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有個(gè)記憶揮不散
其實(shí)，友情相對(duì)于愛(ài)情，應(yīng)該會(huì)更長(zhǎng)久。有個(gè)記憶揮不散。
有個(gè)記憶揮不散【1】
每顆心上的某一個(gè)地方，總有個(gè)記憶揮不散……
我和林曉西是初中同學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我是半道兒轉(zhuǎn)學(xué)到了他們這個(gè)班。
同學(xué)了一個(gè)月，才認(rèn)識(shí)了他。
那是課堂上他和語(yǔ)文老師爭(zhēng)論，針?shù)h相對(duì)，互不相讓。
老師的臉漲的通紅，脖子上青筋直跳。
我當(dāng)時(shí)忍不住對(duì)這個(gè)一點(diǎn)兒不給老師面子的學(xué)生多看了兩眼：既瘦削又矮小，還沒(méi)我個(gè)子高;很文氣，卻有著掩飾不住的倔強(qiáng)。
初中畢業(yè)，我考上了重點(diǎn)高中，曉西去了一所普通中學(xué)。
不知什么時(shí)候，不知什么原因，我們通過(guò)幾次信，他很謙虛地喊我“雁姐”。
后來(lái)學(xué)習(xí)緊張就又沒(méi)了聯(lián)系。
我考到了省城的一所學(xué)校。
雖然同校的老鄉(xiāng)很熱情地接待我，但舉目全是陌生的面孔。
秋葉飄零，心中沒(méi)有太多的喜悅，初次遠(yuǎn)行的我充滿了孤獨(dú)。
第一個(gè)來(lái)看我的同學(xué)是曉西，我至今都不知道他是怎么知道我在這里。
他考到了省城的另一所高校，距我的學(xué)校很遠(yuǎn)。
那天晚上，當(dāng)他突然出現(xiàn)的時(shí)候，我非常高興，也被他嚇了一跳：他真的長(zhǎng)得好高!
同在一個(gè)城市，我們又開(kāi)始了淡淡的交往。
在我心中，他永遠(yuǎn)只是一個(gè)小弟弟——雖然他凡事很有主見(jiàn)。
我知道這是一種先入為主的感覺(jué)作怪，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他是那么瘦小。
所以我總是無(wú)法把他當(dāng)作兄長(zhǎng)或者可以依靠的朋友。
其實(shí)，曉西喜歡我，尊重我，我不是沒(méi)有感覺(jué)的。
從原來(lái)我們偶爾的書(shū)信往來(lái)中，從他第一次來(lái)我們學(xué)校看我，從他的話語(yǔ)和眼神。
曉西是一個(gè)天生有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣的男孩，他不是對(duì)所有的女孩子都這樣。
所以交往中，潛意識(shí)里總是和他保持一種距離，并總在不知不覺(jué)、漫不經(jīng)心中傷害了他。
后來(lái)每當(dāng)想起，總有著深深的懊悔。
第一個(gè)學(xué)年的冬天，下了好大的一場(chǎng)雪。
這場(chǎng)大雪讓我們興奮不已。
我的同學(xué)浩遠(yuǎn)約我第二天到植物園賞雪景。
植物園在近郊，很開(kāi)闊，有常綠的松柏，有小橋流水，有假山亭閣。
第二天剛起床，曉西來(lái)了，一臉興奮地約我去植物園。
雖然很為難，狠狠心還是拒絕了他。
我說(shuō)：我們今天有課，老師不準(zhǔn)假的。
后來(lái)我分析自己當(dāng)時(shí)的心理：可能不想讓曉西誤會(huì)我們倆彼此的關(guān)系很特殊是其一，不想讓他知道我和浩遠(yuǎn)的特殊關(guān)系是其二，其三是害怕這兩個(gè)都有點(diǎn)兒傲氣的男孩湊一塊兒的場(chǎng)面，會(huì)不會(huì)很尷尬啊!看他失望地離去，我的心里充滿了不安：從他的學(xué)校到我的學(xué)校，坐車至少要40分鐘，早早起床，卻乘興而來(lái)，掃興而歸。
如果曉西知道了我今天的安排，會(huì)原諒我嗎?
又一年秋風(fēng)起的時(shí)候，曉西對(duì)我說(shuō)：雁姐，有時(shí)間給我織件毛衣吧。
那時(shí)校園里流行棒針衫，我剛剛給浩遠(yuǎn)織了一件。
在我心里，給男生織毛衣，似乎總有某種含義在里面，所以我口上答應(yīng)著，卻一直到畢業(yè)都沒(méi)有給他織。
想想自己真可笑。
曉西，會(huì)記恨我嗎?
