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微笑的魅力在哪里作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的微笑的魅力在哪里作文，歡迎大家分享。
微笑的魅力在哪里作文 1
雨果說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！蔽⑿θ缫豢|輕柔的春風(fēng)，吹散開(kāi)心底的陰霾;微笑似一段不朽的旋律，彈奏出自信的音符;微笑仿佛一支神奇的畫筆，勾勒出幸福的美好藍(lán)圖。
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì)使人在不知不覺(jué)中同意你的意見(jiàn)�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基不滿的人在背后大肆抨擊他，卻不知道此時(shí)卡耐基正站在他身后，臉上掛著微笑。那個(gè)抨擊他的`人發(fā)覺(jué)后，感到非常難堪，想從人群中鉆出去，卡耐基走上前親熱地跟他握手，臉上仍掛滿笑容，好像完全沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)自己的壞話似的。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)溫馨的微笑，可以在他人的心靈中灑下一片燦爛的陽(yáng)光，同時(shí)，也溫暖了自己的心。失意時(shí)，請(qǐng)微笑吧。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。就算嘴角掛著肆虐過(guò)的淚水，也要高傲地?fù)P起一個(gè)微笑，一個(gè)如彩虹般絢麗的微笑，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，要爬起來(lái)，要追逐雨后的朝陽(yáng)，要堅(jiān)定地向前走。成功時(shí)，請(qǐng)微笑吧。只是將嘴角輕輕上挑，不是張揚(yáng)，不是放縱，是一種經(jīng)得起大波大浪的沉著與積淀。眉宇間流露出的是從容的淡然，唇齒間閃爍的是自信的陽(yáng)光。汗水終于鑄上了成功的色彩，微笑終于有了一個(gè)值得自豪的理由。
“綻放你最美的微笑，讓我看到你的驕傲……”是啊，朋友，微笑吧，用微笑去面對(duì)一切，用微笑去詮釋一切，給笑容抹上絢爛的色彩，微笑的人生沒(méi)有雨天!昂起頭，微笑著，向前走!
微笑的魅力在哪里作文 2
是微笑，讓我如此美麗 當(dāng)受到失敗的時(shí)候，不要?dú)怵H，試著對(duì)自己微笑，在心里對(duì)自己說(shuō)一 句：我一定可以成功的。每天早上對(duì)著鏡子里的自己微笑，說(shuō)：開(kāi)心是一天，不 開(kāi)心也是一天，何不開(kāi)心的度過(guò)這一天。
試問(wèn)大家，是否有在失敗的.時(shí)候想過(guò)要放棄；
是否在成功的時(shí)候想過(guò) 要到此為止；
是否在傷心難過(guò)的時(shí)候想過(guò)要哭泣；
是否在不情愿去做某些事的時(shí) 候感覺(jué)到過(guò)厭惡…… 其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著用微笑去面對(duì)這個(gè)世界。難過(guò) 時(shí)對(duì)自己微笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對(duì)自己 笑一笑，說(shuō)：只有這樣去做我才能提高自己。當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候就更要對(duì)自己微 笑，說(shuō)：我要再接再厲，爭(zhēng)取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的 微笑就會(huì)成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對(duì)自己微笑，還要學(xué)著對(duì)他人微笑，往往就是我們的一個(gè) 微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好 不容易賣出一件商品而買家卻連一句謝謝之類的話都不說(shuō)，給別說(shuō)微笑了。你自 己的內(nèi)心會(huì)有何感想所以大家要多多對(duì)他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲 絲的溫暖；
當(dāng)我在人生的道路上跌倒無(wú)法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續(xù)前 行；
當(dāng)我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
微笑的魅力在哪里作文 3
微笑是一把神奇的鑰匙。當(dāng)你孤單的時(shí)候，如果有人對(duì)你微微一笑，你便會(huì)倍感溫暖；當(dāng)你傷心的時(shí)候，有人對(duì)你微微一笑，你的煩惱便會(huì)拋到九霄云外；當(dāng)你灰心的`時(shí)候，有人對(duì)你一微笑，你就會(huì)立即鼓起新的勇氣，重新變得自信。
微笑還可以化解矛盾。國(guó)慶節(jié)那天，大街上人山人海，張燈結(jié)彩的，我和媽媽也上街湊個(gè)熱鬧。我和媽媽正開(kāi)心地說(shuō)著話，忽然聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)大聲的訓(xùn)斥聲：“你怎么回事！不長(zhǎng)眼睛的！”我們聞聲望去，原來(lái)是一位小女孩不小心踩了一位叔叔的腳，那叔叔的鞋子嶄新嶄新的，雪白的鞋子上出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的腳印，難怪他會(huì)這么大聲呢！只見(jiàn)小女孩向叔叔道歉后送給叔叔一個(gè)微笑，掏出自己的花手帕，蹲下身去要給叔叔檫鞋。那叔叔見(jiàn)了，臉上的表情馬上由“陰”轉(zhuǎn)“晴”，把小女孩扶了起來(lái)說(shuō)：“算了，算了，下次注意一點(diǎn)就行了�！北苊饬税l(fā)生一場(chǎng)不必要的麻煩。
微笑還可以解除疲勞。有一天晚上，爸爸用電腦寫東西，臉上露出了疲勞的表情。我遞上一杯熱茶，微微一笑，說(shuō)：“爸爸喝杯茶吧�！卑职指吲d地說(shuō)：“謝謝你�！币幌伦雍孟癜哑谌珤侀_(kāi)了，整個(gè)臉上洋溢著溫馨與幸福。
朋友，你會(huì)微笑嗎？如果你學(xué)會(huì)經(jīng)常微笑，你將會(huì)給別人和自己帶來(lái)無(wú)窮的溫暖、快樂(lè)與溫馨。
微笑是一把神奇的鑰匙……
微笑的魅力在哪里作文 4
什么是微笑？微笑做起來(lái)難嗎？微笑是嘴角往上微微一翹，甜甜的發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的笑。它能給人帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)鼓舞、帶來(lái)幸福。微笑像冬天里的火爐，給我們帶來(lái)了溫暖；微笑像冬天里的陽(yáng)光，照在我們的身上暖洋洋的；微笑像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田。
其實(shí)微笑就在我們的身邊，記得有一次，在我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，心里很難過(guò)，平日里一向沉悶的我，這時(shí)更是默默無(wú)語(yǔ)了。一只溫暖的手撫摸著我的頭發(fā)，我抬頭一看，正是劉老師站在我的身旁，她的嘴角上掛著一縷暖暖的微笑，用溫和的口氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，我相信你再努力一下，下次一定能考好。”透過(guò)她的微笑，我看到了劉老師對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。就是這句話和這縷甜甜的微笑讓我充滿了勇氣，充滿了力量。很快到了期末考試，我的數(shù)學(xué)考了一百分。就是這縷微笑讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，就是這縷微笑讓我更加喜歡劉老師了。
