高中摘抄美文800字（精選20篇）

　　隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開(kāi)放自由的元素，好散文是美文，好詩(shī)歌是美文，好小說(shuō)是美文，好論文是美文，一條寫(xiě)得好的手機(jī)短信，或一段能讓人會(huì)心而笑的笑話也是美文，用通俗的講法，寫(xiě)的好的文章，就是美文。下面是小編給大家?guī)��?lái)的高中摘抄美文800字（精選20篇），希望能幫到大家！

　　高中摘抄美文 篇1

　　沏一包茶，每泡一次，都要刮凈茶沫、濾凈茶漬，才能倒出清亮透明的茶湯，喝出甘甜爽口的茶味。

　　一顆心，長(zhǎng)久的被歲月的風(fēng)雨浸泡，也應(yīng)該濾一濾，才會(huì)清新，純凈。

　　一直以來(lái)，我們的心只是在承接，從年幼到年青、從年青到年壯，從年壯到年老，承接著陰晴圓缺、悲歡離合，承接著丑惡善良、是非恩怨，承接著風(fēng)霜雪雨，泥濘坎坷。

　　歲月匆匆的腳步中，我們茫然的以為不斷的承接就是長(zhǎng)大，不停的承接就會(huì)成熟，忘記了濾一濾心中的塵漬，讓心輕一輕、清一清，凈一凈、靜一靜。

　　小時(shí)候，我們蹦蹦跳跳的走著，飄落到衣袖的葉子，我們會(huì)好奇的抬起頭，想知道它是怎么飄到我們身上的，會(huì)仔細(xì)的觀察它的葉脈，葉柄，會(huì)如獲珍寶似的把它帶回家，夾在書(shū)本里，好像把我們整個(gè)童年時(shí)光都已經(jīng)收藏了起來(lái)，覺(jué)得它不會(huì)老去。

　　長(zhǎng)大后，我們行色匆匆，也許當(dāng)一片葉飄在身上時(shí)會(huì)覺(jué)得是一種紛擾，甚至?xí)�砸出我們的焦躁�?/p>

　　當(dāng)我們步履蹣跚的時(shí)候，飄來(lái)一片葉，也許根本都不會(huì)去在意，任他飄零，毫無(wú)知覺(jué)，隨風(fēng)還是化泥根本不會(huì)去想。

　　歲月滄桑，心固然會(huì)老，可從不過(guò)濾的心，會(huì)老的荒蕪，老的陳舊，老的粗糙，老的麻木，老的負(fù)重不堪，老的千瘡百孔，甚至到老都不是一顆成熟的'心。

　　讓我們時(shí)常濾一濾心，每一段人生旅程都濾一濾心，濾去心中沉淀的污漬，堵塞的塵粒，別讓它們堆積，發(fā)霉、長(zhǎng)成無(wú)法滌除的心藻，阻擋心氣的順通。

　　濾一濾心，一味的填充，會(huì)有膨脹的疼痛，濾除雜質(zhì)，讓心的空間永遠(yuǎn)寬松。

　　濾一濾心，攬一懷清風(fēng)朗月，不讓心跟著歲月的變遷和容顏一樣滄桑，讓心在我們的人生旅途存在的清新明朗、陽(yáng)光飽滿，收獲真正的成熟。

　　濾心，不等于清零，不等于重新填充。

　　濾心要濾去灰塵，留住清新;濾去苦水，留住清澈;濾去悲傷、留住快樂(lè);濾去惡毒，留住善良;濾去邪惡，留住正義;濾去過(guò)時(shí)的荒蕪，留住永遠(yuǎn)的年輕。

　　青春，其實(shí)并不只是容顏，更多的是心。

　　歲月可以滄桑我們的容顏，但不能垢膩我們的心靈。

　　濾心，讓心成熟的更加儒雅、精神，年少時(shí)純真、年青時(shí)淡定、年壯時(shí)從容，年老時(shí)豁朗。

　　濾一濾心，少的也是多的，陰天也是晴天。

　　濾一濾心，葉脈永遠(yuǎn)清晰，葉落永遠(yuǎn)是風(fēng)景。

　　高中摘抄美文 篇2

　　站在礁石上對(duì)著大海，浪重重疊疊的拍著，緩緩在沙灘前行。

　　緊閉的心開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的松動(dòng)，慢慢伸展開(kāi)雙臂，仿佛要無(wú)限的延伸和無(wú)邊的海岸線平行，伸展的那么有張力，仿佛能擁抱整個(gè)世界。

　　不知道是沉默的心需要舒緩的海，還是舒緩的大海在召喚沉默的心，總之一種融融的溫度，心一陣濕熱，不由得沿一塊塊礁石走下去，向舒緩的大海走去。

　　此時(shí)，還沒(méi)漲潮，被海水沖刷過(guò)的沙灘紋痕緊致，細(xì)膩清涼。

　　光著腳一步步向大海靠近，心就像已經(jīng)涌起的潮，一個(gè)浪一個(gè)浪的向大�；鼐�。

　　海是深色的，但岸線的.水像清澈的小溪。

　　大海啊，她是有線條的，她不是魯莽粗狂的一下子將你拉扯，它會(huì)溫和的、潤(rùn)潤(rùn)的、漸進(jìn)的將你融入她的懷抱，在你不覺(jué)中，細(xì)膩的沖走你所有的憂傷悲痛，用她越來(lái)越深的海色給你注入層層力量，讓你也擁有海天一色的胸膛。

　　海邊的小魚(yú)、沙紋、腳丫，水面上不時(shí)還飄起小孩子們吹出的七彩肥皂泡，總是被海風(fēng)吹到岸邊，一陣陣的歡笑。

　　大海給他們暢懷，他們還大海歡樂(lè)，那么爽朗。

　　面對(duì)什么樣的天地，就擁有什么的胸懷。

　　無(wú)論是從海面上空一次次經(jīng)過(guò)的航班，還是盤(pán)旋的海鳥(niǎo)，在大海面前都無(wú)需比較誰(shuí)強(qiáng)大誰(shuí)弱小了，它們都飛翔在大海的懷抱。

　　海闊天空的世界，我們自身微小的都和那無(wú)法拾起的細(xì)沙一樣，何須再談什么困惑和憂慮，何須有什么困惑和憂慮。

　　靜靜地面對(duì)大海，感受這無(wú)限的力量，寬闊充斥著整個(gè)心胸，還會(huì)有什么放不下的呢?

　　輕輕地從海水中一步步退回，汲取了海面的無(wú)私，海浪的有力，海水的深邃，我們微小但不在飄渺。

　　漲潮了，退一步，涌來(lái)一個(gè)浪，浪，緊緊跟隨。

　　原來(lái)，大海已牽起我們的手，心中還會(huì)有什么擱淺的，還會(huì)有什么干涸的裂縫?

