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衡水中學(xué)勵(lì)志文章
衡水中學(xué)是無人不知無人不曉的一所中學(xué)，為什么它就怎么出名呢?我為大家整理了衡水中學(xué)勵(lì)志文章，歡迎各位參考。
衡中，緊湊而充實(shí)【1】
衡中的節(jié)奏非常緊湊，訓(xùn)練的我們的效率也前所未有的高。
早上5:30起床鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們立即從床上彈起(注意，是“彈起”，不是“爬起”)，以最快的速度疊好被子，抓起頭天晚上放在枕頭旁邊的書或積累本，以百米沖刺的速度沖到操場，整個(gè)過程最多只有5分鐘。
到達(dá)操場后，不需要體育委員組隊(duì)，我們已經(jīng)自動(dòng)的、極為迅速地排好了隊(duì)，馬上就拿起書本放開嗓門又讀又背(跑操前讀書是硬性規(guī)定，不能啥都不帶只等著)，讀書時(shí)間至少有5分鐘，我們都很(真的是自覺地，而不是應(yīng)付公事)珍惜這點(diǎn)時(shí)間，拼命想記住最多的東西。
5:40跑操哨聲響起，我們立即收好書，邁著整齊的步伐，組著齊整的方隊(duì)，喊著嘹亮的口號，開始跑操。
衡中跑操是每天的必修課，不能逃操——其實(shí)我們幾乎沒有逃操的，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了自覺嚴(yán)格。
5:50左右，我們跑回教室，開始早讀。
如果你在這時(shí)走進(jìn)我們的班級，你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，我們是在站著讀書，而且聲音震耳，每個(gè)人都在用最大聲、最真心，去讀、去背、去記。
當(dāng)站了約20分鐘后，我們才會(huì)坐下繼續(xù)讀——但是永遠(yuǎn)有好些人仍然選擇站著，因?yàn)檎局矢摺?/p>
6:30鈴聲響起，早飯開始。
由于我們班級多，人也多，所以就采取了不同班級分批次吃飯的方式。
而那些還沒有輪到去吃飯的班級，無一例外都在繼續(xù)早讀，不受外面的影響，從來沒有任何人渾水摸魚，偷偷溜掉先去填飽肚子——其實(shí)如果真有誰溜了，老師也沒法管，因?yàn)閷W(xué)生太多了，可是我們誰也沒有如此自私——遵守秩序，成了我們自覺的習(xí)慣。
去吃早飯的人，也都抓緊時(shí)間，飛快解決戰(zhàn)斗，奔回教室上自習(xí)。
吃飯的時(shí)間，從一開始的20分鐘，到15分鐘，最后到10分鐘，可我們?nèi)詻]有一個(gè)遲到。
早自習(xí)結(jié)束后，就是上課了。
衡中的老師讓我們見識到了什么叫高效課堂。
老師們誰都沒有“上課、起立、老師好”的虛偽客套，說上課就上課，而且一節(jié)課容量特別大，不論是哪位老師，不論是教數(shù)學(xué)還是教政治，都能至少處理掉兩套卷子。
最多的一次，是我們的語文老師，在一節(jié)課之內(nèi)講了3張卷子、2張晨讀材料、處理了作業(yè)題、還提問了好幾位同學(xué)的文言文背誦，而且她的話及其利索又清晰，知識點(diǎn)沒有一點(diǎn)含糊不清，講的我們心服口服。
在衡中課堂上，是不允許忸怩拖沓的，知道就是知道，不知道就是不知道，不許模棱兩可、含含糊糊。
衡中老師為準(zhǔn)備這一節(jié)課，下的功夫可是無人能比的。
衡中有個(gè)“閱卷系統(tǒng)”軟件，我們頭天做的卷子，今天(最遲明天)成績就會(huì)在“閱卷系統(tǒng)”中一一展現(xiàn)，幾乎從無疏漏，更厲害的是還能從各題的得分率、各題的做錯(cuò)的人的答案、答題分布等角度綜合分析我們的結(jié)果，真可謂無微不至。
12:00，午飯開始。
和早飯一樣，我們都是自覺地遵守著秩序、抓緊著時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決戰(zhàn)斗。
如果有誰想不吃飯留在教室看書行嗎?行。
但老師絕不會(huì)讓學(xué)生餓肚子。
我們老班就經(jīng)常邀請沒吃飯的人到他的辦公室吃零食，無論是誰。
吃完午飯后，我們就回到教室自習(xí)，直到12:30回到宿舍。
12:45午休。
衡中不會(huì)讓學(xué)生死命學(xué)習(xí)的。
該學(xué)習(xí)時(shí)誰偷懶就會(huì)挨罰，該休息的時(shí)候誰還在學(xué)習(xí)也是違紀(jì)。
午休一小時(shí)，我們都回宿舍，躺在床上老老實(shí)實(shí)睡覺，不到規(guī)定時(shí)間誰也不許走動(dòng)。
我曾經(jīng)在午休時(shí)躺著做數(shù)學(xué)題，如果在別的學(xué)校會(huì)被認(rèn)為是刻苦認(rèn)真，但在衡中我被老師看見了，被當(dāng)做違紀(jì)，扣了班級量化分?jǐn)?shù)。
