的結(jié)果。那是浴火成鋼,讓我更如獨(dú)自、自強(qiáng),相信這將會(huì)永生難忘。
隨筆作文 篇3
煙雨濛濛打濕了誰(shuí)的衣裳?杏花霏霏羞紅了誰(shuí)的臉龐?江南古樸的石板路上,她撐著油傘等待情郎;如此嬌俏,如此嬌俏Www.66460.com。堤旁柳絲輕擺柔柔的肢腰,河邊艾蒿和著泥土的芬芳。青色箬笠,綠色蓑衣,白發(fā)老者遺世垂釣。如此清高,如此清高。林中鳥(niǎo)兒清越的.歌聲響起,牧童悠揚(yáng)吹笛與它和奏一曲。遠(yuǎn)處炊煙裊裊升起,催促牧童回家的步行。
如此安逸,如此安逸。
隨筆作文 篇4
有時(shí)、不是沉默、只是無(wú)力訴說(shuō)。
——題記
不懂、終究還是不懂。無(wú)憂無(wú)慮,誰(shuí)可以做到?哼,別傻了,全世界的人都在疲憊,不止我一個(gè),只是表達(dá)的方式不一樣罷了!有的人選擇了沉默,讓痛苦咽在肚子里,直至腐爛,但還是會(huì)藕斷絲連、不會(huì)消失。有的人的痛苦則會(huì)像反芻一般涌上來(lái),無(wú)法保留,想要就此隨風(fēng)飄逝,可幻想終究是幻想,為什么痛苦可以如此的刻骨銘心,那讓人追尋的快樂(lè)就會(huì)隨風(fēng)飄逝呢?
習(xí)慣了寫(xiě)傷感的文字,那樣可以淡化一點(diǎn)自以為是的痛苦,哪怕少的可憐。至少會(huì)讓我有點(diǎn)微不足道的安慰,至少我會(huì)明白自己的心:我并不快樂(lè),但我懂我!
原本以為逃離了一個(gè)地方,去另一個(gè)陌生的地方,開(kāi)始一種自以為是的漂泊,是一件恨美好的事情,忘記該忘記的,談去心中的抑鬱,我說(shuō)不上真的會(huì)真實(shí)的仰天大笑。可那一切終究是虛幻,也許到哪,我都會(huì)是一個(gè)多事的個(gè)體。現(xiàn)在的我,無(wú)論怎樣,無(wú)論在哪一方面,都是失敗的徹徹底底,心中的.煩悶像宣紙上的一滴墨,慢慢散開(kāi),從一小塊變成一大塊,最終韻開(kāi)了一個(gè)讓人心痛的結(jié)局——我只能強(qiáng)顏歡笑。我不會(huì)把心中積淀的鬱悶表現(xiàn)在臉上,只會(huì)用文字去記錄,用無(wú)奈的微笑去表達(dá)……
有人說(shuō),喜歡文字的人是孤獨(dú)的,而我,算是其中之一吧!曾經(jīng)的美好只會(huì)留給我永無(wú)止境的遐想,除此之外,我又能怎樣?我的痛苦已溢於言表,我現(xiàn)在的處境又有誰(shuí)會(huì)理解呢?欲哭無(wú)淚啊!想要實(shí)現(xiàn)我的諾言,證明給所有人看,想讓愛(ài)我的所有人不再為我操心,想要……太多太多了?墒,一切都?xì)г诹丝墒巧,我沒(méi)有了依靠,我開(kāi)始無(wú)助,開(kāi)始變得無(wú)人傾訴,連最起碼的安全都保障不了,我太累了!我喜歡安靜,但不喜歡太靜,可現(xiàn)在的我,又怎么能靜下了來(lái)呢?每天告械自己不去想哪些無(wú)聊的人、無(wú)聊的事,那樣我就可以安心的學(xué)習(xí)了。可是,又是可是,我是一個(gè)被別人時(shí)刻監(jiān)視住的人,連自己想做的事都做不了,沒(méi)有自由,也就沒(méi)有安靜可言。我不忍心看著自己就這樣淪落下去,我不忍心看著所有人都為我而痛苦,我害了他們丫!我該妥協(xié)嗎?NO!如果我認(rèn)不了,我可以選擇逃避,但如果我妥協(xié)了,我這一輩子也就完了!
我該怎麼辦?何去何從?做人真累!
隨筆作文 篇5
這一場(chǎng)雪呼呼嘯嘯瘋狂的刮了近乎一個(gè)星期,我站在家門前望著遠(yuǎn)方平時(shí)似山巒的高黃土堆,此時(shí)卻是一面蒼白。
“呼呼~(yú)~”風(fēng)聲在我耳邊回響,冰冷的雪無(wú)情的打在我的臉上化成水滴,蒼茫的天空上灰蒙蒙一片,壓低眼睛順著天邊看去,大地、天以及飄忽不止的雪花匯聚成一條直線,掛在天邊。
我剛想走出去,風(fēng)氣憤的把我推回來(lái),像是在對(duì)我說(shuō):“外面風(fēng)雪很大,還是待在房間里吧!
