初中朋友隨筆(范例5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時(shí)所作的記錄。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中朋友隨筆，希望能夠幫助到大家。

初中朋友隨筆1

　　三月里的一天，屋外陽光明媚，花色迷人，但我的心情卻如寒冬臘月，滿眼盡是雪花紛飛，糟糕透頂，為什么呢？因?yàn)槲壹磳⑸闲ｋ娨暸_(tái)錄制一期節(jié)目，但至今稿子仍然不熟，焦慮爬滿了我的額頭�！霸趺戳�？”見我悶悶不樂，我的節(jié)目搭檔關(guān)切地詢問起我。我感到自己剛剛有些失態(tài)，不禁苦笑著答道：“哎！還不是因?yàn)楦遄拥膯栴}，感覺它似乎給我施了魔咒，總是記不住。”她的眉宇間突然間皺成了一個(gè)疙瘩，芙蓉般的臉上雖無怒意，但有淡淡的焦急，我猜想她一定會(huì)認(rèn)為我們的這次節(jié)目將因我的拙劣表現(xiàn)而草草收?qǐng)�。沒想到，她沉思一會(huì)兒，卻笑瞇瞇地對(duì)我說：“跟我來，我有辦法�！蔽覍⑿艑⒁傻馗�著她來到校園的一處安靜的角落，“就在這兒吧！我們一起練稿子！”她轉(zhuǎn)過身來，擋住了我的`腳步。我一下子愣住了，剛想張口說些什么，她已經(jīng)拿起稿子，她背一句，然后讓我接一句。一連幾天，她都在那個(gè)地方準(zhǔn)時(shí)等著我，我也從不不違約，我們就這樣練習(xí)著……

　　幾天后，我們的節(jié)目成功了，我也長出一口氣，再次看到她的時(shí)候，她也顯得十分高興，一個(gè)勁地沖著我豎大拇指，我冷不丁地問了一句：“你為什么要幫助我？”她一轉(zhuǎn)頭，笑了，說：“不為什么，因?yàn)槟闶俏业呐笥��！彼�的話語和那回頭的嫣然一笑永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

　　一年后，我的另一位朋友面臨著和我當(dāng)年一樣的難題，幾次試播都因稿子不熟而暫停。她主動(dòng)找我咨詢，我笑著說：“你跟我來�！蔽乙舶阉龓У侥莻�(gè)地方，說：“去年，就在這個(gè)地方，我的搭檔和我一起練習(xí)，幫助我渡過了難關(guān)，這次我們一起合作練習(xí)吧！”話音未落，我已發(fā)現(xiàn)她的眼眶滿是淚水。接下來的幾天里，我們一遍又一遍反復(fù)練習(xí)著稿件中的臺(tái)詞，功夫不負(fù)有心人，我們最終成功了，也圓滿地完成了她的節(jié)目錄制。節(jié)目成功播出的那一刻，她激動(dòng)地抱住我，在我耳邊真誠地說道：“謝謝你，但還是要問一句，為什么你要拿出那么多時(shí)間來幫助我？”我雙手扶著她肩膀，笑著答道，“因?yàn)槟闶俏业呐笥�！”一時(shí)間，我們都笑了。

　　“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业呐笥�。”一句箴言一生受益，我�?huì)把這句話銘記，希望每個(gè)人都能真誠相助，善待他人。

初中朋友隨筆2

　　在我的人生旅途中，我有一個(gè)喜歡的朋友，他是我的同學(xué)，我的同桌——。他叫小江。

　　他有濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張碗大小的嘴。所以他的同學(xué)都叫他“江大才”。他身高1.78米，扁平的額頭前有幾個(gè)長長的劉海，看起來很帥。

　　他性格內(nèi)向，最怕和人交往，但是很酷，很愛打籃球。在球場上，因?yàn)樗�高大靈活，最擅長籃板。所以他的同學(xué)也叫他“籃板王”。每當(dāng)我們兩個(gè)發(fā)生矛盾的時(shí)候，我都會(huì)去球場和熱愛籃球的他比賽。一局下來，汗流浹背的兩個(gè)人又會(huì)和好如初。

　　他不僅足球技術(shù)好，學(xué)習(xí)也毫不含糊。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題解不出來，就問他。他也不太了解這個(gè)問題，我們就討論了一下，爭論得面紅耳赤。最終，這個(gè)問題在我們兩人反復(fù)論證后得到了解決。我欽佩地說：“我不怪別人叫你“江大才”。只是聽起來不一樣。這么難的問題讓你一下子就明白了。真的很佩服！他連忙答道：“別這么說，沒有你我一個(gè)人不行！你不用謙虛，我們是對(duì)方嗎？他最大的弱點(diǎn)就是內(nèi)向。當(dāng)我們遇到一個(gè)我們誰都回答不了的問題，我們誰都不愿意去問老師，但是我們很想知道答案。所以，我們用“石頭、剪刀、布”的方式和他一起解決問題。誰輸了就問老師。但是每當(dāng)他輸了，他就會(huì)求我?guī)兔Α�沒辦法，很想知道問題的答案。他再三懇求，我只能問老師，他會(huì)以請(qǐng)我吃冰淇淋來感謝我。

