[必備]高中生隨筆

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編收集整理的高中生隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生隨筆1

　　天稍亮，剛剛睡醒的城市上空，一束束陽(yáng)光撒下來(lái)，我照例已換好了行頭，準(zhǔn)備在這略微顯早的時(shí)光中進(jìn)行我的早鍛煉。今天是我的生日，十八歲的生日。

　　清晨的空氣中有濕濕的水汽撲在臉上涼絲絲，可是挺舒服的。爬上大堤，在長(zhǎng)江邊奔跑。早起鍛煉的人不多，來(lái)江邊跑步的更是少之又少，我感嘆這美好的早晨竟沒(méi)有人來(lái)和我一同享受!

　　突然，江邊一大一小兩個(gè)身影吸引了我的注意。一個(gè)是六旬左右的老爺爺，一個(gè)是才七八歲左右的小男孩。爺孫倆站在草地上，面朝大江，做著運(yùn)動(dòng)操。明顯，老人年紀(jì)大了身體沒(méi)有小孩利索，小孩子又顯得不規(guī)矩。小孩子左扭扭，右扭扭，還學(xué)爺爺做氣沉丹田的動(dòng)作。爺孫倆動(dòng)作不一致，很快把我逗笑了，不料，被小孩子發(fā)現(xiàn)了。他回過(guò)后用好奇的眼光打量我，還做了一個(gè)鬼臉。在清晨遇見(jiàn)如此可愛(ài)的小朋友還真是令我驚喜。小孩頑皮的勁讓我不禁像回到小時(shí)候的時(shí)光。

　　爺孫倆很快便走了，而我繼續(xù)坐在那里。小孩子透著一股朝氣，向上蓬勃，爺爺老當(dāng)益壯。而今天，這個(gè)再過(guò)12個(gè)小時(shí)就要成年的我呢?一次次被高考的翅膀揮倒，拍倒在試卷上，又一次次站起，向高考發(fā)出挑戰(zhàn)。貼在課桌上的警句換了又換，迷茫一陣，努力一陣，如此循環(huán)往復(fù)。而我所在意的美好的青春是否該有一點(diǎn)朝氣，一點(diǎn)童年的頑皮和青春的堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，不舍?

　　十八歲，成人禮，害怕的.這一天終究是來(lái)了�？磥�(lái)我所不舍的，只是童年的單純，而不愿去接受長(zhǎng)大的事實(shí)。渾渾渾噩噩這些天也倦了自己。而那晨光中的少年和老當(dāng)益壯的老人，卻讓我不得不早一些去提醒自己，活得精彩一點(diǎn)，自我一點(diǎn)。我也曾和小孩一樣只有單純和淘氣，我也想要老了以后和老人一樣健康。而現(xiàn)在，站在成人禮的門(mén)檻上，我不得不對(duì)自己談起責(zé)任，談起成長(zhǎng)。而我所珍惜的童年，說(shuō)聲再見(jiàn)吧，因?yàn)楝F(xiàn)在，我必須成長(zhǎng)。

　　爸爸說(shuō)：十八歲以前我用“鞭子”抽你，十八歲以后，你要自己用“鞭子”抽自己。這是我十八歲的禮物，只有十幾個(gè)字，卻字字如針扎在心口，難以忘記。

　　清晨的一束陽(yáng)光讓江面頓生暖意，一團(tuán)團(tuán)霧氣消散。我抬頭，望向一望無(wú)際的東方，火紅的太陽(yáng)從天邊冉冉升起，似我心中頓生的一團(tuán)火焰，那是青春之火。

　　站起身來(lái)，向著太陽(yáng)奔跑吧，跑出童年，跑出青春，跑向成人禮和責(zé)任，我要盡情奔跑!

　　祝我十八歲生日快樂(lè)。

高中生隨筆2

　　中秋節(jié)，晚飯后，全家登上陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備賞月。媽媽在小圓桌上擺上了新鮮的水果和各種口味的月餅，我們邊吃邊聊，等待著月亮的出現(xiàn)。

　　天色漸漸暗下來(lái)了，月亮在大家的期盼中漸漸地露出了身影。

　　媽媽指著月亮說(shuō)：“看，月亮又大又圓，它像什么呀?”