記得還有一次，我的語(yǔ)文考得不好，劉老師的臉上依然掛著那縷暖暖的`微笑望著我說(shuō)：“回家再多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次能考好。”快到第二單元考試了，我加緊復(fù)習(xí)，但是考試的時(shí)候，我還是有一道題不會(huì)。過(guò)了一天，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我連忙改了錯(cuò)，看了看分?jǐn)?shù)，雖然不是我理想的分?jǐn)?shù)，但是這次我進(jìn)步了很多。依然是這縷微笑給了我信心，給了我勇氣。更增近了師生的距離。
讓我們綻開(kāi)燦爛的微笑吧，去迎接奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨，讓各國(guó)的小朋友們都能感受到我們的微笑。愿奧運(yùn)會(huì)在我們的微笑中圓滿成功。
微笑的魅力在哪里作文 5
世界上有一種永不凋謝的花，而且越開(kāi)越絢麗多彩，它就是——微笑之花。
一個(gè)淡淡的笑，蘊(yùn)含的不僅僅是開(kāi)心快樂(lè)，還是自信和安慰。記得有一次期末考試，我晚上復(fù)習(xí)完之后，準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是我的眼睛就是合不上。我心里總想著明天試卷上的題難不難?腦子里一會(huì)兒冒出一首詩(shī)，一會(huì)兒冒出一道應(yīng)用題，鬧得我兩個(gè)小時(shí)翻來(lái)覆去，怎么也睡不著覺(jué)。媽媽看見(jiàn)了，嘴角浮起一絲微笑，對(duì)我說(shuō)：“是不是緊張呀，沒(méi)事的，只要盡力做了，就一定能考好。”考試時(shí)一想到媽媽的微笑，給我增添了安慰和自信，我果然我考了一個(gè)好成績(jī)。
一個(gè)淡淡的笑，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。記得有一道應(yīng)用題，我抓耳撓腮，苦思冥想，還是做不出來(lái)，干脆想放棄。媽媽微笑著走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。用行動(dòng)證明自己的能力�！蔽宜伎贾鴭寢尩脑挘质钱媹D，又是驗(yàn)算……哈哈，我終于消滅了“攔路虎”。我從心里感謝媽媽的微笑。
我愛(ài)微笑這種表情，并深深地迷戀著它。只有微笑的人才是最美麗的。不同的笑容里包含著不同的含義：看見(jiàn)失敗者在笑，我覺(jué)得微笑是堅(jiān)韌的.標(biāo)志;看見(jiàn)朋友在笑，我覺(jué)得微笑是友誼的橋梁;看見(jiàn)成功的人在笑，我覺(jué)得微笑是一罐甜甜的蜂蜜。
在我的心中，永遠(yuǎn)盛開(kāi)著一朵微笑之花，愿它永遠(yuǎn)綻放。
微笑的魅力在哪里作文 6
微笑，是一種心情，她給予人力量；微笑，她是一種理解，交換人們彼此的感受。
驕陽(yáng)似火，它烤得人們急匆匆地奔向家里，可是，一位十來(lái)歲的姑娘推著一車沉重的蘋果漫無(wú)目的地走在街上。太陽(yáng)烤得她如車?yán)锛t彤彤的蘋果一樣晶瑩剔透，光彩奪目。她烏黑的頭發(fā)扎成一束俏皮的馬尾辮；細(xì)長(zhǎng)的睫毛如花朵般綻放；紅潤(rùn)的'嘴唇閃著健康的光芒。她雖然推著車，但臉上滿是笑容，她仿佛要把每一個(gè)燦爛的笑容獻(xiàn)給每一位路人。人們同樣朝她回禮，不一會(huì)兒，開(kāi)始有人向這位美麗的姑娘買蘋果。姑娘熱心地接待，她笑得更燦爛了。
“轟隆��！”一陣急促的響聲傳來(lái)，一輛摩托車飛馳而來(lái)，人群急忙散開(kāi)，可那位姑娘卻沒(méi)有，她被大大的車壓住了�！昂簟钡匾宦暰揄懀ν熊囷w馳而來(lái)，人群急忙散開(kāi)，可那位姑娘卻沒(méi)有，她被大大的車壓住了。摩托一頭扎進(jìn)蘋果堆里，把車撞翻了，姑娘暈倒在蘋果堆里。摩托車的駕駛者早已逃跑，只剩一輛摩托車在蘋果堆里空轉(zhuǎn)。人們立即將姑娘送往醫(yī)院，剩下的人把地上剩下的完好的蘋果拾起，放入推車。人人從衣服里取出一件東西，塞進(jìn)推車。他們發(fā)出了會(huì)心的微笑。
姑娘從醫(yī)院醒來(lái)，剛下床，就被人們眾星拱月般送到她的推車前，然后一人買了幾個(gè)蘋果后一哄而散。
姑娘低頭一看，車?yán)锓胖恍┘垘藕鸵环庑牛派蠈懙氖牵何⑿�，是美的�?/p>
遠(yuǎn)處，依稀可以看到這位姑娘的身影，不過(guò)，她笑得更加燦爛……
微笑的魅力在哪里作文 7
微笑是一縷陽(yáng)光，讓人溫暖；微笑是一絲春雨，讓心滋潤(rùn)。
猶記那年暑假我焦慮不安，因?yàn)樗哪昙?jí)要重新組班，我將迎接的是全新的教室，全新的同學(xué)與全新的老師。
新的班主任嚴(yán)格嗎？會(huì)不會(huì)發(fā)火？我懷著忐忑的心情邁進(jìn)教室，新老師已經(jīng)在等我了。一頭濃密的黑發(fā)，柔順地垂在肩膀遮住了她的側(cè)臉。她抬起頭來(lái)看到我，對(duì)我露出了一個(gè)微笑。我發(fā)現(xiàn)這是一位年輕的老師，眼神很溫柔，笑容很親和，我那緊張的心緩緩地放下了。她側(cè)著頭問(wèn)我：“許一諾，是你嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她那溫柔的聲音，猶如春風(fēng)一般拂在我心頭，這幾天的忐忑被這陣春風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)新老師是那么溫柔漂亮，跟我想象的一點(diǎn)兒都不一樣，她的`笑容是那么甜，微微一笑，我讓仿佛墜入清泉池中。那一刻是老師的微笑，讓我覺(jué)得對(duì)新學(xué)期有了愉快的期待。
測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，望著試卷上的一堆叉叉，我心里像是被秋霜打過(guò)似的。媽媽回來(lái)了，我羞愧地把那張打滿叉叉的試卷拿出來(lái)給媽媽：“媽媽，你要罵就罵吧！”媽媽拿過(guò)試卷翻看起來(lái)，我緊張得不由地低下了頭，等待媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。媽媽看著我緩緩地展開(kāi)笑容：“你是媽媽的寶貝，媽媽哪舍得罵你�。∵@次考不好，肯定是有原因的，下次，媽媽相信你一定可以的！”
那個(gè)微笑就像是蕭瑟秋風(fēng)中的一股暖流，鼓勵(lì)著我，突然覺(jué)得失敗也不是一件可怕的事，我也要用微笑來(lái)面對(duì)失敗，用微笑來(lái)打敗失敗。
微笑的魅力在哪里作文 8
微笑，是一種心情，給予人力量；微笑，是一種理解，交換人們彼此的感受。
六（11）班教室里傳來(lái)一陣熱烈的鼓掌聲，原來(lái)正在舉行一分鐘演講比賽。潘同學(xué)生動(dòng)流暢的演講博得了臺(tái)下師生們的陣陣喝彩，接下來(lái)就要輪到我上臺(tái)演講了，我倍感壓力。
當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我愣了兩秒，站起身，深吸了一口氣，邁著僵硬的步伐走上講臺(tái)。我的心開(kāi)始怦怦亂跳，臉上也火辣辣的，握緊的手心開(kāi)始不斷地冒汗。我微微抬起頭，看了一眼坐在講臺(tái)邊的老師，她正微笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我：別怕，老師在你身邊，陪著你。我又看了看，講臺(tái)下的同學(xué)們，下面鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都保持著微笑，在這個(gè)微笑里我看到了他們的信任和鼓勵(lì)。剛剛怦怦亂跳的心，頓時(shí)緩和下來(lái)。
我開(kāi)始了演講，說(shuō)來(lái)也怪，原來(lái)害怕、緊張的心情全都不翼而飛了，我所有的情緒都投入到了演講中去。漸漸地，我和同學(xué)們有了眼神的交流，我看到平時(shí)不太和我玩耍的同學(xué)，正托著腮幫子，一邊認(rèn)真地聽(tīng)講，一邊報(bào)以微笑地點(diǎn)頭。我又看向老師，她的微微一笑再次鼓舞著我，是認(rèn)可，是贊許。演講完美落幕，老師和同學(xué)們的微笑，讓我心里暖暖的。
微笑與我們同行，媽媽關(guān)懷的`微笑，老師信任的微笑，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑，陌生人友好的微笑，這些微笑，好似朵朵花兒，點(diǎn)綴多彩的生活，這就是微笑的魅力。
微笑的魅力在哪里作文 9
生活中處處有笑，有微笑、有假笑、有哈哈大笑，也有抿嘴一笑。我認(rèn)為生活中的微笑，是最溫暖人心的。
微笑就像蜂蜜吸食花蜜那樣陣陣暖人心扉。
她的那個(gè)微笑，讓我始終不能忘記。
一年級(jí)時(shí)，我的膽子非常小，上課不敢發(fā)言，看到同學(xué)一個(gè)個(gè)大膽地站起來(lái)，我就羨慕。
