精選童話(huà)文具故事作文（通用57篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的童話(huà)文具故事作文，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)文具故事作文 篇1
每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。
先從最常用的簽字筆大哥開(kāi)始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫(xiě)作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！
紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，她只在講評(píng)作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過(guò)去了，她還是沒(méi)有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！
自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè)觀，她總是樂(lè)呵呵的。因?yàn)樗墓ぷ髦饕�是作圖、畫(huà)畫(huà)這些娛樂(lè)的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)——工作不多，它自己也樂(lè)得清閑自在。
鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì)“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。
橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大，卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來(lái)，它就會(huì)把周?chē)墓P跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。
相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的`附庸，但從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
說(shuō)了這么多，您是不是覺(jué)得文具也像我們?nèi)艘粯�，也各有各的個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？
童話(huà)文具故事作文 篇2
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。
這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的.樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股��？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見(jiàn)大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。
童話(huà)文具故事作文 篇3
大家好，我是一只又長(zhǎng)又細(xì)的鉛筆，身上有許多花紋，披著一件黑白相間的外衣，可愛(ài)極了。
平常我住在主人的文具盒里，里面有我的好朋友，如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人，如：紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫(xiě)漂亮的.漢字，主人可喜歡我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒(méi)有筆芯，就什么也干不了，主人不會(huì)喜歡，那個(gè)樣子，我也會(huì)很傷心。
最讓我傷心的是，主人會(huì)把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里，打成渣，然后主人會(huì)把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后我就會(huì)在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，主人把我拿出來(lái)，我就變成了一個(gè)小個(gè)子，主人是一直把我給打斷，我就會(huì)越來(lái)越矮，不能用了主人就會(huì)把我給扔到垃圾筒里。
我想對(duì)主人說(shuō)：“主人，你用我的時(shí)候別把我給弄斷了，可以嗎？”
童話(huà)文具故事作文 篇4
有一天，在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)寂靜的晚上，一個(gè)文具盒里，文具們發(fā)生了爭(zhēng)論。圓規(guī)爺爺問(wèn)其他文具：“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人的功勞最大？”“我，我，我肯定是我�！�
鉛筆應(yīng)聲答道：“要是沒(méi)有我小主人怎么可能寫(xiě)的了字，要是寫(xiě)不了字，小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)？所以我的功勞最大。”
鉛筆驕傲的話(huà)語(yǔ)引起了橡皮的不滿(mǎn)：“怎么可能是鉛筆，大家都知道，小主人寫(xiě)字常容易出錯(cuò)，要是沒(méi)有我，就不可能把錯(cuò)的'字修改過(guò)來(lái)。鉛筆可沒(méi)這個(gè)功能，所以我的功勞最大�！�
鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了，說(shuō)道：“你們那算什么，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準(zhǔn)的測(cè)量，我們尺子上面的刻度正好可已測(cè)量；我們還可以讓小主人畫(huà)直線(xiàn)，作為閱讀的標(biāo)記，精準(zhǔn)的事情都讓給了我們，那我們肯定功勞最大�！�
鉛筆、橡皮都不服氣，和尺子大聲爭(zhēng)吵了起來(lái)，但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的爭(zhēng)論。
圓規(guī)爺爺說(shuō)：“你們都別這樣吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處、短處。你們這樣不虛心，不正視自己的短處，肯定早晚有一天會(huì)釀成大錯(cuò)！”
