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魯迅的小故事

時(shí)間:2024-02-05 18:35:53 夏仙 隨筆 我要投稿
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關(guān)于魯迅的小故事(精選21篇)

  關(guān)于魯迅的小故事就在下面,“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人,下面我們一起閱讀關(guān)于魯迅的小故事吧!

關(guān)于魯迅的小故事(精選21篇)

  1、理發(fā)軼事

  在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。

  理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián),理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。

  對(duì)此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢(qián)。

  理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿(mǎn)了笑。

  過(guò)了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿(mǎn)臉寫(xiě)著謙恭,“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。

  不料理畢,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個(gè)子兒也沒(méi)多給。

  理發(fā)師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給!崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。

  2、演講軼事

  名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。

  他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。

  有一次他從上;氐奖逼,北師大請(qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。

  有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。

  他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲,是‘卷土重?lái)’;但是請(qǐng)放心,我馬上要‘卷土重去’了!币幌(huà)頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。

  3、愛(ài)書(shū)情結(jié)

  魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。

  他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū),看書(shū)前總是先洗手,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。

  他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。

  一本破舊的書(shū),經(jīng)他整理后,往往面目一新。

  他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,若有別人借書(shū),他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。

  4、標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)

  大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。

  可當(dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。

  一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

  編輯看了書(shū)稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。

  既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)!蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法,只好采納魯迅的意見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。

  呵呵!

  5、辣椒驅(qū)寒

  魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。

  每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。

  他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。

  由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

  6、煙罐驅(qū)貓

  魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作,50多歲仍然童心未泯。

  一次,夜靜更深魯迅在寫(xiě)作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫(xiě)作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。

  7、戲弄特務(wù)

  有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。

  當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。

  魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買(mǎi)飯吃吧。”

  8、金牌換書(shū)

  魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書(shū),學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中,他年齡最小,而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定,每月考一次,考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚;四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌,四個(gè)二等銀牌換一枚金牌(金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí),同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開(kāi)明,學(xué)生看書(shū)報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈,除學(xué)習(xí)功課外,他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書(shū)和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書(shū)。由于家境貧困,為了求知,他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣(mài)了,買(mǎi)回了一些渴望已久的書(shū)來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),他在創(chuàng)作中引用過(guò)的書(shū),足以開(kāi)一個(gè)規(guī)模不小的圖書(shū)館。

  9、留學(xué)遭歧,棄醫(yī)從文

  北京魯迅博物館里陳列的一份泛黃的“成績(jī)單”記錄著魯迅當(dāng)時(shí)在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校求學(xué)時(shí)的成績(jī):解剖學(xué)59.3分、組織學(xué)73.7分、生理學(xué)63.3分、倫理學(xué)83分、德語(yǔ)60分、物理60分、化學(xué)60分、平均65.5分。他成績(jī)不算優(yōu)異,但也沒(méi)有“落第”,在142名同學(xué)中魯迅排名第68。

  但就是成績(jī)單上的解剖學(xué)59.3分卻讓當(dāng)時(shí)的魯迅深受打擊。59.3分,這個(gè)還沒(méi)有及格的成績(jī)卻成了同學(xué)們的懷疑的對(duì)象。在其他同學(xué)的眼中,這個(gè)來(lái)自落后中國(guó)的學(xué)生根本不可能憑借自己的能力考取這樣的分?jǐn)?shù),那么一定是老師藤野嚴(yán)九郎泄露了考題給他。面對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑,魯迅痛苦地發(fā)現(xiàn),身為一個(gè)弱國(guó)子民就連學(xué)習(xí)成績(jī)都要受到無(wú)端的質(zhì)疑。

  更大的屈辱還在后面。在一堂細(xì)菌學(xué)課上,教師已經(jīng)講完但還沒(méi)到下課時(shí)間,便用幻燈放了幾段片子,片子中是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,日軍抓了一個(gè)中國(guó)人要處決,說(shuō)他做了俄國(guó)間諜,刑場(chǎng)四周有很多身強(qiáng)力壯的中國(guó)人正津津有味地圍觀被處死的同胞。圍觀者臉上的麻木和冷漠狠狠地刺向了魯迅的心,使他明白了精神不健全的國(guó)人,無(wú)論體格如何健全,“也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客”。