　　對(duì)著海，向夕陽(yáng)告別，明天會(huì)有嶄新的黎明。

　　高中摘抄美文 篇3

　　小草雖沒(méi)有楠木的挺拔秀美，沒(méi)有青松的四季常青，但它腳踏實(shí)地，仍然孕育了一個(gè)春天。

　　野菊雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有白蓮的清麗脫俗，但它腳踏實(shí)地，仍然裝飾了一個(gè)山谷。

　　春雨雖沒(méi)有泉水的甘甜清澈，沒(méi)有溪水的蜿蜒柔曼，但它腳踏實(shí)地，仍然滋潤(rùn)了一方土地。

　　腳踏實(shí)地才能抓住機(jī)遇，給自己創(chuàng)造更多的發(fā)展空間;腳踏實(shí)地才能掌握命運(yùn)，給自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)。腳踏實(shí)地去奮斗，才能活出精彩的自己。

　　鋼琴王子劉偉雖遭遇不幸，痛失雙臂，但他最終還是昂然挺胸站在了華麗的舞臺(tái)上，他是憑借什么做到的呢?是腳踏實(shí)地，比起正常人，他深知自己輸在了起跑線上，但是他并沒(méi)有灰心，并沒(méi)有怨天尤人，而是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念腳踏實(shí)地的.去努力，去奮斗，去拼搏，他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地跨越漫漫人生之路上的障礙，在華麗的舞臺(tái)背后，他“一日曝，十日寒”她努力著，他是折翼的天使，雖沒(méi)有了羽翼，但他還有雙腳，他的雙腳腳踏實(shí)地，步伐矯健，他的腳下風(fēng)光無(wú)限，演奏出震撼人心的音樂(lè)。腳踏實(shí)地，鑄就舞臺(tái)精彩!

　　天才音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了荊棘，酷愛(ài)音樂(lè)的他卻遭雙耳失聰之痛，這無(wú)凝是一個(gè)巨大的打擊，但他最終是憑借什么得以演奏出震驚世人的音樂(lè)呢?是腳踏實(shí)地，雖遭遇不幸，但他卻腳踏實(shí)地去拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地去扼住命運(yùn)的咽喉，雖然世界沒(méi)有給予他歡樂(lè)，他卻把歡樂(lè)帶給世界，正因?yàn)樗�腳踏實(shí)地去努力奮斗，他才能克服種種阻礙，最終在世人羨慕的目光中演奏出了震撼人的命運(yùn)交響曲。他是命運(yùn)的巨人，腳踏實(shí)地的奮斗讓他功成名就。腳踏實(shí)地，創(chuàng)造人生奇跡!

　　天文家數(shù)學(xué)家張衡腳踏實(shí)地，開(kāi)拓一方文學(xué)領(lǐng)域。張衡自幼喜歡數(shù)學(xué)，善天文知地理。但他腳踏實(shí)地，虛心求教，不因別人的夸獎(jiǎng)而傲慢，無(wú)論做什么事他都求真務(wù)實(shí)，精益求精，正是在這種腳踏實(shí)，活出精彩人生!

　　“空中樓閣”只是鏡花水月，“海市蜃樓”，只是霧里看花，腳踏實(shí)地才是真。

　　腳踏實(shí)地去奮斗，才能品味到迷人的花香;腳踏實(shí)地去奮斗，才能品味到香甜的果實(shí);腳踏實(shí)地去奮斗，才能活出精彩的人生

　　高中摘抄美文 篇4

　　青春的字眼慢慢的認(rèn)為陌生，年輪總是很輕松的烙下蒼老的印記。以為總是長(zhǎng)久的東西，實(shí)際上，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。曾經(jīng)深?lèi)?ài)、思念著的人便輕松的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人。曾經(jīng)純真無(wú)邪，曾經(jīng)美麗夢(mèng)想，隨著四季輪回慢慢的散盡??這便是青春，在歲月里的轉(zhuǎn)身，從一個(gè)熟悉到同時(shí)一個(gè)陌生，再?gòu)哪吧�轉(zhuǎn)變到熟悉，直至一場(chǎng)場(chǎng)的青春的帷幕漸漸的落幕。在青春的酸甜苦樂(lè)里稚氣里的幻想慢慢的褪去。

　　人便是這樣一種奇怪的動(dòng)物，擁有的時(shí)候厭倦，失去回首的時(shí)候才酸痛。獲得了許多，失去的也不少，只是期待抵達(dá)安詳?shù)男撵`。很喜歡小孩，由于他們有著人類(lèi)心靈比較純正的東西，他們的人性是比較美的'。喜歡親近老人，由于能夠感觸到他們心靈的平靜，臉龐的安詳，也許生活對(duì)于他們而言便是盡量的用的方式過(guò)完余生。喜歡貓，只由于他們的慵懶而自在，有一種踏實(shí)感。

　　生命里太多的東西太容易的散去與破碎，因此，學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的冷漠與淡然，也許，更多的時(shí)候我們更愿意相信自身，不愿隨便的托付，由于生活里，沒(méi)有永遠(yuǎn)的，全部的東西終究有一天都會(huì)離我們而去。有時(shí)不是世界拋棄了我們，是我們自身先拋棄了世界，由于我們學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的否定，習(xí)慣性的抵制而讓很多的東西擦肩而過(guò)。-太多的時(shí)候，我們自身更愿意相信是生活傷害了我們，而不愿去接受是自身的缺失傷了自身。

　　總是在很無(wú)力著，由于我們年輕，年輕的只有活力與時(shí)間。我們總想設(shè)法的去改變自身的命運(yùn)，設(shè)法的讓身邊親近的人過(guò)的更幸福一點(diǎn)，設(shè)法著哪一天能夠抵達(dá)理想的彼岸，設(shè)法著讓自身?yè)碛行腋５母星�，但是，發(fā)覺(jué)許多東西是那么的難，全部的東西要實(shí)現(xiàn)不是一陣子而是一輩子的事，一輩子太長(zhǎng)，許多的東西容易變質(zhì)，誰(shuí)也沒(méi)有方法永遠(yuǎn)。因此，更多的時(shí)候沉默也許是自身回答全部的比較好方式，既然承諾不了，何必多言，萬(wàn)事還需自身認(rèn)真的經(jīng)營(yíng)。

　　轉(zhuǎn)眼的青春留在心底太多的東西。生活，就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著，應(yīng)該珍惜著每一份真誠(chéng)與感動(dòng)，好的東西擦肩而過(guò)了。盡量原諒每一個(gè)謊言，-生活中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)謊言。適者安生，不忍心看到流淚的雙眼，學(xué)會(huì)微笑，樂(lè)觀的生活。

