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童話故事作文

寫(xiě)童話故事作文

時(shí)間:2022-10-08 04:24:31 童話故事作文 我要投稿

寫(xiě)童話故事作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)童話故事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)童話故事作文10篇

寫(xiě)童話故事作文 篇1

  這幾天,在鸚鵡朵拉的家旁,有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開(kāi)心,因?yàn)樗烙忠行屡笥褋?lái)了。

  中午吃午飯的時(shí)候,她去問(wèn)蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔,這兒是誰(shuí)來(lái)住呢?棕熊叔叔擺擺手說(shuō):“我是來(lái)蓋房子的,不知道誰(shuí)來(lái)住!倍淅秩(wèn)做門(mén)窗的仙鶴阿姨:“阿姨,這兒會(huì)有人住嗎?”仙鶴阿姨也搖搖頭說(shuō):“我是做門(mén)窗的,不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住!倍淅謫(wèn)拉線員猴子叔叔“叔叔,這兒會(huì)有人來(lái)住嗎?”猴子叔叔撓了撓頭說(shuō):“我是來(lái)拉電線的.,不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住!倍淅泵θ(wèn)種花草的孔雀阿姨:“阿姨,這兒會(huì)有人住嗎?”阿姨抬起頭說(shuō):“我是來(lái)種花草的,不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住!边@時(shí)送家具的猩猩先生開(kāi)著送家具的卡車來(lái)了,里面全是嶄新的家具,猩猩先生笑唏唏的說(shuō):“等新朋友來(lái)了,你就知道了呀!”

  第二天早上,鸚鵡朵拉打開(kāi)窗子一看,呀!新朋友原來(lái)是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來(lái)了,朵拉又有了新朋友,她們?cè)谝黄鹂煽砷_(kāi)心了。

  

寫(xiě)童話故事作文 篇2

  ”啪啪!撲撲!“這是哪兒傳來(lái)的打架聲?喲,是黑兔和黃鴨這對(duì)鄰居正在森林里打架哩!原來(lái),它倆就為了誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮而打起架來(lái)。

  黃鴨走了過(guò)來(lái),傲慢地對(duì)黑兔說(shuō):”你瞧,我這黃油油的絨毛,扁扁的`嘴巴,多可愛(ài)!“說(shuō)著,唱起了歌兒:”我是一只可愛(ài)的小鴨子,嘎嘎嘎……“”啪!“黑兔一個(gè)耳光打在它的臉上,說(shuō):”你知道現(xiàn)在流行的顏色是什么嗎?黑色!瞧我這一身黑毛真是酷極了!還有我那紅寶石般的雙眼閃閃發(fā)亮。就你這個(gè)扁嘴鴨,還能比得上我?“就這樣,它們爭(zhēng)吵起來(lái)了!蔽易羁蓯(ài),你這黑不溜楸的兔子。“”我最酷,你這只扁嘴鴨,丑得要命!“……

  黃鴨回了黑兔臉上一巴掌,黑兔踹了黃鴨屁股一腳。它們的打架聲引來(lái)了許多動(dòng)物,大家議論紛紛。”唉,為什么不能停止?fàn)幊衬?“”真奇怪,為什么就為一件小事打架?“”它們可是鄰居,本?lái)應(yīng)該是和睦相處的呀!“……就在這時(shí),熊伯伯走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”你倆別爭(zhēng)了!你們長(zhǎng)得都好看,但是,外表美重要嗎?“黃鴨和黑兔呆呆地看著熊伯伯。

  熊伯伯接著說(shuō):”心靈美才是最重要的,它跟外表漂亮沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系,你們要學(xué)會(huì)謙遜和相互關(guān)愛(ài)。“黑兔和黃鴨聽(tīng)了十分慚愧,低下了頭說(shuō):”對(duì)不起,以后我們注意改正!皬拇,森林里的居民們又過(guò)上了平靜的生活。

寫(xiě)童話故事作文 篇3

  貓貓學(xué)會(huì)了爬樹(shù),連老虎都拿它沒(méi)有辦法,他覺(jué)得自己非常了不起。

  有一天,貓貓正坐在一棵小樹(shù)的樹(shù)枝上晃悠著的時(shí)候,聽(tīng)到路過(guò)的人談?wù)f馬戲團(tuán)里的小猴子爬樹(shù)是“一絕”,能在樹(shù)上表演各種有趣的動(dòng)作。貓貓聽(tīng)了以后很不服氣,想:它小猴子有什么本領(lǐng),難道爬樹(shù)的本領(lǐng)比我還強(qiáng)?

