難忘的一件事隨筆
在平平淡淡的日常中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想要找更多優(yōu)秀經典的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事隨筆，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事隨筆1
在國慶節(jié)的假期里媽媽要加班，可是新房還需要打掃衛(wèi)生。于是我和爸爸一致決定把已經裝修好的新房子打掃干凈，給媽媽一個驚喜!
我們早早的就出發(fā)了。來到了新樓上一看，哇!好臟呀!首先我和爸爸先把紙屑和沙子掃到一起，然后裝進大麻袋里，接著爸爸把大麻袋扔到樓下的垃圾箱里。我們就這樣把地面的'垃圾都清理完了。
這時我已經累的上氣不接下氣了，滿臉的灰塵。還真有點不想干了。爸爸看出了我的心思，笑著說道“然然，再努把力，加把勁堅持到底，馬上就要成功啦!不是說好給你媽媽一個驚喜嗎?再說，不論做什么事請都不能半途而廢呀!”我聽了爸爸說的話感覺臉有點熱，就為自己暗暗的加了加油又干了起來。
爸爸接著擦了擦玻璃和桌子，我又掃了掃地。終于大功告成啦!雖然我感覺累的要命，但是我看著這干凈整潔的屋子，感覺心里美滋滋的。
媽媽加班回來了，一臉的疲倦。我和爸爸拉著她來到新房門口捂住她的眼睛，猛然開門撒開她的眼睛，她驚喜的大叫了一聲“好干凈呀!”我趕緊跟她說“這時我和爸爸共同的勞動成果�！眿寢屨f道“我們家然然真的長大懂事了呀!”我聽到媽媽的這番話感覺心里比吃了蜜還要甜。
通過這次勞動，我深深地知道了爸爸媽媽平時有多么辛苦呀!我以后一定會幫助他們做一些力所能及的事情的。請大家監(jiān)督我吧!
難忘的一件事隨筆2
小時候，我做過許多可笑的事，有一件事至今還令人難忘。那天，我家剛裝上電話。鈴鈴鈴電話鈴響了，真好玩。我趕緊拿起電話筒，電話里傳出了爸爸的聲音。咦，爸爸怎么鉆到話筒里去了？我怎么也想不明白，越想越急，急得眼淚直流，這可怎么得了�。∥乙欢ㄒ寻职志瘸鰜�，爸爸會在里面悶的。我用手拍打著話筒，大聲嚷著：爸爸！爸爸！你快出來呀
��！可是還不見爸爸鉆出來。這下可糟了再也見不著爸爸了，怎么辦�。课覀牡腵號啕大哭起來。媽媽回來了，一邊給我擦眼淚，一邊問：你怎么了？我吧剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑：傻孩子，爸爸不在電話里面，在單位里呢。我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒，說：電話是通過通訊電纜傳導聲音的。不信，你給爸爸打個電話試試。半信半疑的我在媽媽的指導下，拿起話筒，撥通了爸爸單位的電話號碼，耳邊又傳來爸爸親切的聲音小時候的我是如此的天真，我想，爸爸在那么遠的地方，我只輕輕地
說話，爸爸都能聽得那么清楚，發(fā)明電話的人真了不起！
難忘的一件事隨筆3
每個人的一生中，都會有許許多多難忘的事。有的是愉快的，有的是傷心的，有的是好笑的。這些事情在我們的腦海匯成了一艘巨輪，在我們的記憶之海里自由的行駛。
最令我難忘的一件事發(fā)生在我四年級的時候，通過了那件事情，我或多或少感悟出了一些人生哲理。
在我四年級下的期末考試的時候，我沒有考好，我很自責，也很害怕，自責的是，我沒有好好的回報老師對我的.教導和父母對我的養(yǎng)育之恩。害怕的是，我爸爸回家責罵我，其實更多的還是我心里過不去，因為這件事情，我情緒低落了好久，每次上課都不敢直視老師，每次回家都不敢面對父母。雖然我的父？母和老師并沒有怪我，但它一直是我心里的一個結，無法解開的結，因為我的情緒低落，不能從這次考試失敗的陰影走出來，而導致我以后的幾回小考都沒有考好，我漸漸的對自己失去了信心。上課不舉手發(fā)言了，課后有疑問也不去請教老師了，老師看出了我的變化，把我叫到了辦公室，我以為老師是要責罵我，結果？老師把我叫到了她的面前，心平氣和的對我說：“孩子，老師看出來你最近的狀態(tài)很不好啊，是因為上次的期末考試嗎？”“是”。我不敢面對老師，支支吾吾地回答。老師又說：“一次考試代表不了什么，不以一次的成敗論英雄，人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利，而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行�！蔽一腥淮笪�，連忙說了一聲：“謝謝老師！”老師一看我明白了，就不在多說什了。在之后的日子里，我上課認真的做好了筆記，認真的聽講，課后認真的完成了老師布置的作業(yè)，變得更加的努力。果然，在我五年級上期末考試的時候，我考了一個全校第三名的好成績，我高興極了。
而通過了這件事情，也使我懂得了：失敗一次并不可怕，可怕的是因為這一次使你喪失了自信心，這是不可取的。你要從這一次失敗后汲取教訓，撐開自信的風帆，破浪向前，展示搏擊的風采！
難忘的一件事隨筆4
生活中處處充滿，只要你善于發(fā)現并去探索。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。“在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。”“這怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的'洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發(fā)現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了!
