- 相關(guān)推薦
六年級畢業(yè)詩歌朗誦精選3篇
畢業(yè)季晚會自然要有詩歌朗誦，那么你知道有哪些詩歌適合六年級畢業(yè)晚會朗誦嗎?下面隨小編一起來看看吧!
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校??
我們就要離開您??
收起往日的嬉戲??
我們靜靜地??
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方????
那陽光明媚的教室??
多少次聆聽我們，書聲朗朗??
那沉默無語的黑板??
多少次書寫我們，知識秘方??
那寬闊平坦的操場??
多少次留下
我們，笑聲飄蕩?
那清脆悅耳的鈴聲??
多少次提醒我們，珍惜時光????
老師，我們就要畢業(yè)了??
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過??
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影??
老師，我們就要畢業(yè)了??
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落?
您的孩子已經(jīng)長大……?
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，
象海外赤子看到了五星紅旗，(行隊禮)在
離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘
再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
向親愛的老師;向敬愛的校長;向可愛的同學(xué);獻上我們臨別的祝福:
愿桐北小學(xué)——從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。??
讓我們向您——??
致以最崇高的少先隊隊禮
六年級畢業(yè)詩歌朗誦【2】
男1:如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園;(加上手勢)
女1:如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，
合:如果，我們是雄鷹，(互看)母校，就是高遠的藍天。
男2:多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，芳香四溢，
女2:而此刻，我們也要與母校互道珍重。
男1:翻開日歷，凝視著 2009年9月，踏進金色小學(xué)，
(全體合): 2009年9月，踏進金色小學(xué)，
男1、女1、男2、女2(合并互看):感謝金色，是您讓我們相遇。
(全體合):感謝金色，是您讓我們相遇!(互看)
男1、男2:是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?
女1、女2:是誰，將我們前行的希望高高托起?
(全體合):
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖畫……
感謝您，敬愛的老師!感謝您，敬——愛——的——老——師——!
男1:我們永遠記住，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
女1:我們永遠記住，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
男2:您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
女2:您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
(全體合):我們將永遠銘記您的教誨，
我們將在知識的天空越飛越高!
讓我們再喊您一聲:老師——媽媽!
男1、男2: 有一種激情，恰同學(xué)少年，(重復(fù):同學(xué)少年)
女1、女2: 有一種情誼，叫心手相牽;(重復(fù):心手相牽)
男1、男2:有一種承諾，叫同舟共濟;(重復(fù):同舟共濟)
女1、女2:有一種幸福，叫如飲甘醇。(重復(fù):如飲甘醇)
(全體合):感謝你，親愛的同學(xué)!(拉手)
忘不了 藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
忘不了 熱火朝天的運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，
忘不了 愛心義賣時我們的歡聲笑語，
忘不了 科技周上我們智慧火花的碰撞……
我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。六年幸福一生，我們不是過客，我們永遠在一起!我們——永遠——在——一——起——!
再見，我的母校!
在某一天
當(dāng)我們打開一本書
開始沉浸于它的精彩
是否也已經(jīng)想到有一天我們會讀到最后一頁
當(dāng)往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低
當(dāng)從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立
這一刻 我才恍然
空氣中彌漫著一種情緒
校園里布滿了一種氣息
原來 這個火熱的季節(jié)
注定用來別離
回想入學(xué)當(dāng)年,我步履蹣跚,
回想第一節(jié)下課,我淚流滿面,
六年來，是老師親手為我們擦干了想家的淚水,
是學(xué)校把我們從年幼無知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。
回顧所來徑，我們要感謝我們的老師。
他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，
他們欣慰著我們的進步，
他們煩惱著我們的煩惱，
他們夢想著我們的夢想。
不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，
我們都不會忘記感激和報答老師。
因為在思想的世界里，是老師教會我們站立;
在科學(xué)文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。
我們要感謝我們的學(xué)校
六年,兩千多個日子，
我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。
告別母校，
讓腳步沉重的不是行囊，
而是離別的悲傷;
再也不能漫步在校園的林蔭小道，
再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，
再也不能與恩師們探討人生哲理，
再也不能與同窗暢談生活與理想。
也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，
明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵
因為昨天育才是我們的榮幸，
明天我們是育才的驕傲。
今天我們是育才園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校，
象孩子總要離開媽媽的懷抱,
初中的大門在向我們招手,
臉上卻是含淚的微笑。
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，
在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;
再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
【六年級畢業(yè)詩歌朗誦】相關(guān)文章：
詩歌朗誦方案12-22
中秋詩歌朗誦06-17
詩歌朗誦特色方案07-22
詩歌朗誦活動方案01-20
詩歌朗誦活動方案08-13
詩歌朗誦活動策劃05-14
詩歌朗誦活動方案【經(jīng)典】09-17
(精選)詩歌朗誦活動方案09-19