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教師隨筆：慢慢走，欣賞啊
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都寫過(guò)隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編收集整理的教師隨筆：慢慢走，欣賞啊，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊1
期待已久的放學(xué)鈴按時(shí)響起，胡亂地將桌面上的書掃進(jìn)書包，然后隨著人群流出教學(xué)樓，在校門口分成若干條支流，涌向四面八方。我邁著急速的步伐向家趕去，騎車的人一個(gè)個(gè)從我身邊忽閃而過(guò)，留給我一個(gè)個(gè)瀟灑的背影，我吞了吞口水，加快了速度。不知走了多久，“對(duì)，這個(gè)是小花，這個(gè)是小草”一個(gè)悅耳的女聲飄入耳中，疑惑中我放慢了速度，同時(shí)四下張望，灌木叢旁的木制長(zhǎng)椅上，坐著一對(duì)母女。女兒尚幼，正跟著母親牙牙學(xué)語(yǔ)，溫柔動(dòng)聽的女聲夾雜著奶聲奶氣的童聲，編成這風(fēng)中最和諧最動(dòng)聽的樂(lè)章。
我放輕腳步，默默地經(jīng)過(guò)。
沒走幾步，迎面走來(lái)一對(duì)年輕的夫婦，他們相互挽著手，漫步在這寧?kù)o的小路上。沒有過(guò)多的話語(yǔ)，偶爾的說(shuō)說(shuō)笑笑，溫馨在空氣中流動(dòng)。擦肩而過(guò)，回首望去，丈夫堅(jiān)毅的背影和妻子柔弱的背影構(gòu)成陽(yáng)光下一幅美好的畫面。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)前進(jìn)。
穿過(guò)寧?kù)o的小公園，街上依舊車來(lái)車往。緩緩駛來(lái)的一輛小三輪上，老大爺坐在前面，時(shí)不時(shí)地大笑，和他背靠背坐在后作文面的，是他的老伴。老大爺一邊緩慢地駕著車，一邊興致勃勃地和老伴講著趣事，老大娘沒牙的嘴巴一直合不攏。小三輪緩緩地從我身邊駛過(guò)，留下一路歡笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這對(duì)老夫妻相依而偎的畫面，在夕陽(yáng)的映照下，更加熠熠生輝。
夕陽(yáng)把遠(yuǎn)處的天映照得燦爛。
我漫步在灑滿夕陽(yáng)的街道上，前方有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，“唰——唰——”默默地掃集著地上的`落葉，慢慢地向前挪動(dòng)著步子，環(huán)衛(wèi)車安靜地呆在身后。偶爾有小鳥落在枝頭，發(fā)出悅耳的啼叫，自然又和諧的畫面。身后傳來(lái)一陣口哨聲，一個(gè)小青年騎著一輛自行車從我身邊急駛而過(guò)，我默默地向前走著�！案轮ā椤鼻胺絺鱽�(lái)刺耳的剎車聲以及碰撞聲，騎車的小青年撞倒了一旁的環(huán)衛(wèi)車，自己也摔在了地上。環(huán)衛(wèi)工人在遠(yuǎn)處看到，笨拙地向這跑來(lái)。
小青年翻身躍起，彎腰扶起環(huán)衛(wèi)車，環(huán)衛(wèi)工趕過(guò)去，扶起了自行車，兩人相視而笑，夕陽(yáng)的余暉灑在他們微笑的臉上，美好的讓人移不開眼。許久，我才邁開腳步，向著光輝燦爛的地方走去。
放慢速度，放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處是平常而又美好的風(fēng)景。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊2
“啊啊��！我要虛脫啦！這路什么時(shí)候才能走到盡頭啊！”
“就是，這哪里是旅游，明明是折磨人嘛！”
我和劉逸煊的抱怨聲響徹山谷。兩個(gè)從未徒步走遠(yuǎn)程的乖乖女，此時(shí)已被漫漫黃沙和石子路折磨得上氣不接下氣，繃緊的小腿肌肉又痛又脹。沒辦法，這回跟團(tuán)出行，快者為優(yōu)，誰(shuí)不想第一個(gè)看到美景？我倆在崎嶇不平的山路上氣喘吁吁地爬著，心里只有一個(gè)目標(biāo)：登山。
為了成為第一，我們無(wú)心欣賞小道邊的美景，變身走路機(jī)器，家長(zhǎng)們的談笑早已拋之腦后，閑心賞景的興致早已灰飛煙滅。野花、蝴蝶、碧天，絲毫不能迷惑到我們，相反，迷倒我們的卻是眼前兩個(gè)比美景遜色多了的人影――并列登山第一：程仔冉和戴家楠。
“我們快走，爭(zhēng)做第一！”程仔冉和戴家楠好似疾風(fēng)，繼續(xù)向前沖，又甩了我們一大截。我怔怔地望著他們的背影，心中彷徨，恍恍惚惚間覺得少了些什么，我們?nèi)绱似疵汾s他們是為了什么？值得嗎？叮――一陣靈光閃現(xiàn)，對(duì)了，我們?nèi)鄙俚氖窍硎苓^(guò)程的快樂(lè)。于是毅然棄去了爭(zhēng)做第一的想法，放慢腳步，我和劉逸煊開始在山道間閑情慢走。
成林的松樹，根根松針在暖陽(yáng)下散發(fā)著翠綠的光輝，不時(shí)與遠(yuǎn)處的.青山相呼應(yīng)。起伏的峰巒下，一片片的菜田不知何時(shí)形成了塊塊錯(cuò)落有致的方形拼圖，淺綠、鵝黃、碧綠……方形的呆板與枯燥在這春的真面目之地，竟然有了一種奇幻的美，失去了它在城市中的那死寂，在我眼前緩緩流動(dòng)，流動(dòng)成一條河，一條春日之河。
