童話故事作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的童話故事作文，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文1

　　夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)火球炙(zhì)烤著大地，在樹陰下乘涼的小貓看見(jiàn)一匹小紅馬正在拉車，小紅馬渾身濕漉漉(shī lù lù)的，小貓好奇地問(wèn)：“小紅馬哥哥，你洗完澡，怎么不擦身子呢?”

　　小紅馬氣喘吁吁地說(shuō)：“我沒(méi)洗澡，這是我流的汗�！�

　　小貓覺(jué)得奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，我身上怎么沒(méi)汗呢?”

　　小貓看見(jiàn)老黃牛正在吃草。就問(wèn)：“黃牛爺爺，你有汗嗎?”

　　老牛指著汗淋淋的鼻子說(shuō)：“有呀，我的汗在鼻子上�！�

　　小貓又跑去問(wèn)小狗：“小狗哥哥，你有汗嗎?”

　　小狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，說(shuō)：“有呀，我的汗在舌頭上�！�

　　小貓又去問(wèn)小兔：“小兔妹妹，你有汗嗎?”

　　小兔晃了晃長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，說(shuō)：“有呀，我的汗在耳朵上。”

　　“那我的'汗在哪里呢?”小貓問(wèn)小兔。

　　小兔讓小花貓?zhí)�起腳，指了指腳底的肉墊說(shuō)：“你的汗在這里�！�

　　果然，小花貓?jiān)诘厣贤Ｒ粫?huì)兒再走，地上就會(huì)留下四朵小“梅花”。

童話故事作文2

　　從前有一家飯店，老板已經(jīng)很富有了，但是他還是不夠滿足，于是他訂購(gòu)了河豚。（開門見(jiàn)山開頭，直接引出下文。）

　　有一次，他們抓住了一只河豚，然后他們就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的對(duì)他的寶寶說(shuō)：“只要你活著，一定要幫我報(bào)仇！”小寶寶擦著淚說(shuō)：“嗯！”（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　于是，老板就到老河豚端了上去，客人們吃這條河豚說(shuō)：“真香啊！”又到了小寶寶死的時(shí)候，它等廚師忙的時(shí)候，它就朝西瓜上咬了幾口。然后，客人們吃西瓜的`時(shí)候，有中毒嘔吐的，昏迷不醒的。最后老板賠了，等他望著出租的飯店才明白：做人不要太貪心。（自然結(jié)尾，寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）

童話故事作文3

　　天鵝已經(jīng)在國(guó)家一級(jí)動(dòng)物園里過(guò)日子，也成為人們的“偶像”。

　　一天，天鵝看見(jiàn)一只鴨子在小池里游泳，便游過(guò)去，驕傲地對(duì)鴨子說(shuō)：“鴨子，你有我美麗嗎?”鴨子低下頭，“不，我沒(méi)有你潔白的羽毛�！�

　　中午，天鵝看見(jiàn)了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對(duì)他說(shuō)：“老蜈蚣，你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答：“不，我沒(méi)有你那美麗的身影�！�

　　第二天清晨，天鵝看見(jiàn)正在喊起床的公雞，便走過(guò)去，神氣地對(duì)公雞說(shuō)：“公雞先生，你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對(duì)這只驕傲的天鵝說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你那潔白的.羽毛，也沒(méi)有你美麗的身影，但是我勤勞，會(huì)唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問(wèn)：“你，你哪里勤勞啦?”公雞并沒(méi)有神氣的向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對(duì)天鵝說(shuō)：“我勤勞，我每天早上起得早啊;會(huì)唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書的孩子!說(shuō)著說(shuō)著，它便唱起歌來(lái)：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”

　　天鵝聽(tīng)了公雞的這些話后，膛目結(jié)舌。

童話故事作文4

　　有一個(gè)貪心的飯店老板，本來(lái)他都有幾十億的財(cái)產(chǎn)了，可是他還是想賺大錢。于是，他派人捉幾十只河豚準(zhǔn)備做美味佳肴。（開門見(jiàn)山開頭，直接引出下文。）