要畢業(yè)實(shí)習(xí)了。
一個(gè)星期天上午，我和浩遠(yuǎn)一塊兒去看曉西。
那會(huì)兒不方便打電話。
雖然曉西盡力掩飾，我知道我們的不速之行還是讓他猝不及防。
他的慌亂、沉默和一絲絲的敵意我都能察覺(jué)，卻無(wú)言以對(duì)。
時(shí)近中午，曉西沒(méi)有留客的意思，這在以前是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
后來(lái)曉西給我寫(xiě)信說(shuō)：雁姐，抱歉沒(méi)有留你吃飯。
因?yàn)樵谀忝媲�，我始終相信恭敬不如從命。
去找你總是不見(jiàn)人，看來(lái)只能預(yù)約了……
畢業(yè)了，沒(méi)有同曉西告別，就和浩遠(yuǎn)一塊兒來(lái)到了這個(gè)原本陌生的地方，從此與曉西徹底失去了聯(lián)系。
曉西其實(shí)是有機(jī)會(huì)聯(lián)系到我的，像當(dāng)年那樣突然出現(xiàn)在我面前。
這么多年沒(méi)有給我一點(diǎn)消息，我想我是真的傷害了他。
但愿他早已忘了我，或者我當(dāng)年全是自作多情。
其實(shí)，友情相對(duì)于愛(ài)情，應(yīng)該會(huì)更長(zhǎng)久。
希望我對(duì)他的傷害不會(huì)很深，希望我們?nèi)粲袡C(jī)會(huì)相見(jiàn)，能坦然笑對(duì)從前。
我常常想起我做過(guò)的這些不近情理的事，想起曉西的大度和寬容。
想起那首《城里的月光》：每顆心上的某一個(gè)地方，總有個(gè)記憶揮不散……
“讓我抱你一下，好嗎?”【2】
男孩和女孩是大學(xué)同學(xué)，他們戀愛(ài)時(shí)，校園里的丁香花剛剛開(kāi)放。
大四快畢業(yè)的時(shí)候，男孩被分配到老家江西一個(gè)中學(xué)教書(shū)，是他申請(qǐng)去的。
男孩對(duì)女孩的愛(ài)是刻骨銘心的，他很想把所有的愛(ài)的花朵都送給她，直到女孩的父母與他長(zhǎng)談之后，男孩終于明白女孩一生的幸福是自己所不能給予的。
因?yàn)樗亦l(xiāng)貧瘠的土地不適合種植城市的玫瑰。
2月14日，情人節(jié)。
天很晚了，男孩和女孩從茶吧里走出來(lái)，相對(duì)無(wú)言地走向出租車。
車子在雪地上緩慢地爬行，男孩坐在副駕駛的位置上，有好幾次想回頭和女孩說(shuō)句話，都被女孩空蕩蕩的目光打斷了。
女孩有些生氣，在這關(guān)鍵的時(shí)候，男孩竟然要棄她而去，讓她獨(dú)自去面對(duì)那些情感的壓力，這讓她的心有些刺痛的感覺(jué)。
車停在女孩家的路口，還有一段路要一起走。
男孩和女孩一前一后走過(guò)建筑工地的時(shí)候，她家陽(yáng)臺(tái)的燈光還亮著。
女孩家的對(duì)面在建一座高樓，父母最近給她介紹的男友買下了十二層最大的房子。
女孩很喜歡那套房子，可是她也很喜歡男孩，她只是希望男孩能伸出手拉她一把，給她一點(diǎn)信心和鼓勵(lì)，可是……
終于到了女孩家的樓下，男孩和女孩面對(duì)面站著，女孩望著男孩的眼神充滿了期待。
看了一眼越發(fā)下的大的雪，男孩終于鼓足勇氣，對(duì)女孩說(shuō)：“讓我抱你一下，好嗎?最后一次。”
女孩抬頭望著飄雪的天空，沒(méi)有回答。
男孩從她的眼神里讀到了絕望的顏色。
女孩嘴角抽動(dòng)著用手套打落圍巾的清雪，轉(zhuǎn)過(guò)身走了。
打開(kāi)單元防盜門時(shí)她猶豫了一下，但還是沒(méi)有回頭。
男孩孤單單地站在雪地上。
男孩神情落寞地踩著積雪向路口走去，他腦子里一片空白，但還是不經(jīng)意間望了女孩家的陽(yáng)臺(tái)，溫暖的燈光真好，他想。
這一瞬間，靜悄悄的雪夜里突然發(fā)出一聲巨響……