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
難忘的一件事隨筆5
時間過得真快，轉眼間從師范院校畢業(yè)的我當數學教師將近四年了，可我總覺得時間仿佛就在昨天，細細想來，是酸甜苦辣，五味雜陳。雖然普希金曾說過：那過去了的，就會成為親切的懷念。在這四年的教學生涯中我學到的東西很多，收獲很多，發(fā)生的事情也很多，同時自己在經歷中也成長了很多。每每回想起發(fā)生在課堂上的事，事情雖小，但總不由得讓我感慨萬千。
記得那天，我正在津津有味的上數學課，距離下課還有五分鐘時，突然聽見坐在后排的一位學生拿出自己脖子上帶的小口琴吹了一下，我停了下來并問全班學生：“是誰吹的？跟別人發(fā)出來的`聲音怎么不一樣？”大家的目光一致投向了他，這個孩子的第一反應是特別尷尬，當時我并沒有立即將其口琴沒收批評他而是讓他拿著手中的口琴讓他到講臺上給全班同學展示一下，當其他學生都坐好準備聽時，他突然臉紅了起來并且哭了，不好意思給大家展示。下課鈴聲響后，他站在我旁邊小聲的說：“軒老師，我錯了，我以后再也不會把它拿出來在課堂上吹了，對不起”，看到孩子已經意識到了自己的錯誤，我原諒了他并給他說了一句話：“這個小口琴你還拿著，沒事可以吹吹，但是要選對時間去吹”。他點了點頭，把自己的口琴收了起來并擦了擦眼淚。
事情就這樣過去了，印在了我的腦海里，也是一次難忘的回憶。在以后的數學課上我發(fā)現這個孩子聽課更加認真了起來，發(fā)言也比以前積極了很多。我拯救了一個孩子不好的習慣。在以后的工作中我一直在盡著做老師的責任，回顧自己的工作經歷，我喜歡跟孩子們在一起學習玩耍，總覺得跟孩子們在一起的每一天都仿佛看到了童年時的自己。不管怎樣，既然選擇了做教師，就要時刻謹記“責任”二字，把愛和教育盡自己最大努力傳遞給每一位學生。
難忘的一件事隨筆6
很小很小的時候，母親父親就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學以來，我做過很多好事，但有一件事讓我無法忘記。
有一天放學回家，在馬路邊看見一位老奶奶。
我問老奶奶：“你怎么不過馬路呢？”老奶奶說：“我走路不方便，眼睛也看不清。”老奶奶說：“你可以伕我過去嗎？”我非常爽快的就答應了。
我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮時我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的`左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對我說：“你這個小朋友真聽話，真是一個好孩子！”那時我的心里比吃了蜜還甜！我問老奶奶：“你的家住在哪里呀？”老奶奶說：“就在前面�！庇谑俏覍夏棠陶f：“我送你回家吧！”老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來了。就這樣我把老奶奶送到了家里，我快樂極了。
這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂。
難忘的一件事隨筆7
生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。內容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛”。
有時候，一句溫暖的話語，一杯熱騰騰的白開水，一個厚大的擁抱，幾句嚴厲的責罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。
那是一個寒冷的冬天，凜冽的風刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見來來往往的車輛飛速行駛。我們來到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個七八歲的小女孩站在路口，她們并不想乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對我說：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對我說：姐姐，你就站在這兒，千萬別走，我會還你錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯了，她不是那樣的`人，一會兒，她走了過來，把錢還給了我，我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說話拉著我的手來到一個廣場，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過去，跟著一起叫著。
