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我最喜歡的老師隨筆3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都知道隨筆吧?隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖,傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢?以下是小編收集整理的我最喜歡的老師隨筆,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜歡的老師隨筆1
雖然我只有8歲,只是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,可是從小到大,已經(jīng)有很多很多老師教過(guò)我了,我從2歲半開(kāi)始上幼托班一直到幼兒園,期間還有很多課外興趣班的老師,很多老師我已經(jīng)不記得了,或者已經(jīng)忘記了他的姓氏,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的是我最喜歡的孫老師。
孫老師大概40多歲,長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),眼睛小小的,看上去很?chē)?yán)肅,一開(kāi)口,略帶東北口音的普通話(huà)聽(tīng)上去有點(diǎn)滑稽。記得我是五歲半開(kāi)始學(xué)圍棋的,當(dāng)初媽媽也是看我這只“小猴子”老是坐不住,就讓我去試試看,看學(xué)習(xí)圍棋是否能讓我心定一些,沒(méi)想到因?yàn)閷O老師,他讓我深深?lèi)?ài)上了圍棋。
第一次上課,我看到孫老師嚴(yán)肅的模樣還有點(diǎn)緊張,可他一開(kāi)口我就樂(lè)了,圍棋的黑白兩色棋子在他嘴里變成了“小白兔”和“小黑熊”,小白兔和小黑熊你追我趕,之間發(fā)生了許多有趣的故事,逗得我們哈哈大笑,不知不覺(jué)一小時(shí)就過(guò)去了,時(shí)間過(guò)的'可真快呀!
那時(shí)我是圍棋班最小的一個(gè),孫老師老是讓我坐在最前面,上課也總愛(ài)提問(wèn)我,我答對(duì)了就笑瞇瞇的大聲表?yè)P(yáng)我,我答錯(cuò)了,他還是笑瞇瞇的幫我糾正,從不批評(píng)我,可是對(duì)待班上那些調(diào)皮的男生,孫老師可兇啦!
每次考級(jí)前,孫老師都會(huì)打電話(huà)或者發(fā)短信來(lái)鼓勵(lì)我,給我信心和勇氣,而每次考完,他都會(huì)第一時(shí)間內(nèi)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的戰(zhàn)績(jī),我順利通過(guò)考級(jí),孫老師跟我一起高興,我覺(jué)得孫老師就像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我,讓我非常感動(dòng)。
可惜在我學(xué)棋一年之后,不知什么原因,孫老師離開(kāi)了圍棋學(xué);貣|北老家去了,臨走還打來(lái)電話(huà),鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)棋,還經(jīng)常在網(wǎng)上教我、指點(diǎn)我,我真的很想念孫老師,很感激他,我真想當(dāng)面對(duì)孫老師說(shuō):謝謝你!孫老師,你是我的圍棋啟蒙老師,是你讓我愛(ài)上了圍棋,并愿意將圍棋當(dāng)作我的終生愛(ài)好。孫老師,好人一生平安!
我最喜歡的老師隨筆2
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)成為五年級(jí)的學(xué)生了;仨^(guò)去,那些年,曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,曾為我們揮灑了多少青春的汗水。因此,你還記得嗎?曾經(jīng)有哪位老師,令你過(guò)目不忘呢……
彷徨著,想象著,我總在默默地享受著那一位語(yǔ)文老師帶給我的關(guān)愛(ài);但,有時(shí),我又在默默地自責(zé)著自己沒(méi)完成好“她“所托付給我的期望……因此,我對(duì)于這位老師,一直都念念不忘。
她,姓溫。我們稱(chēng)呼她為溫老師。雖然這個(gè)稱(chēng)呼并不是非常親切,但,卻飽含了濃濃的師生情在里頭。溫老師長(zhǎng)的很漂亮,也很年輕。她可愛(ài)極了,因此,我們都被她感染了。我們每天早晨來(lái)到學(xué)校,都是以笑待人的。從來(lái)都不把不好的情緒帶到學(xué)校來(lái)發(fā)泄。記得有一回,有名同學(xué)樂(lè)呵呵地走進(jìn)教室后,又跟我們搞笑地打了個(gè)大大的“招呼“,說(shuō):“同志們,早上好!Goodmorning!大家辛苦啰!“引的我們哄堂大笑。老師進(jìn)來(lái)看到后,也會(huì)心一笑。因此,老師雖然非常年輕漂亮,但卻像一位“年輕的媽媽“一樣,很會(huì)照顧人,也很會(huì)照顧我們?傦@得那么的和善、親切。
每到中午的時(shí)候,老師就要回宿舍了,班上的紀(jì)律就由我們班干部來(lái)管。而有時(shí)侯呢,老師就會(huì)帶幾個(gè)同學(xué)去她的宿舍里”玩“。嘻嘻,實(shí)際上呢,就是去幫忙打掃一下衛(wèi)生。不過(guò),去打掃衛(wèi)生。也是有“報(bào)酬”的。老師會(huì)給我們一些小禮物,但,最大的福利還是“不用睡午覺(jué)”。畢竟,我們的精神好得很嘛!老師的宿舍,只是一間小平房,沒(méi)有什么豪華的裝飾。所以打掃起來(lái)一點(diǎn)兒也不費(fèi)力。我們打掃完了,老師還會(huì)給我們看看她的照片呢!