越往大山的深處走，越能發(fā)現(xiàn)春天那樸素的美。路邊的迎春，微笑著張開了笑顏，妖美的舞姿般的藤蔓，頂立著一朵朵鵝S蕊白玉瓣，嬌小玲瓏，流線形的輕薄花瓣，散發(fā)著春日的朝氣蓬勃。金燦燦的小花蕊不張揚(yáng)，不奔放，卻有一種乖巧的淑女風(fēng)格，可愛動(dòng)人。
再走一里，烈陽(yáng)之下的我們已到半山腰。抬眼前方，那磅礴的青山，總有幾縷輕云流連其間，纏綿不肯遠(yuǎn)去。眺望春山之外，形態(tài)各異的山巒簇在一起，仿若一道剪影，與輕云碧天淡淡輝映，近處的松，天邊的山，組成一幅生動(dòng)的水墨畫。
前往下一景點(diǎn)途中，程仔冉和戴家楠暢談著爭(zhēng)做第一的痛快。自然，我和劉逸煊不會(huì)參與其中。為了更美好的過(guò)程，真的可以不必在乎目的地，而應(yīng)在乎沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情��！
慢慢走，欣賞不一樣的風(fēng)景；慢慢走，不求速度；慢慢走，觀照內(nèi)心！
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊3
人生像什么？
人生像一場(chǎng)旅行，旅途中會(huì)有酸甜苦辣，悲歡離合。
該怎樣去品味人生？
應(yīng)該放慢腳步，用心悟，用情品。
我們之間任何一個(gè)人都不會(huì)知道自己的一生究竟會(huì)有多長(zhǎng)，但是每一個(gè)人都能夠在這或短暫或漫長(zhǎng)的人生中細(xì)細(xì)品味它的多姿。只要你稍稍停頓那繁快的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這場(chǎng)旅途中不是只有對(duì)名利的追求，更有的是美好與和諧。請(qǐng)慢慢走，去細(xì)細(xì)品味那人生吧！
世界各地的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，就算傾盡醫(yī)生也看不完，游不完。但你的心是否真的去領(lǐng)悟銘記那些風(fēng)景了？這只有你自己知道。其實(shí)啊，有時(shí)這個(gè)世界到處都有美麗的.風(fēng)景這些風(fēng)景也許不繁華，但它們一定樸實(shí)，這些風(fēng)景也許不絢麗，但它們一定溫馨。這些風(fēng)景線會(huì)抨擊你的心靈，會(huì)讓你忙于奔走的腳步稍稍停頓，會(huì)還你喧囂的心靈一片寧?kù)o。請(qǐng)慢慢走，去靜靜欣賞那給你的心靈以震撼的風(fēng)景！
曾有人說(shuō)過(guò)學(xué)無(wú)止盡。是的，從呱呱落地到白發(fā)蒼蒼你也不可能學(xué)盡知識(shí)。人心卻很簡(jiǎn)單，有人可能會(huì)說(shuō)人心叵測(cè)，是的，這不可否認(rèn)，但你認(rèn)真地去看過(guò)嗎？其實(shí)人心很簡(jiǎn)單，單純的猶如一張白紙，即使會(huì)染上污垢，卻仍掩蓋不了那份最真的善良。請(qǐng)慢慢走，拂開層層污垢與塵埃，慢慢領(lǐng)悟！
慢是人生的一大體驗(yàn)過(guò)程，慢是一種自我升華的過(guò)程！朋友，不要讓你的一生的一晃而過(guò)，請(qǐng)慢慢走，欣賞��！
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊4
聽說(shuō)阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標(biāo)語(yǔ)：“慢慢走，欣賞��！”對(duì)此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如流水馬如龍的世界過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風(fēng)，匆匆忙忙地急馳而過(guò)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界便成為一個(gè)了無(wú)生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事��！”在萬(wàn)事皆追求速度的今天，我們只關(guān)心事情的.結(jié)果，卻從未真正靜下心來(lái)品味一下它們的過(guò)程，以平和的心境去欣賞那些被人們遺忘的美麗景色。
一個(gè)電話，一封郵件，一段QQ聊天，取代了以往親人、朋友維系感情的書信，不再需要一字一句的斟酌下筆，不再需要漫長(zhǎng)的希冀和等待，雖然解了相思苦，卻沒了等待的甜蜜。出門旅行，更多的人選擇坐飛機(jī)，飛機(jī)很快的把他們送到目的地，讓我們來(lái)不及寂寞，也來(lái)不及觸發(fā)那種出神遐想的心境，體會(huì)不到旅行的快樂(lè)。想要瞻仰東岳泰山的巍峨，索道上，索道下，一盡其興，殊不知山頂云海固然是風(fēng)光無(wú)限，但是那一路艱辛的攀登，甚至是那每一級(jí)臺(tái)階旁邊的山花野草、尋常物事，又何嘗不是風(fēng)景，捫心自問(wèn)，我們多久沒有靜下心來(lái)坐一坐，梳理一下我們混亂的思緒，對(duì)高速度的一味追求，讓我們錯(cuò)過(guò)了許多生命的絕美風(fēng)景，同時(shí)，也讓我們?cè)谄v不堪的追逐中丟失了原本屬于自己的快樂(lè)。
有時(shí)，放慢腳步并不意味著落后于他人，相反，這也許會(huì)使我們更真切地認(rèn)清追求的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊5
