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聽三毛的心跳
半夜里驚醒,側(cè)耳聽窗外雨敲玻璃到天明,傾聽的不只是雨,是龜城的脈搏,是自己的心跳.下面和小編一起來(lái)欣賞吧!
三毛早已離我們遠(yuǎn)去了，但她的心仍跳著……
無(wú)論是喧嘩的都市，還是幽僻的山村，只要有它的書的芬芳在散溢，就有它的那一縷縷美麗而寂寞的心音，在回響!
“荷西的三毛，三毛的荷西”便是她心靈幸福的歌，她長(zhǎng)發(fā)中分依偎在大胡子荷西的懷里，深情的目光掩不住她甜蜜的心跳。
每打開一本書，便是她的一串串心跳，便是她心靈流淌的故事。
萬(wàn)水千山走遍，走不出的是她對(duì)荷西的留戀與懷念。
在撒哈拉大沙漠她與荷西白手起家同甘共苦，每一滴汗水都隱藏著她的一個(gè)故事。
面對(duì)沙漠綺麗的風(fēng)情，無(wú)論陽(yáng)春還是白雪，她都深深地感動(dòng)。
就因?yàn)樗袨t灑的荷西這個(gè)白馬王子啊!她的文章這時(shí)也煥然一新，褪去了《雨季不再來(lái)》時(shí)的壓抑陰暗，濕濕漉漉。
《沙漠觀浴記》、《娃娃新娘》等一系列如潺潺的溪水輝映著恩愛的陽(yáng)光，綺麗而又明亮，仿若她周身的光環(huán)，令世人驚訝：“這位沙漠女人是一位偶像作家呀!”
無(wú)邊的風(fēng)沙，無(wú)邊的遐想。
她說(shuō)她帶著饅頭，懷揣水壺就可旅行，就可萬(wàn)水千山走遍。
多么浪漫，多么瀟灑。
即使她身居陋室，為衣食所困，也可在夢(mèng)里背著饅頭白水去遠(yuǎn)游，一任風(fēng)吹雨淋。
聽著她遠(yuǎn)游時(shí)的心音，我感到飄泊獨(dú)旅的茫然，而她說(shuō)，孤身雖然寂寞，但充滿著無(wú)比的神奇。
生命是一次旅行，有的漫長(zhǎng)，有的短暫。
荷西不幸先她而去，她那悲痛的心風(fēng)云因而變色，草木為之含悲，她從此沒有走出追隨荷西而去的那個(gè)幽夢(mèng)。
盡管她回到臺(tái)北家中，盡管她的四周是鮮花與掌聲，她的心卻不再安寧。
孤獨(dú)與寂寞，懷念與傷感已令她身心俱累，殫精竭慮也難以超越自己。
洋洋灑灑的一部《滾滾紅塵》更令她心念成灰。
她雖拚盡心血經(jīng)營(yíng)作品，但她心底呼喚的那個(gè)獎(jiǎng)仍然遠(yuǎn)不可及!
她累得找不到家，找不到心靈的家，盡管關(guān)起院門，望斷相思。
曾經(jīng)滄海的她更無(wú)法和她自己談心，縱使她寫過(guò)《談心》那本書。
她的心已站在歲月的秋天，一片片枯萎的黃葉從生命的大樹上飄落下來(lái)，抒寫著她走過(guò)的人生旅程……
她讀初二時(shí)受過(guò)數(shù)學(xué)老師野蠻無(wú)禮的體罰;她曾一次次追求的戀人別她而去。
英年早逝的荷西是她滾滾紅塵中的唯一知音，他的逝去，令她對(duì)生活無(wú)所適存。
縱使她的手中有一支生花的妙筆，寫作也賦予她生活的意義，但她走過(guò)了昨天，走過(guò)了大半個(gè)世界，卻走不出對(duì)荷西的懷念與留戀，于是她追隨他而去……
今夜，我讀著她的文字，在夜色與燈光交融的氛圍里感觸著她的心跳。
我用眼睛的觸手聆聽她那文字所構(gòu)筑的心靈城堡。
城堡似乎很靜，只好用心聆聽。
于無(wú)聲處，便是她那恍若洪鐘的心音，從文字的天籟中蕩來(lái)……
“生命的過(guò)程，無(wú)論陽(yáng)春白雪，青菜豆腐。
我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉走這么一遭啊!”這是她撒哈拉大沙漠中一次心靈高昂的歡唱。
只這么一段最愉快的唱!