　　我興奮地著說(shuō)：“月亮像一個(gè)大大的月餅，而且是蛋黃餡的!”

　　爸爸聽(tīng)后哈哈大笑著：“你就知道吃!我看月亮就像我每天洗過(guò)的菜盤(pán)子�！�

　　媽媽接著說(shuō)：“我覺(jué)得月亮像一面鏡子，要是每天對(duì)著這樣一面鏡子梳妝打扮該多美呀!”看著媽媽一臉陶醉，我和爸爸異口同聲：“臭美吧!”。

　　大家不時(shí)笑得前仰后合。

　　沒(méi)過(guò)多久，圓圓的月亮被周?chē)�的烏云“吃”得只剩下彎彎的月牙了，月牙像一只風(fēng)雨飄搖的小船，在云濤翻滾的云海里艱難地穿行。

　　突然，在不遠(yuǎn)處的半空中竄出幾條亮光，隨之傳來(lái)“嗖嗖嗖”的聲響。哦!原來(lái)放煙花啦!怒放的煙花就像大花藍(lán)，把大朵大朵的“花”在夜空中潑灑，夜空在煙花的裝扮下更絢麗，煙花在夜空的襯托下更耀眼，滿(mǎn)天的煙花照亮了暗淡的天空，照亮了漆黑的`大地，也照亮了一家人幸福的笑臉......。美麗的煙花和彎彎的月亮在夜空中繪出了一幅絕好的中秋月夜圖。

　　夜深了，人靜了，烏云散去了，月亮又悄悄地揭開(kāi)了面紗，高高地掛在空中，將她那柔和的目光灑向大地，此時(shí)的月亮更顯得皎潔，更顯得圓滿(mǎn)。中秋賞月真開(kāi)心啊!美麗的景色深深地映入了我的腦海，讓人久久難以忘懷。月亮如月餅，月亮如盤(pán)子，月亮如鏡子，每個(gè)人都懷著心中的月亮進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

高中生隨筆3

　　自古以來(lái)，人們都厭惡亂世，亂世的代名詞似乎就是饑餓、戰(zhàn)亂、疾病、國(guó)破家亡。但凡事都有兩面性，戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，在戰(zhàn)亂時(shí)期涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)英雄英雄、文人騷客。所以，亂世也美麗。

　　都說(shuō)亂世出英雄。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為……”所以在亂世中飽經(jīng)磨練的人，終能成就千秋大業(yè)。如秦漢之際的劉邦，唐朝初年的李世民，明朝的開(kāi)國(guó)之君朱元璋，哪一個(gè)不是經(jīng)亂世洗禮，最后成為千古帝王的。

　　都說(shuō)亂世出才子。婉約派詞人李清照，愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫，南唐后主李煜，因?yàn)閲?guó)家的動(dòng)蕩，生活的坎坷，終寫(xiě)下了流傳千古的.名句�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”這訴說(shuō)了李清照孤凄悲涼的心聲。“國(guó)破山河在，城春草木深�！边@描繪出一幅都城野草茂盛的凄涼景象，這是杜甫眼中的“破碎山河�！薄暗駲谟衿鰬�(yīng)猶在，只是朱顏改，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@是李后主的作為亡國(guó)之君，國(guó)破后的愁緒就像滾滾長(zhǎng)江一般道不盡，說(shuō)不完。

　　都說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)朝代前進(jìn)，每一個(gè)朝代都是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束�！吧�于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”每一個(gè)王朝都因?yàn)榈弁鯌n(yōu)患而興盛，因帝王安于享樂(lè)而衰敗。這是戰(zhàn)爭(zhēng)得出的結(jié)論。亂世推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人們從石器、冷兵器時(shí)代走到了現(xiàn)在的熱武器時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)使科技發(fā)達(dá)。

　　亂世也美麗，只要用心去尋找，也能夠找到好的一面。所以，用客觀(guān)的視角看世界，你會(huì)看到另一種風(fēng)采，另一種美麗。

高中生隨筆4

　　我已經(jīng)忘記是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，只記得許多童話(huà)里都有提到過(guò)，說(shuō)每一棵樹(shù)里都居住著一個(gè)善良的精靈。她們有和自己所守護(hù)的樹(shù)的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁，有輕薄如紗的修長(zhǎng)雙翼，好像只有快樂(lè)的人才能看到她們。

