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扭動(dòng)的線描畫教育隨筆

時(shí)間:2023-03-23 19:08:57 隨筆 我要投稿
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扭動(dòng)的線描畫教育隨筆

  在幼兒的眼中,每一根線條都充滿了生命。如他們看到一根直線,會(huì)說(shuō)那是一條爬動(dòng)的蚯蚓,看到一條彎線,會(huì)說(shuō)那是媽媽笑瞇瞇的眼睛。線條是最幼稚的造型語(yǔ)匯,所有孩子的第一筆都是由線條來(lái)表現(xiàn)的。線描畫不但可以培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣,還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。

扭動(dòng)的線描畫教育隨筆

  本周我們結(jié)合主題開展了黑白線描畫的活動(dòng),雖然幼兒日常接觸的是色彩的世界,但是在這個(gè)活動(dòng)中,我們讓幼兒從黑白線描畫讓幼兒體會(huì)到:沒有其他顏色,黑白也可以這么美,從而了解與以往截然不同的色彩感受。在活動(dòng)開始前,我下載了許多孩子的線描作品,有靜物、人物、植物等,通過(guò)大量的作品欣賞,幼兒感受到了線描畫與眾不同的美感,激發(fā)了對(duì)線描畫的興趣,感到線描畫是如此有趣,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。兒童線描畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)是通過(guò)觀察一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。有了觀察就有了各種形象的感知,才有可能去思考和想象。

  用命題畫提升主題,一幅成功的線描作品離不開主題的選擇,所以在組織安排畫面時(shí)我總是圍繞主題進(jìn)行構(gòu)思,啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維。我有意識(shí)地選擇身邊的題材,利用規(guī)定的題目,啟發(fā)幼兒搜索平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)組織主題,比如最近我們經(jīng)常在看繪本,所以就結(jié)合主題“和書交朋友”開展了《封面設(shè)計(jì)》。從幼兒的繪畫過(guò)程來(lái)看,幼兒在黑白線條中尋找到了別具一格的樂趣和經(jīng)驗(yàn)。

  有了這一次的經(jīng)驗(yàn),在今后的自主性游戲活動(dòng)中,我們可以給幼兒提供豐富多樣的紙、筆頭不同粗細(xì)的記號(hào)筆、記號(hào)筆與油畫棒結(jié)合使用、記號(hào)筆與水彩筆結(jié)合使用等多種方法讓幼兒對(duì)線描畫有更多的興趣!

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