慢慢走，欣賞�。〈巴夤纹鹆舜箫L(fēng)，殘落在大地上的楓葉被風(fēng)襲卷，風(fēng)舞在昏黃的上空。此時(shí)，我正踏著輕輕的腳步，走在秋色里。抬頭張望天空，慢慢走，慢慢欣賞。這條泥濘的小路，有彎曲不齊的腳印，令人浮想聯(lián)翩�；仡^望望，發(fā)現(xiàn)，人生漠漠卻不平凡。
這條路并非好走。歲月在這人生的華章中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，讓我不禁回首，曾經(jīng)的擁有，多么讓人懷念，于是，我停下了腳步，細(xì)細(xì)品味人生的酸甜苦辣。童年的孩童歲月，交融著輕快的舞曲與笑聲，猶記得奶奶的雙手，牽著我，走過(guò)香草園，去摘小花兒，與蝴蝶戲舞，看天上鳥兒，聽蟬鳴叫，我閉上眼睛，聽見天空的呼喊。秋色里，我慢慢走，不舍讓童年離去。陳舊的音符躺在這香甜的夢(mèng)中。猶記得老師將我?guī)胫R(shí)的學(xué)堂，那里充滿這朗朗的讀書聲和美妙的畫卷，我輕輕觸碰校園晨間的花朵，默默許愿，在那秋色里，耳邊回蕩著老師的鼓勵(lì)，充斥著我渺小的心靈，和那短站的回憶。
我慢慢走，不愿那么快長(zhǎng)大。時(shí)間還是飛快的流逝，我捉住它的手，不愿讓它走，我緊緊握住，可最終我還是成長(zhǎng)了，帶著苦澀，帶著曾經(jīng)的笑臉，帶著老師的鼓勵(lì)，帶著同學(xué)的支持，帶著家長(zhǎng)給我的一封封信，我不哭，我堅(jiān)強(qiáng)，我有我的路，我慢慢走，又再次停下了腳步，回頭張望那記憶中，讓人疼痛的青春。青春如火，燃燒我，讓我斥痛，讓我覺醒，讓我慢慢懂得如何詮釋傷痛，猶記得是朋友將我拉出那黑暗，讓我靜靜躺在這青春的的'路途上，站起身來(lái)，決不放棄。一直向前走，背上沉重的包袱，義無(wú)反顧，我不在流淚，只輕輕細(xì)看曾經(jīng)的日記，上面的絕望與歡歌，我不曾忘記，亦不曾失去！
秋色里，我慢慢走，細(xì)細(xì)品味那甜美，青春�。r(shí)間�。∥也辉竿Ａ簦辉高z忘，想要繼續(xù)欣賞。人生似曾留有遺憾，但我也曾彌補(bǔ)，我珍惜過(guò)每分每秒，我不曾忘記過(guò)，就算是路人的幫助，我也感謝過(guò)。是人生教會(huì)我的，我都銘記著。我放下包袱，繼續(xù)行走在這秋色里，秋風(fēng)依然卷起片片楓葉，我不禁又再次抬起頭，忽而發(fā)現(xiàn)天空不再昏黃，我凝視前方很久很久，絕對(duì)重新出發(fā)，慢慢走，去欣賞曾經(jīng)被我以為那個(gè)的人和事，那些值得被我珍藏的回憶碎片。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊6
很久沒有以欣賞的姿態(tài)看一場(chǎng)雨了。屋檐下，不慌不忙，看場(chǎng)夏雨，正好。
午后的夏日多雨，往往伴隨著一聲悶雷響，雨點(diǎn)漸漸就大了。打在鐵皮的屋檐上，打在野草叢生的土地里，混合著飛濺的沙土，空氣中很快就滲透了土腥味。然后，萬(wàn)物間的合奏拉開序幕――音符依次交錯(cuò)，節(jié)奏加快，如同不羈的.野馬奔騰，那豆大的雨珠順著墻滑翔而下，浸入濕松的土壤，抑或是砸在玻璃上，留下縱橫交錯(cuò)的淚痕。最后，它們“啪啪”打在我的心潭之上，漾開一池的水波，我的心便也跟著凌亂如麻。
如斯不馴的夏雨��！你在燥熱中交織，醞釀，融合，升騰，怒放！我在低低的屋檐下，淺洼里淌著細(xì)細(xì)的水流，踩過(guò)多少只腳，就騰起多少朵水花。我是欣喜的，慶幸自己能得到這夏雨的洗滌。然而，車水馬龍間，對(duì)面的屋檐下，竟沒有人有我這番自在。他們行色匆匆，用低低的傘檐遮著臉，盯著雨劃過(guò)的痕跡，在這美景中快步疾走�；蛟S只有我這種閑人，能在繁忙中偷著樂(lè)。我竊喜，因?yàn)槲倚蕾p到了夏雨中的不一般；我遺憾，因?yàn)榫篃o(wú)人與我同享此樂(lè)。
才想起來(lái)，刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。行走匆匆的人們，追逐著夢(mèng)想，卻常常被現(xiàn)實(shí)絆倒。他們并不知道，這來(lái)去匆匆的夏雨就是他們追尋的美。
這正如曾經(jīng)的我，不知道時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)放慢腳步。然而，換一種心態(tài)，換一種態(tài)度，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞、享受，學(xué)會(huì)忙里偷閑，便能在有限的時(shí)間里活得更充實(shí)。無(wú)論是否有雨，我的心始終是一片艷陽(yáng)天。
慢慢走，不急，不擠。
欣賞啊，便好。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊7
秋日的一片暖陽(yáng)與疲憊相碰撞，在我的頭頂，灑下金色的塵埃。我趴在桌上，瞇上了眼。夢(mèng)被一縷縷透明的絲線編織著，音符從遠(yuǎn)處踩著五色線條，鉆進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)……