圓規(guī)爺爺沒(méi)有吹噓自己的長(zhǎng)處，給他們講了道理。他的話(huà)語(yǔ)讓鉛筆，橡皮，尺子都臉紅了。
從此他們和好了，變得友善了，互相謙讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習(xí)，為小主人服務(wù)。
童話(huà)文具故事作文 篇5
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會(huì)講話(huà)了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。
鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的'
腰上，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，沒(méi)有我他就不能寫(xiě)字，不寫(xiě)字就拿不到好成績(jī)�！蔽夷翘鹛鹑ο鹌た删筒煌饬耍χ蠖亲�，嘟著嘴巴說(shuō)：“每次你寫(xiě)錯(cuò)字都要我擦掉，沒(méi)有我，你算什么呀！沒(méi)有我，小主人能考到好成績(jī)嗎？”尺子聽(tīng)得不耐煩了的站起來(lái)，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說(shuō)：“我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人的直線(xiàn)要成啥樣了？沒(méi)有我，小主人1厘米有多長(zhǎng)都不知道，反正，小主人不可以沒(méi)有我。”卷筆刀坐不住了，說(shuō)：“鉛筆姐姐沒(méi)有我，就寫(xiě)不出來(lái)字，寫(xiě)不出來(lái)字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫(xiě)出字來(lái)，橡皮和尺子自然有用�！边@樣不知過(guò)去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說(shuō)：“你們各有自己的好處，鉛筆寫(xiě)出來(lái)字要卷筆刀削，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jī)��！”大家聽(tīng)了都低下了頭。
在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。
童話(huà)文具故事作文 篇6
鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、卷筆刀和水彩筆。
一天它們要舉辦一場(chǎng)比賽，比誰(shuí)最厲害。鉛筆傲慢地說(shuō)：“我最厲害了，每次主人都會(huì)用我來(lái)寫(xiě)字�！毕鹌ら卟环䴕獾卣f(shuō)：“每一次你寫(xiě)的不好看的字，還都是我?guī)湍悴恋模蝗荒隳挠羞@么漂亮？”卷筆刀笑了笑說(shuō)：“當(dāng)鉛筆很粗的時(shí)候，還不都是我?guī)湍憔砑?xì)細(xì)的？”鉛筆縮起了頭，一聲不吭了。這時(shí)候，水彩筆也鉆了出來(lái)，笑了笑，它說(shuō)：“你們知道嗎？小主人可是最喜歡畫(huà)畫(huà)了，肯定是我最厲害啰。小主人一有時(shí)間，就拿出我，畫(huà)各種各樣美麗的'圖�！彼鼈兙瓦@樣吵來(lái)吵去，這時(shí)鉛筆盒開(kāi)口了，它說(shuō)：“你們都是最厲害的，沒(méi)有其中一樣也不行，小主人想要學(xué)習(xí)，可離不開(kāi)你們?nèi)魏我粋�(gè)哦！”聽(tīng)完鉛筆盒的話(huà)，其他文具們你看看我，我看看你，大家都笑了。
原來(lái)，大家對(duì)于小主人來(lái)說(shuō)，都是一樣重要的。
童話(huà)文具故事作文 篇7
夏天走了，秋天來(lái)了。各種各樣的文具都炫耀起來(lái)，它們將自己的功能都發(fā)揮出來(lái)。驕傲的.鉛筆說(shuō)：“文具世界里，我是第一，因?yàn)槲姆克膶毥小P墨紙硯’，我排在第一，所以我最棒�！毕鹌ふf(shuō)：“你只不過(guò)會(huì)寫(xiě)幾篇文章罷了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了�！薄熬褪锹�，我只要骨碌一轉(zhuǎn)，你想寫(xiě)也寫(xiě)不成了。”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)�！澳銈儭便U筆氣得火冒三丈，說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！霸趺蠢�，誰(shuí)叫你那么自高自大的？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不約而同的說(shuō)。
鋼筆說(shuō)：“你們不要再吵了，鉛筆你不應(yīng)該自高自大，大家各有用處嘛，比如：鉛筆沒(méi)了轉(zhuǎn)筆刀照樣寫(xiě)不了字，不能為小主人出力，所以你們沒(méi)了哪個(gè)伙伴都不可以，因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)整體，就像人沒(méi)了水和糧食都不可能生存。”文具們聽(tīng)了鋼筆的話(huà)都不再斤斤計(jì)較，天漸漸地黑了，文具盒張開(kāi)嘴慢慢地說(shuō)：“孩子們，天黑了，快回來(lái)睡覺(jué)吧。”文具們一起走進(jìn)文具盒里睡覺(jué)去了。
童話(huà)文具故事作文 篇8
一天夜里，書(shū)桌上傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音，我很好奇，便躡手躡腳地走近我的書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)了桌上的文具正在聊天。
只見(jiàn)一支中性筆率先發(fā)言：小主人每天都用我寫(xiě)字，每次也都是第一個(gè)把我送進(jìn)筆盒里，但是好幾次都忘了給我戴上帽子，導(dǎo)致我出墨不流暢，他還嫌我不好用，真是的！
涂改液也叉著腰氣呼呼地說(shuō)：你這還算是好的，我更可憐，小主人總是我的帽子弄得臟臟的戴在頭上，還經(jīng)常把我忘記在角落，要用的`時(shí)候才想起我。
橡皮擦氣憤地說(shuō)：你們都不用說(shuō)了，你們至少還算完整的，我常常被主人用筆戳得滿(mǎn)身都是洞，多疼��！最可氣的是他在沒(méi)事的時(shí)候還去拿尺子在我身上切來(lái)切去，把我分成好幾段，我就這樣眼睜睜地一點(diǎn)一點(diǎn)失去了我的身體，我找誰(shuí)說(shuō)理去啊。說(shuō)著說(shuō)著，橡皮擦情不自禁地流下了難過(guò)的眼淚。