　　不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。當(dāng)我一次次失落地反問(wèn)自己“難道我不快樂(lè)嗎？”后，我才嘲笑自己的天真，世界上怎么會(huì)有這種東西呢？

　　午飯后，我一個(gè)人走出學(xué)校，才霍然發(fā)現(xiàn)今天陽(yáng)光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周?chē)�的一切都照亮了。時(shí)不時(shí)有陣輕風(fēng)調(diào)皮地拂上面頰，也讓我這個(gè)精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細(xì)小的顆粒闖入我的視線(xiàn)，隨著風(fēng)，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來(lái)，并不帶有花朵的香味，卻讓我來(lái)了精神。

　　我向四周看看，才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧葉子擠得滿(mǎn)枝都是，而這一枝一枝的'又?jǐn)�在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團(tuán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，短短三十多米路被它們裝點(diǎn)得異常活潑。我以前怎么沒(méi)注意呢？風(fēng)又一吹，淡綠色的小顆粒又開(kāi)始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美畫(huà)面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點(diǎn) 點(diǎn)流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽(yáng)光下，更燦爛了。

　　恍惚間，我好像看到了一個(gè)人，她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長(zhǎng)的雙翼。那個(gè)是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。

　　我突然體會(huì)到，原來(lái)走進(jìn)自然就是一種快樂(lè)，樹(shù)之精靈就存在于我們身邊，只有會(huì)享受自然，解讀自然的人，才會(huì)用心“看到”她們。

高中生隨筆5

　　人總想走很遠(yuǎn)。殊不知，走著走著，才發(fā)現(xiàn)，走得越遠(yuǎn)人就會(huì)越累。

　　或許還是會(huì)有很多東西是值得我記住的。但時(shí)光荏苒，一不小心，就會(huì)遺忘掉許多情節(jié)。多少年后我悵然回首，重拾破碎的細(xì)節(jié)，不知還能不能拼湊出當(dāng)年的難忘。

　　我記得，我們歡過(guò)，悲過(guò)。但我已經(jīng)記不清，我們是怎樣地歡過(guò)，悲過(guò)。

　　無(wú)妨，自己哭過(guò)笑過(guò)不就足夠了?至少我感受過(guò)。一閃而過(guò)的多少次念頭，又會(huì)停在那一年的那一月呢?

　　有時(shí)候一個(gè)人，有時(shí)候一群人。下一次街頭邂逅我還能認(rèn)出幾個(gè)?

　　每個(gè)人都有自己的故事。我們的故事很不容易才會(huì)有一次的重疊。很不容易才會(huì)一面笑靨，一面淚流的時(shí)候。笑過(guò)哭過(guò)之后，那種感受還在不在?在某一個(gè)夜里想起，還會(huì)不會(huì)一面笑靨，一面淚流?這種情境下，有句話(huà)倒挺適合我們的：

　　“花開(kāi)不為有多妖艷，只為花開(kāi)那一瞬的綺麗�！�

　　或許今天我們相識(shí)，明日就要離去。我們無(wú)力挽留下任意一片永恒的繁錦，那就留下芬芳吧。

　　太多人走得匆匆，就忽略掉沿途的大好風(fēng)光。我也一樣，我錯(cuò)過(guò)了太多。我不想錯(cuò)過(guò)你，但假如我錯(cuò)過(guò)了你，那我就是錯(cuò)過(guò)了。

　　朋友，別走太快。我怕你看不清我的'臉，更怕你記不住我的臉。

　　生活就像過(guò)小巷。路過(guò)的人總是陸續(xù)地來(lái)，陸續(xù)地去。我不知道我是你的第幾撥，更不知道我可以在你記憶中留下什么。有時(shí)候風(fēng)景也會(huì)淹沒(méi)在繁瑣的人潮中。一個(gè)人錯(cuò)過(guò)萬(wàn)千個(gè)人才遇見(jiàn)一個(gè)人，而我很慶幸地可以用這慘重的代價(jià)來(lái)?yè)Q一個(gè)你。

