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我的暑期生活教育隨筆
放假的日子，我們過(guò)著與上班截然不同的生活。沒(méi)有了按時(shí)按點(diǎn)的上下班，沒(méi)有了緊張與忙碌。可以盡情的陪著孩子玩，不用擔(dān)心時(shí)間和精力；可以盡情的看平時(shí)無(wú)暇閱讀的報(bào)紙雜志書(shū)籍，收看喜歡的電視節(jié)目，感受完全不同的別樣生活；可以放慢腳步在自己生活的這個(gè)城市，欣賞每一處風(fēng)景……我們得到了休閑、放松，同時(shí)也為工作充充電。
班額大，孩子多，工作累，一到學(xué)校基本就是要一刻不停的忙到放學(xué)，中午放學(xué)匆忙的騎車往家奔，做飯吃飯，接著就往學(xué)校趕，到校就氣都不喘的進(jìn)教室開(kāi)始中午輔導(dǎo)……長(zhǎng)時(shí)間這樣緊張的工作，有時(shí)一想起在這些，就覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。
其實(shí)，“累”倒不是最可怕的，最可怕的是一頭扎進(jìn)工作，沒(méi)有時(shí)間和自己說(shuō)話，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去補(bǔ)充更多精神上的營(yíng)養(yǎng)和力量。
我們生活在這個(gè)世界上，生活在是社會(huì)中，需要有不可或缺的歸屬感，需要相互之間的理解、鼓勵(lì)、支持，需要從別處獲得啟發(fā)、勇氣、和前行的力量。如果僅僅局限于自己工作的一個(gè)小天地，漸漸的，我們會(huì)變的單薄，孤獨(dú)，迷茫。
放假了，是我們親近自己，親近書(shū)籍，親近生活再好不過(guò)的機(jī)會(huì)。
我們終于可以暫時(shí)停下來(lái)，調(diào)整急促的呼吸，舒展疲憊的身體，平靜內(nèi)心的焦慮。暫時(shí)忘掉工作中的那些煩惱，什么都不想，躺下來(lái)，深呼吸，感受因批改作業(yè)累得酸痛的右手，一點(diǎn)一點(diǎn)地放松下來(lái)；感受不停奔波于教室與辦公室的那雙快要麻木的雙腿，和因長(zhǎng)時(shí)間站立而隱隱作痛的腰背，不再超負(fù)荷工作放松下來(lái)時(shí)，絲絲縷縷的舒適感；感受一天到晚都充斥著嘈雜的耳朵，終于得到安寧的那種享受。
閑時(shí)，打開(kāi)自己喜歡的報(bào)紙、書(shū)籍，盡情的去看。再不用只能在繁忙的間隙匆匆瞟上一眼了。一份小小內(nèi)容豐富的報(bào)紙，就足夠讓我們看看世間萬(wàn)象，品品人生百態(tài)，讓自己的心胸更開(kāi)闊，心態(tài)更從容。當(dāng)我們拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味時(shí)，就靜靜的走進(jìn)了一個(gè)個(gè)人物的內(nèi)心。看《紅樓夢(mèng)》，看《城南舊事》等，其中人物的精神，心理活動(dòng)，故事情節(jié)，讓我們感受的同時(shí)，也受到很多啟發(fā)、鼓舞和共鳴�！冻悄吓f事》林海音筆下的那句“要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。看它從不著急，慢慢的走，慢慢的嚼；總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的�！痹谖覀兊纳罟ぷ髦校卸嗌俚胤叫枰@種不急不躁的態(tài)度�。�
暑假中最有意思的要數(shù)陪兒子玩了。在樓下小區(qū)里的水泥地上歡快的騎扭扭車。他最喜歡我我們倆一塊兒騎，他坐在前面享受，我在后面飛快的登幾下，然后滑著跑一段，他總會(huì)高興得格格笑起來(lái)。
兒子騎時(shí)，我就走在他的附近。傍晚的水泥地總散發(fā)著干燥的味道，雖然比不上泥土的芳香，但對(duì)于我們這些伴隨著鋼筋水泥長(zhǎng)的一代，對(duì)水泥地的味道也是非常親切的。
我們常去的地方還有龍泉湖廣場(chǎng)和小區(qū)前邊的小花園，看見(jiàn)綠色的小草，兒子總會(huì)特別興奮。每次拉都拉不住，要在里面跑一遍。然后我們倆再一起摘一把狗尾巴草，放在車簍里帶回家。
太感謝這個(gè)美好的暑假了！
不過(guò)，暑假是美，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的懷念那份工作，懷念那幫嘰嘰喳喳的孩子，以及站在講臺(tái)上揮灑自如的講課時(shí)的狀態(tài)。為什么呢？或許擁有一份自己喜歡的工作，我們的人生和內(nèi)心深處才能更加的充實(shí)。