聽(tīng)到這里，我心里感到很愧疚，看來(lái)我平時(shí)的行為深深地傷害到我的文具好伙伴，我后悔極了，以后我一定要善待我的文具伙伴。
童話(huà)文具故事作文 篇9
鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友，他們住在一個(gè)文具盒里。
有一天，他們?nèi)齻�(gè)鬧起了矛盾。鉛筆說(shuō)：“我是文具盒里最厲害的.!沒(méi)了我，主人就寫(xiě)不了字了�！毕鹌ふf(shuō)：“我才是最厲害的!如果主人寫(xiě)錯(cuò)字了，只有我能派上用場(chǎng)�！本砉P刀趕緊大聲說(shuō)道：“我才是主人最得力的助手，沒(méi)了我，你們都不能工作。”三人吵得面紅耳赤，不歡而散。
接下來(lái)的幾天，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮也不幫忙了。鉛筆粗了，卷筆刀也不理他了。鉛筆、橡皮、卷筆刀都罷工了，主人覺(jué)得他們都沒(méi)用了，于是，把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
三個(gè)人在黑漆漆的垃圾桶里，難過(guò)極了，這才意識(shí)到，他們?nèi)齻�(gè)是互相配合的好朋友，如果不能團(tuán)結(jié)合作，誰(shuí)也不能單獨(dú)發(fā)揮作用。
通過(guò)這件事，他們?nèi)齻�(gè)又和好如初，并對(duì)主人說(shuō)：“主人，我們知道錯(cuò)了，以后我們一定互相合作，和平共處，成為你的好幫手�！�
童話(huà)文具故事作文 篇10
在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)鉛筆刀。
有一天，文具盒里發(fā)出了吵吵鬧鬧的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和鉛筆刀吵了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大。你們看，本子上的所有字全都是我寫(xiě)的！”
“你寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我能行嗎？你的功勞沒(méi)有我大！”橡皮不服氣地說(shuō)。
“我比你們倆的功勞都大。如果鉛筆斷了，只能來(lái)找我。”鉛筆刀停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“如果不是我削，鉛筆就沒(méi)法再用了。這樣，橡皮也就該下崗了�！�
這時(shí)候，文具盒說(shuō)話(huà)了：“孩子們，‘三人行，必有我?guī)煛�，你們都有自己�?長(zhǎng)處和短處，你們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處，并且學(xué)習(xí)這些長(zhǎng)處，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)以致用�！�
文具們聽(tīng)完后都慚愧地低下了頭。從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
童話(huà)文具故事作文 篇11
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，那是我的生日那天我的媽媽送給我的，真像一個(gè)文具們睡覺(jué)的.一個(gè)賓館。
它的外形是藍(lán)色的，上面還畫(huà)著網(wǎng)絡(luò)里出名的游戲，就是“QQ農(nóng)場(chǎng)”它的形狀是長(zhǎng)方體的，真好看！
告訴你，這個(gè)“房子”還是個(gè)多功能的，有好幾件呢！第一個(gè)房間是客廳，里面有長(zhǎng)腳大俠——尺子、 文文具盒的成員的有自己的性格，“炸藥包”可是大名鼎鼎的肥胖子，每天都吃10斤的肥肉才罷休，“長(zhǎng)腳大俠”和“ 一天，“棍子”過(guò)生日了，他們?cè)谡l(shuí)來(lái)切蛋糕擦子理直氣壯的說(shuō)：“我是董事長(zhǎng)，所以我不用切！”“我是老大，我不用切！”“你切……”“你切……”最后，他們打起來(lái)了，忽然一只小耗子溜了進(jìn)來(lái)，把蛋糕獨(dú)吞了，不一會(huì)兒，他們打累了，便決定吃完再打，可來(lái)到蛋糕前一看，只剩下一堆耗子屎了。
這個(gè)故事告訴我們要團(tuán)結(jié)。
童話(huà)文具故事作文 篇12
夜深了，星星對(duì)你眨眼，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng).鋼筆說(shuō)了起來(lái)：“你們看看我，我會(huì)把字寫(xiě)得漂漂亮亮�！蹦辛似饋�(lái)：“還不是靠我給你墨水，要是沒(méi)有了墨水，你早就寫(xiě)不起來(lái)了�！便U筆說(shuō)：“我又細(xì)又長(zhǎng)，要是寫(xiě)錯(cuò)了字，用橡皮擦來(lái)幫忙�！毕鹌ど鷼獾恼f(shuō)：“不就是鉛筆都靠我，我都被鉛筆給擦黑了！”
卷筆刀說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)寫(xiě)斷斷，還要靠我來(lái)講，真是好煩�。 便U筆盒自以為是的說(shuō)：“你看我又大又寬的身子，你們都沒(méi)有，哈哈哈哈。”文具們吵了起來(lái)，書(shū)包姐姐大聲的`喊道你：“你們都別吵了，你們應(yīng)該要互相幫助，不應(yīng)該打架！”文具們都不好意思的搖搖頭說(shuō)：“謝謝你書(shū)包姐姐，我們都知道錯(cuò)了�！�
每天早上書(shū)包姐姐和文具盒還有文具都相處得很友好。
童話(huà)文具故事作文 篇13
在一個(gè)十分寧?kù)o的晚上，突然一陣吵鬧聲打破了寧?kù)o的夜晚。是誰(shuí)在吵鬧呢？原來(lái)是文具們?yōu)榱藸?zhēng)誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)最多對(duì)小主人最有用，而吵起來(lái)了。
鋼筆和鉛筆說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)最多，你看小主人要是沒(méi)有我，怎么寫(xiě)字，怎么做作業(yè)，怎么考試？”突然鋼筆擦和擦膠打斷鋼筆和鉛筆的話(huà)說(shuō)：“鋼筆（鉛筆）你也別吹牛了，假如沒(méi)我，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？”這一說(shuō)說(shuō)的鋼筆鉛筆沒(méi)話(huà)可說(shuō)。突然尺子大斷話(huà)說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒(méi)我的`功勞大！”所有文具都問(wèn)你有什么優(yōu)點(diǎn)。尺子說(shuō)：“我如果沒(méi)有我，小主人怎么勾畫(huà)呢？”