很久沒有去享受音樂(lè)了，回想起那時(shí)的周末，總會(huì)與好友拿著耳機(jī)，線連著的兩個(gè)耳麥，一人各一邊，仿佛傾聽的不是你耳邊的聲音，而是快樂(lè)的心聲。太久太久，我也只能擁有一段美好的回憶�？偸且悦�(lái)做借口，到頭來(lái)，一個(gè)個(gè)有沒的音符被無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)字、符號(hào)、文字……取而代之！驀然間，一串清脆的樂(lè)符蹦入耳際，同學(xué)的一個(gè)小小的音樂(lè)盒，在轉(zhuǎn)動(dòng)著，在訴說(shuō)著。本以為在課堂上不時(shí)發(fā)出聲響的它，早晚會(huì)被老師收走，但現(xiàn)在卻成了牽著我們的一條音樂(lè)線，哪怕它轉(zhuǎn)動(dòng)得再慢，都與你的心底的記憶保持一個(gè)速度。班里緊張的氣氛微微退去，只剩下一片寧?kù)o……
回想這段時(shí)間被撲面而來(lái)的學(xué)業(yè)所壓住的雙眼，太多煩亂思緒如細(xì)小的灰塵蒙住我的心，和朋友在一起時(shí)，我清楚地知道，我的笑容是多么的'僵硬。我背完單詞，卻總覺得還有習(xí)題沒做作文，看完了習(xí)題，做完了成堆的作業(yè)，我竟不知道還能做什么，機(jī)械化的每一天，顯得如此“充實(shí)”。都說(shuō)現(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，我就在縫隙中喘息，作業(yè)寫得累了，每次也只能用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子或是揉揉眼的方式，透過(guò)縫隙去掃一眼小的有限的景致，卻又不得不時(shí)刻保持警惕，匆匆回到緊張的氣氛中。感嘆自己像是一個(gè)空殼，在忙碌中，早已丟失了真實(shí)的我，不知道自己真正在做什么。八音盒的轉(zhuǎn)動(dòng)，改變了快速的節(jié)奏，這音樂(lè)盒里跳出來(lái)的樂(lè)章讓我放慢了思緒。在這課堂之上，語(yǔ)文老師竟然“命令”大家停下手中的筆，讓我們趴在桌上。
我把腦袋沉沉地埋進(jìn)雙臂間，任憑那簡(jiǎn)單的樂(lè)符在我心底穿越。在停頓中，觸摸心靈，曾經(jīng)的每一天，似乎是痛苦的，但熬過(guò)去，便又能感受勝利的喜樂(lè)。耳邊，音樂(lè)盒漸漸放慢了曲子的速度。我的心跳，已經(jīng)與它的樂(lè)章，譜成了同一個(gè)頻率……
音樂(lè)盒中，藏著清脆的聲音，藏著是回憶，藏著一路的風(fēng)景。何必責(zé)怪生活的快節(jié)奏，只要你放慢腳步，慢慢欣賞，你就能感受生活的快樂(lè)。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊8
阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景迷人的大路上，有一條標(biāo)語(yǔ)“慢慢走，欣賞�。 睂�(duì)此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如馬水如龍的世界過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風(fēng)，匆匆忙忙地疾馳而過(guò)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界變成了一個(gè)無(wú)趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場(chǎng)旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。由于人們的心態(tài)各不相同，所以對(duì)旅行的看法也都不同。我們每個(gè)人都來(lái)自偶然，但我們能來(lái)到這個(gè)世界上，就是十分幸運(yùn)的；雖然渺小的像顆塵土，確依舊擁有享受一切世間美好的權(quán)利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛的溫暖，享受朋友間情的燦爛；走過(guò)苦難收獲經(jīng)驗(yàn)，奔向未來(lái)，享受成功。
“人生總會(huì)遇到各種各樣得不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止盡得�！比嘶钤谑郎弦３謽�(lè)觀的心態(tài)，當(dāng)不幸落到你身上，做到“既來(lái)之，則安之”。改變能改變的，接受不能改變的。倘若你不能享受苦難，只會(huì)抱怨生活，那你就將被挫折打到，被失意的陰影籠罩，享受不到快樂(lè)。就像沒有雪，冬天就成了一個(gè)不完整的句子；沒有挫折，人生也不會(huì)完整。就且把苦難當(dāng)做是與生俱來(lái)的，而換了是意外得來(lái)的。
正所謂“人好學(xué)，雖死有存；不學(xué)者雖存，有行尸走肉者”旅行的過(guò)程中也應(yīng)學(xué)習(xí)積累，來(lái)充實(shí)自己，人要有明確的目標(biāo)，才能讓自己為之奮斗，才不會(huì)整天碌碌無(wú)為。并且，向著目標(biāo)前進(jìn)的路上也會(huì)收獲許多，令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了，換個(gè)角度看，其實(shí)生活很美。
“慢慢走，欣賞�。 鄙詈螄L不也是這樣。
3在人生路上慢慢走
滄海桑田，世事變幻，何其快速也。人生猶如白駒過(guò)隙，眨眼間已落得華發(fā)滿頭，到那時(shí)才悟到沿途錯(cuò)過(guò)了多少好風(fēng)景，卻已悔之莫及。畢竟時(shí)光不會(huì)倒流，歲月不能重來(lái)，一切不會(huì)從頭開始。