　　因?yàn)椋�下一個(gè)路口，我不會(huì)一個(gè)人走。至少我還帶著你們的花香。

高中生隨筆6

　　瑟瑟的秋風(fēng)，飄零的落葉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不變的在這蕭瑟的季節(jié)里，內(nèi)心突然憂(yōu)傷起來(lái)。

　　如果生命必然要經(jīng)歷離散與凋零，那么，我們到底該如何做，才能讓它完美無(wú)缺？

　　恍惚中，想起大學(xué)的長(zhǎng)途旅行，上車(chē)下車(chē)，人來(lái)人往，可你尋找的背影始終沒(méi)有出現(xiàn)。沉默、憂(yōu)傷、凄清。終究已是遠(yuǎn)去，再怎么期待也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。靜靜的望著窗外，有情人的離別，有家人的送別，有朋友的相擁……含情脈脈、深情寄托、依依不舍。太多的畫(huà)面，太多的感動(dòng)。以至于獨(dú)自一人的我不免滴下淚珠，是感動(dòng)，是思念或許也夾雜著些許悲傷。沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有遺憾。因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我就決定獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)微笑著走下去。只是那些許的.傷感思念卻是自己無(wú)法控制的只是想知道已故的您還好嗎？有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著您。悲傷也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，季老不是說(shuō)過(guò)“不完滿(mǎn)才是人生嗎？”失聰卻能奏響震撼之曲，無(wú)數(shù)次的失敗依然成就巔峰之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿(mǎn)，卻還是造就了不凡的人生。

　　原來(lái)，愛(ài)生命到靈魂深處，周?chē)�一切都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，生意盎然。靜靜的我還要遺憾什么呢？雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對(duì)的時(shí)間，邂逅了花開(kāi)的美麗；在對(duì)的時(shí)間，遇上了對(duì)的人；在對(duì)的時(shí)間，和另一個(gè)有著生命之初那份純真的自己重逢。別時(shí)，仍有回憶，依舊悵然。笑人生，不要過(guò)得太慢，因?yàn)榛〞?huì)凋；謝也不要走得太快，因?yàn)槟菚r(shí)的花還未開(kāi)放。

　　你是我永恒的心。

高中生隨筆7

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。

　　高中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又無(wú)可奈何，望著夜空，孤獨(dú)，找不著北，找不著方向。每個(gè)過(guò)來(lái)人，應(yīng)該都有類(lèi)似經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)一些迷茫，才會(huì)成熟，才會(huì)穩(wěn)重。不過(guò)回想剛來(lái)的時(shí)候，倒還是蠻傷感的。人生地不熟，開(kāi)始想家了，想親人了，偶爾也會(huì)想想過(guò)去，當(dāng)然更多的是思索未來(lái)。

　　剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的`學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

　　從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑�道爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。

　　高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!

高中生隨筆8

　　仰天之廣闊，俯地之繁榮，何時(shí)我的棲息之所，何是一生追隨！

　　------題記

　　當(dāng)又一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，腳步與心情更加沉重了，有時(shí)似一只無(wú)形的手勒住我的咽喉亦使我感到呼吸困難。校園環(huán)境雖好，當(dāng)我也無(wú)心欣賞，整日為那學(xué)習(xí)二字繃緊了神經(jīng)，亦害怕名落榜底，無(wú)顏見(jiàn)父母及自己。高中三年是漫長(zhǎng)的，亦如待滄海桑田；高中三年痛苦的，亦入囚禁自由；高中三年是苦不堪言的，似一杯濃濃咖啡，四處彌漫的苦澀。每日隨鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈一天，每日竟是重倒覆轍地轉(zhuǎn)動(dòng)，每日何嘗不是似鐘表似得學(xué)習(xí)。只有待三年過(guò)后，你才能有不做圓周運(yùn)動(dòng)的資本，那時(shí)無(wú)論你從哪個(gè)方向，往哪個(gè)方向都是可以的�？酀�的.咖啡需自己往里面增添牛奶和糖，這才能使之變的有滋有味。

　　時(shí)常走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，才察覺(jué)里面雜亂無(wú)章，又是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有整理了。我滿(mǎn)滿(mǎn)拾起那思緒，回憶，心情，夢(mèng)想。把她們放到自己的位置，最后發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想找不到位置了，令我感的著急萬(wàn)分，最后我把它堆在了時(shí)間的上面。也不確定它會(huì)不會(huì)倒塌落下，我只希望它有一天會(huì)被我拿出使用。