就在這時，有一股力量將我推向她們那邊。但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午。雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和�？粗种幸淮蟀训挠矌牛夏棠毯托∨⒑荛_心，我也站在身邊笑著，她們將硬幣放在口袋中，這時，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對我說：這錢是你的呀，給我這個老婆子干嘛。我說：這錢應該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應該給您。老奶奶最后收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經笑了笑。
那天，我終生難忘，突然，對自己有點敬畏，對自己很滿意，不知不覺自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂自己。
難忘的一件事隨筆8
從事教學工作已經一年有余，跟學生相處的日子里總會發(fā)生一些值得我思考的故事�！敖虒W有法，但無定法，貴在得法”原本對我來說只是理論知識的一句話現在卻對我來說卻猶如字字珠璣。
班里有位小男孩總是不交作業(yè)，這讓年輕氣盛的我總是火冒三丈。一次，在他連續(xù)三天沒交作業(yè)后，我在全班同學面前又一次公然批評了他，本以為他會因為羞愧而改掉自己的壞毛病，但是沒想到第二天他的名字依舊出現在“未交作業(yè)”名單欄里面，我強壓著怒火對他留下一句話“下課到我辦公室”。
在辦公室等待他的時間里，我的怒火漸漸平息。我開始反思，對待這樣的學生是不是批評、指責或者打罵都是無用的？否則他怎會一而再再而三的不交作業(yè)？是不是我的方法不對呢？我是不是應該靜下心來好好跟這個孩子談談心，問問這個孩子不交作業(yè)的原因？也許我該換個方式呢？
于是，等他走到我面前的時候，我盡量克制自己對他的刻板印象，溫和的問“你是不是沒有練習本所以沒交作業(yè)？”他沉默不語。于是我試探似的從口袋拿出五塊錢，說“拿著吧，去買個本子，從今天開始好好學習，認真完成作業(yè)。”也許是我無意間拿錢的動作讓這個學生覺得不可思議，也許是因為我沒有批評他反而關心的給他買本子的行為讓他吃驚，他連忙后退幾步“老師，不用了，我有零花錢，我可以自己買，謝謝您�！薄爸x謝您”多么簡單的.一句話，但是從這個孩子口里說出來，我感受到前所未有的安慰和驚喜，同時也讓我看到了一絲希望�！拔乙欢〞煤猛瓿扇蝿盏�！”學生接著說道�！昂玫�，老師相信你�！蔽覞M懷希望的回答道。
第二天，我辦公桌上果真出現了這個孩子的作業(yè)，而且書寫規(guī)范，我趕緊趁勢在全班面前表揚了他，并一次次的強調老師和同學都會相信他越來越好。一直到現在，有將近兩個月的時間，這個同學每次都能按時完成任務。我不禁對自己進行反思。“貴在得法”“因材施教”我以前真的做到了嗎？只有不會教的老師，沒有教不好的學生，這句話真的很有道理。在以后的教學中，我真的應該彎下腰給孩子對話。
難忘的一件事隨筆9
我的記憶中有很多第一次，但是，最令我難忘的是第一次爬山的情景。
我第一次怕的山是泰山，就在我們去的前一天剛下了一場鵝毛大雪。在白皚皚的雪和四季常青的迎客松的映襯下，泰山顯的無比美麗。
我呢吧從中天門開始爬，我開始還是干勁十足，兩個臺階兩個臺階的'妄想邁，一會兒，就一個一個走了。再后來我都走不動了，我牽著爸爸的手，讓爸爸拖著我走，到了最后，我們都到十八盤了，可是我實在是走不動了。我歇了一會后，爸爸去買了三根拐杖，我、爸爸、媽媽一人一根，我一步一瘸的走著。終于走到了南天門。
我們休息了一會準備吃了午飯后再去玉皇頂玩玩。我們來到了一家拉面館，去吃了一頓飯。之后就去玉皇頂，我們站在玉皇頂上服飾山下的村莊。這一切真是太美了!從玉皇頂下來，我們就要下山了。
下山時，我才體會刀了什么叫：上山容易下山難。上山在比起下山來要容易多。下山時總感覺有一種慣性，要玩不停的走�？墒峭扔钟X得不是自己的似的，不停使喚，好難受啊!