人生如登山，人們?yōu)榱耸聵I(yè)的'顛峰，風(fēng)風(fēng)火火急急忙忙地往前走，目不斜視，馬不停蹄，總認(rèn)為奇跡和美好在前頭，鞭策自己像陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)卻錯(cuò)過(guò)了凄凄芳草，涓涓溪流；錯(cuò)過(guò)天上的悠悠白云，燦燦陽(yáng)光；錯(cuò)過(guò)了自己的健康、快樂(lè)、家庭甚至生命。
年齡已過(guò)半百，事業(yè)有成，擁有百萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，想體驗(yàn)一下家庭的溫馨，可老伴已經(jīng)去世了，想感受一下成功和失敗的滋味，可早已無(wú)力再去拼搏。想去跑步游泳享用健康的快樂(lè)，可病魔不允許他這樣做。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣，皆是營(yíng)養(yǎng)；悲歡離和，都是動(dòng)人的故事�？蛇@時(shí)，大腦的回憶已成了錯(cuò)過(guò)的海洋。
在人生的路上慢慢走，欣賞鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底的瀟灑；體驗(yàn)駝走沙漠，雁排長(zhǎng)空的壯麗；不要讓錯(cuò)過(guò)成為記憶的主角。
在人生路上慢慢走，不要錯(cuò)過(guò)飛瀉的瀑布，遒勁的松柏，錯(cuò)過(guò)生命的靈動(dòng)與堅(jiān)韌。
在人生路上慢慢走，不要錯(cuò)過(guò)如絮的白云，嵯峨的高山，錯(cuò)過(guò)人生的極致。
在人生路上慢慢走，不要錯(cuò)過(guò)帝王將相，文人墨客留下的瑰麗的詩(shī)詞，錯(cuò)過(guò)這幾千年來(lái)厚重而充實(shí)的文化陽(yáng)光。
慢慢走，欣賞一下路邊的風(fēng)景，讓自己的人生變的充實(shí)，而不是用錯(cuò)過(guò)堆起的悔恨。
不要讓自己的人生時(shí)時(shí)處處都在高速運(yùn)行，那樣你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多東西，就如一個(gè)F4車手跑完一個(gè)賽程，對(duì)跑過(guò)的路的記憶是一片空白。
朋友，慢慢走吧！時(shí)間在推移，事情在進(jìn)行，晝夜還在交替，人生還在前進(jìn)，不要因錯(cuò)過(guò)而使自己的人生恍如一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，否則人生到頭只是寂寞。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊9
聽說(shuō)阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標(biāo)語(yǔ)：“慢慢走，欣賞��！”對(duì)此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如流水馬如龍的世界過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風(fēng)，匆匆忙忙地急馳而過(guò)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界便成為一個(gè)了無(wú)生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事��！”在萬(wàn)事皆追求速度的今天，我們只關(guān)心事情的結(jié)果，卻從未真正靜下心來(lái)品味一下它們的過(guò)程，以平和的心境去欣賞那些被人們遺忘的美麗景色。
一個(gè)電話，一封郵件，一段QQ聊天，取代了以往親人、朋友維系感情的書信，不再需要一字一句的斟酌下筆，不再需要漫長(zhǎng)的希冀和等待，雖然解了相思苦，卻沒了等待的甜蜜。出門旅行，“許多人在這車如馬水如龍的世界過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風(fēng)，匆匆忙忙地疾馳而過(guò)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界變成了一個(gè)無(wú)趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場(chǎng)旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。由于人們的心態(tài)各不相同，所以對(duì)旅行的看法也都不同。我們每個(gè)人都來(lái)自偶然，但我們能來(lái)到這個(gè)世界上，就是十分幸運(yùn)的；雖然渺小的像顆塵土，確依舊擁有享受一切世間美好的權(quán)利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛的溫暖，享受朋友間情的燦爛；走過(guò)苦難收獲經(jīng)驗(yàn)，奔向未來(lái)，享受成功。
