教育隨筆：給予孩子更多的愛和關(guān)注

　　轉(zhuǎn)眼孩子們進(jìn)入大班已經(jīng)有兩個月了，回想起這兩個月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們的進(jìn)步不止一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在孩子們能把自己的被子疊得很整齊；小組長能很好地管理好自己一組；還能幫助老師們做很多事情，看著孩子們長大了，進(jìn)步了，真為他們感到高興。翻看孩子們以前的照片，一點(diǎn)一滴都重新浮現(xiàn)在腦海里，仿佛還是昨天，一個個哭著鼻子，跟在老師后面，什么事情都需要老師和嬤嬤幫忙，看著這些照片，才想起這幫孩子還有半年就要畢業(yè)了，想到這里心里就有些不舍和傷感，腦海中常常浮現(xiàn)他們離開時的場景。還剩下僅僅半年的時間，在這半年的時間里我應(yīng)該怎么做，才能為孩子們留下最美好的一段時光。

　　更多的時候?qū)φ{(diào)皮搗蛋、不聽話的孩子我總是嚴(yán)厲地斥責(zé)，甚至當(dāng)眾批評，大概在孩子們眼里我是一個比較“兇”的老師，所以從現(xiàn)在開始，要經(jīng)常的微笑，常常高興的和他們說話，微笑著和他們打招呼，微笑著和他們擁抱。

　　很多時候因?yàn)橐恍┈嵥榈氖�，比如家長的電話，問候晚來的孩子種種原因，經(jīng)常不得不打斷正在繼續(xù)的課堂，孩子們在我干“私事”的時候便開始聊天、大聲說話。在剩下的半年時間里，我要認(rèn)真準(zhǔn)備好每節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真上課，不為“私事”而剝奪孩子們的時間，有事情也要等到帶班結(jié)束后去解決。

　　或許我年輕，對孩子們的個別關(guān)注不是很多，對個別孩子身上發(fā)現(xiàn)的問題也不善于總結(jié)，有些平時不愛說話比較文靜的孩子總是不能引起我對他的特別的關(guān)注，對他們的印象一直停留在原地。也有時候孩子興沖沖地跑過來跟我說一些新鮮的事，我總是冷淡地點(diǎn)點(diǎn)頭或簡單地回答一下，澆滅了孩子們的熱情，今天起，做個細(xì)心觀察的老師，仔細(xì)地觀察每個孩子，熱情地與孩子們相處，多跟孩子們聊天多跟孩子們一起玩。

　　剩下半的時間內(nèi)，認(rèn)真上課，多關(guān)注孩子，多與家長交流，面帶微笑……

　　想做的還有很多很多，在這一段時間里我會努力去做好，努力為我們最后相處陪伴的時間制造很多很多的快樂和幸福，銘記每一點(diǎn)滴的時光。

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