　　高中摘抄美文 篇5

　　泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的'傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。

　　孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。

　　在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。

　　誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。

　　因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！

　　謹(jǐn)記，天道酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一路前行。

　　高中摘抄美文 篇6

　　那時(shí)緊張的備考如今我們可以盡情調(diào)笑在那時(shí)我們整天嘻嘻哈哈的哥們?nèi)缃褚搽y以看到他們的音容笑貌高中戀化為異地戀或聚或散腦袋突然放空笑的多了心里卻更加沉重我們……上大學(xué)了

　　抬頭，公園小路的盡頭，一顆幾乎只有枝條的樹(shù)木，樹(shù)下腦海只有回憶的我。

　　也許，還會(huì)有離別，還是秋季那幾個(gè)月，而我們隨時(shí)間不變的傷感，依然濃厚的不曾失色我們希望一起四季常青的'日子，總是會(huì)枯去，只愿能化為落葉，變成回憶，年年此時(shí)相約思緒……

　　月盈則缺，花盛而謝

　　瑟瑟的秋風(fēng)，飄零的落葉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不變的在這蕭瑟的季節(jié)里，內(nèi)心突然憂傷起來(lái)。

　　如果生命必然要經(jīng)歷離散與凋零，那么，我們到底該如何做，才能讓它完美無(wú)缺?

　　恍惚中，想起大學(xué)的長(zhǎng)途旅行，上車(chē)下車(chē)，人來(lái)人往，可你尋找的背影始終沒(méi)有出現(xiàn)。沉默、憂傷、凄清。終究已是遠(yuǎn)去，再怎么期待也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。靜靜的望著窗外，有情人的離別，有家人的送別，有朋友的相擁……含情脈脈、深情寄托、依依不舍。太多的畫(huà)面，太多的感動(dòng)。以至于獨(dú)自一人的我不免滴下淚珠，是感動(dòng)，是思念或許也夾雜著些許悲傷。沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有遺憾。因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我就決定獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)微笑著走下去。只是那些許的傷感思念卻是自己無(wú)法控制的只是想知道已故的您還好嗎?有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著您。悲傷也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，季老不是說(shuō)過(guò)“不完滿才是人生嗎?”失聰卻能奏響震撼之曲，無(wú)數(shù)次的失敗依然成就巔峰之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿，卻還是造就了不凡的人生。

　　原來(lái)，愛(ài)生命到靈魂深處，周?chē)�一切都是滿滿的愛(ài)，生意盎然。靜靜的我還要遺憾什么呢?雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對(duì)的時(shí)間，邂逅了花開(kāi)的美麗;在對(duì)的時(shí)間，遇上了對(duì)的人;在對(duì)的時(shí)間，和另一個(gè)有著生命之初那份純真的自己重逢。別時(shí)，仍有回憶，依舊悵然。笑人生，不要過(guò)得太慢，因?yàn)榛〞?huì)凋;謝也不要走得太快，因?yàn)槟菚r(shí)的花還未開(kāi)放。

　　你是我永恒的心。

　　高中摘抄美文 篇7

　　歲月模糊了容顏，光影拉遠(yuǎn)了記憶的最初，搖曳在流年枯萎里，再度凝眸回首，一切已裊裊如煙。

　　年華斑駁如畫(huà)，回憶散落似沙，再次拾起記憶的殘片，那些難忘的、銘心的，零落漸疏。

　　推開(kāi)一扇叫歲月的門(mén)，許多年華終被漸次擱淺，蒼涼紅塵，云舒云卷，誰(shuí)與誰(shuí)能繾綣如蝶，穿越季節(jié)的界限？

　　風(fēng)雨飄搖里，紅塵阡陌中，終是幾度月圓月缺，終是幾度花開(kāi)花落。

　　翻開(kāi)日記中的那一季花事，獨(dú)自氤氳雨夜的纏綿，心緒在濕潤(rùn)中沐浴繾綣。朦朧夜色，翻涌記憶，似水如潮，莫名地想起你，想起那久遠(yuǎn)的你。

　　旋律縈耳，往事躥腦，前塵過(guò)往，眼簾之間，你那清麗的容顏，淺淺的笑靨，蕩漾于心海，若花綻放。

　　流年隨風(fēng)而過(guò)，如今想起，已然沒(méi)有了悲喜，沒(méi)有了愛(ài)恨，沒(méi)有了恩怨，沒(méi)有了情仇，有的只是一縷幽幽淺淺的情愫，有的只是一絲淺淺淡淡的懷念。

　　純潔素雅，處若靜子，溫潤(rùn)如玉，那是我對(duì)你長(zhǎng)久以來(lái)都不曾改變的印象。

　　在我的記憶中，你擁有著所有江南女子的特性，溫婉，秀麗，柔美，靦腆若蝶。風(fēng)過(guò)后的溫柔，隱藏著太多的婆娑，把心窩壓抑在世界的角落，有幾分鐘是緣分惹的禍，有一瞬間是時(shí)間的過(guò)錯(cuò)，讓內(nèi)向的人有一絲的'悔過(guò)。

　　那年，少不更事，辜負(fù)了你如水的情意，讓你淚灑相思。我對(duì)你充滿悔意。

　　那年，莽莽撞撞，擾亂了你閑靜的生活，令你尷尬痛苦。我對(duì)你滿含歉意。

　　摘抄美文 你我年少相識(shí)，那年，我根本不會(huì)預(yù)料，你我從此會(huì)陌路相對(duì)，到如今再未任何消息，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)影。

　　過(guò)客，多么傷感而無(wú)奈的一個(gè)詞。

　　人生芳菲盡，彈指而過(guò)，流年似夢(mèng)，紅塵如水，流光而散，可我已經(jīng)挽留不住你。有些事錯(cuò)過(guò)了就難以彌補(bǔ)，有些人走了就難以回還，有些情淡漠了就難以回轉(zhuǎn)，世界充斥了太多太多的無(wú)奈。

　　多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢，輕吟雪月嘆霜華。

　　飛花似雨，前塵如夢(mèng)，不說(shuō)滄桑，不言寂寞，只愿那個(gè)與我擦肩而過(guò)，陌路的你，在人生旅途中，生若夏花，燦若煙華，不凋不蔽，不凌不亂，芳華滿懷，幸福安康。

　　紅塵遙遠(yuǎn)，煙華紛繁，愿你找到一個(gè)深?lèi)?ài)的人，有情人終成眷屬，施文潔。

　　高中摘抄美文 篇8

　　依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來(lái)？

　　父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠。父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙

　　手捏我的`臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)校看我，不再?lài)Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

　　我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛(ài)我，愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

　　路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！

　　高中摘抄美文 篇9

　　銀杏，我思念你，我不明白你為什么又叫公孫樹(shù)。但一般人叫你是白果，那是容易了解的。

　　自然界中已經(jīng)是不能有你的存在了，但你依然挺立著，在太空中高唱著人間勝利的凱歌。你這東方的圣者，你這中國(guó)人文的有生命的紀(jì)念塔，你是只有中國(guó)才有呀，一般人似乎也并不明白。

　　我到過(guò)日本，日本也有你，但你分明是日本的華僑，你僑居在日本大約已有中國(guó)的文化僑居在日本的那樣久遠(yuǎn)了吧。

　　但也并不是因?yàn)槟闶侵袊?guó)的特產(chǎn)，我才是個(gè)性的喜歡，是因?yàn)槟忝�，你真，你善�?/p>

　　你的株干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那折扇形的葉片是多么的青翠，多么的瑩潔，多么的精巧呀！

　　在暑天你為多少的廟宇戴上了巍峨的云冠，你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。

　　梧桐雖有你的端直而沒(méi)有你的堅(jiān)牢；

　　白楊雖有你的蔥蘢而沒(méi)有你的莊重。

　　熏風(fēng)會(huì)媚嫵你，群鳥(niǎo)時(shí)來(lái)為你歡歌；上帝百神——假如是有上帝百神，我相信每當(dāng)皓月流空，他們會(huì)在你腳下來(lái)聚會(huì)。

　　秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園的蝴蝶。

　　你不是一位巧妙的魔術(shù)師嗎？但你絲毫也沒(méi)有令人掩鼻的那種的江湖氣息。

　　當(dāng)你那解脫了一切，你那槎椏的枝干挺撐在太空中的時(shí)候，你對(duì)于寒風(fēng)霜雪毫不避易。

　　你沒(méi)有絲毫依阿取容的姿態(tài)，但你也并不荒傖；你的美德像音樂(lè)一樣洋溢八荒，但你也并不驕傲；你的.名諱似乎就是“超然”，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隱遁。

　　你的果實(shí)不是能夠滋養(yǎng)人，你的木質(zhì)不是堅(jiān)實(shí)的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎？

　　但是我真有點(diǎn)奇怪了：奇怪的是中國(guó)人似乎大家都忘記了你，而且忘記得很久遠(yuǎn)，似乎是從古以來(lái)。

　　我在中國(guó)的經(jīng)典中找不出你的名字，我很少看到中國(guó)的詩(shī)人詠贊你的詩(shī)，也很少看到中國(guó)的畫(huà)家描述你的畫(huà)。

　　這究竟是怎樣一回事呀，你是隨中國(guó)文化以俱來(lái)的亙古的證人，你不也是以為奇怪嗎？

　　銀杏，中國(guó)人是忘記了你呀，大家雖然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀。

　　世間上也盡有不辨菽麥的人，但把你忘記得這樣普遍，這樣久遠(yuǎn)的例子，從來(lái)也不曾有過(guò)。

　　高中摘抄美文 篇10

　　說(shuō)“不”，在輕浮者那里，是一種無(wú)知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說(shuō)“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現(xiàn)和無(wú)謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?/p>

　　所以，請(qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。它不是逞強(qiáng)的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說(shuō)“不”。推選班長(zhǎng)，為逃避重?fù)?dān)，以“‘不’敢天下先”標(biāo)榜自我而無(wú)人毛遂自薦；上學(xué)遲到，卻以強(qiáng)悍的姿態(tài)拒絕讓門(mén)衛(wèi)登記姓名，來(lái)表現(xiàn)自己的勇敢。殊不知，老子當(dāng)時(shí)說(shuō)出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個(gè)諸侯爭(zhēng)霸、天下大亂的時(shí)刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭(zhēng)名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見(jiàn)，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說(shuō)過(guò)“知恥近乎勇”，對(duì)自己的錯(cuò)誤檢點(diǎn)省察翻然知恥，那才是勇敢。

　　不要輕易說(shuō)“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達(dá)的時(shí)候，在沒(méi)有深刻理解什么是“不”之前，理智地運(yùn)用“不”。

　　不要輕易說(shuō)“不”，還因?yàn)樗�需要我們付出代價(jià)，有時(shí)候，甚至是血的代價(jià)，生命的代價(jià)。兵敗垓下的項(xiàng)羽對(duì)烏江亭長(zhǎng)說(shuō)“不”，放棄東山再起的機(jī)會(huì)，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對(duì)漂母說(shuō)“不”，不拒絕她的`幫助，忍辱負(fù)重，終成一代名將。究其原因，項(xiàng)羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項(xiàng)羽不輕易說(shuō)“不”，那歷史恐怕就要改寫(xiě)，項(xiàng)羽或許就不僅僅是一個(gè)悲劇英雄了。

　　說(shuō)“不”，有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇，請(qǐng)慎重考慮，請(qǐng)三思而行。

　　當(dāng)然，在邪惡勢(shì)力面前說(shuō)“不”，如同文天祥在元朝招降時(shí)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕唱；在混濁世事面前說(shuō)“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱；在挫折困難面前說(shuō)“不”，如貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊……這些，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后對(duì)心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對(duì)人間邪惡勢(shì)力、殘酷現(xiàn)實(shí)、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)�。他們，才是真正的勇者。所以，�?qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。

　　高中摘抄美文 篇11

　　夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨絲的涼風(fēng)送來(lái)淡淡茶葉香，早晨的天空綻放著青藍(lán)交織的色彩。站立于平房屋檐之下，我望著前方漫天遍野的茶園，空中飄來(lái)一片悠遠(yuǎn)而清亮的笛聲。

　　其實(shí)我并不喜歡雨——雨總是帶著悲涼而清冷的氣息。尤其是這場(chǎng)秋雨，它使地面變得泥濘濕滑，因?yàn)樗�，我們差一點(diǎn)取消了游劉洋的活動(dòng)�！斑@場(chǎng)雨真是……”我不滿地皺眉。正準(zhǔn)備抬腳返回里屋，我隱約聽(tīng)見(jiàn)田間傳來(lái)茶農(nóng)們細(xì)細(xì)碎碎的交談聲。

　　“這雨涼颼颼的，今天出工挺難受呀�！�

　　“不過(guò)也真是及時(shí)雨呦，茶園這土正干燥呢，雨就來(lái)了。”

　　“看來(lái)明年茶葉的長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)該不錯(cuò)呀！”

　　“雨過(guò)天晴時(shí)茶花肯定開(kāi)得更旺，今年的蜂蜜也是一筆可觀的收入啊！”