忽然文具盒爺爺說(shuō)：“你們誰(shuí)也別爭(zhēng)了，你們都有各自的用途，小主人缺了誰(shuí)都不行，你們應(yīng)該互相合作來(lái)幫助小主人�！蔽木呗�(tīng)了后一陣?yán)⒕巍拇艘院笤僖矝](méi)聽(tīng)到文具的吵鬧了！
童話(huà)文具故事作文 篇14
小明要考試了。爸爸媽媽給小明買(mǎi)了很多文具，包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書(shū)。
剛考完試，文具盒里很吵。原來(lái)文具人一起吵架�？粗麄兊难劬Γ�(tīng)著他們的聲音。
第一個(gè)說(shuō)話(huà)的是潘哥，他的聲音像銅鼓一樣：伙計(jì)們，我是鋼鐵做的，不能碎。上次考試，摔了好幾次，還是沒(méi)有受傷。我也寫(xiě)了很多字。鉛筆哥說(shuō)，我也能寫(xiě)很多字。還幫小明打了一百分。沒(méi)有我你能得一百分嗎？橡皮說(shuō)：小明燦沒(méi)有我的'幫助就改正了錯(cuò)誤。尺姐怒道：不說(shuō)了。沒(méi)有我，你能畫(huà)直線(xiàn)和數(shù)字嗎？能給我一百分嗎？沒(méi)說(shuō)話(huà)的舒姐姐說(shuō)：沒(méi)有我，小明也不會(huì)有那么多知識(shí)。
小明笑著說(shuō)：沒(méi)有你，我考不上百分百，你考不上那么少。圓珠筆說(shuō)：我們都是兄弟姐妹，不能吵架幫小明一起讀書(shū)。對(duì)小明來(lái)說(shuō)，小學(xué)生連寫(xiě)字都不會(huì)。
從那以后，他們就認(rèn)真幫助小明學(xué)習(xí)。小明很感激他們，也很愛(ài)他們。
童話(huà)文具故事作文 篇15
一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開(kāi)始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說(shuō)．
鉛筆妹妹不服氣了，說(shuō)：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫(xiě)下來(lái)的`作業(yè)才得了一個(gè)Ｂ－，而小主人拿著我寫(xiě)出的字個(gè)個(gè)都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強(qiáng)，你在努力也是白做！”
鋼筆大哥急急忙忙的說(shuō)：“你……你是什么意思，你想獨(dú)站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來(lái)了，就在這時(shí)，橡皮擦弟弟說(shuō)話(huà)了：“你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了，看一個(gè)人是否功勞大，不能看表在的功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”
聽(tīng)完橡皮擦弟弟說(shuō)的話(huà)，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．
童話(huà)文具故事作文 篇16
小明的書(shū)包里有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個(gè)好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。
一天小明正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語(yǔ)。
鉛筆說(shuō)：不知道，近來(lái)小主人怎么了？遇到不會(huì)的題就狠狠的把我向地上摔，思考問(wèn)題的時(shí)候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說(shuō)話(huà)了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無(wú)聊的時(shí)候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的'皮膚都沒(méi)有，嗚嗚橡皮委屈的說(shuō)。
文具盒說(shuō)：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。
小明聽(tīng)了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說(shuō)：我不傷害你們了，好好愛(ài)護(hù)你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說(shuō)：好的，我們?cè)從懔耍院笪覀円欢ūM心盡力的幫你學(xué)習(xí)。
童話(huà)文具故事作文 篇17
在一個(gè)夜深人靜的晚上，鉛筆盒里卻有人吵得不可開(kāi)交。原來(lái)，是鉛筆盒里的文具。
一支鉛筆氣急敗壞：“小主人天天咬我，害得我身上的漆都掉了。”
“我比你更慘，小主人一沒(méi)事就拿小刀割我，還用鉛筆戳我，讓我身上全是黑黑的洞�！毕鹌ひ哺碌�。
“我們還是想想辦法吧�！背咦訜o(wú)可奈何地說(shuō)道，“不然遲早要作廢！”
尺子的話(huà)讓大家沉思了片刻。忽然，鉛筆想出了主意：“到了明天，我們就這樣……再這樣……”尺子和橡皮異口同聲說(shuō)到：“妙��！妙啊！”
到了第二天，他們一起躲了起來(lái)，望著小主人漸漸離去的.背影，橡皮忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
結(jié)果可想而知，小主人一回家就翻來(lái)覆去，最后在一個(gè)抽屜里找到了他們。“你們……”小主人氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“誰(shuí)讓你經(jīng)常損壞我們的�！蔽木邆冋f(shuō)。
“對(duì)不起，我再也不損壞你們了�！毙≈魅瞬缓靡馑嫉卣f(shuō)。
童話(huà)文具故事作文 篇18
在一個(gè)夜晚，文具盒里的文具們?cè)陂_(kāi)會(huì)呢！鉛筆很生氣，它的'眼睛瞪得圓圓的，手插著腰，頭上冒出了白白的煙，大聲說(shuō)：“小主人太過(guò)分了，把我的兄弟們都掰斷了�！�
尺子坐在文具盒上，一手頂著下巴，一手放在自己腿上，垂頭喪氣地喊著：“小主人這樣折磨我們，我脖子都快要斷了�！甭�(tīng)了尺子說(shuō)的話(huà)，鉛筆勃然大怒，它的頭頂上的煙真是如煙霧繚繞呀！“為什么游戲機(jī)讓小主人高興呢？”尺子說(shuō)：這句話(huà)讓文具盒的橡皮想出了一個(gè)方法，它說(shuō)：“那我們就去找游戲機(jī)�？纯此惺裁捶椒ò�！”它們?nèi)齻�(gè)就去找游戲機(jī)了。游戲機(jī)說(shuō)：“明天小主人要考試你們就趕快藏起來(lái)�！惫�，小主人就被老師說(shuō)了，今天小主人終于對(duì)文具盒們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你們這樣，快來(lái)文具盒吧！”
今天，終于讓小主人得到道理了。第二天，文具們向游戲機(jī)感謝呢！”
童話(huà)文具故事作文 篇19
小尖的文具討厭小尖。
有一天，文具們躺在文具盒里聊天。鉛筆說(shuō)：“小主人把我扔到地上，跟小伙伴玩踩鉛筆，我被踩得都快變成兩半了�！毕鹌ふf(shuō)：“主人一點(diǎn)都不愛(ài)惜我，一會(huì)兒用我擦干凈的桌子，結(jié)果桌子變得非常臟，我還被桌子罵了一頓�！薄澳銈儽恍≈魅苏勰サ煤脩K�！蔽木吆姓f(shuō)。于是，文具盒說(shuō)：“小主人明天要口算測(cè)試，你們今晚上都躲起來(lái)，讓小主人被老師挨罵。”說(shuō)躲就躲，今天晚上，它們躲在小尖的床底下。第二天早上，果然有口算測(cè)試，小尖被數(shù)學(xué)老師罵了一頓，小尖差點(diǎn)被罵哭了。小尖回到家，看見(jiàn)他的`床底下有一個(gè)文具盒，里面裝著他的文具，小尖怒氣沖沖地說(shuō)：“你們不陪我去上學(xué)，在這里干嘛！”文具們說(shuō)：“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在鉛筆不像鉛筆，橡皮不像橡皮�！毙〖庠谖木叩亩呎f(shuō)：“從今以后，我不會(huì)讓你們受傷�！�
第三天，文具回到了書(shū)包里。從此以后，小尖的文具從來(lái)沒(méi)有受傷，小尖成了一個(gè)愛(ài)惜文具的好孩子。
童話(huà)文具故事作文 篇20
夜深人靜，星星們困得直眨眼，小主人已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？伤奈木吆欣飬s傳來(lái)了嘰嘰呱呱的吵鬧聲，這到底是怎么回事呢？
原來(lái)，文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負(fù)了。鉛筆一邊插腰，一邊生氣地說(shuō)：“小主人真壞，老是把我扔在地上，摔痛了我的.老腰！”“小主人對(duì)我也很粗心，經(jīng)常把我扔在地上，還重重地踩我�！毕鹌饧睌牡卣f(shuō)。尺子傷心地說(shuō)：“小主人對(duì)我也非常不好，上次還把我的身體掰斷了呢！”這時(shí)，橡皮左思右想，高興地說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，主人最?lèi)?ài)惜獎(jiǎng)勵(lì)卡片了，不如問(wèn)問(wèn)她看看，主人怎樣才不會(huì)欺負(fù)我們�！便U筆、尺子連聲贊同！卡片教了它們一個(gè)辦法，說(shuō)到：“明天主人要考試，你們就都藏起來(lái)吧！”第二天考試，主任打開(kāi)文具盒，驚奇地發(fā)現(xiàn)文具不見(jiàn)了，自己啥也做不了了。后來(lái)主人認(rèn)識(shí)到自己的粗心，深深抱歉：“對(duì)不起，我以后會(huì)保護(hù)你們的！”
后來(lái)，文具們就過(guò)上了好日子。
童話(huà)文具故事作文 篇21
大家好，我是一塊長(zhǎng)方形的橡皮，有著雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。
我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫(xiě)出漂亮又整齊美觀的字。
可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完游戲，怎么不洗手呢？沒(méi)事的時(shí)候，他會(huì)在我身上戳洞，我像被子彈射擊過(guò)一樣，變得丑陋。
他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的'線(xiàn)條都是他亂涂亂畫(huà)的，把我扔來(lái)扔去，我很不開(kāi)心。生氣的時(shí)候，小主人就會(huì)把我當(dāng)作武器，去攻擊別人。
小主人啊，你可以對(duì)我關(guān)心一點(diǎn)，可以對(duì)我好一點(diǎn)嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。
童話(huà)文具故事作文 篇22
大家好，我是一只又長(zhǎng)又細(xì)的鉛筆，身上有許多花紋，披著一件黑白相間的外衣，可愛(ài)極了。
平常我住在主人的文具盒里，里面有我的好朋友，如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人，如：紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫(xiě)漂亮的`漢字，主人可喜歡我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒(méi)有筆芯，就什么也干不了，主人不會(huì)喜歡，那個(gè)樣子，我也會(huì)很傷心。
最讓我傷心的是，主人會(huì)把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里，打成渣，然后主人會(huì)把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后我就會(huì)在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，主人把我拿出來(lái)，我就變成了一個(gè)小個(gè)子，主人是一直把我給打斷，我就會(huì)越來(lái)越矮，不能用了主人就會(huì)把我給扔到垃圾筒里。
我想對(duì)主人說(shuō)：“主人，你用我的時(shí)候別把我給弄斷了，可以嗎？”
童話(huà)文具故事作文 篇23
從前，鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知為什么一天它們竟吵起架來(lái)。鉛筆說(shuō)：“小主人不常都是用我來(lái)寫(xiě)字，沒(méi)有我，小主人靠什么寫(xiě)字呀，啊！我才是你們的頭�！毕鹌ひ膊桓事浜螅骸熬蛻{你，鉛筆做夢(mèng)去吧！要是寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？那還得靠我擦掉吧？所以說(shuō)，我才應(yīng)該當(dāng)你們的頭”文具盒憤怒了，說(shuō)；“要不是沒(méi)有我，你們幾個(gè)住哪呀？再說(shuō)了，我可是高級(jí)文具盒，我都給你們每人開(kāi)了個(gè)單人間，讓你們都舒舒服服的住進(jìn)去，我每天還為你們服務(wù)，我的.勞動(dòng)成果最多，當(dāng)然我是老大呀”直來(lái)直去的尺子最后發(fā)話(huà)了：“鉛筆姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你們別吵了！
