最美不過(guò)夕陽(yáng)紅隨筆散文

　　我校是所地處縣城邊緣的新辦中學(xué)，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，每年都要招聘一批新老師。說(shuō)是招聘，其實(shí)就是對(duì)想進(jìn)縣城又沒(méi)有關(guān)系的老師進(jìn)行一下試講，精挑細(xì)選充實(shí)學(xué)校的師資隊(duì)伍。2002年，唯一未經(jīng)過(guò)試講調(diào)入學(xué)校的就是曹景素老師。女校長(zhǎng)說(shuō)：“我跟她同事十幾年，她的人品和業(yè)務(wù)能力是無(wú)可挑剔的�！毙ｉL(zhǎng)把話說(shuō)成這樣，作為助手，我還能說(shuō)什么呢？不過(guò)心里始終有個(gè)問(wèn)號(hào)揮之不去，這個(gè)歲數(shù)還能勝任如此繁重的教學(xué)任務(wù)嗎？

　　報(bào)到那天，我和校長(zhǎng)早早地站在“歡迎新老師前來(lái)報(bào)到”大紅橫幅下，迎候他們的到來(lái)。金色的陽(yáng)光灑滿校園，清風(fēng)飄來(lái)沁人心脾。7點(diǎn)半剛過(guò)，就見(jiàn)一位頭發(fā)花白的女同志騎一輛半舊不新的自行車(chē)趕來(lái)報(bào)到。女校長(zhǎng)一見(jiàn)面趕緊迎上前去，又是握手，又是寒暄，一向嚴(yán)肅穩(wěn)重的女校長(zhǎng)很少跟人這樣親熱，我斷定這肯定是曹老師了。只見(jiàn)她50多歲的樣子，齊耳短發(fā)，雖已霜染雙鬢，但面色紅潤(rùn)，精神矍鑠，臉上始終掛著淺淺的微笑。這個(gè)歲數(shù)，在很多學(xué)校都已“退居二線”，當(dāng)個(gè)圖書(shū)管理員什么的比較清閑一點(diǎn)的工作，再干個(gè)3、5年，退休回家抱孫子，抱外孫，享受天倫之樂(lè)，這輩子也算功德圓滿了，可目前學(xué)校正處于爬坡階段，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，正缺人手，這個(gè)時(shí)候她來(lái)這里“沖鋒陷陣”，身體吃得消嗎？盡管我對(duì)她的第一印象確實(shí)不錯(cuò)，可畢竟年歲不饒人呀。辦完了相關(guān)的手續(xù)，我把她領(lǐng)進(jìn)辦公室的時(shí)候，心中的疑慮仍沒(méi)有完全消散。

　　按照校長(zhǎng)的意思，我把她安進(jìn)了初三畢業(yè)班，教兩個(gè)班的英語(yǔ)課。英語(yǔ)課在我們學(xué)校應(yīng)該算是任務(wù)最重的學(xué)科，倒不是課節(jié)上與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文有什么區(qū)別，而是隔天一次早讀輔導(dǎo)，不管你是住校還是跑家，不管是春寒料峭，還是夏雨滂沱，不管是秋風(fēng)蕭瑟，還是冬雪飄飄，6點(diǎn)半的早讀，學(xué)生都在等著你輔導(dǎo)�！白唏R上任”后,為了不耽誤工作，她干脆住在了學(xué)校。早讀輔導(dǎo)時(shí)間，學(xué)生們跑操回來(lái)，每次都能看到曹老師微笑著站在門(mén)口迎候他們。上課鈴響后，曹老師在這個(gè)班布置完任務(wù)，又趕緊到另一個(gè)班查看朗讀情況。有時(shí)讓學(xué)生停下來(lái)，對(duì)個(gè)別容易讀錯(cuò)的單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。40分鐘的早讀時(shí)間，被她安排得滿滿當(dāng)當(dāng)又張弛有序，任務(wù)具體而明確，下課鈴一響，任務(wù)準(zhǔn)時(shí)完成，從不拖堂。她常說(shuō),學(xué)生們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，飯一定要吃好，吃飽了才有充沛的精力學(xué)好文化知識(shí)啊。只在這件小事上，她就深得學(xué)生的擁戴。盡管年齡相差懸殊，但她和學(xué)生之間根本就沒(méi)有什么所謂的“代溝”，學(xué)生有什么心里話，不跟家長(zhǎng)說(shuō)，也要說(shuō)給曹老師，因?yàn)樵谒麄冃睦铮�曹老師是最值得信�?lài)的人。