  為了改變國(guó)人的精神,魯迅決心棄醫(yī)從文,走上了救國(guó)救民的文學(xué)道路。

  10、救援學(xué)生,為民吶喊

  雖然魯迅在批判國(guó)人的麻木不仁時(shí)是犀利無(wú)情的,但他的一生中始終關(guān)懷著代表中國(guó)未來(lái)的青年。魯迅在紹興府中學(xué)堂工作時(shí),曾把他從日本帶回來(lái)的長(zhǎng)澤龜之助撰寫(xiě)的《代數(shù)學(xué)辭典》等三本精裝的數(shù)學(xué)書(shū)籍饋贈(zèng)給青年學(xué)生王鐸中,對(duì)他說(shuō):“你年紀(jì)輕,記性好,要抓緊時(shí)間多看些書(shū)。看書(shū)的面也可廣一點(diǎn),基礎(chǔ)廣而堅(jiān)實(shí),專(zhuān)也容易了!

  1927年4月15日,廣州狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,老天似乎也感受到了這一天里整個(gè)城市的不安。就在三天前,國(guó)民黨在廣東大肆追捕殺害共產(chǎn)黨人,中山大學(xué)也遭到了軍警的搜捕,許多師生被捕。

  在這段風(fēng)雨交加的路上,魯迅匆忙從中山大學(xué)的白云樓趕到會(huì)議室,緊急召開(kāi)會(huì)議。他如此急迫是因?yàn)榫仍嗄陮W(xué)生的事宜迫在眉睫,但情況卻不容樂(lè)觀。這次會(huì)議并沒(méi)有得出營(yíng)救學(xué)生的有效方案;氐阶∷聂斞敢谎圆话l(fā),心中的苦悶無(wú)法舒緩。學(xué)生被捕以及慘遭殺害的壞消息卻不斷傳來(lái),身為教務(wù)主任卻無(wú)法營(yíng)救自己學(xué)生的魯迅深深陷入到痛苦之中。

  在這之后,魯迅辭去中山大學(xué)一切職務(wù)。這年10月,他來(lái)上海并從此定居,集中精力從事革命文藝運(yùn)動(dòng)。中國(guó)左翼作家聯(lián)盟、中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟等許多革命社團(tuán)都有他的身影,《前哨》、《奔流》、《萌芽月刊》等許多刊物都有他的筆跡。他與廣大革命的、進(jìn)步的文藝工作者一起,為民族獨(dú)立和人民的幸福吶喊。

  11、斯人已逝,英魂永存

  1936年10月19日清晨5時(shí)25分,在黎明前的短暫黑暗中,這位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的心臟,永遠(yuǎn)地停止了跳動(dòng)。由于長(zhǎng)期處于國(guó)民黨政府的文化“圍剿”中,處于“戰(zhàn)斗”的狀態(tài),過(guò)著動(dòng)蕩、清貧的生活,加之青年時(shí)期,曾患有肺結(jié)核病始終沒(méi)有痊愈,所以一直以來(lái),魯迅的身體狀況都非常糟糕。在這個(gè)秋日蕭索的早晨,魯迅在上海寓所溘然長(zhǎng)逝,走完了他55歲凄風(fēng)苦雨、頑強(qiáng)苦斗的坎坷人生……

  魯迅的葬禮由宋慶齡親自主持,整個(gè)儀式肅穆莊嚴(yán),這位為喚醒沉睡國(guó)人的斗士沉沉地睡去了。他的棺木上覆蓋著繡有“民族魂”三個(gè)大字的白旗。上萬(wàn)民眾自發(fā)舉行公祭,為他送別。