　　……

　　我站在樹(shù)下細(xì)細(xì)凝望被風(fēng)吹拂得傾斜的.細(xì)密雨簾，頓覺(jué)它是多么可愛(ài)。它雖是安靜的，但卻也潛移默化地為這個(gè)秋天增添了一抹清新的氣息。清雨拂面之間，我發(fā)現(xiàn)，綠意盎然的茶葉在雨的滋潤(rùn)下是那樣熠熠生輝。望向院子里正在忙得不亦樂(lè)乎的母親，心中忽然一暖�；叵肫鹉赣H的每一句責(zé)備，每一次教導(dǎo)，總在鞭策著我不斷前進(jìn)，如清涼又滋潤(rùn)的秋雨，冷在翠葉身，暖在茶樹(shù)心。秋天的雨雖是因?yàn)榍謇涠�令人疏離，但是又有多少人知道，雨的背后也有一顆易碎的心。年幼的我們不知感恩，面對(duì)父母嚴(yán)厲的面孔選擇了頂撞和逃離。而夜聲人靜之時(shí)，誰(shuí)又聽(tīng)見(jiàn)了他們一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息？

　　這種嚴(yán)厲的關(guān)懷雖然初嘗苦澀，細(xì)品卻是濃濃的甘醇與滋潤(rùn)。它雖不如太陽(yáng)般熱情，但是在我們焦躁的同時(shí)淋一場(chǎng)秋雨，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還有許多不足。要記住雨的嚴(yán)厲冰冷，也要記住，雨后，將是怎樣一場(chǎng)芬芳明媚的晴天。

　　感恩父母的鞭策使我們認(rèn)清自己的不足；感恩清冷的秋雨使我們保持清醒的認(rèn)知；感恩現(xiàn)在的挫折使我們明白前方還有晴天；感恩陰晴不變的天空，使我們永葆奮斗的活力。伸手接過(guò)一滴雨，我看見(jiàn)清澈的雨露在手中破碎，化為透明。也許前方還有很多未知的黑暗，但是一定要學(xué)會(huì)感恩，相信前方，雨亦是晴。

　　不知不覺(jué)已走出房檐，感受著那伴著茶香的雨的滋潤(rùn)，我仿佛看見(jiàn)了前方的晴天。

　　高中摘抄美文 篇12

　　寂靜的夜晚，我正在倒開(kāi)水。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，臉色顯得有些不自然．說(shuō):你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥。怎么了？我清描淡寫(xiě)的問(wèn)，頭也沒(méi)抬。她說(shuō):病的很重，骨癌確診了。

　　��？我一手哆嗦，開(kāi)水濺到手上，我忍著疼痛說(shuō)了聲:那你們快去吧！說(shuō)完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門(mén)。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂(lè)，而我只是個(gè)冷眼旁觀者。

　　印象中的姥姥很愛(ài)笑，但只對(duì)妹妹一個(gè)人。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家。她對(duì)妹妹百般呵護(hù)，但對(duì)我卻視而不見(jiàn)。

　　一次，姥姥對(duì)我說(shuō)了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛(ài)，可我卻突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開(kāi)了�？粗�她眼中的.不解與隨即而生的厭惡，我以為她會(huì)打我，卻沒(méi)有，而是離開(kāi)了。后來(lái)她說(shuō)我是個(gè)怪孩子，就再也沒(méi)有親近我，再也沒(méi)有。

　　如果我沒(méi)躲開(kāi)的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來(lái)償還。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說(shuō)的是那幾句再普通不過(guò)的關(guān)心話，輕飄飄的，再?zèng)]有分量，平淡得就像白開(kāi)水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說(shuō)很多。

　　最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門(mén)。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢(qián)，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說(shuō):我就快不行了，你上學(xué)需要錢(qián)，我連忙打斷她的話:不會(huì)的，不會(huì)的病總可以治的。她笑了笑說(shuō):我自己的身體，我最清楚&&她沒(méi)再說(shuō)下去，而是緊緊握住我的手，這一次，我沒(méi)有躲，試著感受她的體溫，好涼。

　　姥姥愛(ài)我，很愛(ài)我！可她為什么不早告訴我？我不明白，是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話，很多事，我沒(méi)有做，沒(méi)有說(shuō)，留下一大段無(wú)法填補(bǔ)的空白。

　　如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒(méi)有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有假設(shè)。

　　我本想姥姥一個(gè)甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無(wú)忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響。

　　高中摘抄美文 篇13

　　上午，緊張的選拔賽如期舉行……

　　考場(chǎng)的氣氛異常沉悶，安靜得令人難以置信，似乎連一根針掉在地上，都能聽(tīng)到那清脆的聲音。筆尖“刷刷”地在試卷上刻下痕跡，看著手表，秒針無(wú)聲地劃過(guò)，一遍又一遍。無(wú)聲中，時(shí)間慢慢流逝……她坐在課桌前，努力著回憶奧賽書(shū)里的解題方法。這次的選拔賽在她心中有著至關(guān)重要的地位，好像這次的成績(jī)就決定了她未來(lái)在初三的成績(jī)。于是，絞盡腦汁，用最完美的理由來(lái)解答一切題目。然而，她還是碰到了“攔路虎”……

　　考試結(jié)束的鈴聲顯得是那樣刺耳，她很不情愿地交了試卷，帶著滿臉的'懊悔，走出了考常

　　他們都在問(wèn)她的感受，此刻她的心，如刀絞一般疼痛。她后悔，卻無(wú)可奈何：

　　那道應(yīng)用題，明明就可以用上學(xué)期學(xué)過(guò)的函數(shù)來(lái)解答，而且她確實(shí)也做到了(事后和同學(xué)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)他們的答案都是如此)，然而，就因?yàn)閮?nèi)心的恐懼與好勝，她用條條橫線決定了丟失20分的命運(yùn);那道幾何證明題，就在考試的最后幾分鐘，她突然腦瓜開(kāi)竅，想到了一種非常簡(jiǎn)便的方法，當(dāng)她拿出筆準(zhǔn)備謄寫(xiě)時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲急促響起，在無(wú)奈的放棄中，她又喪失了可憐的20分;最后一道題是求最小值和最大值，她在經(jīng)過(guò)一遍遍地驗(yàn)算后，終于算出了a、b、c的值，得出了“滿意”的答案——可是，后來(lái)同學(xué)的一席話讓她懊悔不已，原來(lái)，她又沒(méi)看清a、b、c都是非負(fù)數(shù)，。就這樣，解答題的60分，她一無(wú)所獲。

　　她只能不斷安慰自己：“選擇題和填空題應(yīng)該能得很高的分，畢竟自己檢查了幾遍。”但盡管如此，她還是無(wú)法說(shuō)服內(nèi)心的害怕，因?yàn)椋�這次的試卷是初三的題目。她害怕自己這次的失利，她很想進(jìn)入輔導(dǎo)的行列，雖然那樣將會(huì)增加更大的壓力，但她依然想，因?yàn)槟菢�，她的�?shù)學(xué)成績(jī)能提高到更新的層次。然而，這次她卻……

　　無(wú)言的淚，在她心中流淌。她只能祈愿。更希望，在下周二的英語(yǔ)聽(tīng)力選拔賽中能有一個(gè)好成績(jī)，然，數(shù)學(xué)選拔賽的經(jīng)歷，已經(jīng)在她心中造成深深的遺憾!