　　思念時(shí)時(shí)似狂風(fēng)般卷席而來(lái)使我無(wú)處藏身，任憑它的吹打，我亦無(wú)能為力。月光下我與我的影子相依為伴，遠(yuǎn)處一團(tuán)偌大的云霧無(wú)情撲向月亮，把我的影子消逝至盡。我輕倚在樹(shù)下，等待影子的再次到來(lái)，可我的等待是無(wú)獲的，留給我的是漫長(zhǎng)的黑暗。漫步到家走的床頭，輕躺下以為在夢(mèng)中能找到伴侶，但不能如愿，黑暗與孤獨(dú)亦是我輾轉(zhuǎn)難眠。我不緊不慢插上耳機(jī)在婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律中慢慢地睡熟了。

　　若心流浪四海為家，若心拘謹(jǐn)無(wú)處而為矣，一生追隨，只為心有所而安

高中生隨筆9

　　我的高中生涯，終于結(jié)束了。今天的上午，我還在學(xué)校的辦公室里，和人商討著填報(bào)志愿的事情；今天的下午，我還在電腦前，躊躇著我的目光。現(xiàn)在，我的所有工作，仿佛是一場(chǎng)夏夜的雨，隨風(fēng)飄落了。很輕松，很輕松。

　　這是許多人填完志愿后的感覺(jué)。我的朋友維棟的臉頰，像是一下子灑了密密濃濃的陽(yáng)光；我的同學(xué)飛揚(yáng)的qq簽名上，滿(mǎn)是笑的浪花；班集qq群里，許多許多的消息、言語(yǔ)，像鳥(niǎo)兒一般一串接一串地飛來(lái)。

　　然而我的心里，卻忽然覺(jué)得很落寞�？湛盏�，空空的，仿佛飄過(guò)一林子的落葉。我還在惦念著什么，我還在思索著什么，我的這些短而又長(zhǎng)的時(shí)光，還余留著些什么 ……

　　我說(shuō)要給自己一個(gè)證明的，我要的證明似乎沒(méi)有被證明，而我又仿佛真切地證明了什么。

　　我的高中生涯，我的'中學(xué)生涯，終于結(jié)束了。

　　從來(lái)不會(huì)說(shuō)這樣一年又一年里，都有些什么苦或者累，也從不會(huì)想，堅(jiān)持著的付出是否值得，想那一分的耕耘，是否會(huì)是一分的收獲。多得，少得，都不是讓人甚是歡喜或沮喪的事情。因?yàn)�，我們都好像了解人生，仿佛沒(méi)有什么，會(huì)像夏天的一場(chǎng)雨，在固定的日子里悄然灑落。

　　我只是說(shuō)，這一段路程已經(jīng)結(jié)束。是這一段路程。

高中生隨筆10

　　穿透深重大霧，直面朝陽(yáng)。我只為最終被世界溫柔相待。何其幸運(yùn)，我是行走在路上的旅人�！�—題記

　　人生是一場(chǎng)盛大的旅途，始于足，止于心。從來(lái)都是一個(gè)人，不說(shuō)話(huà)的行走。

　　生命開(kāi)始于一場(chǎng)行走。那些原本屬于旅人的路途，卻變成了每個(gè)人的生涯。在路上，隔岸相望，擦肩而過(guò)，驀然回首，從此相忘，輾轉(zhuǎn)不停，樂(lè)此不疲，這樣的一場(chǎng)輪回。

　　三生有幸，讓我遇見(jiàn)你。我愿意，就此背上行囊，踏遍千山萬(wàn)水，去追尋你的腳印。

　　匆匆地一瞥，就足以在我的心中駐足。那是你帶有淺淺笑意的側(cè)臉，是冗長(zhǎng)寂寞的旅途中那一抹燈火的溫暖，給予我堅(jiān)持到最后的力量。

　　我曾太喜歡等待，固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，美好的時(shí)光就這樣一日又一日被等待消耗掉。那些我曾經(jīng)深深的迷戀過(guò)的某些東西，或久遠(yuǎn)到想不起，或短暫到記不住。而當(dāng)你真正奔走在路上時(shí)，所有的鮮花會(huì)為你綻放，所有的漁船為你停留，所有的燈塔為你點(diǎn)亮。那些難以忘懷的人和事，會(huì)在旅途中變得越來(lái)越清晰，留下深刻的印記。與其溫柔等待，不如耐心找尋。