  于是,貓貓找到了小猴子,要和它比賽爬樹(shù)的本領(lǐng)。貓貓找了一根柔韌的樹(shù)枝,用爪子抱著樹(shù)枝一上一下地晃動(dòng),對(duì)小猴子說(shuō):“你行嗎?看我的本領(lǐng)多么的高強(qiáng)!”

  小猴子二話沒(méi)說(shuō),用尾巴鉤住樹(shù)枝來(lái)回蕩起了秋千。貓貓看得眼睛發(fā)直,也學(xué)著小猴子的樣子用尾巴去鉤樹(shù)枝,“啪”的.一聲從樹(shù)上摔了下來(lái)。

  狐貍看到了,指著貓貓哈哈大笑起來(lái):“你這不是班門(mén)弄斧嗎?真是自不量力,小猴子天生就是爬樹(shù)的高手,你在行家面前賣弄本領(lǐng),還有不出丑的?”

寫(xiě)童話故事作文 篇4

  第一課時(shí)

  一、講講空話故事,初步感知

  同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?

  教師小結(jié);像我們學(xué)過(guò)的課文,《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂(lè)…這些童話故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事,告訴我們一個(gè)做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級(jí)作文教案:寫(xiě)童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。

  老師知道,愛(ài)讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫(xiě)童話則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話故事吧!

  二、說(shuō)說(shuō)童話故事,深入體會(huì)

  1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。

  (1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的.內(nèi)容。

  (2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

  2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。

  (1)"故事的人物不宜選得過(guò)多,可以是書(shū)上提供的,也可以是自己選擇的。

  (2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

  (3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理",這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái),也可以蘊(yùn)含在故事里面。

  (4)老師這里有一篇童話故事,想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們?cè)谀7轮杏袆?chuàng)新。

  三、寫(xiě)寫(xiě)童話故事,動(dòng)筆嘗試

  下面,你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧,老師相信,你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序,故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚,看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。

  第二課時(shí)

  一、交流童話故事,相互提升

  當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界,感受到了童話的無(wú)窮魅力時(shí),真想一吐為快。

  1.組內(nèi)先交流一下自己編寫(xiě)的童話,互相聽(tīng)一聽(tīng),評(píng)一評(píng),看誰(shuí)編得最有趣。

  2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己創(chuàng)編的童話,大家欣賞。

  3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事,和大家交流。(有目的地講評(píng))

  二、演演空話故事,加深感悟

  1.小組內(nèi)推選出"劇本"。

  2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。

  附:童話故事

  蒼蠅與蜜蜂

  一天,蒼蠅正在垃圾上,看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō):"這里的人真兇狠,千方百計(jì)要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

  蜜蜂說(shuō):"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,專門(mén)去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上,使人生病。"

  蒼蠅不服氣,還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說(shuō):"你要不改變自己的行為,無(wú)論搬到哪里,都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"

  蒼蠅聽(tīng)了這一番話,呆呆地站著,無(wú)話可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

寫(xiě)童話故事作文 篇5

  這一天,文具公司的總經(jīng)理鋼筆先生準(zhǔn)備進(jìn)行驪威修改工人專門(mén)為自己的文章做修改工作,于是他在公司門(mén)口貼出了招聘廣告。

  廣告一貼出,就引來(lái)了三位用騙者,他們分別是涂改液修正紙和膠條他們都想得到這一份工作,就紛紛吹噓自己的學(xué)歷有多高,曾經(jīng)在某某公司從事過(guò)類似的工作的,真是使出了看家本領(lǐng),鋼筆先上,一時(shí)不知道聽(tīng)誰(shuí)的好了,就決定考一考,他們看看到底誰(shuí)的水平高。