　　高中摘抄美文 篇14

　　“責(zé)任”這個(gè)詞在我很小的時(shí)候就已經(jīng)率先登陸到我的大腦。記得我在蘇州葉圣陶小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，我的班主任老師曾經(jīng)用了整整一節(jié)課的時(shí)間給我們?cè)忈屃诉@個(gè)詞，“責(zé)任”這個(gè)詞語(yǔ)給我留下了很深刻的印象。

　　好萊鎢大片《勇闖奪命島》中，主人公由尼古拉斯·凱奇飾演他為了保護(hù)自己國(guó)家的安全而勇敢面對(duì)種種挑戰(zhàn)，這是他的責(zé)任；十幾位美國(guó)大兵“拯救大兵瑞恩”，這是他們?yōu)樽约旱男值艿男悦�所付出的�?zé)任；電視連續(xù)劇中的醫(yī)生、警察、教師……其實(shí)，生活中的許多細(xì)節(jié)都滲透著責(zé)任。

　　2021年夏天外公經(jīng)過(guò)詳細(xì)的檢查被確診為癌癥。我的外婆是名醫(yī)生，她在外公面前始終表現(xiàn)出很樂(lè)觀的樣子，然而我卻屢次看見(jiàn)她在衛(wèi)生間里流眼淚，她一直守護(hù)在外公身邊，直到一切結(jié)束。而媽媽除了要更多地操心家務(wù)以外，精神上承擔(dān)著更大的壓力，但她毫無(wú)怨言常常安慰著外婆。當(dāng)我向她們請(qǐng)求分擔(dān)一些照顧外公的責(zé)任時(shí)，她們都說(shuō)好好學(xué)習(xí)才是我的責(zé)任。

　　我的外公曾經(jīng)是一位高級(jí)電力工程師，有一年除夕夜，電廠的'發(fā)電機(jī)突然出了故障，值班的技術(shù)人員急忙跑來(lái)報(bào)告，外公便立即穿著衣服去了，回到家里已經(jīng)是第二天清晨，滿身疲憊的他對(duì)我們說(shuō)，那是他的責(zé)任。

　　外婆年輕時(shí)立志到“祖國(guó)最需要的地方去”，從江南的家鄉(xiāng)只身來(lái)到大西北，投身到醫(yī)療工作的最前線。我有時(shí)候總覺(jué)得她有些傻，但仔細(xì)想想，這是她的責(zé)任。

　　我每周到十公里外的市中心上英語(yǔ)課，四年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，父親總是堅(jiān)持接送我上課，我看到了一個(gè)父親的責(zé)任。

　　媽媽為了讓我吃好穿好，休息好，犧牲了好多自己的時(shí)間來(lái)照顧我的飲食起居，我看到了一個(gè)母親的責(zé)任。

　　老師批評(píng)了我，但我并不怨恨老師。因?yàn)槲抑�道，老師如果不�?duì)我負(fù)責(zé)，為什么要批評(píng)我？

　　高中摘抄美文 篇15

　　好多人都說(shuō)，高中畢業(yè)季就是高中那些小情侶們的分手季。我也是這樣認(rèn)為的。

　　事實(shí)也好像是那樣，很多人用身邊同學(xué)們分手的例子給我做了論證，但是讓我對(duì)我的觀點(diǎn)改觀的是他們的愛(ài)情。

　　他們是我高一的同班同學(xué)。說(shuō)起他們?cè)谝黄鸬脑�因，可能�?huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。

　　高一有一節(jié)語(yǔ)文課，老師發(fā)現(xiàn)他倆在傳小紙條，老師看了下紙條的內(nèi)容，稍微有些曖昧，隨后老師問(wèn)那個(gè)男生：你是不是喜歡人家?全班哄堂大笑。

　　就這樣，下課后，他倆就在一起了。沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)看錯(cuò)，他倆確實(shí)在一起了。

　　男生瘦瘦的'，眼睛大大的，挺好看的。

　　女生胖胖的，臉很大，性格較為剛烈，文筆很好，有一段很傳奇的身世。

　　在外人看來(lái)他倆并不配，也從沒(méi)有覺(jué)得他倆能夠長(zhǎng)久。但是歲月是不會(huì)騙人的。打臉的事實(shí)是他倆一直在一起，直到現(xiàn)在。

　　2015年的那個(gè)夏天，我們迎來(lái)了高中畢業(yè)季。

　　其他的小情侶們都分手了，哭的跟個(gè)傻13一樣，我不懂，為什么要分。

　　只有他們，在高三畢業(yè)后一直聯(lián)絡(luò)，一直在一起。

　　畢業(yè)后，男生去了武漢上大學(xué)，女生也在武漢上大學(xué)。同一個(gè)城市，不同的學(xué)校，同樣的心跳，不一樣的愛(ài)情。女生因?yàn)閺男【拖矚g看書(shū)，文筆很好，上大學(xué)之后瘋狂寫(xiě)作，現(xiàn)在已經(jīng)成為了小有名氣的網(wǎng)絡(luò)作家，男生呢?很普通的過(guò)著，我本以為他們上大學(xué)肯定會(huì)分手，但是他倆居然還在一起，很低調(diào)的一對(duì)，只是用頭像高調(diào)的炫耀著他們的愛(ài)情。

　　我也曾問(wèn)過(guò)那個(gè)男生，她長(zhǎng)得也不好看，性格也不好，你為什么那么喜歡她啊?他回答道：我就是喜歡她，沒(méi)有什么理由，喜歡一個(gè)人需要理由嗎?

　　對(duì)，不需要。

　　我也曾問(wèn)過(guò)那個(gè)女生，他成績(jī)也不好，看他那吊兒郎當(dāng)?shù)纳窠?jīng)樣子，你為什么那么喜歡他啊?她回答道：因?yàn)槲蚁矚g他啊，喜歡就是喜歡，哪有那么多理由?