　　我們不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴，也是生活上的好朋友。一天早上，我早早起床，來到學(xué)校。班上只有我們兩個(gè)人。見沒人，就去老師桌邊玩老師最喜歡的玻璃筆筒，不小心摔壞了。我不得不跑回座位。過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，看到滿地的.碎片，心都碎了。他馬上喊道：“誰干的？”！就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回響：“老師，我做到了�！痹瓉硎撬�。老老實(shí)實(shí)：“好吧，既然你這么老實(shí)，我就不懲罰你了。”下課后，我問他：“你怎么這么笨？為什么替我背黑鍋？”“因?yàn)槲覀兪切值堋保∷�的回答讓我顫抖。我忍不住譴責(zé)自己的良心。我立刻去找老師認(rèn)錯(cuò)，走出老師辦公室，看見他在門口等我，調(diào)皮地說：“請(qǐng)你請(qǐng)我吃冰淇淋！”

　　我們之間的友誼在這里玩耍，在我們的學(xué)習(xí)和生活中日益增長。

初中朋友隨筆3

　　我的朋友是一位看了37年的風(fēng)景，卻依然顯的年輕的人，她無時(shí)無刻不和我黏在一起，她對(duì)我來說還有另一個(gè)稱呼，那就是“媽媽”。

　　我的媽媽和普通人一樣，身為人母，照顧孩子。也有望女成鳳的想法，但不是每一位有這種想法的人就是我的媽媽，我的母親當(dāng)然也有于別的媽媽不同的特點(diǎn)，不管外形還是性格方面，使我在茫茫人海中一眼就能找到她。

　　母親的身高中等，長像平凡，但奇特的是她的頭發(fā)，終年都是那般長度，絲毫沒有長長的意愿，這讓想燙波浪卷的母親甚為煩惱，但我卻很高興，因?yàn)槟赣H的頭發(fā)似絲綢潤滑，要是燙了，就沒有那種柔順的感覺了，母親的頭發(fā)不是完全烏黑的，而是黑中略帶點(diǎn)金色，因此她總是抱怨，而我卻認(rèn)為黑中透點(diǎn)黃在太陽的照射下猶為閃亮，不覺讓人產(chǎn)生頭發(fā)上生產(chǎn)金子的`錯(cuò)覺。

　　或許是因?yàn)轭^發(fā)接受大量的陽光，所以性格才會(huì)這般火爆，不覺讓我聯(lián)想到她是在火山旁生出來的。你聽，火山又噴發(fā)了，就因?yàn)槠鸫矝]有疊被子，吃完飯沒有收碗，因此就在我耳旁喋喋不休的嘮叨起來：“你都長這么大了，女孩家怎么連這些都不會(huì)呢”？兵來將擋，水來土淹，一般等母親要發(fā)脾氣時(shí)候，我都會(huì)端上一杯熱水遞到她面前，然后自覺去聽英語詞帶了，每當(dāng)母親看到這一切后都不自覺的微笑起來，或許這也是流露出母親望女成鳳的想法所在。

　　其實(shí)母親這一切的行為，都是對(duì)我的期望，從小講到大，小時(shí)候聽起來也許會(huì)感到厭煩，甚至頂嘴、久而久之長大了也就成了習(xí)慣了，有時(shí)把這些所為的嘮叨當(dāng)做一首歌來欣賞，從那兒我聽懂了母親對(duì)女兒的關(guān)愛和期望，因此在我無聊時(shí)總要跟她玩鬧一翻，說說笑話，唱唱歌，而母親就當(dāng)一位忠實(shí)的聽眾，仔仔細(xì)細(xì)的聽著，有時(shí)突然一變，就變

　　成了評(píng)為，忍不住的點(diǎn)評(píng)幾句，我總哼哼的點(diǎn)頭，然后以一個(gè)“王兒麻子boy”收?qǐng)隽�，逗的我倆大笑。

　　從小到大，我和母親在一起的時(shí)間是最長的，我對(duì)她是那樣的崇拜，而有時(shí)我卻于她是那樣的嬉戲，一份母女感情，在時(shí)間的流逝中不覺滲入了一份朋友的情感，在那里我體驗(yàn)到的不僅僅是一份關(guān)愛，還有一份友誼，因此我想說：“我愛我獨(dú)一無二的媽媽”。

初中朋友隨筆4

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她長眉清目秀：白里透紅的臉上嵌著一雙又大又明亮的眼睛，像水靈靈的葡萄。還有她有誠實(shí)的.好品德，名字叫閔茗，我們?cè)谝黄鹜婵筛吲d了！