　　夏天晝長(zhǎng)夜短的時(shí)候，曹老師下班后也要回家看看，她還有一個(gè)近80歲的老母需要照顧。但每次回家，基本上都或多或少地帶著任務(wù)。什么任務(wù)呢？給學(xué)生們代買(mǎi)牛奶。我校是寄宿制學(xué)校，為讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣，校內(nèi)不設(shè)小賣(mài)部，學(xué)生返校要把一周的生活用品帶齊帶全。學(xué)生年齡尚小，難免有計(jì)劃不周的時(shí)候，遇上這種情況，一般由老師代購(gòu)。曹老師為了不讓學(xué)生們耽誤時(shí)間，也出于安全方面的考慮，主動(dòng)承擔(dān)了這項(xiàng)義務(wù)。我時(shí)不時(shí)在校門(mén)口登記考勤，經(jīng)常見(jiàn)到曹老師臉上掛著汗珠兒，自行車(chē)后架上綁著牛奶箱子微笑著走進(jìn)校門(mén)。

　　學(xué)生們信賴(lài)曹老師，不單是她對(duì)學(xué)生生活上的關(guān)心，更主要的是她在學(xué)業(yè)上的嚴(yán)格要求。一次期中考試后，班里的一位從山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)女生英語(yǔ)只考了60多分，拿到試卷，這個(gè)學(xué)生就趴在課桌上雙肩一聳一聳地哭個(gè)不停。中午放學(xué)后，曹老師把她叫到辦公室，打開(kāi)試卷，仔細(xì)地幫助她分析失誤的原因。從考試的目的講到心理因素對(duì)考試成績(jī)的影響，從如何做課堂筆記講到及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，不知不覺(jué)中時(shí)間已過(guò)去了半個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，曹老師合上課本，微笑著對(duì)學(xué)生說(shuō)：“洗洗小貓臉，下一個(gè)作業(yè)，我們吃飯——”她一邊說(shuō)著，一邊打開(kāi)手提兜里的飯盒，滿滿一盒餃子還有絲絲的熱氣。這學(xué)生堅(jiān)決不肯，曹老師嗔怒道：“打飯時(shí)間已過(guò)，我?guī)У谋緛?lái)就多，你不吃我也餓一頓，我還等著你將來(lái)大學(xué)畢業(yè)，領(lǐng)我到五星級(jí)酒店吃西餐了�！睂W(xué)生的眼淚再次流了下來(lái)，這一次恐怕不是為成績(jī)，而是從心底發(fā)出的對(duì)老師的感激。在曹老師的悉心輔導(dǎo)下，這個(gè)女生的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，到畢業(yè)果然不負(fù)眾望考上了重點(diǎn)高中，三年后順利地考上一所著名大學(xué)。在城里打工的學(xué)生父母，幾次打電話，說(shuō)不盡的感激話。學(xué)生就業(yè)后，有沒(méi)有請(qǐng)曹老師吃西餐，我就不得而知了，恐怕曹老師早忘了這件小事，因?yàn)樵谒�的從教生涯中，�?lèi)似的情況怎能數(shù)得清呢？

　　曹老師是個(gè)教學(xué)的有心人。她有一個(gè)筆記本，上面記著兩個(gè)班所有學(xué)生自進(jìn)入初三以后歷次考試的成績(jī)。誰(shuí)的成績(jī)上升了，誰(shuí)的成績(jī)不穩(wěn)定，是壓力過(guò)大，還是什么題型掌握不準(zhǔn)，她都了如指掌。不管學(xué)校有沒(méi)有要求，每次考試之后，她都要戴上一只眼鏡腿上纏著白膠布的老花鏡在筆記本上仔細(xì)地整理一番，該個(gè)別輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該親自談話的談話，雖說(shuō)是個(gè)主管班級(jí)生活衛(wèi)生的副班主任，每次考試之后比班主任還忙。每年畢業(yè)班安排班主任，學(xué)校都非常慎重，開(kāi)幾次會(huì)反復(fù)論證，不是沒(méi)人想干，而是怕干不好，最難的是他們都提出一個(gè)條件，就是讓曹老師當(dāng)副班，因?yàn)楦�她搭檔心里更踏實(shí)。

　　同教研組跟曹老師意見(jiàn)不合的時(shí)候也是有的，那就是教輔資料的使用。曹老師要求教務(wù)處多給老師訂幾本，學(xué)生能少盡少，而別人則喜歡連學(xué)生一塊訂上，多留點(diǎn)作業(yè)，多占點(diǎn)時(shí)間。遇上這種情況，曹老師就耐心地跟他們講道理，固執(zhí)地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。什么時(shí)間是個(gè)常數(shù)，資料多了，必然要占用其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，不利于學(xué)生的均衡發(fā)展，不利于老師之間的和睦相處，不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；什么學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，多訂資料必然要加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等等。一擺就是數(shù)條理由，而且句句都說(shuō)在理上，組長(zhǎng)沒(méi)辦法只好按她的意見(jiàn)辦。那幾年畢業(yè)班訂資料最少的就是外語(yǔ)組，而成績(jī)最突出的也是外語(yǔ)組，每年中考我校的外語(yǔ)平均分都要超出同類(lèi)學(xué)校10個(gè)以上的百分點(diǎn)，這不能不說(shuō)曹老師在其中做出的努力。