那是工地吊車上預(yù)制板落地的聲音，工地上的工人匆忙放下工具，奔向事故的地點(diǎn)，可是已經(jīng)晚了。
男孩的身體被壓在預(yù)制板下面，四周的鮮血如梅花般慘烈地綻放。
他死了。
男孩大學(xué)的同學(xué)們?cè)谡硭囊挛飼r(shí)，從他的口袋里發(fā)現(xiàn)了三件遺物：
一封情書(shū)，是女孩三年前的情人節(jié)給男孩寫(xiě)的;
一支斷裂的鋼筆，上面刻著一朵梅花和女孩的名字;
一盤磁帶，男孩自彈自唱的兩首情歌，在磁帶的最后段落，有一句獨(dú)白：
“如果不能給你幸福，我寧愿一個(gè)人走，走到最遠(yuǎn)的天邊靜靜地為你祝福。”
聽(tīng)著男孩輕吟淺唱的情歌，朋友們都哭了，哭的很傷心。
男孩的生命象一顆流星，就這樣隕落了。
如果女孩讓他抱一下，如果女孩轉(zhuǎn)身接受他的禮物，如果他沒(méi)有回頭看陽(yáng)臺(tái)上溫暖的燈光……
生與死，愛(ài)與恨，原來(lái)只在一剎那。
三個(gè)月后，女孩的婚禮在這個(gè)城市最豪華的酒店如期舉行。
婚禮儀式上，當(dāng)司儀遞過(guò)話筒，問(wèn)新娘：
“戀愛(ài)時(shí)最心動(dòng)的一句話是什么?”
這時(shí)，女孩淚如泉涌，哽咽著說(shuō)：“讓我抱你一下，好嗎?”
婚禮上的樂(lè)曲嘎然而止，司儀眉飛色舞地喊著：“新郎，抱一抱啊，快抱啊，別不好意思，呵呵。”
大廳里一片嘈雜，新郎抱著昏厥的新娘，有一大顆淚珠落在她臉上……
酒店外的陽(yáng)光很明亮，深藍(lán)色的天空，有一群白鴿飛過(guò)，鴿哨聲在空中悠然回響～
天使飛過(guò)【3】
教師李鎮(zhèn)西寫(xiě)的《做最好的老師》，頗有感觸。
又讓我不禁想起了剛剛過(guò)去的零九年假期。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，感謝上天帶給我三個(gè)天使——我們聰明的小啟龍，陽(yáng)光帥氣的嘉豪，還有勤奮善良的慧。
孩子的世界天藍(lán)草碧，云淡風(fēng)輕。
每天面對(duì)的是燦若陽(yáng)光的笑臉;純真，透明的童心。
現(xiàn)實(shí)生活中的一切壓力和不如意都會(huì)在那小溪般的笑聲中隨之而去;在這個(gè)世界里，沒(méi)有妒忌與提防，沒(méi)有傷害和黑暗，你盡可以放下所有的角色與面具，去用心做一個(gè)詩(shī)意的，陽(yáng)光的心靈種花者。
我們九歲的小啟龍，現(xiàn)在上五年級(jí)了。
假期里我教他英語(yǔ)課本。
我們的課堂必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)是聽(tīng)寫(xiě)單詞，每逢此刻，他總會(huì)歪著小腦袋，圓鼓碌碌的胳膊，又胖又肉的小手小心翼翼地在紙上移動(dòng)。
“啟龍，你為什么在這個(gè)單詞上方打個(gè)小叉叉呀?”
“老師，這個(gè)是你提醒的，不能算對(duì)。”
“老師!錯(cuò)!見(jiàn)到‘th”要咬舌尖”接著粉嫩的小舌尖從他那肉嘟嘟的小嘴中驕傲地鉆出來(lái)。
我心中暗喜，感嘆著小家伙做事的認(rèn)真勁兒。
一天，他滿臉憂傷地對(duì)我說(shuō)：“老師，你借我二十QQ幣吧。
我的QQ寵物病了，快要死了。”
良久，仿佛內(nèi)心最柔軟的部分被觸動(dòng)了。
“僅僅是一只QQ寵物啊!”
目前我們所提倡的愛(ài)心教育真的是要從細(xì)節(jié)處做起的。
我們希望孩子富有愛(ài)心，就要讓他們時(shí)刻感受到生活在愛(ài)中，適時(shí)地點(diǎn)頭微笑，親吻臉頰，并試著去像西方人習(xí)以為常地那樣，大聲地告訴他“老師愛(ài)你”。
而最為關(guān)鍵的是不要忽視他們的每一次善舉，即使是在虛擬世界。
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