“人生總會(huì)遇到各種各樣得不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止盡得。”人活在世上要保持樂(lè)觀的`心態(tài)，當(dāng)不幸落到你身上，做到“既來(lái)之，則安之”。改變能改變的，接受不能改變的。倘若你不能享受苦難，只會(huì)抱怨生活，那你就將被挫折打到，被失意的陰影籠罩，享受不到快樂(lè)。就像沒有雪，冬天就成了一個(gè)不完整的句子；沒有挫折，人生也不會(huì)完整。就且把苦難當(dāng)做是與生俱來(lái)的，而換了是意外得來(lái)的。
正所謂“人好學(xué)，雖死有存；不學(xué)者雖存，有行尸走肉者”旅行的過(guò)程中也應(yīng)學(xué)習(xí)積累，來(lái)充實(shí)自己，人要有明確的目標(biāo)，才能讓自己為之奮斗，才不會(huì)整天碌碌無(wú)為。并且，向著目標(biāo)前進(jìn)的路上也會(huì)收獲許多，令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了，換個(gè)角度看，其實(shí)生活很美。
“慢慢走，欣賞啊！”生活何嘗不也是這樣。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊10
我喜歡旅游。但從去年起，游玩興致大減，每次幾乎乘興而去，敗興而歸。歸來(lái)后竟然連照片也懶得整理，回應(yīng)他人的話極淡：去了，一般。仔細(xì)想想，一場(chǎng)旅游沉淀在腦際的只是上車打瞌睡，下車洗手間，匆忙進(jìn)出旅游點(diǎn)，極難吃的團(tuán)隊(duì)餐，還有導(dǎo)游喋喋不休的背誦，流水一樣多的購(gòu)物等。
坐下來(lái)整理旅游所得，驀然想起阿爾卑斯山谷中一條風(fēng)景極佳的大路上一條標(biāo)語(yǔ)寫著：“慢慢走，欣賞��！”言之有理，好生羨慕啊。
當(dāng)下的旅游著實(shí)是快速簡(jiǎn)捷。說(shuō)起旅游，一種被押解著的不自由痛感油然而生。去年到云南旅游，玉龍雪山令人心馳神往。其實(shí)，在山上的時(shí)間極短，下得纜車，抓緊照相，直達(dá)山頂，沒有多余時(shí)間與雪山相看相知。
在旅途中，時(shí)間就像一個(gè)無(wú)情裁判，時(shí)刻在身后吹響結(jié)束哨聲。所以，玩得不盡興。我的設(shè)想，我可以與雪山相看到兩不厭，山看我，我讀山，我讀到雪山的性格、脾性，我讀出雪山的喜怒哀樂(lè)，也讀出我身處雪山中的波瀾起伏、所思所想。這樣的細(xì)細(xì)品味，雪山不就在我心中扎下根，從此將雪山化作精神支柱，植入我的心中。那樣，雪山的俊美雪山的神韻就藏進(jìn)了我的心懷。所以，僅時(shí)隔一年，你讓我說(shuō)說(shuō)雪山的美來(lái)，我只有搖頭。我只記得匆匆走過(guò)，不曾有收獲。
前不久去貴州觀瞻了黃果樹瀑布，卻沒有將它好好珍藏在心中。反復(fù)思慮，明白了其中的緣故。為了節(jié)省時(shí)間與力氣，導(dǎo)游為我們買好電梯票。我們站在電梯上迅速而下看那激流奔騰。一下電梯，便見渾濁的山溪水。沿溪水望前行，人山人海，車水馬龍，摩肩接踵。似乎看見瀑布的形狀，聽見瀑布的呼嘯，但更多的.是聽著游人的興奮呼喊，看見游人的身形，還有照相人在拉生意的忙碌情景。面對(duì)如此奔放的瀑布，我走不進(jìn)它，我似乎游離于它的周身，我無(wú)法停下來(lái)靜靜地欣賞它的音容笑貌，推究它的過(guò)去將來(lái)。瀑布像一個(gè)白色幽靈在我的眼前一閃，就無(wú)處尋覓�；貋�(lái)同樣是站在電梯上迅速向上，瀑布轉(zhuǎn)瞬已逝。
設(shè)若讓我們踏著一塊塊石頭，沿著曲折有致的小道，耳畔傳來(lái)遠(yuǎn)方砰然作響的瀑布聲，牽動(dòng)著我們的心飛向瀑布。很想很想見到瀑布，好好地設(shè)想著瀑布的身形氣勢(shì)，然后瀑布在千呼萬(wàn)喚中閃亮登場(chǎng)。我們?cè)谶h(yuǎn)處望瀑，取中景觀瀑，走近處賞瀑，全方位地打量，全身心地投入，雄偉的黃果樹瀑布不就深刻印記在我們的心中？可現(xiàn)在，導(dǎo)游給我們一個(gè)多小時(shí)；不用步行，電梯上下；我仿佛在毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)被人推到瀑布眼前，那么多的嘈雜聲，淹沒了瀑布原本的天生麗質(zhì)、堅(jiān)忍執(zhí)著。這樣的旅游觀景讓我嗟嘆再三：眼前的美景實(shí)在是被糟蹋了。
特別想起與好友第一次游西湖。時(shí)間是上世紀(jì)八十年代，三人在暑假里結(jié)伴游西湖。步行游玩了蘇堤、白堤、岳墳，流連于三潭印月、花港觀魚、曲院風(fēng)荷等。不緊不慢，隨性而游。沒有導(dǎo)游之聲亂耳，只有靜美山水陪伴。走累了在樹陰下歇歇，美妙處再三流連忘返，不用擔(dān)心趕不上旅游車。餓了買些小吃填肚，渴了買支棒冰咂著。門票也極便宜，愛玩哪個(gè)景點(diǎn)就購(gòu)票，不必買套票，沒有非將每一個(gè)景點(diǎn)走馬看花般看完不可的恐慌。人們?nèi)齼蓛傻�，神態(tài)極其悠然。記得，到了傍晚，我們實(shí)在走不動(dòng)了，從岳墳出來(lái)，我們商量著到西湖坐上一葉小舟，讓木槳蕩漾著將我們帶到對(duì)岸……
旅游觀景，需要帶著一顆熱愛自然的心。用心去觀景，用心去賞景，用心去悟景，讓景致走進(jìn)心中，駐進(jìn)心中，景情交融，美感升騰。少些匆忙，少些功利，少些被動(dòng)。在旅游途中，請(qǐng)常常想起“慢慢走，欣賞啊”，放慢腳步，用心來(lái)感受。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊11
春天又到了，教師的忙碌又開始了。