　　我不會(huì)再靜靜地等待，等你將轉(zhuǎn)回來(lái)帶我同去。收拾行囊，帶上一本書(shū)，一張cd，背負(fù)著整個(gè)春季，趁花開(kāi)之前，行走在路上。我會(huì)去很多地方，去尋找我生命中的千山萬(wàn)水。村上春樹(shù)如是說(shuō)：“孤獨(dú)一人也沒(méi)關(guān)系，只要能發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)著一個(gè)人，人生就會(huì)有救。哪怕不能和他生活在一起。”而我早知道，你在路上，正如我一樣熱切的.奔走。

　　張小嫻說(shuō)，有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子�；蛟S這次轉(zhuǎn)身之后，錯(cuò)過(guò)的便是一輩子。而這一輩子，注定是段太長(zhǎng)太遠(yuǎn)的時(shí)光，我沒(méi)辦法保證。似等了百年才忽已明白，我想再見(jiàn)的笑臉只有懷念。抑或是我們連再見(jiàn)都沒(méi)有好好說(shuō)過(guò)，那么下次不一定會(huì)再相見(jiàn)。

　　或許這是我人生中最幸運(yùn)的事，就是很久很久以前，我遇見(jiàn)你。

　　縱使歲月遙遙無(wú)期，我亦衷心期待旅途將你我?guī)У礁�遠(yuǎn)、更深邃的時(shí)光噱罅。愿我們所有的年華沉淀出悲歡不懼的勇氣，愿時(shí)光停駐，將你深深記錄。

高中生隨筆11

　　盼望著，盼望著，一年一度的中秋節(jié)終于被我給盼來(lái)了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過(guò)中秋節(jié)。

　　大伯，二伯和大娘們?cè)缫褋?lái)到奶奶家里，他們正熱火朝天地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅……大家各司其職，忙得不亦樂(lè)乎，過(guò)節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個(gè)人的臉上都露了出來(lái)，笑哈哈的，樂(lè)滋滋的。時(shí)不時(shí)有菜香味從廚房飄過(guò)來(lái)，躥進(jìn)我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊!真香!真香!令我“口水直流三千尺”。

　　吃飯了，這時(shí)肚子餓得咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經(jīng)擺滿(mǎn)了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的.山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚(yú)……當(dāng)然，還有必不可少的月餅。我拿起筷子，夾菜便狼吞虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來(lái)。這時(shí)，奶奶提議讓小孩子玩成語(yǔ)接龍�！靶赜谐芍瘛�-“竹報(bào)平安”-“安然無(wú)恙”……我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個(gè)“對(duì)牛彈琴”，惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂(lè)的笑聲度過(guò)。

　　晚飯后，大人們?cè)谝贿呎勗?huà)，小孩子們?cè)谝贿吙措娨�、玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時(shí)的月亮分外明亮，圓圓的，好似一輪圓盤(pán)。寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。清爽的秋風(fēng)拂面而過(guò)，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。在月的襯托下，坐在樹(shù)下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等奇妙的神話(huà)故事，思緒也飄到廣寒宮中�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”等詩(shī)句從我的腦海前浮過(guò)。楊柳微微晃動(dòng)樹(shù)枝，“沙，沙，沙”，仿佛是對(duì)這美麗的月光發(fā)出贊嘆……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，快得使人不能覺(jué)察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

高中生隨筆12

　　手指的頑皮，點(diǎn)擊了那篇觸動(dòng)人心的日志。

　　日志里面有一段視頻，是這樣的：母親把兒子送出鄉(xiāng)到城里讀書(shū)，一晃十余年，而母親唯一擁有兒子的東西僅存的一張照片，母親十年如一日的拿著照片坐在門(mén)口等待兒子歸來(lái)。當(dāng)兒子穿著西裝，拿著公文包歸來(lái)時(shí)，而此刻，母親已患上老年癡呆，迷迷糊糊，不認(rèn)得所有人。但當(dāng)兒子走到母親面前，母親既沖兒子笑笑說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！逼鋵�(shí)，母親都希望子女事業(yè)有成，都說(shuō)父母大愛(ài)無(wú)私，但是父母也有私心，而他們的私心就是希望子女陪自己多一點(diǎn)，他們就已心滿(mǎn)意足。但總有一些人認(rèn)為給錢(qián)父母花就是孝順，真正的孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單，陪父母吃頓飯，過(guò)節(jié)時(shí)陪他們談話(huà)家常。