我可憐巴巴的望著老天,心想我去趟廁所都不讓嗎?可是老天仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我祈禱,雪依舊不停。
我不禁有感而發(fā),寫(xiě)下一篇文章。
雪,你就像是霸道的惡魔,吞噬著蒼老的大地,你沒(méi)有一點(diǎn)情意,無(wú)數(shù)人的葬在你身下。雪,你就像是溫柔的'母親,撫摸著蒼老的大地,你充滿人間感情,為無(wú)數(shù)人披上一件厚衣。你從天空上落下,輕輕降落在大地之上,為大地披上厚厚的大衣,掩飾著死氣,點(diǎn)綴著生機(jī)的到來(lái)。你用孩子一般的手掌輕輕撫摸我的臉頰讓我感受到你,卻又像刀鐮一般割疼我的臉頰,你說(shuō)我是該恨你呢還是該喜歡你呢?
你把大地變成無(wú)比透明的水晶,閃閃發(fā)亮,讓人珍惜,每個(gè)人都感謝你。
今年的第一場(chǎng)雪,照亮了黑暗的大地,我會(huì)替人民感謝你,等待你來(lái)年的到來(lái)。
隨筆作文 篇6
一天晚上,我和弟弟在步行街玩氣球。
玩得正開(kāi)心的.時(shí)候,爸爸說(shuō):“誰(shuí)敢找服務(wù)員要?dú)馇颍揖酮?jiǎng)他一顆糖!”話音剛落,我立刻開(kāi)心地跑到服務(wù)員面前,有禮貌地說(shuō):“您好!可以給我一個(gè)氣球嗎?您看我腳上穿著你們店的鞋子呢!”服務(wù)員說(shuō):“可以拿一個(gè),但你弟弟不能拿!”我腦袋一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng),誠(chéng)懇地說(shuō):“我在您這買了兩雙鞋,下次我再把另一雙鞋子穿過(guò)來(lái)給您看!這樣,我弟弟可以拿一個(gè)氣球吧?”服務(wù)員笑瞇瞇地說(shuō):“好!下次一定給我看哦!”
因?yàn)槲矣龅絾?wèn)題愛(ài)想辦法,所以我和弟弟終于如愿以償?shù)啬玫搅似恋夭噬珰馇,吃上了爸爸?jiǎng)勵(lì)的牛奶糖,今晚的糖格外好吃,格外甜!
隨筆作文 篇7
再次回到這個(gè)寫(xiě)作平臺(tái),什么都沒(méi)有變呢,還是那樣,不過(guò)多了一些不熟悉的寫(xiě)作小能手?磥(lái)我也要大展身手了呢!雖說(shuō)我寫(xiě)作能力不強(qiáng),沒(méi)準(zhǔn),堅(jiān)持每天寫(xiě)幾篇,看新發(fā)的作文,看多了,寫(xiě)多了,我的寫(xiě)作水平就提高了呢!
前幾天,我們學(xué)校的兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生的作文被選中,被發(fā)表在某某的報(bào)刊上,還得了獎(jiǎng)狀。心里有說(shuō)不出的嫉妒,人家小小五年級(jí)學(xué)生的作文寫(xiě)得如此只好,我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生真的好失敗吖!現(xiàn)在的.小學(xué)生真是越來(lái)越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過(guò)咯。
記得有次參加作文競(jìng)賽,竟然得了個(gè)第三名,獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了,有木有,沒(méi)臉見(jiàn)人了都,太丟人了。不行不行,我要多看些課外書(shū),多學(xué)習(xí)別人是怎么寫(xiě)作的,了解寫(xiě)作技巧。
我的語(yǔ)文老師,教我寫(xiě)作。我頻繁的上交作文,可都被老師圈很多圈圈,我不斷努力,堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天,老師找我,跟我談寫(xiě)作,我仔細(xì)地聆聽(tīng)。你可以去一些網(wǎng)站寫(xiě)寫(xiě)看,或者找網(wǎng)上的老師,面對(duì)面輔導(dǎo)你。我每天也沒(méi)有那么多時(shí)間批改你的作文……
說(shuō)了那么多,我明白了。我開(kāi)始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文,希望讓更多的人看到我所寫(xiě)的作文,讓他們提意見(jiàn),哪里需要修改,哪里要改進(jìn),哪里要加強(qiáng)。
寫(xiě)作,幾乎離不開(kāi)你了,你使我快樂(lè),使我開(kāi)心,使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本,堅(jiān)持每天寫(xiě)作一篇不少于三百字的。先從最低要求開(kāi)始,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫(xiě)作之路越走越好,雖然會(huì)有些陡坡,可我也要咬牙堅(jiān)持,不能放棄。若放棄了,付出那么多努力就白費(fèi)了。
看著那些寫(xiě)作好好的人,我要爭(zhēng)取超越他們,希望我會(huì)吧,超越他們,嗯,就這樣。
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