你們不能好好想想，你們都是各有所長(zhǎng)，各有所短，小主人光只有你們其中一個(gè)是不行的，所以我們要一起努力，為小主人服務(wù)。”鉛筆、橡皮樹(shù)和文具盒低下了頭，一起不好意思的說(shuō)：“謝謝你，尺子妹妹。”從此鉛筆、橡皮、尺子和文具盒一起盡心盡力為小主人服務(wù)了。
童話(huà)文具故事作文 篇24
我們住在文具盒里，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。
有一天，文具盒里來(lái)了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個(gè)可愛(ài)的娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來(lái)。驚奇問(wèn)：“這是誰(shuí)呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說(shuō)：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛(ài)惜我了�！�
第二天，小主人打開(kāi)文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。可是，我們一會(huì)就發(fā)現(xiàn)小主人一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，寫(xiě)幾個(gè)字就和筆上的'娃娃玩一會(huì)兒，作業(yè)做得很慢，成績(jī)也下滑了。
終于有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認(rèn)真，成績(jī)也提高了，還當(dāng)了班長(zhǎng)呢。
童話(huà)文具故事作文 篇25
我的文具盒里裝滿(mǎn)了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。
兩支簽字筆跳起來(lái)，說(shuō)：“小主人用我們倆用得最多！”
“不對(duì)！”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過(guò)來(lái)。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前�！皩�(xiě)語(yǔ)文作業(yè)才用你們呢！小主人寫(xiě)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”
在鉛筆和簽字筆正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，尺子跑出來(lái)，說(shuō)：“你們能畫(huà)直線(xiàn)嗎？沒(méi)有我，你們倆誰(shuí)也畫(huà)不出直線(xiàn)來(lái)�！�
連平時(shí)默默無(wú)聞的.橡皮檫和涂改帶也來(lái)了，他們把尺子趕走，對(duì)著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們?cè)俸靡矝](méi)用，寫(xiě)錯(cuò)了還是要我們清除掉！”橡皮擦對(duì)著鉛筆，涂改帶對(duì)著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會(huì)吵起來(lái)呢！
后來(lái)，鋼筆、剪刀、膠水都來(lái)了，也跟著他們一起吵吵起來(lái)了。
“吱呀！”門(mén)開(kāi)了，剛剛還吵得不可開(kāi)交的文具一下子靜了下來(lái)。哦！原來(lái)是我回來(lái)了。
童話(huà)文具故事作文 篇26
在文具盒里，有許多小文具；小鉛筆、小橡皮、小尺子、小削筆刀……可它們之間一直在吵一件事——誰(shuí)的功勞大。
有一天，小主人寫(xiě)完了作業(yè)出去玩了，小鉛筆說(shuō)："我的功勞大，主人一天也離不開(kāi)我！”"不對(duì)，不對(duì)”小橡皮說(shuō)。"我能把主人的.作業(yè)本打掃得干干靜靜，我的功勞大！”接著，小尺子說(shuō)："呸！你們的功勞都不大，我能讓主人畫(huà)出直線(xiàn)來(lái)，并能量長(zhǎng)度！”小削筆刀生氣了，大叫："我的功勞大，我能把鉛筆削得尖尖的，寫(xiě)出字來(lái)又細(xì)又好！”這時(shí)，小主人回來(lái)了，聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，就對(duì)小文具們說(shuō)："你們的功勞一樣大，你們當(dāng)中缺一不可！”
小文具們明白了，互相和好，成了好朋友。
童話(huà)文具故事作文 篇27
在文具盒里鋼筆和鉛筆發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
一天，鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)：“小主人已經(jīng)不用我了，我還不如出走呢。”“你可千萬(wàn)別走，因?yàn)槲覀兌贾莱哂兴�，寸有所長(zhǎng)的道理，我也有缺點(diǎn)，你也有優(yōu)點(diǎn)，我們都不是十全十美的，你別走啊�！变摴P說(shuō)�！翱伞恰≈魅瞬挥梦伊�。”“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有用了，小主人用你畫(huà)圈，用你畫(huà)線(xiàn)段。我能畫(huà)圖嗎？”鋼筆說(shuō)道�！翱伞憧墒悄転樾≈魅藢�(xiě)字啊�！便U筆一定要離家出走�！鞍Α�，鋼筆嘆了一口氣，鉛筆準(zhǔn)備走的時(shí)候，小主人來(lái)了，“鉛筆你別走�！毙≈魅舜蠛耙宦��！拔也粫�(huì)忘記以前你為我的服務(wù)，我要好好的`收藏你，再說(shuō)有時(shí)畫(huà)畫(huà)、做圖我都離不開(kāi)你呀！”
這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們每個(gè)人都不是十全十美的，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短才能做到最好。
童話(huà)文具故事作文 篇28
我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面裝滿(mǎn)了我學(xué)習(xí)用的各種文具，有：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。