　　河豚雖然鮮美，可是毒性也很大，一不小心是會(huì)吃死人的。所以，老板就請(qǐng)了一個(gè)很有名氣的'大廚，大廚的刀功極好，可以很好的處理河豚。（敘述，過(guò)渡。）

　　可是就在有一天，大廚殺死了一只河豚，河豚在出來(lái)捕食的時(shí)候不小心被飯店老板請(qǐng)的人給抓住了，被抓到之前河豚就曾告訴過(guò)它的孩子，如果它被抓了就一點(diǎn)定要為它復(fù)仇。

　　這條河豚突然變成了人的形狀，先是將老板用它吐出的毒液毒死了，而后又走到后廚用刀將大廚給殺死了。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）

　　這個(gè)河豚在做完一切之后，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，回到了大海中……（自然結(jié)尾。）

童話故事作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天里，母雞媽媽帶著她的小雞寶寶在草地上玩耍，嘰嘰喳喳地，別提多開心了。

　　突然，花貓氣勢(shì)兇兇地跑了過(guò)來(lái)。

　　“你的孩子那天吃了我的'魚，你說(shuō)怎么賠我吧?”花貓對(duì)著母雞媽媽嚷道。

　　“胡說(shuō)八道，我的孩子那么小，怎么可能吃你的魚呢?”母雞媽媽瞪大眼睛詫異的說(shuō)。

　　“你有什么證據(jù)說(shuō)我的孩子吃了你的魚?”母雞媽媽又說(shuō)。

　　“那天我還真得沒(méi)有找出證據(jù)，真倒霉�！被ㄘ埓诡^喪氣的答道。

　　“再說(shuō)了，我們雞類根本就不喜歡吃魚，那我孩子怎么會(huì)吃你的魚呢，真是好笑哦�！蹦鸽u媽媽繼續(xù)說(shuō)。

　　花貓一聽(tīng)，趕緊灰溜溜地跑走了。

童話故事作文6

　　一天，一頭獅子正在睡覺(jué)，一只老鼠發(fā)現(xiàn)了它，不知道這是獅子�！斑@是什么草，軟軟的�！毙±鲜笞匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)。它就趴在了獅子的尾巴上，誰(shuí)想把獅子給驚醒了。獅子一甩尾巴，一把抓住了老鼠，：“你這只該死的老鼠，都欺負(fù)我的頭上來(lái)了！”“我不知道你是大王，你就行行好，把我放了，以后我會(huì)報(bào)答你的�！崩鲜髲埢痰卣f(shuō)。獅子聽(tīng)了后哈哈大笑，把老鼠給放了。

　　過(guò)了幾天，獅子被獵人的`陷阱網(wǎng)住了，獅子叫著救命��！救命啊！老鼠聽(tīng)到了獅子叫聲跑了過(guò)去說(shuō)：“大王我來(lái)救你�！豹{子說(shuō)：“你這么小，怎么救得了我�！崩鲜罂吹綐渖嫌欣K子就有了主意把繩子咬斷，救出了獅子。獅子非常感謝老鼠，把老鼠馱在背上，開心的回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們不要以貌取人。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章講述了獅子和老鼠之間的小故事，語(yǔ)言流暢，很好闡述了不要以貌取人這一道理。內(nèi)容完整，語(yǔ)言流暢，真棒！

童話故事作文7

　　真相只有一個(gè)

　　一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，狐貍小偷去松鼠家偷東西。它悄悄地走近保險(xiǎn)箱，用榔頭輕輕地敲著，生怕松鼠聽(tīng)見(jiàn)。

　　它這里敲敲，那里鉆鉆……終于，保險(xiǎn)箱被打開了。��！它眼前一亮，保險(xiǎn)箱內(nèi)都是寶貝�。∈裁磳毷�啊，珍珠啊……全被狐貍偷走了。

　　第二天，松鼠看到家里亂成這樣，驚訝的嘴巴張成了一個(gè)“O”形。它連忙打電話：“喂，警察局嗎？我是松樹小姐，我家昨晚遭遇小偷了�！�

　　警察局接到報(bào)案后，連忙讓城里的動(dòng)物全都集合，再請(qǐng)大名鼎鼎的“黑貓神探”解決問(wèn)題。

　　神探想了一會(huì)兒，再看看臺(tái)下的.城民，只有狐貍鬼鬼祟祟的。神探請(qǐng)狐貍上臺(tái)，問(wèn)他：“你知道我為什么請(qǐng)你上臺(tái)嗎？”狐貍連聲說(shuō)：“松鼠家的東西不是我偷的，我對(duì)天發(fā)誓，真不是我偷的�！鄙裉叫α耍骸拔疫�沒(méi)說(shuō)呢，你怎么知道松鼠家昨天遭小偷了呢？看來(lái)真相是——你就是那個(gè)小偷。