因?yàn)楹庵械男拍钍强茖W(xué)學(xué)習(xí)，有張有弛。
13:45鈴聲響起，我們又一次彈起，沖入教室開始上課。
直到晚飯后，是晚新聞時(shí)間——沒錯(cuò)，晚新聞時(shí)間，最少半小時(shí)。
學(xué)校統(tǒng)一讓我們播放當(dāng)天的新聞節(jié)目，因?yàn)槲覀儾荒軆啥宦劥巴馐隆?/p>
之后就是三節(jié)晚自習(xí)。
衡中的自習(xí)課，是“無聲自習(xí)”，全班沒有人抬頭或交談，包括互相問問題，要是有疑問只能找講臺上的老師;
21:55響起鈴聲，我們開始陸陸續(xù)續(xù)回到宿舍——實(shí)際上我們漸漸養(yǎng)成了多在教室呆幾分鐘的習(xí)慣，以便多解決幾道題。
洗漱時(shí)間很短，我們一般都是快刀斬亂麻，三下五除二就解決洗漱問題。
22:05熄燈了，我們必須都已經(jīng)上床睡覺了。
衡中不允許夜晚還看書，也不許上床后一個(gè)半小時(shí)內(nèi)下床走動(dòng)(包括上廁所)，主要是照顧大多數(shù)剛?cè)胨耐瑢W(xué)不被打擾。
在衡中，學(xué)是學(xué)，玩是玩，休息是休息，不能在不正確的時(shí)間做不正確的事。
一天下來，我們(包括老師)都很緊張，但都很充實(shí)。
我們沒有讓時(shí)間虛度，也做到了有張有弛。
相對于那些不論白天黑夜埋頭死讀的學(xué)生，我們真的很幸運(yùn)。
我們累，但不想放棄;我們苦，但不會(huì)手足無措。
我們知道，我們做的值。
衡水中學(xué)勵(lì)志文章【2】
如果你想進(jìn)天堂，請參加高考;如果你想入地獄，請參加高考。
高考鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)，高考讓我們學(xué)會(huì)生存，高考為我們提供了最公平的舞臺，高考讓我們的命運(yùn)從此改變。
在高三，我們將經(jīng)過地火般的淬煉，進(jìn)入夢想中的天堂。
天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。
生命不息，奮斗不止;高考不至，做題不停。
春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。
幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。
相信吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這是真理。
要想成功首先要有明確的目標(biāo)。
衡中的文科生都是牛人，所以應(yīng)該去北大，那里被稱為牛棚;衡中的理科生學(xué)瘋了，所以應(yīng)該上清華，那里被稱為瘋?cè)嗽骸?/p>
當(dāng)清華北大的錄取通知書放在你面前，僅需要你走上去把它拿起來的時(shí)候，你當(dāng)然會(huì)去做。
那么現(xiàn)在距高考還有九個(gè)月，只要你拼這九個(gè)月，夢想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
清華北大就會(huì)想你伸出橄欖枝，你只需花一塊錢坐車到學(xué)校，清華會(huì)派車來接你去參觀中國第一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，與那里的大師探討學(xué)習(xí)和人生。
現(xiàn)在你還可以改變你的高考的時(shí)候，沒有任何理由不努力。
人為了自己的目標(biāo)而奮斗。
有了明確的目標(biāo)，你會(huì)屏棄自卑、疑懼心理。
“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會(huì)屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成績;你會(huì)在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會(huì)避開失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會(huì)盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。
一切的一切為高考而服務(wù)。
每當(dāng)消極的情緒糾纏你時(shí)，你的目標(biāo)會(huì)帶你爬出失敗的老繭去開始新的生活，每天生活在陽光中，你是否已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)?有了就大聲地告訴你自己，我要我的大學(xué)，我要我的未來，我拼搏，所以我會(huì)成功!
