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三年級關于心情的隨筆
無論在學習或是工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？以下是小編收集整理的三年級關于心情的隨筆，希望對大家有所幫助。
三年級關于心情的隨筆1
為何今天的天空如此晴朗?為何今天的花朵如此絢麗?為何今天的小鳥叫得像唱歌謠?
天空彩化了我的單調(diào)，小鳥唱出了我的歡笑，溪水加快了我的心跳，減負的暑假放飛了鎖在牢籠里的我……
以前獲得自由就像夢幻一樣遙不可及，但現(xiàn)在，生活變了，一切都隨之而變……
太陽公公用他金色的光芒灑滿大地，透過窗戶，照在身上暖洋洋的。我慢慢地睜開了眼睛，一束光灑入我的眼簾，“呀，那么遲了，作業(yè)還等著我呢，快穿衣服，快!”我一下子從床上坐了起來。
“燕燕，你瞎折騰啥呀，昨天不是說‘減負’嗎?”以往比我還急的媽媽緩緩地說。哎，對呀，嘿嘿，現(xiàn)在‘減負’了!反正作業(yè)也挺少，再睡會吧!這時的我就像一只幸福的小懶貓。
火辣辣的'太陽當空照，冰涼涼的冰棒口中咬。嗨，好久沒有這么痛快地吃過冰棒了，好爽啊!要是以前這時間的我準握緊筆，在紙上不停地寫字，連喝口水的時間也舍不得浪費想起以前，我真怕這只是個美夢，一覺醒來就化為回憶了。
“燕燕，今天去柯橋玩好嗎?”“當然嘍!”我高興地一蹦三尺高!這時，你鐵定會問，不就是去柯橋嗎，至于這么高興?那是因為你有所不知，最近幾年呀，作業(yè)太多，玩的時間真是抽不出來，就是去離家最近的市場也能把我樂壞!
夜幕降臨，我們才回來，還買了好多東西呢，這可把我樂壞了。
“減負”了的暑假是那么得輕松愉快，可以做自己想做的，可以玩自己想玩的，可以擁有自己的一片天空，可以享受五彩的生活。
不過在歡樂的同時，還要牢記自己是個學生，要做適量的作業(yè)，動靜交替才是最好的。
三年級關于心情的隨筆2
曾經(jīng)也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后這個笑容還是如霧般消散。而那個笑容，就成了我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那湍急的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱!
你的微笑，曾經(jīng)慌亂了我的年華，你的疼痛，曾經(jīng)憂傷了我的流年，你的思念，曾經(jīng)美好的了我的經(jīng)年，你的眷戀，曾經(jīng)燦爛了我無數(shù)的日日夜夜…謝謝你給過我的深淺濃淡的一切的一切，它豐盈了我的生命色彩，點綴了我的人生，燦爛明媚了那些憂傷的`時光……
徐志摩說，一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。原來，我的城，只是你路過的風景。原來，生命中一些姹紫嫣紅的遇見，最后不過是一個人的山長水遠。若，山和水可以兩兩相忘，青云終會打濕諾言，若所有的故事終會落幕，所有的過往都將成為云煙。就讓我做一個安然若素的人，安靜的行走于時光深處，不說悲歡，不語落寞，不訴離殤，只于流年深處拈香落墨，一字，一句，將這一程情深緣淺的邂逅淡淡塵封，淡淡回味，任煙雨紅塵，幾度繁花飄落。
三年級關于心情的隨筆3
也許時間真得可以沖淡一切，以前我們是無話不談，如經(jīng)卻是無話可談。
幾年沒見面了，懷著激動的心情給去一個電話問候，腦海里卻浮現(xiàn)出我們當年的身影，曾經(jīng)去過的地方、做過的事，說過的話……那些變淡的記憶此時此刻是那么清晰的在腦海里回旋。
還記得當年我們一起擺過的地攤么!那時候的'我們是多么的稚氣、多么的天真，帥氣，勇敢、果斷……還有那么點的傻。
還記得我們經(jīng)常去的公園么，在那里留下了我們歡樂的身影……
還記得我們一起拜師學藝么，當年的夢想、奮斗、永不服輸?shù)木瘛?/p>
電話那邊終于傳來你的聲音，我們彼此卻沒有了共同的話題，是你走得太遠了，還是我……也對，曾經(jīng)美麗大方的你，如今已是賢妻良母。而我卻還是單身著，努力朝著夢想奮斗，也許這就是時間帶給我們的差異吧!