只是我第一次爬山的感受，奇怪的是，我以后在爬山，總覺的別的山不如泰山雄偉。不知為什么，可能是第一次的印象吧，真奇怪!
難忘的一件事隨筆10
五元錢或許微不足道，但一件關于五元錢的小事，卻讓我久久難以忘懷。
菜市場上，一個賣紅薯的小伙子吆喝著：“賣紅薯了，批發(fā)價了�。 比藗兞⒖滔窠饦岕~般“嘩”地涌了上去。
一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫顫巍巍地提起一小袋紅薯，準備離開。小伙子一把抓住她說：“等等，您還沒給錢呢！”老奶奶遲緩地轉過身說：“我明明給了，你手里不是正拿著嗎？”小伙子一看，他的左手中確實拿著兩張已經發(fā)黃的一元紙幣，可他又伸出右手的五根手指：“這才兩元，您還差我五元錢呢？”老奶奶說道：“我剛才給你了啊，你再找找看�！毙』镒訌目诖锾统隽艘豁冲X，翻找了一遍，有一張一百元的，還有幾張二十元和十元的，再就是一堆一元、五角的，還真是沒有五元的。
這時，一名戴著紅領巾的小學生拿出五元錢說：“這是教師節(jié)我要給老師買賀卡的錢，先墊上吧，我回去做一張手工賀卡就可以了�！崩夏棠绦呛堑貙⑺�'錢推了回去說：“我就是給了，不要讓他訛人�！毙』镒右布绷耍骸拔易鲑I賣從來不訛人的�！边@時，有人提議：“咱們一人拿出一元，湊夠五元給小伙子就行了�！痹捯魟偮�，便有好幾個人拿出錢來。
突然，一個阿姨興奮地喊道：“看！這不是五元錢嗎？”果然，紅薯袋下壓著一張五元錢。老奶奶呼了一口氣說：“小伙子，對不起，誤會你了�！眹^的人們看到了這種局面，便有說有笑地散開了。
這件五元錢的小事讓我感受到了人間真情，使我難以忘懷。
難忘的一件事隨筆11
在我記憶的長河里，有許許多多的事，像天空中的浮云一樣，時光匆匆，隨著時間的流逝已經隨風飄散�？蛇@件事，卻深深地印在了我的腦海里，我仍然記憶猶新。
這件事發(fā)生在上星期，班主任拿著卷子準備給我們進行整個學期中的第一次考試，我忐忑不安地寫上了名字，呆呆地望著這份擁有六面的卷子。心砰砰直跳的我,想：一定要認真，不能馬虎!這份試卷不是很難，我刷刷刷地做完了。時間有點趕，所以比較難的閱讀題我馬馬虎虎地寥寥草草地寫掉了，只是粗略地檢查一遍就交卷了。
下課了，只見同學們你一言，我一語地討論著考試的情況，猜測著自己的分數。我感覺特別沒把握，只好忐忑不安地等待著分數。
過了一兩天，老師發(fā)卷了。我急得就像熱鍋上的螞蟻，迫不及待馬上就能知道分數。87.5這個紅紅的大數字出現在我的試卷上�！霸趺纯赡�!怎么可能?”我簡直不敢相信，這是我有史以來考得最差的一次分數。再看看鄰座胡丹陽的試卷，97分�！翱纯窗�，我說了你們在高年級相差的就越大�！卑嘀魅螏в兄S刺性的.說。這句話被牢牢地刻在了我的心中，淚水在眼眶里打轉。這個分數給我的打擊很大，老師的話我一句也沒聽進去。好不容易挨到了放學，我直奔回家，不爭氣的淚水再也忍不住了，被子一點一點地被打濕……
難忘的一件事隨筆12
記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛.經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業(yè)。同學們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對他們說：“我確實是做完作業(yè)了！”第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的'作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件�！苯M長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍,學習要腳踏實地.