　　就這樣，狐貍聰明反被聰明誤，被判刑了。

童話故事作文8

　　有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬悲痛的跑回家了，躲在被子里哭著說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么悲痛，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。

　　晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今日你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎?”小豬之后什么也沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊教師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊教師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的'臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊教師看著小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。

童話故事作文9

　　書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。

　　文具盒里面住著快樂(lè)的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。

　　鉛筆姐姐穿著美麗的外衣，她又高又瘦，頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子，她的肚子里全部都是食物，鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!

　　橡皮妹妹也很愛(ài)打扮，她穿著一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了！

　　每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯(cuò)了字，橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她，她把錯(cuò)別字擦得干干凈凈的.，她們倆真是一對(duì)好姐妹呀！每一次，鉛筆姐姐受傷的時(shí)候，小刀弟弟總是穿著一件綠衣服，準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀！

　　他們互相幫助，成了一個(gè)和諧的大家庭。

童話故事作文10

　　世界上有許多快樂(lè)的事，雖然很多事都忘了，但那件事在我心中的`烙印還沒(méi)有消失。

　　一次，陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去打籃球，到了我們開始投球，我和爸爸說(shuō)﹕“爸爸我們來(lái)打一場(chǎng)球賽吧�！卑职终f(shuō)﹕“好哇�！彪m然我表面上那么說(shuō)，但心里卻想著我一定會(huì)超越爸爸的。就這樣，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，首先有我發(fā)球，但是我沒(méi)進(jìn)，爸爸跑了三步投了籃，居然進(jìn)了，我心想一定是我太大意了。就這樣我們連續(xù)投了十多個(gè)球爸爸全進(jìn)了，我只好請(qǐng)教他，“拜他為師，”爸爸教我一些技巧，日積月累這回我投籃越來(lái)越好了。

童話故事作文11

　　一天，字典公公叫來(lái)了許多符號(hào)寶寶，讓它們比一比到底誰(shuí)跑步最快。

　　字典公公帶著符號(hào)寶寶們?nèi)チ瞬賵?chǎng)有“，”、有“�！薄⒂小�、”、有“？”、有“！”、有“……”、還有“：”。

　　他們各自就位，預(yù)備開始，“，”首先出發(fā)，跑到一半就停了，然后“�！庇謥�(lái)了滾啊，眼看就快到了。后來(lái)“、”也來(lái)了，“、”一頓一頓的，跑得有點(diǎn)慢�！埃俊庇謥�(lái)了，？變著腰，在跑道上一抖一抖的，很可愛(ài)。跑得最慢最慢的，“……”最累的了，其它的`小朋友都只穿了一兩件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且這破衣服又沒(méi)法脫，熱的“……”哇哇直叫。最后是因?yàn)橐宦凡煌Ｕf(shuō)話，跑到半路就會(huì)說(shuō)幾句話，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　得到比賽最后的勝利，我相信，明年它們一定會(huì)再接再厲，讓自己變得更強(qiáng)。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：真為你高興，用自己豐富的想象力創(chuàng)造一個(gè)精彩的童話故事。符號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都利用自己自身的特點(diǎn)來(lái)參賽。情節(jié)生動(dòng)，故事有趣，加油！越來(lái)越會(huì)寫了！

童話故事作文12

　　有一天，一只小豬在森林里迷路了。

　　小豬東張西望，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小熊路過(guò)這里，小豬趕緊跑過(guò)去大聲喊叫：“喂！喂！怎么才能走出這片森林呀？”小熊看了一眼小豬，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。小豬很生氣，跺跺腳，繼續(xù)往前走，走著走著，又看見(jiàn)了一只小刺猬。小豬連忙跑過(guò)去，大聲喊道：“喂！喂！我怎么才能走出這片森林呀？”小刺猬抬了抬頭，嘆了口氣，也走開了。