一次上課，羅老師提出了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著舉手，只有我蜷縮在角落里不敢發(fā)言。老師的目光四下掃了掃，發(fā)現(xiàn)了我，點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言，我先愣了一下，接著膽怯地站了起來(lái)，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，旁邊的同學(xué)都大發(fā)牢騷，不停地催促我快點(diǎn)，我緊張極了，把頭埋得深深的，羅老師又對(duì)大家說(shuō)：“安靜，我們要尊重別人。”羅老師又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕自己答錯(cuò)，要相信自己，要給自己勇氣�！甭�(tīng)了老師的話我給自己壯了壯膽，把頭抬了起來(lái)，可我還是膽怯，不敢說(shuō)話。這時(shí)，我和羅老師的.目光相碰了，羅老師對(duì)我展開(kāi)了一個(gè)如花般的微笑，讓我覺(jué)得是那么的親切、溫暖。我有了自信，鼓起勇氣將問(wèn)題答完了，羅老師給了我熱烈的掌聲，并對(duì)我說(shuō)：“這就是自信的力量，讓你勇敢地跨出了一步�！�
在這之后，我變大膽了，是她的微笑給了我力量。
羅老師在那節(jié)課教給我們的知識(shí)我也不記得了，可她那如花般的微笑卻深刻地印在我的心中。是她教會(huì)我，要勇敢地跨出第一步！
微笑的魅力在哪里作文 10
一個(gè)微笑，包含了老師對(duì)我的期望，樹(shù)立了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
一次，老師在講課，我在座位上做小動(dòng)作，各干各的。突然，老師向我提問(wèn)。天吶，我啥都沒(méi)聽(tīng)，怎么知道答案！“嗯…嗯…”我吞吞吐吐，“應(yīng)該……大概是……”突然，同桌拉了拉我的衣角，并告訴了我答案，我把答案說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)后，微笑了一下。這微笑猶如甜甜的泉水，直沁入我的心扉。頓時(shí)，我心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)，盡管那答案是同桌告訴我的。此時(shí)，我覺(jué)得世界是充滿光亮的。
下課以后，我暗暗發(fā)誓，以后要專心聽(tīng)講。
不一會(huì)兒又上課了，我一不留神又和以前一樣駝著背，突然想起老師的微笑和誓言，又端端正正地坐著了。唉，要養(yǎng)成好習(xí)慣還真不是一天兩天能做到的'，我應(yīng)該持之以恒。
從那以后，我的成績(jī)提高了一些，但是，還達(dá)不到心中的那個(gè)目標(biāo)，所以我決定上課加倍認(rèn)真，課后加倍努力。
有一次，為了讓老師叫到發(fā)言，我跟一個(gè)同學(xué)比手舉得高，無(wú)聊地以為誰(shuí)舉得高，老師就會(huì)叫到誰(shuí)的名字。我就有機(jī)會(huì)和大家分享自己的答案。老師看了，對(duì)我微笑了一下，眼睛變成了新月�？墒俏液湍莻�(gè)同學(xué)都沒(méi)有被叫到，局勢(shì)變成了兩敗俱傷，老師只叫了那個(gè)手舉得最低的，卻坐得最端正的同學(xué)。
老師又笑了笑，仿佛在說(shuō)：舉手是好事，但是也要坐端正��！只要你上課積極舉手發(fā)言，老師早晚會(huì)叫道你的！
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè)章，微笑是一米陽(yáng)光，它給我?guī)?lái)光明和希望。
微笑的魅力在哪里作文 11
微笑，讓人感到無(wú)比溫暖;微笑，讓人感到無(wú)比欣慰;微笑，還讓人感到無(wú)比幸�！⑿�，充滿著魅力。
有一天晚上，父母為了一點(diǎn)小事，斤斤計(jì)較，爭(zhēng)吵了起來(lái)，聲音震耳欲聾，原本安靜的家園一下子被他倆給糟蹋了。正在認(rèn)真看書的我，漸漸心煩意亂，想道：真是討厭，不僅把自己心情搞壞了，還打擾到了別人，真不像話!
嗯，先實(shí)行A計(jì)劃：勸阻父母。我悄悄地來(lái)到媽媽身邊，溫和地說(shuō)：“媽媽，別為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。再說(shuō)了，一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不是很好嗎?”媽媽動(dòng)不以為然，揚(yáng)了揚(yáng)手臂，說(shuō)：“大人的事情，小孩甭管，否則就吃我一頓‘竹板炒肉絲’!”A計(jì)劃失敗，哼,真是不識(shí)好人心!
我握了握拳頭，沉思了片刻，準(zhǔn)備實(shí)行B計(jì)劃：裝作離家出走。我頭也不回地說(shuō)：“你們慢慢吵吧，我離家出走了!”爸爸看了我一眼，仍不甘示弱地說(shuō)：“小孩的事，我們大人也不管，你自己看著辦吧!”B計(jì)劃再次泡湯。我心想：真是欺人太甚!
看來(lái)，硬得不行，軟得也不行，只有實(shí)行C計(jì)劃：給他們一個(gè)微笑。這個(gè)辦法能行嗎?我跑到他們面前，天真地微笑一陣，頓時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，他倆對(duì)視了一眼，似乎明白了什么，把我抱到懷里，開(kāi)心地說(shuō)：“都是我們不好，你真是我們的.‘開(kāi)心果’!”微笑的魅力真是無(wú)窮大，幫了我一個(gè)大忙呢!
微笑，充滿著無(wú)窮的魅力，讓我們幸�？鞓�(lè)地度地每一天。
微笑的魅力在哪里作文 12
不經(jīng)意間，世間的微笑逐漸稀疏，唯獨(dú)你的微笑是最美的。
暮春，夕陽(yáng)西下，夕顏伴著海水傾訴苦楚，淡泊悠遠(yuǎn)，露出溫暖的笑顏。
光陰似箭，日月如梭。此時(shí)在你的墓前，我不禁回憶起你那慈愛(ài)的笑靨……
三年前，某天，我和爺爺在街上散步，那時(shí)，爺爺他有一張黑炭似得面龐，瘦弱的身板，最好玩的是他中間溜冰場(chǎng)，兩邊鐵絲網(wǎng)的發(fā)型，和藹可親，憨態(tài)可掬。那瘦骨如柴的手，牽著我較小的手。經(jīng)過(guò)一家飯店，我拉著爺爺進(jìn)去了，要了一碗牛肉面。頓時(shí)我口水直流三千尺，疑是銀河--落九天。
我疑惑的`問(wèn)道�！盃敔�，你不吃嗎？”
“我不餓”爺爺嘴角一揚(yáng)委婉的笑了起來(lái)宛若調(diào)皮的孩子，天真無(wú)邪，又如甘甜的露水，更恰似路邊的玫瑰美麗動(dòng)人。
我一邊吃，一邊郁悶不解，于是我故意沒(méi)吃完，放下了碗筷，摸著圓滾滾的大肚皮。
“我吃飽了�！边呎f(shuō)邊跑出門外，現(xiàn)在的我就是饑餓的狐貍，舔著口水，等待獵物掉進(jìn)陷阱。
我趴在窗前，仔細(xì)觀察著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，只見(jiàn)爺爺狼吞虎咽的吃著，發(fā)出“颯颯颯”的聲音。連湯都不剩。我的笑容漸漸地僵硬了，熱淚濕潤(rùn)眼眶，鼻子酸了起來(lái)……
是不是有這么一天，我可以越過(guò)你的微笑，穿梭在你的期盼中，迎風(fēng)綻放。
我望向您最喜歡的桃花樹(shù)，那飄落下的桃花宛若您慈愛(ài)的笑臉，將伴隨我在人生的道路上乘風(fēng)破浪。
微笑的魅力在哪里作文 13
微笑，一個(gè)普普通通的表情讓我受到無(wú)比的溫暖。朋友的微笑、爸爸的微笑、媽媽的微笑、隊(duì)友的微笑……
朋友，謝謝你的微笑。上一次出去游玩，你把小金魚給我養(yǎng)，但是小魚死了，我低著頭向你道歉，你卻原諒了我，沒(méi)有生氣，還友好地對(duì)我說(shuō)：“不要太傷心�！�
爸爸，謝謝你的微笑。當(dāng)我考得不好的時(shí)候，我總害怕您用大手讓我受一頓“紅燒肉”，可您卻給了我一個(gè)微笑，沒(méi)有打罵我，還讓我坐下來(lái)好好分析分析錯(cuò)的題目。但是那些錯(cuò)題都是我不會(huì)的，我很著急，越急越聽(tīng)不懂�？赡�是微笑著，看著我著急的樣子，您用您那大手拍了拍我的'肩膀說(shuō)：“不要著急，我發(fā)個(gè)圖應(yīng)該就能理解了……”
隊(duì)友，謝謝你的微笑。上一次體育課時(shí)，我在玩接力賽的時(shí)候鞋帶松了，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，我正好踩在鞋帶上，我彎下腰系好鞋帶，可別人已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。而作為隊(duì)友的你沒(méi)有怪我，反而安慰我：“不要傷心，我們每個(gè)人都有粗心的時(shí)候，比如鞋帶沒(méi)有系好……”
