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初中生描寫雨景的隨筆
在日常學習和工作生活中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編整理的初中生描寫雨景的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生描寫雨景的隨筆1
夏季中午時分，天氣十分悶熱，知了無精打采地叫著，我感到身上很不舒服，一個勁的出汗，我煩躁的說：“今天可真熱”，媽媽說：“天氣不正常，可能一會兒要下雨”。
過了一會兒，天空傳來一陣響雷，打破了沉悶的氣氛，天空變成黃昏色的，烏云一會兒就布滿了天空，我問媽媽：“是不是要下大雨了？”媽媽一邊關窗戶一邊說：“一會兒要暴雨了，”一陣風吹過，門口的枝葉微微搖擺起來，不一會兒空中響起一聲炸雷，雨滴從空中灑下像蠶豆一般大，速度非常的快，陽臺馬上被雨水打濕了，瓢潑大雨從天上潑了下來，黑沉沉的天像要塌下來，雷鳴閃電，狂風驟雨，仿佛要吞沒整個地球，我抬頭看見暴雨從屋檐流下來好像斷了線的珍珠，砸在地面上發(fā)出“噼噼啪啪”地聲音，暴雨使勁地拍打著窗戶，雨水順著玻璃流下來，把玻璃洗地非常干凈，密集的雨滴在地面上濺起一朵朵水花，不時的炸開，路邊立刻積滿雨水，不一會兒匯成了小溪，大樹在風中晃動著，無數(shù)枝葉被雨水淋地不停的低頭擺手，樹桿上還有幾只白鷺停在那里，彎著腰、縮著頭，一只爪子蹲在樹桿上，渾身淋地透濕，它也很無奈的搖了幾下頭，暴雨越下越大，整個院子都被白花花的雨霧所籠罩著。
一陣暴雨過后，天放晴了，太陽從云端中露出笑臉，放射出萬丈光芒，空氣變的更加新鮮，大樹被沖刷的更加翠綠了，一群群小鳥在蹲在樹枝上，有的整理著羽毛，有的.在唱著歡樂的歌，有的在互相嬉鬧著……我抬頭看著藍瑩瑩的天空，心里真是舒服極了，夏季的雨景格外美麗。
初中生描寫雨景的隨筆2
突然下了一場雨，時大時小。當你認真地在一旁聽，會感覺雨聲很神奇。這時侯，耳朵里只有那雨聲，叮咚，滴嗒``````那一種音律讓人回味無窮。我喜歡聽雨，感受這一種難以說出的美好。
聽見了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里，叮咚一聲，讓人驚奇；有的在樹上做游戲，碰到樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我，使我不忍心離開。雨停了，我站在樹下，陷入了沉思。突然有一顆大雨點落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動，送我一個特殊的禮物吧。頓時，我的心里似乎也流進了甜甜的雨水云還沒鋪滿了天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的。風帶著雨星，像在地上尋找甚么似的，東一頭西一頭的亂撞。北邊遠處一個紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風過去，一切都不知怎好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點甚么。又一個閃，正在頭上，白亮亮的`雨點緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個大雨點砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。雨點停了，黑云鋪勻了滿天。又一陣風，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風、土、雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫、冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云；四面八方全亂，全響，全迷糊。
風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了灰暗昏黃，有時又白亮亮的，一個水世界。
初中生描寫雨景的隨筆3
也不知道是誰激怒了雷公公，氣得它直打哈欠。它倒是沒什么了，我們可就要遭殃咯。震耳欲聾的雷聲在天地之間回響著，加上電叔叔的伴奏——幾道白光從昏暗的天空一閃而過，好像是天空的裂縫。那情景讓人感到有幾分害怕呢。哎，傳說“雷、風、雨、電是一家”這回讓我看到了那大場面咯！雨姐姐帶著狂風弟弟匆匆的趕來啦。