  時(shí)間的轉(zhuǎn)軸回到現(xiàn)代,北京魯迅博物館院內(nèi)那棵魯迅親手種植的白丁香,經(jīng)歷了80多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,仍枝繁葉茂。在采訪即將結(jié)束時(shí),記者遇到了剛到博物館上班半年時(shí)間的青年保安小劉,他說(shuō):“來(lái)到這里工作,我深深地被魯迅先生的精神感動(dòng)!彼刻斓墓ぷ魇秦(fù)責(zé)博物館的警衛(wèi),在他看來(lái),做好這份工作就是自己對(duì)魯迅先生的最好緬懷。

  12、做賊心虛

  有一天晚上,一個(gè)小偷餾進(jìn)了魯迅的家。做賊心虛,他想等魯迅入睡之后再行竊,哪知魯迅寫(xiě)啊、寫(xiě)啊,手中的筆一直不停地?fù)]動(dòng)。過(guò)了好久,魯迅累了,伸伸腰,點(diǎn)支煙,抽上幾口后,又開(kāi)始埋頭寫(xiě)。

  就這樣,燈光總是亮著,小偷一直下不得手。眼看時(shí)間過(guò)去很久了,魯迅還是不熄燈入睡,小偷熬不過(guò)魯迅,只好乘魯迅專(zhuān)心寫(xiě)作之機(jī),悄悄地將廚房里的一件小東西拿走了事。

  13、魯迅愛(ài)給人起綽號(hào)

  魯迅有很多嗜好。比如愛(ài)給人起綽號(hào)這個(gè)從小養(yǎng)成的習(xí)性,至老都未能改。早在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí),有一項(xiàng)功課叫“對(duì)課”,他的成績(jī)不錯(cuò),屢受塾師壽鏡吾先生的稱(chēng)贊。有一回,一個(gè)同學(xué)偷看了先生的對(duì)課題目是“獨(dú)角獸”,就悄悄問(wèn)他對(duì)什么好,魯迅說(shuō):“對(duì)‘四眼狗’好了!笔肓夏侨司拐嬉源嘶卮饓巯壬,先生是近視眼,正戴著眼鏡,聽(tīng)了自然大怒,而他則在一旁以書(shū)遮眼,憋不住笑出聲來(lái)。

  魯迅的觀察力可謂尖銳,他把女生的哭狀起了個(gè)惟妙惟肖的稱(chēng)呼——“四條”,因?yàn)榕豢,眼淚、鼻涕齊下也!不是四條嗎?他在北大講課,當(dāng)時(shí)北大有位青年教授叫川島,留了個(gè)學(xué)生頭,他便給人家起了個(gè)綽號(hào)“一撮毛”,見(jiàn)面時(shí)還親切地叫他“一撮毛哥哥”,真是搞笑的能手!而且他竟把愛(ài)人許廣平叫做“害馬”,甚至在給母親寫(xiě)信時(shí)也派上用場(chǎng),說(shuō):母親放心,害馬現(xiàn)在很好……

  14、魯迅愛(ài)穿長(zhǎng)袍

  魯迅是一個(gè)不太講究穿著的人。他愛(ài)穿長(zhǎng)袍,相對(duì)他瘦弱的身材來(lái)說(shuō),似乎袍子比西裝合適。但他確實(shí)是太不修邊幅了一點(diǎn),經(jīng)常穿著長(zhǎng)衫在灰塵中行走,感覺(jué)竟有點(diǎn)像他筆下的落魄人物孔乙己,于是便鬧出了笑話(huà):在電梯里經(jīng)常被認(rèn)為是可疑人物;許多人見(jiàn)到他以為是有幸發(fā)現(xiàn)了鴉片鬼;有時(shí)去買(mǎi)藥,竟然連藥房里小伙計(jì)都鄙視他;走在大街上的時(shí)候甚至常被警察搜身……

  15、魯迅對(duì)對(duì)聯(lián)