媽媽，謝謝您的微笑。當(dāng)我晚上偷吃糖果，而導(dǎo)致牙齒疼痛時(shí)，您不怕寒冷，想了一個(gè)又一個(gè)辦法，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何起色時(shí)，您決定帶我去看牙醫(yī)，但是鎮(zhèn)上的小診所都關(guān)門了。好不容易到了臺(tái)城醫(yī)院看完了牙齒，回家的路上，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啊，別怕……”
微笑的魅力在哪里作文 14
打開(kāi)記憶的閥門，回憶往事，秋風(fēng)蕭蕭，唯一令我忘不了的，便是媽媽對(duì)我的微笑了。
去年學(xué)期末，期末考試的那天早上，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐，對(duì)我說(shuō)：“吃，快吃吧！吃飽了養(yǎng)足了精神才能好好考試呀！”說(shuō)著，遞給我一張紙，讓我擦去臉上的'油漬。
我要出門了，當(dāng)我跨出門外時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“如如，好好考，一定要細(xì)心，加油��！"那個(gè)微笑，仿佛是一股動(dòng)力，不斷地促使著我要勇敢前行。
到了學(xué)校，七彎八拐進(jìn)了考場(chǎng)。我感到空氣中環(huán)繞著、充滿了緊張的氣氛，使我感到忐忑不安，擔(dān)心會(huì)考不好。這時(shí)，媽媽在我的電話手表上發(fā)了一條消息：加油，如如，我相信你一定能行的！后面還發(fā)了一個(gè)微笑的表情，她讓我頓時(shí)對(duì)自己充滿了信心，考試也非常的順利，我一路綠燈，不停地“勇往直前”。
但是數(shù)學(xué)做到后面時(shí)，我遇到了幾道難題，絞盡腦汁也想不出答案，急得我抓耳撓腮，面紅耳赤。這時(shí)，我想起了媽媽的微笑和涓涓的細(xì)語(yǔ)，我靜下心來(lái)，分析題目，了解題意，了解各個(gè)數(shù)據(jù)指什么，以及它們之間那復(fù)雜的關(guān)系，在草稿紙上一遍一遍地寫著，最后我算出了答案，從此我知道，題目不會(huì)不要急躁，靜下心來(lái)好好思考，就能得出答案。之后，我也取得了優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽的微笑又浮現(xiàn)在我的腦海中。
媽媽，您的微笑，給了我動(dòng)力、信心，讓我懂得了道理。你那迷人的微笑，我永遠(yuǎn)也忘不了。
微笑的魅力在哪里作文 15
忽然，我笑了，對(duì)方也跟著我一起笑了，我們還成了好朋友。
這件事還得從頭說(shuō)起。今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和同學(xué)們準(zhǔn)備在教室里來(lái)一場(chǎng)大掃除。教室里的桌子上布滿了灰塵，十分的臟。一眨眼的工夫，一盆清澈見(jiàn)底的水頓時(shí)變成了臟水。
我只好不厭其煩地去換水，就在一個(gè)拐彎口，問(wèn)題發(fā)生了。我只顧著去打水，沒(méi)看見(jiàn)迎面走來(lái)一位小同學(xué)，那一盆臟水便灑在小同學(xué)的'身上。我看見(jiàn)小同學(xué)那潔白無(wú)瑕的衣服上有了一朵朵的小黑花，臟水也灑滿了他綠色的運(yùn)動(dòng)鞋，這一切使我嚇得臉都發(fā)白了。我呆若木雞，傻乎乎地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，心里想：菩薩保佑，菩薩保佑啊！希望他不會(huì)罵我�？墒�，老天爺好像偏偏跟我作對(duì)似的。小同學(xué)喋喋不休地罵道：“這是誰(shuí)呀？走路不長(zhǎng)眼睛！沒(méi)有看見(jiàn)我正要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)��！這樣去不會(huì)被別人笑掉大牙！”我連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，今天我們班大掃除，我只顧著去打水，沒(méi)看見(jiàn)你走過(guò)來(lái)，要不，你衣服脫下來(lái)，讓我媽媽給你洗洗，我再回家去拿來(lái)一件衣服給你穿吧！”我一邊說(shuō)一邊臉上露出了微笑。
小同學(xué)看見(jiàn)我微笑了，也笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用你這樣麻煩，我還是要我媽媽洗吧，我媽媽可能干了！”就這樣，一切紛爭(zhēng)在我的微笑下化為烏有了。
微笑的魅力真神奇啊！它是清潔劑，能去除心靈的污垢；它是定心丸，能使慌亂變得泰然自若；它是滑潤(rùn)劑，使關(guān)系變得和諧……讓我們一起微笑吧！
微笑的魅力在哪里作文 16
微笑，真是一種奇異的表情。
君子一笑，溫文爾雅，風(fēng)度翩翩。
美人一笑，“六宮粉黛無(wú)顏色”的楊玉環(huán)就在其列。
微笑，是一種美麗，如同初夏最明凈的陽(yáng)光蕩滌人們的心靈。
微笑，帶著大自然的魅力，帶著花的溫婉，草的芳香，天空的純凈，將一切雜念化為烏有，如薄紗般輕柔，卻偏偏可以在心靈之中，刻上深深的'烙印，那是最美好的回憶。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，這種恒久持近的魅力卻在不知不覺(jué)中消失了。
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微笑的魅力褪去了它美好的雙翼，變成了人們臉上因?yàn)檎也坏胶霉ぷ鞯目鄲�，變成了那些連夜工作，卻收效低的人們的煩悶。人們抱怨著世界，抱怨著生活，用惡毒的語(yǔ)言謾罵著一切，使那些原本魅力無(wú)限的微笑無(wú)處安身，人實(shí)在太容易抱怨了。
于是那些原來(lái)干凈得近乎透明的微笑變了，他們帶著無(wú)限的憾恨變成了迎賓小姐禮儀性的微笑，變成了忙碌的人們臉上的無(wú)力與絕望，由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”。微笑的魅力由人產(chǎn)生，也由人終結(jié)。
而那些少有的微笑不得不面對(duì)一個(gè)讓他們無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)，它們眼睜睜地看著自己偶爾呈現(xiàn)在面容上，清秀出脫如百合花般的美麗在生活的擠壓下消失……消失……
讓我們一同來(lái)保護(hù)微笑的魅力吧，讓那一份純凈與恬美永久停留在我們的心田！
微笑的魅力在哪里作文 17
微笑是每一個(gè)人都有的東西，可是，它卻給我的生活帶來(lái)了很大的影響，如果我們經(jīng)常面帶微笑，它就能夠給我們帶來(lái)好運(yùn)，這就是微笑的美麗。
在以前的比賽中獲得了名次，老師總是給我一個(gè)甜蜜的微笑。那微笑包含著老師對(duì)我的.愛(ài)。
在去上學(xué)的路上，遇到自己的同學(xué)，朋友，我們會(huì)相互一個(gè)微笑讓我想起了我以前發(fā)生過(guò)的一件事。
那一天，我正走在上學(xué)的路上，突然我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，我焦急萬(wàn)分，不帶紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校里可是禁足的啊!就在這時(shí)，走在我旁邊的小女孩似乎看出了我的心思，她解下脖子上的紅領(lǐng)巾遞給我說(shuō)：“來(lái)，給你!”我驚住了，說(shuō)：“那你呢?”她搖搖頭，一個(gè)可愛(ài)的微笑掛在她的臉上。她擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再見(jiàn)!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了�！抡n的時(shí)候，我來(lái)到活動(dòng)區(qū)，不經(jīng)意地朝旁邊的班看了一眼，咦?這不是那個(gè)女孩嗎?我跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她正在罰站，我趕緊跑到她面前，把紅領(lǐng)巾遞給了她：“對(duì)不起!”我小聲地說(shuō)。她看著我，臉上又拂起一個(gè)微笑，她說(shuō)：“不用了�！罢f(shuō)完便把我往前一推，我只好回到了教室，可那個(gè)笑，我至今不銘記在我心。