傷感的歌聲長(zhǎng)江大河般就向我涌來(lái)……
聽著她的心跳，我如行走在冷月當(dāng)空的雪原上感受生命必經(jīng)的情感冼禮。
我欣賞這種景致，我迷戀這種情懷，于這夜消退，白晝姍來(lái)之時(shí)，我將這種感受凝成方塊字形，讓它在稿紙上閃亮……
有心跳的地方才是故鄉(xiāng)【2】
每天走墨寶舫經(jīng)過(guò)，我都要看下那里裱的字畫，看下又有哪些老師、朋友出了新作品，如果有朋友也在那里，免不了就閑聊幾句，大家都很享受這份愜意和閑適。
結(jié)識(shí)墨寶舫，并愛上畫畫，是因?yàn)槟抢镌?jīng)有幾位喜好書畫的老年人。
十幾年前，我剛剛結(jié)束漂泊，從外地回到家鄉(xiāng)，也是唐代大詩(shī)人陳子昂的故鄉(xiāng)——遂寧市射洪縣。
一次無(wú)意的邂逅，被舫中老人的睿智和真誠(chéng)所深深打動(dòng)，從而與畫畫結(jié)緣。
后來(lái)得知，這里還曾出了個(gè)大畫家孫竹籬，他的寫意畫在當(dāng)代花壇也堪稱一絕，荷花鴨子、梅花、花鳥蟲草等信手捻來(lái)活靈活現(xiàn)躍然紙上，頗為時(shí)人所嘆服。
見我是那么的佩服和喜愛孫竹籬的畫，舫中老人何叔叔說(shuō)：“你那么喜歡國(guó)畫，你也畫嘛。”
張老師是孫竹籬的朋友，他對(duì)我說(shuō)：“你雖然是朵花，但還不夠鮮艷。”
于是，我開始誠(chéng)心誠(chéng)意地學(xué)習(xí)，已經(jīng)建立起友情的幾位老人，也把我看作小女兒一般來(lái)教導(dǎo)。
老人告訴我，繪畫多倡“精、氣、神”,“于精致中流露風(fēng)骨，于婉暢中張揚(yáng)力度”。
小城的落后散漫也讓我融入其間，喝茶聊天吊嗓子鶯歌燕舞是我生活的一部分，也看些沒產(chǎn)生過(guò)多少經(jīng)濟(jì)效益但據(jù)說(shuō)有點(diǎn)思想深度和藝術(shù)境界的書籍，欣賞的作品都是用筆大膽、
恣意酣暢、潑辣、蕩氣回腸的大寫意潑墨畫，融合了絢爛的色彩與奔放的激情，每晚上都要欣賞老師、朋友贈(zèng)送的畫冊(cè)直到深夜才歇息。
有時(shí)候也涂鴉幾筆，或文字或圖形線條色彩。
竹籬老人的畫就多大寫意畫，并且他的畫之所以得到眾人的喜愛，是因?yàn)樗嫷亩际乾F(xiàn)實(shí)生活中的東西，人們耳熟能詳?shù)淖髌贰?/p>
并且他筆下的荷花鴨子、梅花、南瓜、雄雞、小鳥等都極具鮮明的個(gè)性，不是對(duì)客觀物象的簡(jiǎn)單描摹，而是蘊(yùn)涵了畫家的情感、氣質(zhì)、修養(yǎng)，具有人格化的魅力。
且詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī) 。
家鄉(xiāng)的畫家朋友教導(dǎo)：“技法從前人、大師那兒而來(lái)，題材從現(xiàn)實(shí)生活中去尋找，作品從自己內(nèi)心中產(chǎn)生。
”我按照這個(gè)思路寫美術(shù)方面的文字和一些心情隨筆文字，生命的不同姿態(tài)都在筆端呈現(xiàn)，我的藝術(shù)，我的夢(mèng)，我的桃花園，既在生活中，又在生活之外，
日復(fù)一日地在我的筆下生根開花。
我不是個(gè)完美的人，又任性又認(rèn)真，是文學(xué)藝術(shù)的熏陶平息了我內(nèi)心的傷痛，修身養(yǎng)性，從而過(guò)上了愜意安寧陽(yáng)光的生活。
我給昔日異鄉(xiāng)的故交寫信，“曾有的傷痛已悄然撫平，舊有的凜冽也柳暗花明”。
無(wú)論內(nèi)心的想法多么狂野，只要一提筆一落筆，心就寧?kù)o了，恬淡閑適。
回到家鄉(xiāng)的日子里，我被遂寧這個(gè)有著濃濃文氣的千年古城所擁抱。
直到不知什么起，朋友們時(shí)而會(huì)稱贊我一聲，文學(xué)藝術(shù)的熏陶讓我變得優(yōu)雅了。
我才驚覺，時(shí)間一晃已經(jīng)過(guò)去了好多年。
記得，何叔叔曾為我賦詩(shī)一首：“出水芙蓉清且艷，欲日餐風(fēng)展笑顏，悟得雅姿情切切，飄香滴露惹人憐。”
有些感受被我用文字記錄下來(lái)寫成小品文，文友看了文章之后，便給我留言：“愛你，就因?yàn)槟阋廊贿�是你。”
如今，幾位老人大多去了天堂，余者渺渺，我在畫畫之余，想念他們時(shí)便會(huì)涂鴉幾筆文字寫下點(diǎn)滴。
我有時(shí)候感覺自己像《獅子王》里的小辛巴，老人們會(huì)在蒼穹里注視著我，他們會(huì)對(duì)我說(shuō)，“孩子，希望你用你一生的努力印證我們對(duì)你的幫助和教導(dǎo)是正確的，加油!”