  少年時(shí)代的魯迅在上私塾時(shí),先生就教他們作對(duì)。一次,塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨(dú)角獸”,讓學(xué)生們對(duì)下聯(lián)。立時(shí)塾房活躍起夾了,有的孩子對(duì)出“九頭鳥(niǎo)”,有的孩子對(duì)出“三腳蟾”,有的孩子對(duì)出“百足蟹”等等,惟獨(dú)周樟壽(魯迅原名)一語(yǔ)不發(fā),等課堂上平靜下來(lái)后,他站起對(duì)出“比目魚(yú)”。課堂立時(shí)悄然,沒(méi)有再應(yīng)對(duì)的了。壽老先生在—一評(píng)論了前者之后,最后稱(chēng)贊周樟壽對(duì)得最好。因?yàn)椤蔼?dú)非數(shù)字卻有一”的意思,而“比”也非數(shù)字,卻相當(dāng)于“二”。兩者雖俱無(wú)數(shù)字卻都有數(shù)的含義,真是恰到好處。

  經(jīng)老師的點(diǎn)撥,同伴們佩服得五體投地,樟壽雖小卻語(yǔ)驚四座。

  16、“天才”魯迅

  魯迅先生先學(xué)礦路,再學(xué)醫(yī)學(xué),最后棄醫(yī)從文,可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇,就寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀文學(xué)作品,于是就有人稱(chēng)贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說(shuō):“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的!笔前,例如魯迅先生在寫(xiě)作《阿Q正傳》時(shí),寫(xiě)到阿Q賭錢(qián)一段寫(xiě)不下去了,因?yàn)樗菑牟毁錢(qián)的。先生廢寢忘食,冥思苦想,可始終寫(xiě)不出令自己滿(mǎn)意的場(chǎng)景來(lái)。于是他又抽出時(shí)間,請(qǐng)一個(gè)名叫王鶴照的工人來(lái)表演賭錢(qián)的情景。王鶴照對(duì)紹興戲的攤牌九極為熟悉,在手舞足蹈的表演中,他還情不自禁地唱了起來(lái):“咳,開(kāi)啦里格……天門(mén)啦,角回啦,人和天寶在哪里啦……啥人的銅錢(qián)拿過(guò)來(lái)咧……”魯迅先生一邊傾聽(tīng),一邊記錄,在此基礎(chǔ)上終于寫(xiě)出了生動(dòng)的賭錢(qián)場(chǎng)面。

  17、擠時(shí)間

  魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。

  此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!刽斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

  在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命!该绹(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!挂虼,魯迅最討厭那些「成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短」的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):「唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?」

  18、拜師

  6歲時(shí)魯迅告別了百草園,到三味書(shū)屋,拜本城中極方正、極有學(xué)問(wèn)的壽鏡吾老先生為師,一向讀到17歲。在那里,他熟讀了儒家的經(jīng)典,又在課余廣泛閱讀了儒家之外的各種雜書(shū):小說(shuō),野史,筆記,不僅僅關(guān)注歷史、人事,也注意觀察自然。這樣開(kāi)拓了魯迅廣闊的精神空間,為魯迅以后思想與文學(xué)的發(fā)展,奠定了寬廣深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

  19、剃光頭的規(guī)定

  魯迅在日本留學(xué)期間,他所在的學(xué)校規(guī)定所有學(xué)生必須剃光頭。魯迅非常不滿(mǎn)意這個(gè)規(guī)定,他認(rèn)為這是對(duì)中國(guó)人的一種侮辱。于是,他決定帶頭抗議這個(gè)規(guī)定,他開(kāi)始蓄發(fā),并且拒絕剃光頭。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)得知魯迅的反抗后,他們決定對(duì)魯迅進(jìn)行懲罰。他們給了魯迅一個(gè)0分的成績(jī),并讓他留級(jí)。魯迅并沒(méi)有被嚇倒,他繼續(xù)反抗,并且寫(xiě)了一篇文章來(lái)抨擊這個(gè)規(guī)定。最終,學(xué)校不得不取消了這個(gè)規(guī)定。

  20、魯迅抄書(shū)