耕耘，播種，期待著新一年的新的收成。各種紛繁雜亂的忙碌之中，不由自主地想起一位教研員講述的一個(gè)故事：在一處著名風(fēng)景區(qū)的山腳下，有一條通向山頂?shù)谋P山公路。就在這條必經(jīng)之路上，幾乎每天都發(fā)生交通事故，因?yàn)榇蠹叶技鼻械叵胍竭_(dá)山頂，從來(lái)沒有顧及到拐彎處的其他車輛。交警以及當(dāng)?shù)氐恼块T對(duì)此傷透了腦筋，因?yàn)闊o(wú)論他們?cè)趺醋觥⒕九�、派人站崗……都無(wú)濟(jì)于事，事故仍然頻發(fā)。一天，一位驢友途經(jīng)此地，發(fā)現(xiàn)山腳下的風(fēng)光絕不亞于山頂上，于是，他向政府部門提議：立一塊牌子在轉(zhuǎn)彎處，寫上“慢慢走，欣賞吧！”政府部門將信將疑地照辦了，此地竟然奇跡般地恢復(fù)了安寧，自樹牌之日起，沒有再發(fā)生一起交通事故，甚至連交通擁堵的現(xiàn)象也銷聲匿跡了。
“慢慢走，欣賞吧！”多么美好的提示。生活中，我們每天都行色匆匆，朝著自己心中那個(gè)或遠(yuǎn)或近的目標(biāo)奮勇拼搏。不經(jīng)意間，我們錯(cuò)過(guò)了許多美好的事物：一個(gè)友好的.眼神、一抹善意的微笑、一句溫馨的問(wèn)候、一次無(wú)私的援手……
很慶幸，這段時(shí)間，我調(diào)整了自己曾經(jīng)急促得不知所以的步子，能用心去“慢慢走”，能用心去“欣賞吧”。
就如昨天，那是多么美好的一天。
早上走進(jìn)校門，匆匆打卡，匆匆走向食堂，準(zhǔn)備捧著早餐進(jìn)班督促孩子們背書。迎面走來(lái)一個(gè)孩子，紅領(lǐng)巾映得小臉紅撲撲的，她走到我面前，脆生生的稚嫩童音在我耳邊響起：“老師早上好！祝您一天愉快！”那一刻，我覺得自己眼前閃出一片春暖花開。
上課，聽課，批改作業(yè)，忙碌了一個(gè)上午，第四節(jié)課終于閑下來(lái)，剛剛坐到辦公室，手機(jī)QQ消息提醒響起，拿起一看，是一位行政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)的消息：“陳老師，你是不是忘了上傳文件，我沒有看到你的文件呢？”“……”“沒事，知道老師們都很忙，抽空發(fā)給我就好�！焙�(jiǎn)短的幾句話后面，是一個(gè)溫馨的笑臉表情。那一刻，窗外有春風(fēng)拂過(guò)，暖暖的……
午餐時(shí)間，同級(jí)組的老師拿來(lái)一瓶蘿卜干，剛打開瓶蓋準(zhǔn)備往碗里放，一個(gè)孩子拉了拉我的衣角：“老師，你別吃辣的，你喉嚨不是又啞了嗎�！被仡^看了看還沒放手的小不點(diǎn)，我心里涌過(guò)一抹蜜糖的味道，那么甜。
下班后，經(jīng)過(guò)超市，進(jìn)去買了些生活用品，突然想起兒子要一盒口香糖。走過(guò)去，售貨員是個(gè)笑瞇瞇的小姑娘，熱情地說(shuō)：“我們現(xiàn)在搞活動(dòng)，買兩盒口香糖，送一個(gè)玻璃水杯，很漂亮的！”我禮節(jié)性地說(shuō)：“哦，謝謝！我只要一盒�！蹦闷鹨缓锌谙闾且邥r(shí)，小姑娘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“您很謙和，應(yīng)該是老師吧？您買一盒糖，我也送您一個(gè)瓶子�！�
吃過(guò)晚飯，帶著兒子一起散步，遇到在路邊賣小金魚的，我們一起挑了幾條喜歡的“紅綠燈”外加一包魚糧。付錢時(shí)，老板的女兒接過(guò)錢，遞給她爸爸，說(shuō)了句“好像差一塊”，我以為自己給錯(cuò)了，趕緊再遞過(guò)去一元錢。拎著小魚兒興沖沖地往回走，卻不料老板追了過(guò)來(lái)——“美女，多收了你一元錢！”
一天下來(lái)，我慢慢走來(lái)慢慢賞，文明有禮的“紅領(lǐng)巾”，體恤下屬的領(lǐng)導(dǎo)，默默關(guān)心老師的“小管家”，還有那熱情精靈的售貨員姑娘，以及誠(chéng)信精明的店老板，無(wú)不向我展示著生活的美好，人性的美好。他（她）們輕輕的一句話，小小的一個(gè)動(dòng)作，讓這個(gè)初暖乍寒的春天變得如此美麗動(dòng)人。
慢慢走，欣賞��！
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊12
美國(guó)的《幸福》雜志曾登過(guò)這樣一個(gè)題目：假如讓你重新選擇，你會(huì)做什么？一位軍界要人回答，去鄉(xiāng)間開一個(gè)雜貨鋪，一位市長(zhǎng)的愿望去改行當(dāng)記者，還有一些人想當(dāng)外交官、面點(diǎn)師…。應(yīng)有盡有，但很少有人想做現(xiàn)在的自己。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)人們都是一種誘惑。”所以許多人將遠(yuǎn)方設(shè)為目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，并且眼中只有那個(gè)朦朧的目標(biāo)，別無(wú)他物�？蓪�(shí)現(xiàn)后卻又無(wú)欣喜之感。為什么呢？原來(lái)他們?cè)谶^(guò)程中丟了一件東西———一份一直欣賞過(guò)程的心。可見我們要追求的不只是目標(biāo)，而是讓我們愛恨交加、難以忘懷的過(guò)程。我們只有在那個(gè)過(guò)程中不斷地凈化自己，才會(huì)得到提升。
但現(xiàn)在還有很多人想“一步登天”，可真的在“一步登天”之后該去做什么呢？
