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讀書勵(lì)志的散文600字
古人云:“書中自有千鐘栗，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。今天小編為大家?guī)?lái)有關(guān)讀書的勵(lì)志文章，希望對(duì)大家有所幫助。
也許有的人讀書是為了千鐘栗，也許有的人讀書是為了顏如玉，也許有的人讀書是為了黃金屋，但我卻在讀書的過(guò)程中受益匪淺。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話。
我讀《水滸傳》，當(dāng)豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí)，我為他精湛的武藝而喝彩;當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳連根拔起的時(shí)候，我為他拍手叫好;當(dāng)見到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時(shí)，我感到義憤填庸，黯然神傷……
我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。
當(dāng)他與二郎神斗法時(shí)，我為他吶喊助威;當(dāng)他三打白骨精，被師父逐回花果山時(shí)，我為他鳴冤叫屈;當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗，久攻不下時(shí)，我為他愁眉不展，坐立不安;當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難，功德圓滿的時(shí)候，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈……
我讀《三國(guó)演義》，我要學(xué)習(xí)劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的志向，寧肯三顧茅廬，也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神;我還要學(xué)習(xí)諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國(guó)的精神……
我讀《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)大觀園，我聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她撒下同情的淚……
讀書，它使我有了“少無(wú)世俗韻，性本愛丘山”的感情;讀書，它使我有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念;讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事的準(zhǔn)繩。
讀書，開闊了我的眼界;讀書，增長(zhǎng)了我的知識(shí);讀書，陶冶了我的情操……
讀書真好!
讀書勵(lì)志的散文600字二
在生活中，我懂得怎樣與人為善;在學(xué)習(xí)中，我懂得怎么運(yùn)用技巧;這一些讓我感到十分快樂(lè)，但它們都是從書中得到的，所以真想說(shuō)聲:“讀書真好。”
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
”不錯(cuò)，正是因?yàn)橛辛藭艜?huì)使我們的生活豐富多彩。
著名作家巴金，家中布滿了書，即使生活很拮據(jù)也要買書，每次出外地必定買書。
書讓我感悟了人生的哲理;書讓我感悟人生的酸甜苦辣;書讓我懂得奇妙而神奇的世界;書讓我懂得了人世間最美的真諦。
一本好書就猶如一壺上好的龍井，回味無(wú)窮，百看不厭。
一本好書猶如甜美的葡萄酒，滋潤(rùn)心田，它可以讓我了解各方面的知識(shí)。
我愛讀書，讀書真好。
日暮下，我們端坐捧讀。
為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為海倫·凱勒?qǐng)?zhí)著堅(jiān)毅而感動(dòng)不已，我們駐足于郭沫若的天上的街市，與凡爾納一起在海底兩萬(wàn)里中遨游。
14歲的我們并非一心只讀圣賢書，卻是真心喜愛。
每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí)，每有會(huì)意，便欣然忘食，久久不肯離別，直至夜深人靜。
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
我愛讀書。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
讀書，真好!
讀書勵(lì)志的散文600字三
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
”這是偉大的作家高爾基的格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。
讀書不僅是一種美妙的精神之旅，還是提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。
既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)，所以說(shuō)讀書時(shí)給予我們的一種精神養(yǎng)料。
在學(xué)校里，我們讀書;是提供給了自己一份歡笑。
在圖書館里，我們讀書;是提供給了自己一份知識(shí)。
在家里，我們讀書;是提供給了自己一份精神之旅。
讀書給予我們的精神享受是無(wú)窮無(wú)盡的。
在家中，無(wú)聊的時(shí)光總是那么的難打發(fā)。
我常常一個(gè)人呆在家里，感到無(wú)所事事。
看著電視，總是那么得枯燥乏味，覺(jué)得每一天都是那么的難無(wú)聊透頂，孤獨(dú)寂寞。
這是，我總會(huì)走到書桌旁，隨手拿一本書來(lái)品讀，里面的故事情節(jié)總是深深的吸引著我，把我?guī)У揭粋�(gè)又一個(gè)的時(shí)代。
他引我到了商朝，看到了一個(gè)個(gè)奴隸主驅(qū)趕來(lái)為自己無(wú)休止的工作，看到了一個(gè)個(gè)士兵在街上欺壓百姓，看到了一個(gè)個(gè)貪官害死了一個(gè)又一個(gè)的冤魂，使他們九泉之下無(wú)法瞑目，使我品嘗到了民間疾苦。
他又帶我到了鄉(xiāng)村，看到了挺拔的白楊樹，彎彎的小溪流，兒童的天真爛漫，農(nóng)民的樸實(shí)勤勞……使我感受到了樸實(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)情。
他又領(lǐng)我到了鋼鐵戰(zhàn)士保爾的身邊，看到了他那百折不撓的意志，無(wú)畏死亡的精神，忠于黨的信念，使我體會(huì)到了什么是勇敢頑強(qiáng)的人，什么才是平庸無(wú)能的人。
他又摟我到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，看到了德國(guó)法西斯的暴行，看到了人們痛苦的呻吟，看到了一個(gè)個(gè)倒下的革命烈士，使我領(lǐng)略到現(xiàn)在自己的幸福生活……
讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活。
還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，他使我盡情暢游在各個(gè)時(shí)代，體會(huì)民間疾苦，品味鄉(xiāng)村風(fēng)情，領(lǐng)略烈士的操守，感悟幸福生活。
讀書勵(lì)志的散文600字四
讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯.杜甫也曾說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛讀書,讀好書,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才.
書,賦予我知識(shí),賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的<<三國(guó)演義>>中諸葛孔明的智慧,<<別了,我愛的中國(guó)>>中鄭振鐸的愛國(guó)之心,認(rèn)識(shí)到出自魯迅先生筆下<<故鄉(xiāng)>>中的可愛少年閏土,冰心奶奶筆下<<只揀兒童多處行>>那些惹人喜愛的小朋友門,
老舍爺爺?shù)?lt;<養(yǎng)花>>中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣,巴金爺爺見過(guò)如鳥的天堂一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色<<春>>.童話中<<拇指姑娘>>那嬌小的身軀,
<<白雪公主>>那張如仙女一般的臉,<<灰姑娘>>的水晶鞋,<<丑小鴨>>那堅(jiān)強(qiáng)的心靈,<<賣火柴的小女孩>>那悲慘的經(jīng)歷,<<阿凡提>>那過(guò)人的才智,<<東郭先生>>那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理.
在書的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事.陸游在“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同.”中表現(xiàn)出他那強(qiáng)烈愛國(guó)的思想感情深深打動(dòng)了我. 蘇軾的“不識(shí)廬山真面目, 只緣生在此山中.”
那讓人不得不對(duì)廬山產(chǎn)生疑惑.體會(huì)到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情.孟郊的“慈母手中線,游子身上衣.”愛母之心與念母之心.王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.”那興奮的心情……
書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進(jìn)入書中那迷人的情景.合上書,還可以細(xì)細(xì)回味書中那有去的故事,我愛看書.
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