剛想完這件事，和我同路的同學(xué)推了我一下說(shuō)：“喂，我說(shuō)你的紅領(lǐng)巾哪兒去了?“我一摸脖子，不好，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，她見(jiàn)我這樣，嘴角上揚(yáng)一個(gè)微笑掛在臉龐，隨手從書包里拿出一條紅領(lǐng)巾放在我手中，微笑著說(shuō)：“這次別當(dāng)馬虎鬼.”說(shuō)完，我倆都笑了。
微笑的魅力無(wú)窮大，可以給人溫暖。
微笑的魅力在哪里作文 18
微笑是一種神奇的東西，它可以給你力量，給你精神層面上的鼓勵(lì)，這是我從他身上得到的啟發(fā)。
那是我剛上幼兒園時(shí)，我不想去，許多孩子在門口哭著喊著，仿佛是和父母生離死別一般，可我突然安靜了，因?yàn)橐粋�(gè)面帶微笑的女人向我走來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你就是柯俊陽(yáng)吧？"我的眼睛眨巴了幾下，仿佛在說(shuō)：“你怎么知道我的名字？”她笑而不語(yǔ)，把我?guī)нM(jìn)了幼兒園，她那股微笑仿佛有一種神奇的力量，讓我在園里不哭也不鬧。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我知道了他的.姓，于是稱他為徐老師，手工課上，老師要我們剪紙剪東西，我費(fèi)盡心思想剪一個(gè)六芒星，可剪好以后不成樣子，徐老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，只是笑笑，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇著說(shuō)：“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了，于是振作起來(lái)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，于是剪出了一個(gè)歪歪扭扭的六芒星，雖然不大，但我感受到了微笑的力量。
一晃兩三年過(guò)去了，明天就放暑假了，我們就要步入小學(xué)了，我們依然微笑著聽(tīng)課，可快放學(xué)時(shí)，我們的肩膀開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，眼淚流了下來(lái)，并像決堤的洪水般越流越多，最后放聲大哭了起來(lái)，這一次離別時(shí)，我沒(méi)有微笑。
這就是微笑，他往往有一種神奇的力量，她促使我跟樂(lè)觀的成長(zhǎng)，受到挫折時(shí)，我就會(huì)微笑，而一微笑，我便會(huì)想起徐老師。
微笑的魅力在哪里作文 19
微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽(yáng)，總能給人溫暖的鼓勵(lì)……
在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候，當(dāng)老師以低沉的語(yǔ)氣點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。
“胡雯漫，下課到我辦公室來(lái)一趟�！币痪淅洳欢〉脑拸睦蠋煹淖炖锉某�，我心里十分難受，同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著頭坐下了。
下課了，我懷著忐忑的心打開(kāi)了老師辦公室的門，老師見(jiàn)我來(lái)了，把作業(yè)本遞給我，當(dāng)我接過(guò)作業(yè)本時(shí)，老師竟給了我一個(gè)微笑，那一刻，似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽(yáng)光散開(kāi)了。那次，老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課，我們要練習(xí)跳遠(yuǎn)，老師讓我們自由分組，理所應(yīng)當(dāng)，我和我的'好朋友在一個(gè)組。
“胡雯漫，我們來(lái)比賽吧，看看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。”我的好朋友向我招招手。
“好呀，我們?nèi)謨蓜伲 ?/p>
“沒(méi)問(wèn)題，開(kāi)始吧！”
我倆站好位置，就開(kāi)始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當(dāng)場(chǎng)就腫了，而且，我無(wú)法站起來(lái)去醫(yī)務(wù)室，我的好朋友看到后，十分著急，干脆又找了一個(gè)同學(xué)，把我架到醫(yī)務(wù)室去了。
醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生為我涂了藥，用了20分鐘，當(dāng)我被好朋友架出去后，她給了我一個(gè)微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿了陽(yáng)光……
微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵(lì)！
微笑的魅力在哪里作文 20
我們最近在排練節(jié)目。
我因生病耽誤了一次排練。等到我再次上場(chǎng)排練時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些新教的內(nèi)容我跟不上，在人群中跳操顯得很出格。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，皺起了眉，我感覺(jué)很低落。
我們?cè)谝黄鸩倬毜臅r(shí)候，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我的不足，便在后臺(tái)教我。小季是我的好朋友，他微笑著說(shuō)：“別失望，你只是落下了一天的課，我教你不就好了。我們的動(dòng)作沒(méi)有改變，只是在做動(dòng)作的時(shí)候，要加上自己的喊聲，這不算很難，然后就是出場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槟闶莄位，聽(tīng)到‘紅日初生升’時(shí)，就要兩手放在腰旁，跑到你的位置。你一定得站準(zhǔn)確了，我們都要跟著你站�！�
說(shuō)罷，他們還給我練了兩三遍。“大致就是這樣的，你可以的，我相信你�！毙〖緦�(duì)我說(shuō)。
不一會(huì)兒，第二次排練開(kāi)始了，朗誦團(tuán)誦讀完畢后，我們就立刻聽(tīng)到了“紅日初升，其道大光”的聲音。
我的手立即放腰兩邊，跑上前去，這一次，我很有精神，做得不賴，后面的動(dòng)作都沒(méi)有什么變動(dòng)，到了“少年自有，少年狂”時(shí)，我的.手一劃一出，沒(méi)有忘記喊聲：“心思驕陽(yáng)，萬(wàn)丈光”。
我的手一出，腳一踢，手再向上推，腳放下，右手出拳時(shí)，也配上了叫喊聲。
下場(chǎng)之后，我的好友小季向我一笑，所有舞蹈對(duì)的同學(xué)都向我一笑，我的心仿佛被溫暖了，那一刻，我非常有成就感。
這就是我?jiàn)^斗之后最好的禮物吧，我想。
微笑的魅力在哪里作文 21
笑，有很多種，苦笑，開(kāi)懷大笑，微笑。笑，用途不止一種有的能像水一般澆滅大火，有的會(huì)像往火中添柴一般，讓人心中差不多快壓住的一切在一瞬間爆發(fā)出來(lái)。
一次，我在餐廳中吃飯，見(jiàn)到一個(gè)鏡頭。一個(gè)客人和朋友去吃飯，抱怨服務(wù)生服務(wù)不周到，說(shuō)著說(shuō)著兩人罵了起來(lái)。那個(gè)服務(wù)生眼影涂得很重，一看就不是關(guān)注事業(yè)的人。兩人吵得越來(lái)越激烈，服務(wù)生不耐煩地白了客人一眼。這可不得了，顧客的火氣更大了。這時(shí)，女上司聞聲而來(lái)。她微笑著走來(lái)輕聲地對(duì)顧客道歉。與剛才的那個(gè)服務(wù)生不同的是，她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的表情，而是一直揚(yáng)起嘴角帶著歉意微笑著。她親自拿來(lái)抹布，輕輕地擦著桌子上的水，一邊聽(tīng)顧客的建議和批評(píng)，一邊對(duì)顧客說(shuō)道歉的話。那個(gè)客人被上司那甜美的微笑所感動(dòng)了，火氣像淋下了一桶水，滅了一大半。上司見(jiàn)兩位客人的火氣消了，便問(wèn)她們愛(ài)吃什么水果。得知她們愛(ài)吃什么水果后，她叫來(lái)了另一個(gè)服務(wù)生，吩咐了什么。然后拿起了菜單，向兩位客人介紹什么菜好吃，最經(jīng)典的.菜式。而她那微笑像粘上膠水似的，可又笑地那樣美，那么純真，沒(méi)有一絲作假的感覺(jué)，貼在她臉上很久很久。這時(shí)，一位服務(wù)生端著兩杯奶茶走到上司面前，遞給上司。上司微笑著，將兩杯奶茶遞給兩個(gè)客人，說(shuō)：“對(duì)不起，是我們不對(duì)，這兩杯奶茶我請(qǐng)你們喝。消消火�！眱扇诵睦锏呐鹜耆Я耍医辛艘淮蟀闩笥褋�(lái)吃飯。這一件事，因微笑而解決。