　　對(duì)，不需要。

　　我好像終于明白了他們的愛(ài)情，祝福他們，白首不相離。

　　高中摘抄美文 篇16

　　雨，一直，不間斷。散落在郁悶的空氣里，釋放它的美麗。沉靜不張揚(yáng)。

　　那樣晶瑩炫目的光澤不規(guī)則的變換的自由，以及那份像極了一個(gè)十五六歲少女或恬靜或調(diào)皮的臉龐。世界萬(wàn)物的喧囂都似乎在這一刻消溶在她無(wú)言的懷抱里。

　　真的，沉靜不張揚(yáng)。

　　美麗，魅力或是魔力，它就是有這樣一股奇幻的力量，把你引入它所創(chuàng)造的幻美中去。也許這本就不是俗世所擁有的吧，它來(lái)自上天，是上天恩賜人類(lèi)的禮物。仿若傳說(shuō)中的天使傳播著自然的美麗和博愛(ài)來(lái)到人間，最終以無(wú)聲的付出來(lái)潤(rùn)化世界的美麗。

　　也許這便是博愛(ài)吧，純凈的對(duì)待一切的生命，像母親對(duì)待兒女的某種本能的愛(ài)，不求回報(bào)，只是付出。

　　這是大自然獨(dú)特豐碩的一面，曾經(jīng)的人類(lèi)也擁有這種本能的愛(ài)。不需要附加思想的復(fù)雜思考，簡(jiǎn)單純凈。

　　就像雨一樣，自由奔跑于天地之間散發(fā)純美的味道。

　　喜歡雨，不僅因?yàn)橐陨线@些原因。

　　更是因?yàn)橛晔歉星樽詈玫母綄倨纷魑�，它可以撫順�?nèi)心的寂寞與不安。如同寒風(fēng)刺骨的夜晚有一雙溫暖的手撫慰靈魂。點(diǎn)點(diǎn)蒼茫的雨滴，沿著它的軌跡，在屋檐、窗棱、花瓣、大地、洪流中，頓時(shí)，天空霧氣彌漫，雨中觀景的我仿若置身仙境。

　　在那樣濕潤(rùn)的午后，倦縮在房間的角落，像動(dòng)物一般，品著溫潤(rùn)，保持一定溫暖的感覺(jué)。聽(tīng)著窗外如同小提琴般悠揚(yáng)深刻的.雨聲，黑暗中翻閱一些黑暗的文字，制造別樣深邃的夢(mèng)境。最終被這脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境所包圍，在雨的世界里，翻涌回憶。不想壓抑，也不用壓抑，安全的溫暖感覺(jué)，可以讓身體里的每個(gè)細(xì)胞都肆意爆發(fā)感情。

　　不知為何，在自己變得不知所措時(shí)，便很想飛奔出去讓雨沖擊一下身體和心靈，似乎這樣就可以洗凈所有的不安，獲得完全新生的自我。

　　愛(ài)上它就是這股可以讓人新生的力量吧！

　　感受她軀體通透的魔力，你便可發(fā)覺(jué)你已掙開(kāi)禁錮的枷鎖，自由飛翔！

　　高中摘抄美文 篇17

　　懵懵懂懂的雨，惹亂了人們的夢(mèng)境，流失了往昔的燦爛。站在雨的中央，無(wú)法找到心靈的彼岸�；杌韬坪频奶炜丈希�看不到驕傲的鳥(niǎo)，看不到安靜的月兒和星辰。昨天走過(guò)的路口，那路標(biāo)被泛濫的洪水帶到無(wú)人知曉的遠(yuǎn)方，但是大家還是能找到回家的方向。前方的橋被無(wú)情的水流融化了，連尸體也找不到了，但是大家依然要想辦法前行。無(wú)奈的大地，咬著牙在水的煎熬中承受不明不白的痛苦。世界不是晴了雨了地更替，而是雨了，繼續(xù)更加猖狂地雨了……令往日里喜歡雨的那個(gè)浪漫詩(shī)人竟然有了葉公好龍的感覺(jué)……

　　暴雨接著暴雨，這是入梅以來(lái)最為強(qiáng)烈的雨，新聞里把那雨當(dāng)成了每天的頭條特寫(xiě)了。遠(yuǎn)山很輕易地被煙雨掩蓋了，但是遠(yuǎn)山的背后卻是故鄉(xiāng)，有我年邁的老爸老媽。這樣風(fēng)雨飄搖的日子，我有必要給故鄉(xiāng)送上一絲安慰，我總是如此想著。手機(jī)已經(jīng)撥出，故鄉(xiāng)那方的回答是：您撥打的電話無(wú)法接通。這更加增添了我對(duì)家鄉(xiāng)眷戀和掛念。是故鄉(xiāng)在煙雨中迷失了自己，還是“移動(dòng)”把故鄉(xiāng)弄丟了呢？這樣的時(shí)刻，我非但沒(méi)有讓故鄉(xiāng)得到慰藉，自己總是從想故鄉(xiāng)哪兒得到了安慰。

　　今夜我守在無(wú)語(yǔ)的庭院里，聽(tīng)雨的哭訴，斯斯文文的我心情更加沉重。唉，雨呀，你真的'是無(wú)理取鬧，大前天降了50多毫米，前天降了100毫米，昨天降了120毫米，今天竟然高達(dá)150毫米，截止7月3日今年累計(jì)降雨量達(dá)到1464.8毫米。死亡34人，失蹤11人，損壞房屋7032戶1.67萬(wàn)間，農(nóng)作物受害面積，639.4千公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失73.3億元。你這得寸進(jìn)尺的小人，簡(jiǎn)直就是一潑婦，邊哭邊罵，沒(méi)理也氣壯了。強(qiáng)詞奪理的人在說(shuō)理的人面前總能橫出諸多理由來(lái)。強(qiáng)詞奪理的強(qiáng)迫懂理的答應(yīng)自己的要求，法律上通不過(guò)的用道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量，道德標(biāo)準(zhǔn)不相符的用牽強(qiáng)的人情方式去解

　　高中摘抄美文 篇18

　　說(shuō)到這個(gè)題目，我腦海中沒(méi)有蹦出一個(gè)又一個(gè)關(guān)于的想法。反而是想到了一個(gè)笑話——在一個(gè)寒冷的冬天，一對(duì)情侶坐在公園的長(zhǎng)椅上。女對(duì)男說(shuō)：“親愛(ài)的，我手冷�！蹦猩�抓住她的手放在唇前吻了一下，笑著問(wèn)：“還冷嗎？”女生搖了搖頭；過(guò)了一會(huì)女生又說(shuō)：“親愛(ài)的我臉好冷�！蹦猩�又吻了一下她的臉，問(wèn)：“還冷嗎？”女生又搖了搖頭。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)滿臉污穢的老婆婆，她走向那位男生說(shuō)：“我得了痔瘡，神醫(yī)，請(qǐng)您幫我治一治吧！”