今夜，天空月明星稀，分外皎潔，我一個(gè)人在家聽著一張老CD，感受靜靜的深夜，感受這個(gè)被文化古韻沁透的城市，感受我穩(wěn)健的心跳。
我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿夢(mèng)幻空靈自由的國(guó)度，靈魂如風(fēng)，生活脫去它粗糙厚重的外衣，一展他的美麗和本真，就像我生命中的那朵蓮花，任歲月輪回，也會(huì)再一次忘情尋覓，
如春花之絢爛，如秋葉之靜美。
墻外那旺盛的盛開的三角梅，像白天一樣艷麗，花朵的紅唇述說(shuō)著一個(gè)新的季節(jié)的來(lái)臨，秋涼了。
寂靜的夜空中，我仿佛聽見張老師對(duì)我說(shuō)：“女兒，你也有些艷麗了。”
我釋然，這個(gè)讓我心跳的地方，它，就是我的故鄉(xiāng)。
新的心跳【3】
再過(guò)兩天就要去三下鄉(xiāng)了——去小學(xué)支教。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)的我，時(shí)間真的的過(guò)的很快，現(xiàn)在的我對(duì)小學(xué)的記憶已經(jīng)很少了，但卻真的很懷念當(dāng)初的無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)候每天媽媽都送我上學(xué)，接我回家，
周末帶我去到處玩耍，那時(shí)候，學(xué)校距離我家只有300米，現(xiàn)在，我在離家550千米的學(xué)校上學(xué)，只有在寒暑假才能回家，才明白了家的溫暖，才意識(shí)到珍惜。
這次的三下鄉(xiāng)，是我第一次去鄉(xiāng)下進(jìn)行支教，第一次做老師，也可能是最后一次，因?yàn)楫吘刮夷畹牟皇菐煼秾I(yè)。
這次三下鄉(xiāng)，是要給鄉(xiāng)下的小朋友帶去文化，帶去新事物，這是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn)，也是我鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。
我將以老師的身份面對(duì)下鄉(xiāng)的小朋友的，所以，我必須要對(duì)老師這個(gè)名稱負(fù)責(zé)，不能玷污了師者的名譽(yù)，同時(shí)，我也在這次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍中擔(dān)任宣傳組組長(zhǎng)一職，
我也得把屬于自己的工作做好。
我也是個(gè)比較內(nèi)向的人，我現(xiàn)在還會(huì)想如果到時(shí)站在講臺(tái)上給小朋友講課的時(shí)候，手抖腳抖怎么辦?萬(wàn)一小朋友不喜歡我怎么辦?萬(wàn)一……我想了很多意外的情況，但我又想到，
其他同學(xué)應(yīng)該也跟我一樣是第一次做老師，我應(yīng)該也不會(huì)差太多，趁著還沒去三下鄉(xiāng)之前，把課備好，放松心情，整理好心態(tài)，微笑的對(duì)小朋友，應(yīng)該就好了吧!
蛻變的過(guò)程是很痛苦的，但每一次的蛻變都會(huì)有成長(zhǎng)的驚喜。
這些三下鄉(xiāng)，肯定充滿了荊棘，我得現(xiàn)在做好受傷的心理準(zhǔn)備，讓自己在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，獲得Max。
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