當我每天醒來想著如何把工作做好，如何把淘寶虛擬店鋪搞起來時，那時候的你也許正哄著小孩喂飯，當夜深人靜時，我正忙碌的在各個淘寶發(fā)貼、看貼、回貼時，也許你正哄著小孩入睡……曾經(jīng)我們說好要一起奮斗的，我們做永遠的好姐妹，好搭擋。為我們的夢想努力、加油……
時至今日卻變成我一人仍然在苦熬，為我們的夢想努力奮斗，你呢，夢想忘了嗎?或者現(xiàn)在的生活真得是你想要的嗎?那為什么在你的空間里看到那么多抱怨的心情說說呢……
三年級關于心情的隨筆4
天過去了，不知不覺間和小朋友們已經(jīng)相處了一段時間，從陌生到熟悉，從羞澀靦腆到無話不說，我們的關系在一點點的變化，情感也在一點點的加深。小朋友總是最可愛的，只要你認真輔導他們，對他們好，他們也好同樣地對你好。在一聲聲的哥哥姐姐中，我們讀出了他們對我們的尊重，也知道了他們對于知識的渴望。偶爾他們還會帶上自己喜歡的零食與我們一起分享，談論他們長大后的夢想與追求。
其實，在與小朋友們相處的過程中，不僅僅是我們在輔導他們，他們也在反饋著我們，他們能使我們重新審視自己。人最難得的莫過于擁有一份童真，而在他們身上我們總能看到這樣的東西。同時，他們的眼神中也充滿了未知世界的憧憬。希望在他們以后成長的路上繼續(xù)保有這樣的童真，在褪去羞澀與稚氣后，不忘對知識的追求、不忘對一切美好事物的.好奇，永遠天真無邪。
不知不覺間，三下鄉(xiāng)已經(jīng)快要接近尾聲了，在最后的幾天中要繼續(xù)努力，希望把我們知道的東西，盡量的教給他們，希望大家都能有所收獲和成長。
三年級關于心情的隨筆5
成長路上，我只顧風雨兼程，疼痛，不快，我不在乎!只因一路有你，我青春無悔�！}記
轉眼間，又是一年的中秋，只是今年的中秋，再也不會有你在我身旁。
中秋，對于從前的我來說，也許真的只是一個“月餅節(jié)”�？墒墙裉�，當我抬頭看到月亮時，我卻忽然懂得了為什么“舉頭望明月”便會“低頭思故鄉(xiāng)”�；蛟S是我長大了吧，便滋生了這些從前最為厭惡的.“虛情假意”。
我已經(jīng)不記得我們是什么時候認識的了，只記得很小的時候，我總喜歡跑到你家里吃桃子，一人一半的桃子，便是你我一生相伴的萌芽。
但我對你的感情其實是復雜的——既愛又恨�！渡倥 飞险f，每個孩子都有一個宿敵，也許是鄰家的小伙伴，也許是父母同事家的孩子，總之每次遇見，自己都會成為眾人批評的對象。而我的宿敵，卻是我最好的朋友。
我永遠都記得，初中時的你，認真刻苦，一絲不茍。相比之下，我就太貪玩散漫了。于是每次和你走在一起，老師們都會說“你得好好學學人家，不要總是三心二意”，“你什么都好，就是有時候太粗心了”。那時候，每次班主任留我訓話，我都會在心里發(fā)誓：從此以后，再也不要跟她一起玩了�？墒撬麆偘盐遗u完，當我出門后發(fā)現(xiàn)你在等我，我又會高高興興地牽著你的手回家，或許我是真的得了少女病。
現(xiàn)在我們不在一起了，再也不會有人批評我粗心，批評我三心二意，但是同樣，再也不會有人放學后愿意留下來一直等我，再也不會有人在我傷心的時候陪我落淚，中秋圓月下，也不會有人同我手牽著手，嗅丹桂香飄十里。
有人說，密友就是這樣，近了厭，遠了念。的確，如今明月之下，我又開始想念你了。我一直都記得你我的十年之約，曾經(jīng)，別人拿你來批評我，如今，我拿你來激勵我。
青春路上，感謝有你一路相伴，我站在丹桂樹下仰望明月，身旁沒有你，你在我心里。
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