　　小豬心想：“這些動(dòng)物真是沒(méi)禮貌，一個(gè)都不理我�！毙∝i又繼續(xù)往前走著，突然，前面一只小兔子蹦出來(lái)了，小豬好開心呀！趕緊跑過(guò)去喊道：“喂！喂！我怎么走出這片森林呀？”小兔子搖了搖耳朵，對(duì)小豬說(shuō)：“喂什么喂？向別人問(wèn)路要不要禮貌點(diǎn)？”小豬紅了臉說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！你能告訴我怎么走岀這片森林嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！不過(guò)，以后要懂禮貌�！毙∝i點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地跟在小兔子的后面，一起走出了這片森林。

　　開開心心的回到了家。

童話故事作文13

　　小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡最大，本領(lǐng)最高的人了。

　　“松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎?”你要那么大的尾巴干嗎? “不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的�！� 還沒(méi)有等松樹爺爺說(shuō)完，小灰就急不可待地說(shuō)：“適合的.，適合的，您就送我一條大尾巴吧!”沒(méi)辦法，松樹爺爺終于答應(yīng)了它的要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來(lái)走去。突然，傳來(lái)了一陣急促的呼喊聲：“老虎來(lái)啦?.老虎來(lái)啦?..”小灰拔腿就跑�？墒�，今天怎么啦?小灰跑也跑不動(dòng)，后面拖著的尾巴也越來(lái)越重。眼看老虎越來(lái)越近，小灰慌忙地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的命。

　　直到這個(gè)時(shí)候，小灰才真正懂得了松樹爺爺?shù)脑挘何舶筒皇怯脕?lái)炫耀的，不同的動(dòng)物尾巴有不同的作用。

童話故事作文14

　　在河邊的小樹林，有一棵小樹。最近她總是胡思亂想，最近它開始想我可以為人們做些什么貢獻(xiàn)呢？

　　它想做鐵軌下面的枕木，那么火車運(yùn)輸來(lái)往的旅客都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊，讓每個(gè)旅客都心里舒服，我也很開心，嗯……這樣的想法不錯(cuò)。

　　它還想做為人們遮風(fēng)擋雨的'房梁，風(fēng)吹雨打都不怕，可以發(fā)揮自己巨大的用處�？僧�(dāng)它后來(lái)知道那些房子都用比自己大好幾倍的樹木做成的時(shí)候，它下定決心要多多喝水，快快長(zhǎng)大。

　　一會(huì)兒，它看到小橋了，心想：做一個(gè)小橋也不錯(cuò)。能為來(lái)來(lái)往往的人們做貢獻(xiàn)，我此生也值得了。

　　小樹又想還是做小鳥的家吧，這樣我就會(huì)有很多伙伴，它們可以陪自己說(shuō)話，自己就不再孤獨(dú)了。小樹越想心里越美了，想啊想啊，小樹想了這么多，它突然發(fā)現(xiàn)。只有長(zhǎng)大了才能為人們做貢獻(xiàn)，于是它現(xiàn)在唯一的想法就是快點(diǎn)長(zhǎng)大！

童話故事作文15

　　兔大夫是個(gè)名醫(yī)，而且心腸好。

　　一天，兔大夫要去對(duì)面的一個(gè)被傳染了疾病的動(dòng)物村，給動(dòng)物們治病。兔大夫帶著大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動(dòng)物村。

　　走著走著，他來(lái)到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的`手，有的咬兔大夫的尾巴……這時(shí)，小貓來(lái)幫助了，小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過(guò)了這座小山。兔大夫來(lái)到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著兔大夫過(guò)了小河。

　　兔大夫在其他居民的幫助下，終于來(lái)到了動(dòng)物村。他連一口氣都沒(méi)有喘，就開始給奄奄一息的小狗，以及動(dòng)物村里所有生病的動(dòng)物治病。馬村長(zhǎng)代表所有的動(dòng)物前來(lái)感謝，兔大夫笑著說(shuō)：“朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心的�！�

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