微笑的力量不大，但是對(duì)于這一種事，以微笑這種武器十分好。
飯涼了，但我懂得了一個(gè)道理。
微笑的魅力在哪里作文 22
微笑雖是一件很平凡的事，但一個(gè)微笑的作用可是巨大的。人們也常說(shuō)：“微笑不花錢，卻能賺人緣�！边@就是微笑的魅力。
有一句話是這樣夸楊貴妃的“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)粉色”。雖說(shuō)這跟隨楊貴妃長(zhǎng)得美也有關(guān)系，但微笑也起了很大的作用，微笑可以使一個(gè)人看起來(lái)更美，更具有魅力。
微笑還能使人緣，為人處世都變得融洽。當(dāng)別人跟隨你打招呼時(shí)，只要微微一笑別人便覺(jué)你是和善的，也愿與你交朋友，當(dāng)別人不小心撞到你時(shí)或你不小心撞到別人只要微微一笑說(shuō)句沒(méi)關(guān)系或和別人真誠(chéng)的說(shuō)句對(duì)不起，那么一切矛盾沖突將不會(huì)發(fā)生，并且擁有更多的人緣。
曾記得初一開(kāi)學(xué)的第一天，我迷迷糊糊睡過(guò)了頭，在校園里我一路狂奔，顧不得旁人詫異的目光，路旁帶著一股醉人芬芳的花我也無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞�！皥�(bào)告”，我的聲音打破了教室的平靜，一道道驚奇的目光投向我，句句閑言碎語(yǔ)不時(shí)鉆進(jìn)我耳朵，遲到的羞愧讓我羞紅了臉，我進(jìn)也不是退也不是，忽然一道軟柔的.聲音打破了僵局�！巴瑢W(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺(tái)上的她于是說(shuō)道。我不由的向聲源處望去，不安的目光撞上了她的微笑，那微笑就像溫暖的陽(yáng)光直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。不要站那了，進(jìn)來(lái)吧。
淡淡的話語(yǔ)，正如淡雅的她。那是我與她——我初中三年的班主任第一次照面，她的微笑闖進(jìn)了我防備的心靈，讓我一開(kāi)始就接受了她。
我將跳上新的征途，我會(huì)帶上一個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)我愛(ài)的人，及愛(ài)我的人或未來(lái)的、陌生朋友和未知的未來(lái)。我相信一個(gè)微笑可以溝通你我他，這，就是微笑的魅力。
微笑的魅力在哪里作文 23
我永遠(yuǎn)都記得，在漆黑的夜晚中的那一個(gè)慈祥的微笑�！}記
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡練習(xí)書法，可是我的字總是寫的不好，橫是彎彎曲曲的，點(diǎn)寫的很長(zhǎng)。所以我時(shí)常被班里的同學(xué)嘲笑，被家人批評(píng)，讓我漸漸對(duì)自己失去了信心。于是，一天傍晚我偷偷跑出了家，坐在小店旁邊的一塊大石頭上，默默哭泣。
這個(gè)夜晚很黑，寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝時(shí)發(fā)出的聲音讓人不由得打了個(gè)冷顫。天上，一朵朵烏云擋住了月亮，“滴答滴答”，一顆顆的雨珠就這么突然從天上降了下來(lái)。所有人都回家了，只有我還低著頭哭得泣不成聲的坐在小店旁，沒(méi)有人去理她。我心想：原來(lái)人都是這么冷漠的`，沒(méi)有人來(lái)管我，想到這，我更加心灰意冷了。
突然，我感覺(jué)到有一個(gè)人坐在了我的身邊，我一抬頭看見(jiàn)了一個(gè)慈祥的笑臉。
“怎么還不回家？”她問(wèn)我。
“我不開(kāi)心，不想回家�！�
“你怎么不開(kāi)心了？”她說(shuō)“是有人欺負(fù)你了么？”
我告訴她：“我很喜歡寫字，可是他們都說(shuō)我寫的字不好看�！彼�(tīng)完之后若有所思的沉思了一會(huì)，說(shuō)：“我告訴你啊，其實(shí)在我像你那么大的時(shí)候，我很喜歡學(xué)習(xí)，可是我卻沒(méi)有天賦，每一道題都做錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)，別人都對(duì)我冷眼相待，可是我卻沒(méi)有放棄，我還是拼命地努力學(xué)習(xí)。到后來(lái)，我的學(xué)習(xí)變得非常好，于是我大學(xué)畢業(yè)后就成了一位老師�！彼f(shuō)完之后，握住了我的手，幫我擦掉了眼角還殘留的淚珠，又緊接著說(shuō)：“我都可以做到，你為什么不可以，你要相信你自己，永遠(yuǎn)都不要放棄，要一直努力下去，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我送你回家吧，不早了�！彼е�，撐著傘，把我送到了家門口。
在黑暗中，我不能完全看清她的臉，但她留給我的那一個(gè)暖心的微笑，一直鼓舞著我，讓我久久不能忘懷。
微笑的魅力在哪里作文 24
文學(xué)家說(shuō)，微笑是魅力；哲學(xué)家說(shuō)，微笑是智慧；政治家說(shuō)，微笑是含蓄；平民百姓則認(rèn)為，微笑是善良。你呢？你認(rèn)為微笑是什么呢？我認(rèn)為微笑是欣賞的體現(xiàn)。當(dāng)你學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑，你就學(xué)會(huì)了欣賞。微笑，是春雨對(duì)大地的滋潤(rùn)；是春風(fēng)對(duì)大自然的吹拂；是晨曦對(duì)嬌花的沐浴。
“風(fēng)雨總會(huì)停，亂世變太平�！边@是表姐時(shí)常哼唱的一首歌，她曾在博客上寫道：“即便雷電交加，風(fēng)雨大作，也總有天空放晴的一刻，只要微笑著在逆境中行走，便能看見(jiàn)希望。”是的，表姐就是如此樂(lè)觀的人，毋庸置疑，微笑是她的'象征。
兩年前，厄運(yùn)之神降臨在表姐身上，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到一個(gè)三口之家，打破了這個(gè)家原本的安詳。死神奪走了一向樂(lè)觀、善解人意的姨媽。聽(tīng)母親說(shuō)，表姐一直守在病床前，握著姨媽的手，微笑著安慰著她，直至姨媽合上眼。當(dāng)時(shí)表姐流著淚說(shuō)：“媽，我會(huì)好好照顧爸和自己的，您安心地走吧。”
第二天，我見(jiàn)到了表姐。她的臉色蒼白，聽(tīng)表哥說(shuō)她哭了一夜，但現(xiàn)在的她仍舊掛著微笑。
那時(shí)我不懂，不懂為什么姨媽去世了，表姐還能笑得出來(lái)呢？她不痛嗎？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，但她只是沖著我微微一笑，說(shuō)：“你會(huì)懂的，只有如此，才能更好的生活�！�
去年，表姐考上了外地的大學(xué)，臨走前她微笑著對(duì)我說(shuō)：“
微笑是欣賞體現(xiàn)，當(dāng)你學(xué)會(huì)了微笑，就會(huì)信心十足，不僅對(duì)自己，對(duì)別人也是一種肯定。生活中，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，遇到什么傷心事，就給自己一個(gè)微笑吧！”剎那間，我懂了。
學(xué)會(huì)微笑吧！微笑的魅力是無(wú)窮的，無(wú)論是自己，還是別人，都需要微笑的肯定，欣賞的肯定！
微笑的魅力在哪里作文 25
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑。
生活中，媽媽的微笑給我無(wú)限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．媽媽拿著風(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見(jiàn)了，微微一笑，對(duì)我溫和地說(shuō)：小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說(shuō)不出的興奮和感動(dòng)，如果沒(méi)有媽媽微笑的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑。