記得曾有這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)窮人在圣誕節(jié)時(shí)遇到了一個(gè)天使，天使問(wèn)他想要什么？他想了想說(shuō)，我要整箱的錢。天使立即拿給了他。他開心的.回家了。之后他不再為生計(jì)而奔波，可真正的開心卻遠(yuǎn)離了他。他真的想不明白，為什么得到了自己想要的卻不開心？直到有一天，他看見人們忙碌的身影后，忽然想明白了，過(guò)回了自己的生活。原來(lái)他真正需要的是對(duì)生活的動(dòng)力，而錢只不過(guò)是他一個(gè)虛設(shè)的目標(biāo)罷了。
其實(shí)，我們?cè)?jīng)有過(guò)和那位窮人一樣急于求成的心，可仔細(xì)想想就算當(dāng)下?lián)碛辛擞衷鯓�，所以我們要調(diào)整心態(tài)，以平常心去看待人生路上各種問(wèn)題。
在阿爾卑斯山谷有一條汽車路，兩旁的景物很美，路上插著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)勸告人們“慢慢走，欣賞��！”
是啊！慢慢地走過(guò)遺憾的歲月，讓陳舊的華章一頁(yè)頁(yè)悄然翻過(guò)，我們要在時(shí)間流逝的同時(shí)，及時(shí)的欣賞每一分每一秒，從而調(diào)整心態(tài)去過(guò)下一分下一秒。
我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己；我們改變不了過(guò)去，但我們可以改變心態(tài)；我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但我可以改變生命的寬度。
在人生的道路上，學(xué)會(huì)欣賞沿路的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不一樣的精彩正等著你。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊13
“世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙……”
我們窮其一生都在追尋，行走在這條崎嶇坎坷的路途中，卻不曾發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花開花落。
人生之路短而又短，我們，又何必太匆匆。不如，讓我們稍停腳步，慢慢走，去欣賞……
許是我們腳下的步子太過(guò)匆忙，馬不停蹄的奔走在人生的道路之上。用盡全力為學(xué)業(yè)拼搏；為事業(yè)而奔跑；為家庭去忙碌……我們走的太快，太累。不曾發(fā)現(xiàn)道路的兩旁有父母的牽掛；朋友的相助；同學(xué)的陪伴……
許是我們腳下的步子太過(guò)匆忙，卻又不時(shí)急切的回頭張望，回頭尋找，企望一步跨越這坎坷，去往傳說(shuō)中的彼岸，可當(dāng)我們回頭，無(wú)盡的黑暗映入眼簾，看不盡來(lái)時(shí)的路而放棄，路途中片刻的云翳遮掩，便又會(huì)低頭埋怨，卻未曾想起那“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，慢隨天外云卷云舒�！钡牡恍木�。我們，走得太匆匆，又何曾發(fā)現(xiàn)那條蒼茫大道上猶如絲絲流星劃過(guò)的點(diǎn)滴快樂(lè)。
“這一片天地好像是我的.，我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里�！敝熳郧逑壬诮�(jīng)歷了一天的喧囂后，獨(dú)自彳亍在荷園，與荷花并肩，與荷葉為伍，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后，又發(fā)出了“而熱鬧是他們的，我什么也沒有。”的無(wú)限感慨。蘇東坡早年風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。匆匆前行，卻又太過(guò)激進(jìn)，在回首張望之時(shí)，失了方向。謫居黃州之時(shí)，徜徉于赤壁之下，悠哉悠哉，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”審視自己的內(nèi)心，讓一切在心中慢慢沉淀，終而發(fā)出了“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的慨嘆。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”路需要我們一步一步的走，正如日子那樣要一天一天的度過(guò)。在這浮華而喧囂的世界中，內(nèi)心充實(shí)而又不免蒼茫，我們又將何往？那么，不妨放慢自己的腳步，讓疲倦已久的靈魂，跟上我們匆匆的步伐，讓干涸已久的親情之花盛開，友誼之樹結(jié)果……讓內(nèi)心永懷一份淡然與灑脫，悠然前行。我們終會(huì)看見雨雪初霽，晨光微熹，終會(huì)發(fā)掘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯闊景象。
生亦欣然，死亦無(wú)憾，花落仍開，水流不斷，我兮何有，誰(shuí)歟安點(diǎn)，明月清風(fēng)，不勞牽掛……
親愛的人啊，讓我們慢慢走，欣賞�。�
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