以前，我很不愛(ài)惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，順手把文具盒胡亂一扔，正準(zhǔn)備出去玩，忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，我忙側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我文具盒里的.那些文具們正在說(shuō)話(huà)，首先開(kāi)口的是鋼筆：“小主人每天用我寫(xiě)字，卻把我的帽子弄丟了。”鉛筆也在說(shuō)：“小主人把我的芯也給折斷了�！毕鹌さ脑�(huà)聽(tīng)起來(lái)象在哽咽：“小主人把我切成了好幾塊，好疼呀�！�
聽(tīng)了這些話(huà)，我心里很慚愧，忙打開(kāi)文具盒，把它們整理好，它們都在看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你以后別把我們弄折、弄壞，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟啊！”
從那時(shí)起，我就開(kāi)始愛(ài)惜我的文具了。
童話(huà)文具故事作文 篇29
一天，一道明亮的星光劃過(guò)天空。夜深了，在一間房子里文具盒里的文具開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)為小主人作出的貢獻(xiàn)最大最厲害。
鋼筆說(shuō)：“我能寫(xiě)畫(huà)，而且硬，是鐵做的，誰(shuí)都比不上我！”橡皮說(shuō)：“雖然我很軟，但我能擦鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字，我應(yīng)該更厲害！”尺子不服反駁鋼筆和橡皮說(shuō)：“我應(yīng)該最厲害，我能測(cè)量長(zhǎng)度100％精確，還可以看線(xiàn)條是長(zhǎng)是短！”圓規(guī)早就在一旁悶了好久終于發(fā)話(huà)了：“我才是最厲害的，我可以畫(huà)弧線(xiàn)，而且可以畫(huà)圓，想畫(huà)多大就畫(huà)多大！”
“是我！”“是我！”“應(yīng)該是我！”它們吵得不可開(kāi)交，文具盒叫住了它們，慢慢地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的`優(yōu)點(diǎn)，這才是最好的�！�
文具們一聽(tīng)低下了頭，我通過(guò)這個(gè)故事明白一個(gè)道理：人們各有所長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”呀！
童話(huà)文具故事作文 篇30
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢(mèng)中被驚醒了。原來(lái)，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵著。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人也寫(xiě)不出優(yōu)美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名。”
橡皮說(shuō)：“哼，要不是我，你寫(xiě)錯(cuò)了字，你怎么辦？再說(shuō)……”“你給我住嘴！”鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你還有什么價(jià)值，你只不過(guò)是我的奴隸！”鉛筆帶著更加輕蔑的'神氣。“你們都在吵什么？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)“小主人考第一名全是我的功勞，沒(méi)有我，鉛筆你就無(wú)法使用，你只是我的助手，根本沒(méi)有資格論功勞�！�
鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)；“你算什么東西，你是我的助手還差不多�！�
鉛筆他們爭(zhēng)吵不休。小明馬上起床，對(duì)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們是我的好朋友，沒(méi)有你們當(dāng)中的一個(gè)，我都不會(huì)有好成績(jī)。你們應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)充自己的短處�！便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)小明說(shuō)得對(duì)，都慚愧地低下了
頭。
童話(huà)文具故事作文 篇31
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。此時(shí)，文具盒小主人正在睡覺(jué)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿(mǎn)分，因?yàn)槲业淖饔米畲�！″橡皮不服氣地說(shuō)：“要是你字寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我擦了讓你重寫(xiě)，我的作用最大！”“哼！寫(xiě)到連線(xiàn)題你們誰(shuí)都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿(mǎn)地說(shuō)�！般U寫(xiě)粗了，不是我?guī)豌U筆刨尖的嗎？”刨筆機(jī)很不服氣，“不然主人的試卷會(huì)被減分的，所以我的`功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不肯服輸。
第二天，小主人正在專(zhuān)心考試，文具們卻一邊寫(xiě)一邊繼續(xù)爭(zhēng)吵，沒(méi)有認(rèn)真答題，卷面出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的地方。
成績(jī)出來(lái)了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心，都羞愧不已。
這時(shí)，文具們懂了一個(gè)道理——人心齊，泰山移！只有齊心協(xié)力，才能辦好每一件事情��！
童話(huà)文具故事作文 篇32