火，我們踩的踩，撒的撒沙，向火苗撒去，過了一會兒，火苗終于被我們撲滅了。我的心終于平靜了下來。我和小棋已是滿頭大汗，為我們這次愚蠢的行為付出了代價。
這件事情已經過了很久，我也不敢向媽媽說。經過這一次的教訓，我再也不敢玩火了。也因這件事，久久在我腦海里，不能忘懷。
難忘的一件事隨筆13
我的記憶如同一件五彩繽紛的盒子，收藏著我的喜怒哀樂。隨著時光的流逝，許多事情我都忘記了，只有一件事讓我記憶猶新。
在一個大雪紛飛的夜晚，雖然外面寒風刺骨，但我像是被熊熊大火灼著，我額頭一陣清涼，怎么這么燙，趕緊送醫(yī)院去，母親邊說邊把我抱了起來送到醫(yī)院去，到了醫(yī)院，醫(yī)院給我打了針�；厝r，風雪更大了，雪打在我的臉上冰涼，雖然外面委冷，但我的心卻如春天一樣溫暖，母親不停的咆哮，由于匆忙，母親穿了一件單衣，我卻被母親里三層外三層的包起來，我把圍巾給了母親，母親卻在再推辭，把圍巾給了我。
只有女兒身體好，我才高興，現在你病了，我這個當母親的怎么能棄女兒的冷曖呢。漸漸地在母親地在母親無微不至的關愛下，我的病終于好了，我又像以前一磁活蹦亂跳，可母親卻累倒了，我問母親的.病情，母親說：“還是老話，女兒的健康是母親最大的幸福……
難忘的一件事隨筆14
光陰似箭，日月如梭。再過幾個月，我的小學生活就會結束。
我也得離開這美麗的校園；離開細心栽培我的老師們，離開和我朝夕相處的同學們。
在這六年的小學生活中，最令我難忘的莫過于這一件事了。
這件事發(fā)生在上個學期。一天上午，我們的數學蘭老師正拿著課本，專心致志的給我們上課�？晌覀儼嗟耐瑢W呢？只有一小部分的人在認真聽蘭老師講課，其余的人不是不理老師，就是在下面講小話，吃零食。蘭老師忍不住批評了我們，說著說著，語氣哽咽了，晶瑩的淚水滑過臉頰。蘭老師激動的說了一大串話，說她真是倒了八輩子的霉才會來教我們班，說我們不可理喻，說她下午就去和校長說，說她不教我們了。說完就叫我們自己看書。
大家都沉默了，時間在無聲中滑過。下課鈴響后，蘭老師拿起書轉身就走。此時的`我們都為自己的行為慚愧不已，大家都不約而同的留了下來，想勸蘭老師。大部分同學都哭了，因為我們把關愛我們的蘭老師氣走了。最終，蘭老師答應留下來繼續(xù)教我們，但條件是我們今后一定要好好學習，并在即將來臨的比賽中取得好成績。
蘭老師的話如同魔咒一般，使我們變得努力了，在比賽中獲得了優(yōu)異的成績——40名獲獎者中，我們班有20人。
我永遠也忘不了那一天數學蘭老師那晶瑩的淚水，忘不了她那哀怨的語言，更忘不了她那恨鐵不成鋼的表情。它們時刻提醒著我要做個尊敬老師的好學生！
難忘的一件事隨筆15
記得一年級的時候，學校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。
那天同學們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學校上課，老師對我們說：“山區(qū)的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每天晚上都被寒風凍得瑟瑟發(fā)抖，希望大家伸出援手，幫助、關心山區(qū)的小朋友……�！甭牭竭@時，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學上，過早擔當起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心盡自己一份微薄之力幫助他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準備明天帶到學校去。第二天上學時，我看見同學們拎著大包小包的衣服，帶進學校，堆在了操場上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里特別舒暢，山區(qū)的小朋友們終于可以穿上暖和的`衣服不再挨凍啦!現在的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜現在來之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢?
我抬頭仰望天空，天那么的藍，陽光那么燦爛，校園在陽光的照射下顯得更加美麗、迷人。
【難忘的一件事隨筆】相關文章：
難忘的一件事隨筆05-16
難忘的一件事隨筆09-10
難忘的一件事作文隨筆11-05
難忘的一件事-隨筆日志10-05
難忘的一件事隨筆10篇05-21
難忘的一件事隨筆(精選10篇)05-21
難忘的一件事隨筆11篇05-16
難忘的一件事隨筆(10篇)05-21
難忘的一件事隨筆(11篇)05-16