  一周后,這三位應(yīng)聘者各自拿著自己的作品再次來(lái)到公司鋼筆,先上滿懷希望的先看了看涂改液的作品,哎呀,土得很,既有大有小有方有圓,有的地方還吐得特別厚,真是不堪入目啊。接下來(lái)鋼筆先上又看了修正紙的,雖然修正紙的小格和作文紙的歌一樣大小,看上去挺整齊,但是修正紙貼的.東一塊西一塊的弄到紙上到處是補(bǔ)丁,太不美觀。鋼筆先生這住眉頭,這時(shí)嬌俏連忙遞上了自己的作品,鋼筆先生定睛一看這是哪兒來(lái)的幾個(gè)大洞啊?一問(wèn)才知道是蛟橋先生,不小心把紙條貼過(guò)了,鋼筆先生一邊搖頭一邊心想我要是聘請(qǐng)了這樣的修改工人,他非得把我的重要文件修改的一塌糊涂,耽誤公司的大事

  鋼筆先生考慮再三決定不再申請(qǐng)修改工人啊,因?yàn)樗靼琢艘粋(gè)道理,沒(méi)有完美無(wú)缺的修改方法,與其事后修改不如一開(kāi)始就認(rèn)真仔細(xì),少犯錯(cuò)誤。

寫(xiě)童話故事作文 篇6

  小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對(duì)岸玩。到了河邊,它們犯難了。小花貓說(shuō):“怎么過(guò)河呢?”“我們可以把我們后面的大象給叫過(guò)來(lái),讓大象背我們過(guò)河呀!”小松鼠靈機(jī)一動(dòng),大家高興地說(shuō):“對(duì)呀!這真是一個(gè)好辦法!

  它們來(lái)到大象身邊,對(duì)大象說(shuō):“大象伯伯,我們過(guò)不了河,您把我們背過(guò)去,可以嗎?”大象答應(yīng)了。

  大象把它們背在身上,背著它們過(guò)了河。小動(dòng)物們感激地說(shuō):“謝謝您!大象伯伯!

寫(xiě)童話故事作文 篇7

  有一天,小貓出去玩,遇上了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)騎在小貓的尾巴上 玩游戲,童話故事作文。它們玩著玩著,不記得回家的路了。這時(shí)候狐貍來(lái)了,它正在和小狗在玩捉迷藏的游戲,玩了一遍又一遍,總是抓不到小狗,狐貍氣死了。

  狐貍出了一身的汗,肚子餓了想吃東西。狐貍就說(shuō):“我不玩了,我認(rèn)輸!焙偩屯低档嘏艿叫∝埣彝党贼~(yú)、肉等……狐貍拍拍鼓鼓的肚子,高興地說(shuō):“多好吃啊,吃了東西才有力量嘛,我還想吃,可惜沒(méi)了!

  這個(gè)時(shí)候小貓肚子餓了,于是它說(shuō):“今天我請(qǐng)客,我特意為你們做了很多好吃的`東西。”它們到家的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)狐貍把小貓做的菜都偷吃了。小貓和小鳥(niǎo)很氣憤,于是把狐貍推下了海。

  從此再也沒(méi)有人偷吃小貓做的菜,它們過(guò)著幸福而滿足的日子。

寫(xiě)童話故事作文 篇8

  美麗富饒的大森林里,動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè),和平共處,只有萬(wàn)獸之王——老虎對(duì)青蛙一直懷恨在心,因?yàn)樗谛?dòng)物們面前得罪了老虎。

  一天,老虎出去覓食,遇見(jiàn)了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙,便一把按住青蛙,“哈哈!這回逃不掉了!”

  “要不咱們來(lái)比武,如果你贏了,就可以吃掉我;如果你輸了,對(duì)不起,你不僅不能吃掉我,還要把的寶座讓給!”青蛙毫不畏懼地說(shuō)。

  “當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題!”老虎想也不想就說(shuō)。

  比武開(kāi)始了。

  老虎看了看矮小的`青蛙,想,這青蛙這么小,絕對(duì)會(huì)是的手下敗將!

  老虎猛地向前撲去,青蛙靈巧地躲開(kāi)了,結(jié)果老虎撲了個(gè)空。青蛙猛地一跳,打翻了身邊的一個(gè)黃蜂巢,黃蜂惱怒了,可卻不去叮青蛙,反而直沖老虎。老虎見(jiàn)勢(shì)不妙,想躲開(kāi),可還是被黃蜂叮得渾身是包。

  “比賽結(jié)束,二比零,青蛙獲勝!”裁判員喊道。

  這時(shí),旁觀的青蛙朋友們圍住青蛙,歡慶它的勝利。老虎哪能想到,青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢,怪不得沒(méi)有被黃蜂叮!