照片上的老師,顯得十分清秀。而且,擺的poss。也很百變多樣呢!看她,一會(huì)兒把手搭在橋的扶手上;一會(huì)兒又摟住一棵參天大樹(shù);一會(huì)兒就又坐在了一塊大石頭上;一會(huì)兒又……
不過(guò),溫老師雖然很和善,但也不失威嚴(yán)。有一天中午,溫老師叫李海軍看管班級(jí)后,就回辦公室改作業(yè)去了。一向乖巧的我,今天也不知怎的。忽然性情大發(fā),一會(huì)兒和別人講小話(huà),一會(huì)兒又和別人在那兒“嘻嘻嘻”地笑。就被李海軍記名了。當(dāng)我得知后呢,竟覺(jué)得有點(diǎn)兒委屈,又覺(jué)得有點(diǎn)兒不服氣。于是,自以為是的`我。就仗著我是班長(zhǎng),直接就“雄赳赳,氣昂昂”地上了講臺(tái)。趁他去上廁所,我就把我的名給劃了。等他知道后,我便開(kāi)始裝睡。也不知是哪位“大俠”告的狀,害我又榜上有名了。我還是不服氣,依舊自作主張地上講臺(tái)劃掉了我的名字。哪知我剛自作主張地劃完后,溫老師就來(lái)巡視了。我連忙蹲到講臺(tái)下?墒,也不知是不是這兒的“風(fēng)水不好”,一下子就被老師抓住了小辮子。老師怒氣沖天,或許是因?yàn)轶@訝我竟然會(huì)做出這種不合規(guī)矩的事而異常生氣的吧。
因此,怒發(fā)沖冠的老師,以抄“我要睡覺(jué)“100遍來(lái)懲罰被記名的同學(xué),而我呢,就例外的要罰抄200遍。唉——我可真后悔!
現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)到了鳳凰小學(xué)。但還是和溫老師有著緊密聯(lián)系哦。而且,老師還總是約我和其他同學(xué)一起去爬鳳凰山的呢!
所以,這位和藹可親的溫老師的身影,已經(jīng)深深地映在了我的腦海里……
我最喜歡的老師隨筆3
我最喜歡的老師是吳老師也是只教了我們一年的老師。
在一次上課期間,老師在讓我們背課文的時(shí)候,先讓我們把課文的意思寫(xiě)在一個(gè)紙條上,然后讓我們看著紙條上的漢語(yǔ)背英語(yǔ)。每一次我都可以通過(guò)老師的'檢查,如今他已離開(kāi)了我們到另外一個(gè)學(xué)校去了,我現(xiàn)在又回到了那個(gè)班級(jí),我仿佛看到了那位老師的身影和老師給我們上課的情景,我時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下眼淚或問(wèn)問(wèn)我的同學(xué):“你現(xiàn)在還想讓吳老師給我們上課嗎?”她說(shuō):“非常想。”我聽(tīng)到這句話(huà)我恨不得現(xiàn)在就去找到他。
他可藹可親,他的教學(xué)方法獨(dú)特,我相信他還會(huì)給我們帶來(lái)教學(xué)方法獨(dú)特的時(shí)候,我們?nèi)嗥诖@蠋熆旎貋?lái)看看我們吧!
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