  少年魯迅隨著年齡的增大,知識(shí)也越來(lái)越豐富了。他已經(jīng)不滿(mǎn)足于看畫(huà)書(shū),開(kāi)始大量閱讀起古典小說(shuō)和野史筆記本。家藏的一本《西游記》,他先是描繡像,接著就看文字。他最?lèi)?ài)孫悟空的機(jī)智勇敢:闖龍宮,入地府,鬧天宮,除妖魔,滅鬼怪,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)……簡(jiǎn)直把他帶進(jìn)了一個(gè)神奇的境界。這一下讀書(shū)的勁頭可來(lái)啦!家藏的《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《白蛇傳》、《夜談隨錄》等書(shū),他都讀遍了。他覺(jué)得還是不滿(mǎn)足,又陸續(xù)購(gòu)讀了《酉陽(yáng)雜俎》、《輟耕錄》、《池水偶談》、《徐霞客游記》……就這樣,小魯迅在書(shū)的海洋里盡情地遨游。

  后來(lái),魯迅家窮得“幾乎什么都沒(méi)有了”,再也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)他心愛(ài)的書(shū)了。怎么辦?魯迅想,買(mǎi)不起書(shū),就抄!

  但要抄的書(shū)實(shí)在太多了,魯迅就抄他最需要的書(shū),把寶貴的時(shí)間用在刀刃上。他需要一本字典,就借來(lái)《康熙字典》,從一部查起,把所有難讀、難記、難寫(xiě)的生字都抄下來(lái);他愛(ài)讀唐詩(shī),就借來(lái)一本《唐詩(shī)叩彈集》,把書(shū)中的百花詩(shī)一首一首地抄下來(lái);他更愛(ài)植物學(xué)著作,先后抄了《釋草小記》、《釋蟲(chóng)小記》等書(shū)!短拼鷱臅(shū)》是他最喜愛(ài)的讀的一部書(shū),里面有唐代植物學(xué)家陸羽寫(xiě)的介紹種茶經(jīng)驗(yàn)的《茶經(jīng)》和介紹農(nóng)林知識(shí)的《耒耜經(jīng)》、《五木經(jīng)》,他都借來(lái)一一抄錄。

  魯迅抄的書(shū),大都是從族叔祖父周玉田先生那里借來(lái)的。這位老人平時(shí)從不輕易借書(shū)給別人,卻樂(lè)意借給魯迅,因?yàn)轸斞负軔?ài)護(hù)書(shū)籍,而且極守信用,按時(shí)歸還。周玉田先生還把自己寫(xiě)的《鏡湖竹枝詞百首》,借給魯迅看。魯迅不僅讀完了這本詩(shī)稿,還抄錄了一冊(cè),卷末寫(xiě)了六個(gè)工整的小楷字:“侄孫樟壽謹(jǐn)錄”。

  就這樣,魯迅整天抄呀抄,幾乎把所有課余時(shí)間都用在抄書(shū)上了,但總覺(jué)得時(shí)間不夠用。怎么辦呢?魯迅就請(qǐng)兩個(gè)弟弟來(lái)幫著抄,他們也挺樂(lè)意,都爭(zhēng)著來(lái)幫哥哥抄書(shū)。后來(lái),魯迅的兩個(gè)弟弟,一個(gè)成了有名的文學(xué)家,一個(gè)成了有名的生物學(xué)家,他們所取得的成就,其中也有魯迅引導(dǎo)的一份功勞啊!

  21、懷揣夢(mèng)想,離家求學(xué)

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!保斞赣檬种械墓P寫(xiě)出數(shù)百萬(wàn)字的著作、刻畫(huà)無(wú)數(shù)人物、傳達(dá)時(shí)代精神,在后人的眼中,他是剛毅堅(jiān)強(qiáng)的“民族魂”。然后,小時(shí)候的魯迅是個(gè)很活潑的孩子。他的童年是月色下從搖晃在水面上的烏篷船里傳來(lái)的悠揚(yáng)戲聲;是船內(nèi)與小朋友們分享從自家地里“偷”來(lái)的豆子的甜美滋味;是“百草園”里會(huì)彈琴的蟋蟀、會(huì)唱歌的油蛉、碧綠的菜畦、紫紅的桑椹,還有那人首蛇身的“美女蛇”的傳說(shuō)……魯迅的童年是豐富而自由的,這樣的童年,無(wú)疑對(duì)他的創(chuàng)造力與想象力的培養(yǎng)起到了很大的作用。