“呼呼呼——”雨姐姐也開始湊湊熱鬧了，它“噼里啪啦”地趕到地上來“開舞會”。由于天色昏暗，路燈亮了，從燈光中還可以看見雨姐姐的“舞會”呢，嘻嘻！還挺熱鬧的嘛。電叔叔的畫畫作品也太單調(diào)了吧，只有白白的.幾條線。雷公公的“演唱會”怪不得沒有人捧場，它的聲音實在沒辦法說啊。一片昏暗昏暗。雖然天上的情景不怎么好看，地上的呢？看看吧。街上五顏六色的雨衣，色彩斑斕的雨傘形成了一道別具一格的風景�？矗〈髽鋫儞u搖晃晃地，看起來瘋狂極了。還不停的“脫發(fā)”。
它們似乎對感到很不滿、憎恨呢。小花、小草更是無可依靠了，有的被雨姐姐的舞會嚇壞了；有的不知道在和誰拼搏，但最終還是甘拜下風了；還有的已經(jīng)累得奄奄一息了······看，多凄慘呀�，F(xiàn)在，我可想像果園的情景。果實灑滿一地，樹葉成為“地毯”，果實無處不在。泥土的水份多得讓樹木們不滿，雖然洗去它們的塵埃，但它們并沒有感到愉快的樣子。雨水壓得它們似乎呼吸好難受。在雨中拼命地掙扎一樣似的。我立馬把看到、想到的全部都畫在紙上了，看了看紙，又看了看天空。雖說：雨前刮風不久，雨后無風雨不停。
但是······不久，雨終于停了，出現(xiàn)了一道色彩斑斕的彩虹橋，呵呵！多美��！
初中生描寫雨景的隨筆4
一條彎彎曲曲的湖伸向峽谷的深處。我們要坐船到峽谷里游玩。輪船很大，有兩層。我第一次坐這么大的船，興奮地跳了上去。
“嗚——”一聲長鳴，輪船開動了。船頭劈開碧綠的湖面，向峽谷深處開去。兩岸是郁郁蔥蔥的山峰，除了頭頂?shù)乃{天、白云，我們被綠色包圍著。輪船緩緩地向前行，如在畫中游。
轉了一個彎，眼前豁然開朗，水邊有一大片空曠的沙灘。有一種“山窮水路疑無路，柳暗花明又一村”是感覺。我們下了船，有人順著石階上山觀景去了。我舍不得離開水邊，就在水邊撿漂亮的石塊。石塊被水沖刷的光滑、圓潤，上面還有各式各樣的花紋。又撿起小石塊打水漂，看到小石子在水面上連續(xù)地跳幾下，就歡呼雀躍……
忽然，烏云快速地遮住了天空，刮起了狂風，豆大的雨點紛紛落下。正好有一艘船靠岸，我們急忙跑到船上避雨。剛到船上，就變成了傾盆大雨。我和爸爸想找刺激，登上了船的二層。哇！一切都籠罩在雨霧中，近在咫尺的山峰也模模糊糊。風把密集的雨線刮的傾斜，像無數(shù)支利劍射向船上。一會兒凍得瑟瑟發(fā)抖，又逃到底層的船艙里觀雨景了。山上游玩的`游人成了“落湯雞”匆匆地逃到船上。
這場雨來去匆匆，一會兒就雨過天晴。雨后的一切都那么干凈：樹葉綠得發(fā)亮，樹葉間、草叢里藏著一顆顆晶瑩的雨滴，空氣里彌漫著泥土的氣息，碧綠的湖水盡情的舒展著它的腰肢……一首蘇軾的詩闖入了我的腦海�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天�！辈痪褪菍懙倪@場雨嗎？
這次游玩雖然遇到了大雨，但那山中雨景給我留下了難忘記憶，成了我寶貴的財富。
初中生描寫雨景的隨筆5
我喜歡雨，喜歡坐在窗前看那雨滴像絲線般掉落，喜歡聽那雨滴打在瓦背上的悅耳的樂音，喜歡雨后站在田野中看那被雨摧打過的堅韌的花草……我覺得這自然是美的，這世界是多彩多姿的。
但這次的.雨卻多了一份凄美，它似乎在為遇難的人而感到悲哀難過，這兩年的雨是頻繁的，從汶川地震開始就注定我們的世界已變得不平凡，2012，這是一個可怕的數(shù)字，那些科學家紛紛為2012年作出判斷。雨雖然是迷離的，但這不正像我們的生活一樣迷離嗎？沒有人能猜到下一秒我們將會發(fā)生什么……
雨越下越大了，那些花草似乎也在默默的盡力承受這挫折。正如一位詩人說過“落花有淚因風雨，啼鳥無情自古今”。雨似乎也在嘲笑我們這些所謂的“中國人”，這次日本發(fā)生了地震，死傷無數(shù)，可那些經(jīng)常掛在嘴邊說以前日本對我們中國的無情的人，這次我們中國人卻對他們幸災樂禍我們不也一樣的可惡嗎？
這次的雨是凄美的，凄清中帶點美，雨似乎也懂得什么叫愛什么叫同情�；蛟S很多人都會說春天下雨是正常的，可他們是否真正去欣賞雨？雨可以讓大自然變得清新，可以讓這世界多一份神秘，可以濕潤那干燥的土地更可以讓世界多許多新生命，但它也可以無情的下大雨，讓許許多多的居民受到洪災的傷害，可以自私的一滴雨也不下，讓那土地變?yōu)閺U地……
聽！雨停了，世界變成了一片新綠，好美好美。我希望我們的生活好像雨后景象一樣純潔和美。
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