老師的微笑讓我改過(guò)自新。有一次在上語(yǔ)文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無(wú)意間向上一望，老師剛好站在理我不遠(yuǎn)的地方，我馬上座端正，認(rèn)真聽(tīng)課．下課后，老師果然叫我到辦公室。我的`心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨的微笑著對(duì)我說(shuō)：你看課外書是好，老師當(dāng)然表?yè)P(yáng)你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書的時(shí)間分配好，我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑。
我要感謝微笑，因?yàn)樗褚槐『刹瑁屛腋惺艿酱禾斓那鍥�；我要感謝微笑，因?yàn)樗穸盏呐?yáng)，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因?yàn)樗褚槐K路燈，讓我在成長(zhǎng)的路程中踏出堅(jiān)定的一步；我要感謝微笑，因?yàn)樗褚还蓮?qiáng)烈的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因?yàn)椤?/p>
微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑。
微笑的魅力在哪里作文 26
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！笨梢�(jiàn)，微笑有一種魔力，他能帶給我們很多愉悅與歡暢的心情。其實(shí)，在生活中，我們也應(yīng)該經(jīng)常面帶微笑。遇到困難時(shí)，我們不能消沉或者逃避，而應(yīng)該迎難而上，微笑著面對(duì)一切。
微笑是一種鼓勵(lì)，它能在人們灰心喪氣的時(shí)候給人以無(wú)窮的力量。記得剛學(xué)游泳的時(shí)候，看著其他小朋友都下了水，朝著泳池中心游去，而我，卻不敢游。我才剛下水，就嚇得渾身發(fā)抖，臉色蒼白。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從我身邊游過(guò)，我抬頭一看，原來(lái)是我的教練。他拍了拍我的.肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，只要你能勇敢地跨出第一步，你離成功就很近了。大膽地往前游吧!”聽(tīng)了教練的一番話，我頓時(shí)信心百倍，精神為之一振，立馬向著泳池中心游去。第一次，第二次，第三次……我終于成功啦!是的，教練的那個(gè)微笑給了我十足的鼓勵(lì)和勇氣，帶給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我銘記在心。
微笑也是一種堅(jiān)強(qiáng)。還記得那個(gè)從鞍馬上摔下來(lái)，導(dǎo)致下身癱瘓的桑蘭嗎？在第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她在試跳時(shí)不幸發(fā)生了意外，從此過(guò)上了輪椅的生活。如此花樣的年華卻讓她飽受摧殘，可是她身殘志堅(jiān)，面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō)：“我絕不會(huì)向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來(lái)�！比绱酥卮蟮牟恍遥Ｌm始終微笑承受一切，那作為我們正常人，還有什么過(guò)不去的坎呢？還有什么理由一蹶不振呢？
原來(lái)，微笑竟有如此大的魅力。它代表著鼓勵(lì)，就像炎炎夏日送來(lái)的一絲清涼，給人安慰，教人自信；它代表著堅(jiān)強(qiáng)，就像茫茫黑暗時(shí)送來(lái)的指明燈，給人希望，教人堅(jiān)強(qiáng)。微笑，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……所以，請(qǐng)微笑著面對(duì)一切吧，這樣，你的人生才會(huì)更加精彩!
微笑的魅力在哪里作文 27
微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，微笑是發(fā)自于內(nèi)心而流露于臉上的真是表情，微笑是人與人之間的最好的語(yǔ)言。微笑是一種禮貌，是對(duì)他人的尊重。
遇到事情，請(qǐng)微笑傾聽(tīng)，不忙著下結(jié)論，不急回答，替別人思考。記得，從前有一個(gè)女人，因?yàn)檎煞虻脑虬岬搅肆硪粋�(gè)地方去住，她的鄰居很窮，是一位單生母親和她的7歲大的兒子。一天，整棟樓都停電了，忽然屋外有人敲門，開(kāi)門一看，就是那個(gè)鄰居小男孩。他問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們家有蠟燭嗎？”她心想：我就說(shuō)他們家很窮吧，連蠟燭都要！于是，她惡狠狠地說(shuō)：“沒(méi)有！”這是小男孩微微一笑，從口袋里掏出了蠟燭，說(shuō)：“既然你沒(méi)有那就拿去好了�！迸魅苏痼@了。這一根蠟燭化解了他們之間的困擾。準(zhǔn)確地說(shuō)，是小男孩善良的心和那個(gè)微笑化解了。朋友在一起時(shí)的自然微笑，是結(jié)交的愉悅心情的流露；而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的微笑，蘊(yùn)含了言之不盡的美好祝福和無(wú)限的牽掛。陌生人在相見(jiàn)時(shí)微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，放松氣氛，臨時(shí)打造一座溝通的`橋梁。大人對(duì)孩子的微笑，可以縮小年齡差距，增強(qiáng)忘年交流的深度，也是成人帶動(dòng)孩子、感化孩子、教育孩子的良好前奏。
微笑可以出神入化，讓人的精神在深沉、神秘的魔力中升華。象蒙娜麗莎的微笑就讓人感到高深莫測(cè)，神秘誘人。
微笑是自己對(duì)別人最好的祝福，早上起來(lái)，對(duì)自己微笑，對(duì)家人微笑，出門對(duì)鄰居微笑，上班對(duì)同事和上級(jí)微笑，上學(xué)對(duì)同學(xué)和老師微笑。
微笑帶給朋友溫暖，微笑讓人多一份快樂(lè)，少一分憂愁。給一位陌生人最好的禮物莫過(guò)于微笑。沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，如果你微笑待人，別人也會(huì)報(bào)你最好的微笑。
微笑的魅力在哪里作文 28
彎彎的眉毛，瞇瞇的眼睛，上揚(yáng)的嘴角，形成了一個(gè)動(dòng)人的微笑。有人說(shuō)，微笑是一種心情美好的象征；有人說(shuō)，微笑是對(duì)他人給與肯定，有人說(shuō)，微笑是一種大度與寬慰……
微笑的魅力是無(wú)窮的，小動(dòng)物們都抵制不了它的溫柔。姥爺給我念過(guò)這樣一個(gè)童話故事：一只小蝸牛由于為人冷漠、情緒暴躁而沒(méi)有朋友，它為此非常煩惱。有一天，小蝸牛找來(lái)許多精美漂亮的樹(shù)葉，在葉面上用彩筆畫上自己微笑，告訴小動(dòng)物們，小蝸牛想跟它們做朋友！樹(shù)葉都被微風(fēng)吹走了，吹到了每個(gè)小動(dòng)物的家里，它們看到后，都跑來(lái)與小蝸牛玩兒了。
小蝸牛的微笑是具有深切感染力的，因?yàn)樗騽?dòng)了小動(dòng)物們的心，這一微笑，是小蝸牛真誠(chéng)的表白，也是它美好友誼的開(kāi)端。
姥姥的笑，是世界上最動(dòng)人的微笑，它能給予人力量，讓我在微笑的鼓勵(lì)下取得成功。記得第一次參加英語(yǔ)比賽的時(shí)候，友誼年齡才5歲，膽子很小，不敢站上舞臺(tái)與其他選手挑戰(zhàn)。在比賽當(dāng)天，觀眾很多，我的神經(jīng)再次繃得緊緊的。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，仿佛下一刻就要蹦出來(lái)似的。
我站在臺(tái)上，目光躲躲閃閃的不知往哪兒望。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了姥姥那慈祥、動(dòng)人的微笑，那微笑，仿佛充滿著一股神奇的力量，讓我那正在怦怦直跳的幼小的.心平靜了下來(lái)，落回了肚子里。
那次比賽很成功，我也獲得了第三的好成績(jī)。老師說(shuō)，第一次上臺(tái)能獲得第三的成績(jī)非常不錯(cuò)了。只有我心里明白：是姥姥的微笑給予了我力量。
微笑的含義是深刻的，就看你怎樣去理解。其實(shí)，微笑很動(dòng)人，很美。
微笑的魅力在哪里作文 29
輕輕將嘴角上揚(yáng)，這樣你便會(huì)有了一個(gè)人世間最美麗的表情——微笑。微笑可以超越種族的局限，語(yǔ)言的障礙，文化的差異與思維的界限，直飛進(jìn)人的心田。