　　2006年，曹老師已到了退休的年齡。調(diào)進(jìn)學(xué)校四年，她送了四屆畢業(yè)班，學(xué)校的中考升學(xué)人數(shù)也翻了幾番，聲譽(yù)遠(yuǎn)播縣域內(nèi)外。曹老師的身體狀況已明顯不如剛來(lái)的時(shí)候，白發(fā)更多了，背明顯有些駝了，按照規(guī)定，會(huì)計(jì)也在那一年的8月給她辦理了正式退休手續(xù)。但老師們舍不得她，校長(zhǎng)也再三地勸她留在教務(wù)處，協(xié)助主任查查教案，查查作業(yè)，給年輕老師上課把把關(guān)。在大家的極力勸說(shuō)下，她選擇了留下。開(kāi)學(xué)后一個(gè)月不到，一女教師突然有了流產(chǎn)跡象住進(jìn)了醫(yī)院，外語(yǔ)課空了下來(lái)。校長(zhǎng)心急火燎地往教育局跑了幾趟，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了人事調(diào)動(dòng)時(shí)間，人事科抓著腦袋也沒(méi)轍兒。曹老師得知情況后，氣呼呼地找到校長(zhǎng)，要求上課，還恨恨地埋怨校長(zhǎng)不該把這件事瞞著她，校長(zhǎng)想想也只能如此了。就這樣曹老師再次披甲上陣，站在了畢業(yè)班的講臺(tái)上。依然是滿臉的微笑，依然是忙忙碌碌的身影，依然是早來(lái)晚走的習(xí)慣。臨近期末考試的時(shí)候，她突然渾身乏力，不想吃飯，臉燒得通紅，連走路兩腿都有點(diǎn)發(fā)顫，同組的幾個(gè)人都勸她請(qǐng)幾天假，去醫(yī)院看看，她還是硬堅(jiān)持著把課講到了一個(gè)段落。學(xué)生們見(jiàn)老師病成這樣還為他們上課，這個(gè)把凳子放到老師跟前讓她坐下，那個(gè)倒一杯熱水輕輕地放在講臺(tái)上，下課后學(xué)生們把她圍了起來(lái)，紛紛對(duì)她說(shuō)：“老師你放心吧，我們會(huì)好好復(fù)習(xí)的�！痹谛ｉL(zhǎng)監(jiān)督下，她終于答應(yīng)到醫(yī)院看看，幸虧是一般性感冒，沒(méi)什么大礙，她在家只休息了一天，就又返回了學(xué)校。在她看來(lái)，作為畢業(yè)班的老師，如果因?yàn)樽约旱脑�因，影響了學(xué)生們的前程，影響的同事們的信心，一輩子也不能原諒自己。

　　那一年中考，我校奇跡般地重點(diǎn)高中考了81人，一中上線人數(shù)也超過(guò)了500大關(guān)。不僅在全縣，就是全市也屈指可數(shù)了。直到2008年她的小外孫已到了上幼兒園的年紀(jì)，在女兒的強(qiáng)烈要求下，她終于下定決心，徹底的告老還鄉(xiāng)了。

　　在曹老師退休后的幾年里，我每年都要和校長(zhǎng)作伴，逢年過(guò)節(jié)到家里去探望她。探望這位“老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的學(xué)校功勛。在我印象中，她還是老樣子，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有變老，只是比在學(xué)校時(shí)稍微胖了一點(diǎn)點(diǎn)，但精神依然很矍鑠。她把家里收拾得干干凈凈，還在挑檐下的臺(tái)階上養(yǎng)了很多花，有君子蘭、玉樹(shù)、文竹、吊草、瓜葉菊等，將小院裝點(diǎn)的生機(jī)盎然。她跟校長(zhǎng)暢談著離校后的生活，直到晚霞籠罩住這寧?kù)o的校園。這時(shí)，校長(zhǎng)的手機(jī)響了，音樂(lè)鈴聲播放的正是我們熟知的《最美不過(guò)夕陽(yáng)紅》：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅/溫馨又從容/夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花/夕陽(yáng)是陳年的酒/夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)/夕陽(yáng)是未了的情/多少情愛(ài)/化作一片夕陽(yáng)紅……

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