　　那是第四節(jié)課的一次小測驗(yàn)。我發(fā)到試卷一看，頓時(shí)傻眼了，心想：題目怎么這么難?可則么辦吶？我絞盡腦汁地思考。5分鐘，10分鐘……我一點(diǎn)兒思路都沒有，只能“眼睜睜”地看著那道題。我急得滿臉通紅，頭上冒出了汗珠。我想起了媽媽那可怕的斥責(zé)聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時(shí)，我一下了興奮了，因?yàn)槲铱匆娏宋业耐�桌已�?jīng)做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的朋友。平時(shí)我和她可是無話不談，無忙不幫的。我心想:“哈!這回又救了!”于是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉(zhuǎn)過身來，疑惑地看著我。我趕緊在草稿上寫下一行字：“第五題怎么做?”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫下幾個(gè)字。我內(nèi)心一陣激動(dòng)：朋友到底是朋友，有困難時(shí)會(huì)幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿心歡喜地展開紙條，卻一下子愣住了�！白约合�!再說我就告訴老這句話令我大吃一驚，平時(shí)我如此要好的同學(xué)，今天怎么變得這么無情了?我原本想偷看在抽屜里的書，但是她那嚴(yán)厲的眼神，好像時(shí)時(shí)在看著我，我只好自己思考了。

　　終于下課鈴聲響了，試卷一收上去，我就有一種預(yù)感，大禍要臨頭了!我低下了頭。那天中午格外煎熬。等到下午了，試卷發(fā)下來了，沒想到她一發(fā)到試卷就來找我，我一見她就火冒三丈，還沒找她算賬呢?她倒先送上門來了。她見我愛理不理，就對(duì)我說：“好了，別生氣了，我這也是為你好，這樣做有什么好處呢?你還是不會(huì)做的。來，我跟你講一講�！蔽覙O不情愿地聽著她的講述。于是她就把這道題仔仔細(xì)細(xì)地講給我聽。講完了，她舒了一口氣，說：“好了，我的任務(wù)完成了!你不生氣了吧!

　　再說了，你不是經(jīng)常告訴我，誠實(shí)是金嗎?你怎么忘了?”我羞愧地低下了頭，對(duì)她的不滿早就拋到九霄云外了，留在心里的只有感激。

初中朋友隨筆5

　　同舟之友，并其擺渡。不論他是否貧窮，不論他是否多病，不論他是否時(shí)運(yùn)不濟(jì)，只因?yàn)樗�是我的朋友，我便�?huì)與其共患難。

　　——題記

　　就因?yàn)樗�這一句真情的肺腑之言，即便刀山火海我也下。宇軒無可置疑就是這種值得深交的人。

　　初認(rèn)識(shí)他，還是在四年級(jí)他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班。開始是驚于他的身高體重和他龍飛鳳舞似的字。因?yàn)檫@點(diǎn)開始與他相處，在接觸后我發(fā)現(xiàn)他還挺聰明的.。平時(shí)的他對(duì)生人不大言語，可只要深交，他就成了一座可靠的高山。比如：往常我的朋友無不是因利益而結(jié)，或成績，或名譽(yù)，或只為一時(shí)的幫助，過后便判若兩人�？墒怯钴幩�不是。

　　他剛來到學(xué)校不熟悉環(huán)境，我?guī)退�熟悉，他便和我分享有趣的事，還讓我適當(dāng)放松，不要太忙了。正因?yàn)樗�，我才沒報(bào)補(bǔ)習(xí)班。他樂于助人，當(dāng)我遇到困難他總是成為我的肩膀，任我傾訴，并開導(dǎo)我。他還教會(huì)我做人要真誠，以誠待人。他從未從我身上索取過什么。他身上有種奇特的感覺如磁鐵般將我吸引住，在他身邊我好像一個(gè)弟弟被保護(hù)得周全。

　　忘不了那一刻，他力排眾議，溫暖我心。

　　一次體育課，老師將我們帶進(jìn)操場自由活動(dòng)。在玩耍時(shí)，我被一人踢中腹部，腿剎那間就軟了，我苦撐著不倒地。誰知那人又一腳踢中我的腦門，我如被碎星錘砸了一下，有那么一瞬，我以為我要倒下了。突然，一雙有力的大手扶住了我，正是他。他擔(dān)擾地問：“沒事吧�！蔽覜]做聲。

　　這時(shí)體育老師來了，因?yàn)樗匠穑�體育老師卻指責(zé)起我來，認(rèn)為是我把那個(gè)人打了。我看過去：那個(gè)人裝出一副被打的痛苦模樣，真可惡！我將目光看向其他朋友，他們有的低下頭，有的退到后邊，還有的甚至來指責(zé)應(yīng)和。我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　就在這時(shí)，他對(duì)老師說：“不是他打人，是那個(gè)人打了他，踢了兩次，根本就是故意的！”體育老師自知理虧又不甘被反駁，打了宇軒一拳，氣勢洶洶地罵他。他卻還要爭辯，我怕他又被打，憤憤地給他道了歉，拉上宇軒去了醫(yī)務(wù)室。他的手臂上都紅了，隱隱有淤青�，F(xiàn)在想想還留有淚水。

　　軒，你是把情義與友誼看得有多重�。　扒Ы鹨椎�，知音難求�！蔽視�(huì)珍惜的。

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