  而老虎呢,只好垂頭喪氣地走了,小動(dòng)物們從此再也沒(méi)有見(jiàn)到它。

  后來(lái),青蛙登上了寶座,把森林治理得井井有條,小動(dòng)物們都很喜歡和擁戴這個(gè)聰明的國(guó)王。

寫(xiě)童話故事作文 篇9

  星期天,兔媽媽叫小兔去南瓜地里挑選一個(gè)又大又好的南瓜,因?yàn)橛锌腿艘獊?lái)。

  小兔又蹦又跳地來(lái)到南瓜地里,挑選了一個(gè)又大又圓的南瓜。

  可是這個(gè)南瓜又圓又重,小兔用了全身力氣都沒(méi)把南瓜運(yùn)回家。

  這時(shí)小熊貓騎著自行車過(guò)來(lái),還跟小兔打了個(gè)招呼。

  小兔看了看自行車的輪子,心想:輪子是圓的`,南瓜也是圓的,我也可以用滾的方法呀。

  然后小兔輕輕松松地把南瓜運(yùn)回了家,兔媽媽看見(jiàn)小兔把南瓜運(yùn)回了家。一家人開(kāi)開(kāi)心心地喝了南瓜湯。

  巧取乒乓球

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小熊貓?jiān)诠珗@里玩乒乓球。

  玩著玩著,小熊貓腳底一滑,摔了一跤。小熊貓的眼淚直往下掉。小猴子看見(jiàn)小熊貓哭了,就問(wèn)它:“怎么了?”小熊貓說(shuō):“我的球掉進(jìn)洞里了。”小猴子靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我回家一趟,馬上就回來(lái)!毙『锘氐郊夷昧艘粋(gè)木桶,然后它打了一桶水。小猴子回到小熊貓的身旁,它把木桶里的水到進(jìn)小洞里。球浮了上來(lái)。小熊貓高興地跳了起來(lái)。小熊貓又說(shuō):“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f(shuō):“不用謝!

  從這個(gè)故事中,我學(xué)到了要樂(lè)于助人。

寫(xiě)童話故事作文 篇10

  不聽(tīng)話的小樹(shù)

  路邊,有一棵大樹(shù),它站在那兒很多年了,樹(shù)皮在漸漸脫落,它的身邊栽了一棵小樹(shù)。

  小樹(shù)栽了后,主人拿了水壺,來(lái)給小樹(shù)澆水,一澆水小樹(shù)身上濕露露的',委不舒服,生氣地對(duì)主人說(shuō):“別給我澆水了!钡诙熘魅擞纸o小樹(shù)澆水,小樹(shù)大聲喊起來(lái):“主人,不要澆水了”。主人聽(tīng)了很生氣地走了,幾天都沒(méi)有來(lái)給小樹(shù),漸漸地,小樹(shù)沒(méi)有水份的灌注,身體缺少了足夠的水份,身體自然長(zhǎng)不高了,大樹(shù)在旁邊勸小樹(shù),你一定要澆水了,不澆水會(huì)長(zhǎng)不高的,抵不了狂風(fēng)暴雨。小樹(shù)不聽(tīng),過(guò)了半個(gè)月,樹(shù)葉也變黃了。

  有一天,忽然起風(fēng)了,一會(huì)兒下起了暴雨,小樹(shù)又瘦又小,抵擋不了狂風(fēng)暴雨,被吹的東倒西歪,這時(shí)大樹(shù)勇敢的站在小樹(shù)前,為小樹(shù)伸開(kāi)枝桿,咬著牙,擋著暴風(fēng)雨,小樹(shù)看了感動(dòng)的流出了眼淚。

  最后,暴風(fēng)雨停了,小樹(shù)的根都被拔起了,它很后悔,主人看了小樹(shù)被吹倒了說(shuō):“這么不聽(tīng)話,不把你種下來(lái)了吧!”小樹(shù)哀求到說(shuō):“求你了主人,再把我種下吧!我以后不會(huì)不聽(tīng)話了!敝魅寺(tīng)了,又把它種了下來(lái),又每天澆水,漸漸地小樹(shù)長(zhǎng)高了。小樹(shù)終于感受到自已慢慢地長(zhǎng)大,心里不知道有多么的高興。

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