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簡(jiǎn)短中班保育隨筆
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎?隨筆是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼具議論和抒情兩種特性。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢?下面是小編整理的簡(jiǎn)短中班保育隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
簡(jiǎn)短中班保育隨筆1
班里為了創(chuàng)設(shè)新年環(huán)境,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶來(lái)各種廢舊材料。寶寶帶來(lái)了一本舊掛歷,整本掛歷都是活潑可愛(ài)的卡通小猴子形象。里面有小猴醫(yī)生、小猴畫(huà)家、小猴警察……尤其是封面,是兩只正在拱手拜年的小猴子。畫(huà)面熱鬧祥和,非常符合節(jié)日的氣氛。于是我決定把它剪下來(lái)貼在活動(dòng)室的門(mén)上,烘托節(jié)日的氣氛。當(dāng)我正在剪的時(shí)候,正巧讓寶寶看見(jiàn),寶寶著急地問(wèn):“剪下來(lái)干什么?”“把它貼在教室里,多漂亮呀。小朋友都在喝水,你也去吧!薄凹粝聛(lái)干什么?”寶寶邊不情愿的重復(fù)著邊去拿水杯。
下午當(dāng)我把兩只可愛(ài)的小猴子貼在門(mén)上的時(shí)候,寶寶又走過(guò)來(lái)說(shuō):“哼,把它剪下來(lái)了,這是寶寶的。”說(shuō)完走開(kāi)了。“這個(gè)小財(cái)迷!蔽倚χ匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。今天早晨寶寶的奶奶來(lái)送他入園,指著門(mén)上的小猴子對(duì)寶寶說(shuō):“寶寶,看,老師把它貼在這多漂亮!薄昂撸∵@是寶寶的!睂殞毴匀粴夂艉舻恼f(shuō)!安辉S這樣,寶寶!睂殞毜哪棠陶f(shuō)。說(shuō)完寶寶的奶奶又對(duì)我說(shuō):“昨天回家,寶寶對(duì)我說(shuō),老師把我的掛歷剪了,我說(shuō),咱們帶去就是讓老師用的。”“我覺(jué)得這本掛歷非常符合幼兒的`特點(diǎn),很適合在活動(dòng)區(qū)使用,尤其是這張拜年的,非?蓯(ài)!蔽覍(duì)寶寶的奶奶說(shuō)。寶寶的奶奶笑著說(shuō):“是呀,這本掛歷挺好玩的,這是他自己留的,”“?怪不得寶寶這么舍不得。剪的時(shí)候我應(yīng)該征求一下孩子的意見(jiàn)!蔽倚睦锖懿皇亲涛丁!皼](méi)關(guān)系,劉老師。不就是一本舊掛歷嗎,過(guò)兩天他就忘了。”寶寶的奶奶說(shuō)。
《綱要》中指出:“教師應(yīng)該以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,耐心傾聽(tīng),努力理解幼兒的想法與感受!痹诿看蔚慕逃顒(dòng)中我都是努力這樣去做的,但是所有的教育環(huán)節(jié)我都能做到對(duì)幼兒的尊重、理解嗎?“掛歷風(fēng)波”不是就傷害了寶寶稚嫩的心了嗎?我在剪掛歷之前為什么不去征求寶寶的意見(jiàn),聽(tīng)聽(tīng)寶寶的想法呢?因?yàn)槲液蛯殞毮棠痰南敕ㄊ且粯拥抹D――不就是一本舊掛歷嗎?既然孩子把它帶到了幼兒園,就該由老師支配了。這件事讓我重新審視了自己的教育觀(guān)念。
自由活動(dòng)的時(shí)候,我蹲下對(duì)寶寶說(shuō):“對(duì)不起寶寶,老師不知道這本掛歷是你最喜歡的,沒(méi)有征求你的同意就剪了,請(qǐng)你原諒老師!睂殞毧戳丝次遥α恕拔,沒(méi)關(guān)系老師,下次再剪你告訴我吧。”多么可愛(ài)的孩子呀。我摸著寶寶的頭說(shuō):“好的,下次再用的時(shí)候老師一定先和你商量!
教師平等地對(duì)待和尊重幼兒,既是幼兒的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要,本身也是一種重要的榜樣和教育。這是“掛歷風(fēng)波”留給我的重要啟示。
簡(jiǎn)短中班保育隨筆2
幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但幼兒保健工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的.同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時(shí)消毒。
其實(shí)只要做好衛(wèi)生和預(yù)防工作,加強(qiáng)自身的鍛煉,"手足口病"并不是那么可怕的。于是我們非常注重做好幼兒保健工作。首先做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、消毒工作。于是班級(jí)每天教室用紫外線(xiàn)定期對(duì)幼兒的睡具、玩具、用具進(jìn)行暴曬、清洗、消毒等。其次開(kāi)展幼兒衛(wèi)生保健教育活動(dòng)。通過(guò)講等形式,讓幼兒懂得預(yù)防"手足口病"的方法是要講衛(wèi)生、勤洗手、不去人多的地方等,而且每天都要監(jiān)督幼兒戶(hù)外活動(dòng)后、飯前、便后洗手情況,初步學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,再次增強(qiáng)幼兒體質(zhì),鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行晨練活動(dòng)?傊,今后我將不斷努力,不斷學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐探索,轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,爭(zhēng)取再更上新臺(tái)階!
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