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一，勤奮。
我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。
首先，愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力;沒有了時(shí)間，我們還能有什么?每天你可以在5：35之前跑到操場背你想背的東西;你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10：05的鈴聲沖進(jìn)宿舍……如果你想，沒有什么不可以做到。
時(shí)間不只有長度，更包括寬度和深度。
在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間一百多分鐘在你的說笑中溜掉?當(dāng)你在公共自習(xí)為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒認(rèn)真聽?只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。
每個(gè)人或許會(huì)有不同的方法，要始終注意保持快速而敏捷的思維。
提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數(shù)，分析答案等。
其次，要保持較高的準(zhǔn)確度，多錯(cuò)一道會(huì)做的題浪費(fèi)你雙倍的時(shí)間。
人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
準(zhǔn)備一個(gè)16開的算草本，每道題按考試去算，很快你的出錯(cuò)率就會(huì)降低;每天問老師一道題，你就會(huì)減少許多時(shí)間的浪費(fèi);每天讀十分鐘的完形填空，你就可以將錯(cuò)誤減少到兩個(gè)以下;每天計(jì)劃又總結(jié)，你的學(xué)習(xí)就會(huì)有條理……
要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯(cuò)，你會(huì)在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識，方法和做題經(jīng)驗(yàn)。
要始終跟著老師的思路，讓自己少走一些彎路。
要重視細(xì)節(jié)，一輪復(fù)習(xí)普遍撒網(wǎng)，既要攻克難點(diǎn)，背準(zhǔn)黑體字，但也不要放過細(xì)節(jié)：語文中的字詞，英語中的長短音，政史地中的小字，地圖，資料卡材料等。
比如今年文綜的拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵就在資料卡中，今天的小石子都有可能成為高考的珍珠。
要注重反思與總結(jié)。
我認(rèn)為總結(jié)有兩方面。
其一，總結(jié)自己的狀態(tài)，反思學(xué)習(xí)中-上課-做題-改錯(cuò)-總結(jié)五個(gè)壞節(jié)，時(shí)間、心態(tài)和生活等方面的問題與經(jīng)驗(yàn)，找到方案，這可以在周記中完成。
其二，要總結(jié)在做題中的思路，錯(cuò)因，相關(guān)知識點(diǎn)，修正做題的思路，心態(tài)，速度，以提高質(zhì)量。
這可以在改錯(cuò)本中完成，不求面面俱到，不求題題都改，但求有所收獲，分清楚哪個(gè)是最重要的。
你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下來就會(huì)取得意想不到的成果。
高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。
一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié)，而不是自己驕傲的資本，當(dāng)你覺得自己浮躁的時(shí)候，仔細(xì)分析一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是你想得到肯定和滿足，別人都在努力，沒有人應(yīng)該比你差，付出才會(huì)有收獲，請謹(jǐn)記。
其二，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)加刻苦，這個(gè)人會(huì)很厲害。
這是對全能王楊威的評價(jià)。
在高三，我們都會(huì)遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。
”每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。
學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。
所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
其三，要學(xué)會(huì)靜的藝術(shù)。
平靜的面對生活，面對高考，面對成功與失敗;要安靜地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。
不要為某一次機(jī)會(huì)的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。
制定好一個(gè)合理的計(jì)劃，然后專心的去做，遇到問題設(shè)法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節(jié)奏。
記住，我們的目標(biāo)是最后的高考。
其四，現(xiàn)在決定未來。
有人抱怨高考是一場賭局，但你為什么不自己成為開賭局的人呢?高考是你用高三積累的全部的優(yōu)秀素質(zhì)做出一份最完美的答卷。
名校只垂青最有準(zhǔn)備的人，而現(xiàn)在就是你準(zhǔn)備的時(shí)候了，一切不成定局。
現(xiàn)在決定未來，現(xiàn)在你還有九個(gè)月的時(shí)間，只要你想，沒有不可能。
只要你有決心，有方法，有毅力，你就可以將你的弱科趕上，你就可以將你的對手超過，你就可以在高考中殺出重圍，考你想考的大學(xué)，上你想上的專業(yè)，做你想做的事，做你想做的人，你的生命從此不再平凡!