　　到如今，每每提起這個(gè)笑話我都要暗暗發(fā)笑。笑那個(gè)老婆婆的愚笨和在腦中猜測(cè)的男孩子接下來(lái)的舉動(dòng)。但經(jīng)過(guò)一陣更深層次的思考之后我便得知了許多這個(gè)笑話不及的東西。

　　從頭論起吧，或許那個(gè)女生并不是真的冷，只是想對(duì)那個(gè)男生發(fā)個(gè)嗲。而那個(gè)男生也是想哄一哄那個(gè)女生。他們之間是相愛(ài)的。因?yàn)樗麄冎�間的感情還存在吧，所以他們之間的更多的是關(guān)懷和依賴(lài)。他們之間會(huì)互相幫助和依靠，所以對(duì)方就是自己的良藥。

　　而那位可憐又可笑的老婆婆，大概是多年未體會(huì)到兩人之間愛(ài)情的甜蜜；她也對(duì)這對(duì)情侶之間的曖昧行為和話語(yǔ)深信不疑。這說(shuō)明了這位老婆婆實(shí)際上還是有著一顆童心。

　　這個(gè)故事顯然并不是完整的.�；蛟S那個(gè)男孩回向老婆婆說(shuō)明真相并且拒絕她；或許老婆婆會(huì)因此懷念她逝去的老伴；或許這對(duì)男女會(huì)因這場(chǎng)偶遇而打算照顧這位老人……還有許許多多的“或許”；每一個(gè)“或許”里都包含了許許多多美好的祝愿。

　　而我最希望的結(jié)局莫過(guò)于這對(duì)情侶可以主動(dòng)去照顧這位老太太了。正因?yàn)檫@位老太太一直缺少著他人的關(guān)愛(ài)，才會(huì)在心底堅(jiān)信有那么一個(gè)人可以治愈她身體的疾病和讓她擺脫這么多年來(lái)的痛苦——就像童話故事里的王子一樣。

　　是啊，愛(ài)情就是一劑良藥，它可以化解一個(gè)人暫時(shí)的苦惱，困擾等等。人們之所以追求這劑良藥是因?yàn)樗�可以讓你感到有一個(gè)依靠亦或是一個(gè)伴隨著；而那個(gè)伴隨著可以伴隨你直到最后。

　　祝天下所有的情侶們�。鹤Ｄ銈冃腋�。

　　高中摘抄美文 篇19

　　美麗的雪花飛舞起來(lái)了。我已經(jīng)有三年不曾見(jiàn)著它。

　　去年在福建，仿佛比此刻更遲一點(diǎn)，也曾見(jiàn)過(guò)雪。但那是遠(yuǎn)處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點(diǎn)灑下來(lái)幾顆，沒(méi)有落到地面的時(shí)候。它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點(diǎn)，并不會(huì)飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒(méi)有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出唏噓的聲音，像江浙一帶下雪時(shí)的模樣。這樣的雪，在四十年來(lái)第一次看見(jiàn)它的老年的福建人，誠(chéng)然能感到個(gè)性的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺(jué)得索然�！案＝ㄏ逻^(guò)雪”，我可沒(méi)有這樣想過(guò)。

　　我喜歡眼前飛舞著的上海的.雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來(lái)，而是被空氣從地面卷起來(lái)的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋，像春天釀蜜時(shí)期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自我的意志和目的。它靜默無(wú)聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽(tīng)見(jiàn)了千百萬(wàn)人馬的呼號(hào)和腳步聲，大海洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時(shí)又似乎聽(tīng)見(jiàn)了兒女的竊竊私語(yǔ)聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂(lè)的鳥(niǎo)歌聲……它所帶來(lái)的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見(jiàn)了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花兒，和暖的太陽(yáng)，靜默的晚霞……它沒(méi)有氣息。但當(dāng)它撲到我們面上的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上扎扎地繪就了各式各樣的花卉和樹(shù)木，斜的，直的，彎的，倒的。還有那河流，那天上的云。

　　高中摘抄美文 篇20

　　人們大都追求飛揚(yáng)的人生，其實(shí)，平凡才是人生的底色。

　　平凡，是大多數(shù)的人生軌跡。將軍是塔尖，士兵是塔基。人生舞臺(tái)上，主角有幾人？配角蕓蕓眾生。正是無(wú)數(shù)的士兵、配角和綠葉，與將軍、主角和紅花緊密配合，才組成了和諧而精彩的世界。

　　生活中，許多平凡的東西往往最重要。水和空氣是平凡的，但它們對(duì)我們的生命須臾不可缺少；青草和綠葉是平凡的，可只有它們才能給我們提供新鮮的氧氣；大地泥土平凡，沒(méi)有它們，我們就無(wú)法取得維持生命的能量和營(yíng)養(yǎng)……

　　不平凡固然偉大，而平凡則是這個(gè)世界的.基調(diào)，是生活的底色、原色。不平凡的人物，絕大多數(shù)時(shí)光都浸透著平凡。偉大也只有在平凡的映襯下才能顯示出它們的價(jià)值。偉大和不平凡，其實(shí)就孕育在平凡之中。

　　平凡決非淺陋，決非自甘平庸，更非不思進(jìn)取。生活本來(lái)就是平凡的，只要我們付出了努力，承擔(dān)了責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自身存在的價(jià)值，平凡人也同樣具有魅力，平凡人同樣也是高尚的人。

　　正因?yàn)槲覀兪瞧椒驳模�因此，在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)把微笑送給自己。

　　我們不必為自己的一份平常生活而自卑，為自己沒(méi)有高貴的社會(huì)地位而自輕，在心靈的庫(kù)房里堆滿沮喪和嘆息。

　　我們可以贊美他人的成功，羨慕他人的富有，但絕不可以輕視自己的平凡。平凡也有平凡的價(jià)值，只要自己對(duì)自己滿意，那就是一種幸福和快樂(lè)。也許我們看不到他人的敬慕目光，但我們可以為自己鼓掌喝彩。

　　正因?yàn)槲覀兪瞧椒驳�，我們更需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè)。

　　在這紅塵滾滾、物欲橫流的世界，面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，平凡的我們要學(xué)會(huì)欣賞但不陶醉；面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們要會(huì)應(yīng)對(duì)但不逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們能掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是在成功的大門(mén)外徘徊，還是站在風(fēng)光的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們都要揮一揮手，繼續(xù)坦然前行，生命的腳步多了幾分穩(wěn)健，那也是一份動(dòng)人的美麗。

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