  6歲的時(shí)候,魯迅揮別了帶給自己無(wú)窮趣味的“百草園”來(lái)到“三味書(shū)屋”。在北京魯迅博物館地下一層的一角,一張八仙桌與一個(gè)藤椅靜靜地?cái)[放在那里,幾個(gè)長(zhǎng)條凳散落于對(duì)面,這是仿照當(dāng)年“三味書(shū)屋”的課堂仿制的,F(xiàn)在的我們似乎能通過(guò)這溫暖的場(chǎng)景看到當(dāng)時(shí)學(xué)問(wèn)極好的壽鏡吾老先生,看到讀書(shū)時(shí)的魯迅如何在自己的桌角上刻那個(gè)“早”字。在“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)的時(shí)間里,魯迅不斷為自己充電,他熟讀儒家經(jīng)典,也不拘泥于課堂所學(xué),在課下廣泛閱讀各種雜書(shū):小說(shuō)、野史、筆記……在關(guān)注人文的同時(shí)觀察自然!叭稌(shū)屋”的沉靜和豐富讓魯迅的精神空間得到了極大地開(kāi)拓,為以后魯迅在思想與文學(xué)上的創(chuàng)造打下了基礎(chǔ)。

  月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。魯迅的童年也并非一帆風(fēng)順。13歲那年,祖父因故入獄。不久后,父親病重,整個(gè)家庭更是從小康陷入了困頓。作為長(zhǎng)子的魯迅,擔(dān)起了家庭的負(fù)擔(dān)。他經(jīng)常出入于當(dāng)鋪與藥店之間,當(dāng)了家里的東西,才能換回買(mǎi)藥治病的錢(qián)。當(dāng)鋪伙計(jì)的眼神和周?chē)说钠缫,讓魯迅第一次充分地感受到社?huì)的冷酷與勢(shì)利。由于家境大不如前,為了省錢(qián),魯迅便自己尋藥。那時(shí)候紹興城里的人們時(shí)常見(jiàn)到一個(gè)半大的孩子遍翻百草園的土地,去尋找可以做藥引的蟋蟀;蚴撬奶幋蚵(tīng),只為尋找藥方上那一味奇特的“平地木十株”。然而,他的努力也沒(méi)能改變痛心的結(jié)果,魯迅的父親最終因庸醫(yī)的延誤而離世,這一變故讓少年魯迅的思想受到了很大震撼。他開(kāi)始了對(duì)人世與人心的思考。

  1898年,年僅18歲的魯迅懷揣著夢(mèng)想離開(kāi)了家鄉(xiāng),到異地去尋求新的出路。他先后進(jìn)入南京水師學(xué)堂和路礦學(xué)堂求學(xué)。

  在南京,趕上看新書(shū)風(fēng)潮的魯迅在一個(gè)星期日跑到城南買(mǎi)下了嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》,剛讀了幾頁(yè)便一發(fā)不可收拾!芭,原來(lái)世界上竟然還有一個(gè)赫胥黎坐在書(shū)房里那么想,而且想得那么新鮮。”連本家的老輩都要說(shuō)他:“你這孩子有點(diǎn)不對(duì)了,拿這篇文章看來(lái)看去,還抄下來(lái)看。”但魯迅自己不覺(jué)得有什么“不對(duì)”,一有閑空,就繼續(xù)研究。

  “‘物競(jìng)’‘天擇’也出來(lái)了,蘇格拉第、柏拉圖也出來(lái)了,斯多葛也出來(lái)了!边@本書(shū)帶給了魯迅許多不同的思想,他開(kāi)始感受到在這樣激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里,處于落后地位的中華民族面臨著如何緊迫的危機(jī)。

  在這種緊迫感的催使下,1902年,魯迅踏上了開(kāi)往日本的輪船,他懷著“科學(xué)救國(guó)”的夢(mèng)想,進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校,希望畢業(yè)以后能夠以醫(yī)救國(guó)。

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