每天早上起來(lái)后，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑，這會(huì)使你精神百倍，一整天都精力充沛，這便是微笑的魅力，當(dāng)你疾步于來(lái)往的人群中無(wú)意踩到一個(gè)人的腳，得到別人的原諒，這也是微笑的魅力。
蒙娜麗莎相信大家不會(huì)陌生，這一偉大的作品出自藝術(shù)大師“達(dá)芬奇”之手，這一件作品中一位女子衣著并不華麗，面容也并不是美麗出眾，但為什么她可以感染這么多人，令無(wú)數(shù)人為之“神魂顛倒”呢？對(duì)，正由于這無(wú)比溫柔的微笑，這無(wú)比善意的微笑，使她跨越了國(guó)界，容入了文化的精華，為全球人所熟知，將美好播撒人間。
我們知道全身癱瘓只能做在輪椅上，且只有三個(gè)手指可以動(dòng)的霍金的事跡震撼了全球，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受巨大痛苦，而大家都很驚奇的發(fā)現(xiàn)霍金的'照片中，每一張卻都是微笑的，這一位承受巨大痛苦的企業(yè)學(xué)家卻可以以微笑來(lái)面對(duì)生活，用微笑同病進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神卻感動(dòng)了所有人，在他的微笑中包含了他對(duì)困難的藐視；在他的微笑中包含了他對(duì)病魔的宣言與斗爭(zhēng)，肆虐的病魔在他包容一切的微笑中如同大自然中的一只可憐蟲，被他那微笑掩蓋得無(wú)影無(wú)蹤，這便是微笑的魅力！
試著去微笑面對(duì)你身邊每一個(gè)人，每個(gè)人都會(huì)被你微笑的魅力所征服，生活中需要微笑，生活中也少不了微笑，微笑如一縷清風(fēng)，吹散籠罩在人心頭的烏云；微笑如一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)每個(gè)人那接近干涸的心；微笑如一股春日的暖流，融化每個(gè)人心中走過(guò)寒冬的堅(jiān)冰；微笑也如一米陽(yáng)光，照耀每個(gè)人，同時(shí)也是溫暖每個(gè)人的心。
試著將嘴角上揚(yáng)，一同去感受微笑的魅力吧！
微笑的魅力在哪里作文 30
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露，無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙利文老師那微微一笑，使它感悟了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了�！�
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑時(shí)一種奇特的'電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆評(píng)擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人群中聽(tīng)到他的高談?wù)撻煹臅r(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)恼驹谀抢铮樕蠏熘⑿�，等評(píng)擊他的人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友，正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變的友善。有一次，一位貧困不堪的乞食者將手伸到了屠格洛夫面前，但屠格洛夫找遍了身上了每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是，他緊緊握著乞食者的手，微笑的說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘帶了�！逼蚴痴哐劾锸幯粯拥墓饷�，感動(dòng)的說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么美好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
微笑的魅力在哪里作文 31
微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言�！枴に蛊ぬ乩�
那是我第一次給合唱伴奏，也是我第一次在舞臺(tái)上演奏古箏……
下午，我們準(zhǔn)備預(yù)演。盡管周圍的其他伴奏老師都在安慰我，幫我放松心情，我也在不斷深呼吸，但心跳聲還是在我耳邊“撲通，撲通”地加速響著，我也還是有莫名的緊張感。
上臺(tái)之前，我反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：“加油，你能行，一定能行……”上臺(tái)了！走近那再熟悉不過(guò)的琴，似乎有些安心。優(yōu)雅地坐下，看了眼作為總指揮的朱老師。她，無(wú)聲地笑著，用充滿力量的微笑撫平每個(gè)人不安的心緒。那笑，如一盞明燈，照亮我的內(nèi)心；似一泓清泉，蕩滌著我的靈魂。霎時(shí)，我的心寧?kù)o了下來(lái)。
開(kāi)始了！當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符從我的指尖流出來(lái)時(shí)，空氣似乎都靜止了，一切仿佛都消失了，只剩我一個(gè)，忘情地?fù)嶂�，笑著。此刻，我像一條久居魚缸，終于回歸大海的小魚，在音樂(lè)的海洋中暢游；又如一只久棲大樹(shù)，終于飛向天際的雛鷹，在音樂(lè)的天空里盡情翱翔。不去在意別人的目光，朱老師說(shuō)的.對(duì)：“古箏十級(jí)都過(guò)了，還怕這小小的伴奏？”
曲畢，我雙手輕撫琴弦，目光投向朱老師。她依舊保持著那抹微笑，像一顆定心丸，讓所有人得到了都正常地，甚至超常地發(fā)揮。
朱老師笑著對(duì)我們豎起了大拇指，好像在說(shuō)：做得好！臺(tái)上的每個(gè)人都驕傲地笑著，享受著臺(tái)下無(wú)比熱烈的掌聲。
我向老師笑了笑，一股感激在心底里流淌。是��！是你，讓我有這個(gè)上臺(tái)伴奏的機(jī)會(huì)；是你，用微笑支撐著我；還是你，令我感受到無(wú)與倫比的自豪。你的微笑，是一輪明月，是一縷清風(fēng)，更是一道靚麗的風(fēng)景線！
微笑，能給人以動(dòng)力，亦能使彼此快樂(lè)……
微笑的魅力在哪里作文 32
有人問(wèn)：“微笑的魅力有多大？”大家都不禁搖搖頭，千篇一律地答道：“不知道，因?yàn)橹苓叺男μ嗔耍l(shuí)會(huì)去注意？”而我卻認(rèn)為微笑的魅力很大。
在小學(xué)二年級(jí)一堂課上。大家都認(rèn)真讀著書，做著題，而我卻捂著肚子，幾乎快要趴在桌子上，有氣無(wú)力的喊著與整個(gè)氣氛顯得十分刺眼。這時(shí)，我同桌問(wèn)我：“怎么不舒服嗎？用不用跟老師說(shuō)一聲？”“不不不，不用了。可能是今早壞吃了什么東西，不大舒服，沒(méi)事�！蔽覍�(duì)她回答道�？蓜傉f(shuō)完沒(méi)多久，我只覺(jué)得一股什么東西向上涌，只聽(tīng)見(jiàn)一聲什么東西濺在地上一般。原來(lái)，我沒(méi)能忍住吐在了地上。所有同學(xué)刷的一下全往我這邊看，都做出了十分惡心的樣子，有的在捂著鼻子臉上寫滿了厭倦，有的在說(shuō)：“好臭”還有離我近的.一些都把桌子往旁邊拉，看著所有同學(xué)都開(kāi)始拼命躲開(kāi)我，心里不禁灰落起來(lái)。
只見(jiàn)任課老師走過(guò)來(lái)，十分關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，還想吐嗎？要不要緊？先用手紙擦一下吧！”說(shuō)著，把手紙遞給了我并給了我一個(gè)微笑�？粗@個(gè)微笑，我心里突然又光明了起來(lái)。
因?yàn)檫@個(gè)笑與其它笑不同，它看起來(lái)十分溫暖，讓人欣慰的忘記了此時(shí)的尷尬與失落。就這樣，我呆住了，直到同桌使勁推我，我才緩過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)老師已叫人把地上的嘔吐物給清理了，所有同學(xué)又重新開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。此事到此畫上了圓滿句號(hào)。
如今，我已上初二了。雖然大家可能早已經(jīng)忘記了這件事，但我不忘，不忘記那令人溫暖的微笑。異于其它矯揉造作，甚至有些故弄玄虛的笑，而是這些發(fā)自內(nèi)心，不含任何雜念的笑。
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