　　當(dāng)我看到這樣一段文字時(shí)，心酸了——爺爺拉著我說(shuō)﹕“我很好，別擔(dān)心，你自己出門(mén)在外注意身體，多吃點(diǎn)好吃的……”明明在飯桌上，我只看到一小盤(pán)咸菜孤獨(dú)的擺著，眼前頓時(shí)模糊一片，那天是他的'八十歲生日��！祖父母?jìng)兛偸切奶圩约鹤訉O，看到子孫被挨罵，總是第一個(gè)出來(lái)搬父母小時(shí)候的事來(lái)招搖。祖父母?jìng)兪俏覀円惠呑幼铍y報(bào)答的人，因?yàn)楫?dāng)我們有能力報(bào)答時(shí)，或許他們已離你而去。但是只要我們給予他們一份關(guān)心，一份愛(ài)護(hù)，他們已心滿(mǎn)意足，他們是世界上最單純的，他們很迷信，每天都向菩薩虔誠(chéng)他們的親人平安幸福。

　　親情，樸素的會(huì)讓人忽略，但是卻最能感動(dòng)所有人。隨著自己愈長(zhǎng)大，看著父母臉龐從年輕變憔悴，烏絲變白發(fā)，動(dòng)作從迅捷變緩慢，多心疼。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不在，子欲孝而親不在。所以，你懂了嗎？

高中生隨筆13

　　小草悄悄地從土里鉆出來(lái)顯出驚訝的神態(tài)；春天給柳樹(shù)姑娘設(shè)計(jì)了長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，，還點(diǎn)綴著嫩綠色的發(fā)卡；她給百花設(shè)計(jì)了各色衣裙，讓花兒在風(fēng)姑娘的吹拂下翩翩起舞。春天還給小溪寫(xiě)歡樂(lè)小調(diào)，為大地譜上輕柔、優(yōu)美的'圓舞曲，為樹(shù)林奏響雄渾激越的交響曲……

　　太陽(yáng)東升，一抹紅霞，花園里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。這些景物給春天增添了盎盎生機(jī)。

　　春天真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收！

高中生隨筆14

　　前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家，因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡，又加上朋友的強(qiáng)力推薦，我開(kāi)始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁(yè)面上，出現(xiàn)不少的……

　　前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家，因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡，又加上朋友的強(qiáng)力推薦，我開(kāi)始看了些她的一些文字。

　　在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁(yè)面上，出現(xiàn)不少的龍女士的力作。

　　然而最先吸引我的，就是一些關(guān)于龍女士 的經(jīng)典語(yǔ)錄的總結(jié)。

　　我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)，翻看著被眾多讀者所推崇的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)。

　　很快，我就被其中的一段話(huà)給吸引了。那是在龍女士寫(xiě)給自己兒子的一本書(shū)《親愛(ài)的安德烈》中的一段話(huà)。

　　“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成績(jī)，而是因?yàn)椋�我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！�

　　我承認(rèn)看到這段話(huà)的時(shí)候，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，我相信這段話(huà)講出了天下望子成龍，望女成鳳的父母的心聲，而正如白巖松老師說(shuō)的，作家的文字是寫(xiě)出了人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無(wú)的`心思，我為這段話(huà)而觸動(dòng)，也為一個(gè)作家心思所吸引。

　　讀書(shū)不是為別人而讀，真正的，是為自己而讀。

　　讀書(shū)的意義，引發(fā)的思考，我想，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，都會(huì)有所升華。

　　遠(yuǎn)的不談，就眼前的看，至少，龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。

　　這或許就是一個(gè)作家，一個(gè)筆者的力量吧。

　　突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺(jué)，我想好的作家都是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，我前進(jìn)的方向，以及動(dòng)力。

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