年輕人要有一股拼勁。
我把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對權(quán)威，但也絕不甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。
你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。
歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折令人理性。
父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。
摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。
在我最艱難的日子里經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗的相信我一定會(huì)成功。
”那么你呢，已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì)，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。
北大很美，未名湖、博雅塔、圖書館……讓你享受最高學(xué)府的氛圍，而這需要高三一年的奮斗。
在衡中，十二年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。
新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于衡中!
衡中精神，學(xué)不到的秘訣【3】
到了大學(xué)，我經(jīng)常聽人說“我們學(xué)校學(xué)習(xí)你們衡中模式……”什么叫“衡中模式”?就是每天跑操、早起晚睡那么簡單嗎?這么做就能培育出奇跡嗎?當(dāng)然不是。
其實(shí)我在衡中時(shí)，已經(jīng)有位師哥對此作出了解答：真正的秘訣，是衡中精神。
衡中精神是什么?不是百般壓榨，而是科學(xué)學(xué)習(xí)、張弛有度;不是應(yīng)付公事，而是發(fā)自內(nèi)心、精神洗禮;不是呆板教條，而是純粹專一、心無旁騖;不是洗腦灌輸，而是激發(fā)斗志、相信奇跡……衡中精神是無法用語言描述清楚的，沒有真正經(jīng)歷過衡中生活的人，是無法體會(huì)那種靈魂圣殿一樣的感覺的。
從這個(gè)角度講，社會(huì)上對衡中的批判，是完全沒有道理、完全臆想的。
衡中人不是只會(huì)學(xué)習(xí)。
就拿我身邊的的例子說，我們班經(jīng)�？记叭呐�，是我們副班長、紀(jì)律委員和班長;除此之外，經(jīng)常穩(wěn)居前幾名的學(xué)生，全是班干部。
而且他們的班級工作做得非常出色。
這是對“高分低能”論的有力回?fù)簟?/p>
衡中在文藝、體育、學(xué)科競賽、創(chuàng)新大賽中所獲的榮譽(yù)也數(shù)不勝數(shù)，無愧為“神一樣的中學(xué)”。
衡中老師更不是只看重我們的學(xué)習(xí)。
語文老師，堪稱“女王”，漢字功底很是了得，一個(gè)成語、一句病句、一個(gè)文言字詞，哪怕是不經(jīng)意間說出口，她也能立即聽出使用的錯(cuò)誤之處，而且老師歌聲一絕，我們覺得她不去歌曲比賽簡直可惜至極;政治老師，兼任“一代宗師”和“宋丹丹”，講課深入淺出，干凈利落，幽默大氣，而且生活情趣溫馨，于點(diǎn)滴小事中發(fā)現(xiàn)愛與美的倩影，讓我們幾次感動(dòng)地落淚。
老班，肚子里裝了不知多少史書，可謂博學(xué)多聞，他更是強(qiáng)烈建議我們讀書博學(xué)，強(qiáng)調(diào)最多的問題不是高考而是做人，班會(huì)上，他為我們分發(fā)蛋達(dá)、糖葫蘆、干吃湯圓等美味，給我們看憨豆先生，講述歷史中的前所未聞的小故事……在老師們眼中，成績永遠(yuǎn)不會(huì)高于人生。
在衡中精神的影響下，我們漸漸變得激情滿懷，斗志昂揚(yáng)，我們不會(huì)畏懼困難，雖然我們會(huì)迷茫疑惑，但不會(huì)繳械放棄;我們變得專一認(rèn)真，惜時(shí)如金，雖然我們會(huì)忙中有亂，但不會(huì)彷徨無為;我們變得苛求自我，不放過一分一毫，雖然我們不會(huì)百戰(zhàn)百勝，但會(huì)屢敗屢戰(zhàn)……我們樂觀，自信，驕傲，認(rèn)真，因?yàn)槲覀兪呛庵腥恕?/p>
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