《鉛筆刨刀的自述》我的名字叫鉛筆刨刀，我是在小主人過(guò)生日的時(shí)候他媽媽送給他的生日禮物。我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣，上面刻畫(huà)著美麗的圖案：上面有一條大鯊魚(yú)從海上越過(guò)；在左右兩邊都各有兩個(gè)小男孩正在湖里游泳，湖邊有4棵大樹(shù)。我的外殼是用塑料做的，很牢固。當(dāng)鉛筆小姐變胖的.時(shí)候，如果她們想走進(jìn)我身體內(nèi)的健身房，小主人必須按住我的耳朵，拉開(kāi)房門(mén)，讓鉛筆小姐通過(guò)我的嘴巴送到健身房，然后小主人就動(dòng)我的尾巴開(kāi)始為她們瘦身了。大約過(guò)了半分鐘，鉛筆小姐出來(lái)了，一看，哈！比進(jìn)去時(shí)瘦多了。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外，在卷筆刀上方，還有一個(gè)備用卷筆刀，只要快速旋鉛筆就可以了。好了，不說(shuō)這么多了，我要給鉛筆小姐瘦身去了。拜拜！江蘇南京白下區(qū)秣陵路小學(xué)四年級(jí)
童話(huà)文具故事作文 篇33
學(xué)習(xí)時(shí)我有一個(gè)好朋友，那就是我的鉛筆刨刀。
從外表看，它像是一座粉紅色尖屋頂?shù)男》孔印Ｔ诜宽數(shù)膬蓚?cè)有河馬和老鼠的圖案，左邊的墻上有一個(gè)圓形的窗戶(hù)，右邊則是一個(gè)像風(fēng)車(chē)似的把手。 當(dāng)鉛筆用禿了的時(shí)候，我就拉開(kāi)這所小房子左邊的活動(dòng)墻，打開(kāi)夾緊裝置，把鉛筆輕輕插進(jìn)去，用力夾緊。然后，慢慢地旋轉(zhuǎn)右邊像風(fēng)車(chē)似的把手。開(kāi)始有些費(fèi)力，搖了幾圈后，手感輕松了，我就知道這時(shí)鉛筆已經(jīng)削好了。
削好了的.鉛筆又尖又滑，表面非常干凈，而且鉛筆屑都存放在下面的抽屜里，一點(diǎn)兒都沒(méi)有漏在外面。
另外，它的刀片藏在里面，手觸摸不到，所以十分安全，不像用普通小刀削鉛筆那樣又臟容易劃傷手。把它擺在桌子上，還是很好的裝飾品呢。
我非常喜歡它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手，也因?yàn)樗俏遗W(xué)習(xí)得來(lái)的獎(jiǎng)品，所以我特別珍惜它。
童話(huà)文具故事作文 篇34
我的鉛筆刨刀 在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，鉛筆、橡皮……，但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。
我有一個(gè)美麗的鉛筆刨刀，是我過(guò)生日的時(shí)候，哥哥送我的。
它的外型是一個(gè)小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱(chēng)呼它的。它的屋頂是紅色的，墻壁是雪白的，門(mén)窗是藍(lán)色的.，后面還有一個(gè)粉色的小搖把，可愛(ài)極了！
在學(xué)習(xí)上，它可是我的好幫手。每次我的鉛筆粗了，它就會(huì)把我的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡(jiǎn)單：先拉開(kāi)它門(mén)窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再將寫(xiě)粗的鉛筆插入它的“嘴”里，它就會(huì)用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地?fù)u動(dòng)它身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來(lái)，就可以用了。
我的鉛筆刨刀真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡它。
童話(huà)文具故事作文 篇35
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺(jué)了�？墒�，外面吵鬧鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來(lái)是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的`鋼筆哥哥吵了起來(lái)。
紅色鋼筆妹妹說(shuō)：“我代表吉祥，有我在一切都會(huì)非常美好，所以我是最重要的�！秉S色鋼筆姐姐說(shuō)：“我象征著智慧，我才是最厲害的�！便y色鋼筆哥哥說(shuō)：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害。”
鋼 筆爺爺笑呵呵地說(shuō)：“那就來(lái)場(chǎng)比賽吧，誰(shuí)寫(xiě)的作文最好誰(shuí)就最棒�！比缓螅蠹叶寂Φ膶�(xiě)作文。鋼筆妹妹寫(xiě)的字輕飄飄的，根本看不出是寫(xiě)的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著就看不出寫(xiě)的是什么了。鋼筆哥哥寫(xiě)的字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有通過(guò)考試。”
鋼筆爺爺又說(shuō)：“大家光外表好看是不行的。必須要寫(xiě)的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
童話(huà)文具故事作文 篇36
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來(lái)他們?cè)谖木吆欣锖湍老嗵幹?/p>
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。
只聽(tīng)到鋼筆氣沖沖地在說(shuō)：“沒(méi)有我的話(huà)字看起來(lái)就沒(méi)力量，不漂亮�！�
鉛筆眼珠一轉(zhuǎn)，不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就打不了草稿，對(duì)不能肯定的'題，派上用場(chǎng)的只能是我�！�
“是嗎？”尺子說(shuō)，“我的功勞最大，缺少了我，線(xiàn)就不能變直。”
“不可能，”橡皮說(shuō)：“我的功勞更大，我可以把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，你們說(shuō)你們誰(shuí)能有這個(gè)本領(lǐng)�！�
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。
這時(shí)候，文具盒說(shuō)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都很大，誰(shuí)都不可缺，少了誰(shuí)，都不行，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒(méi)有傳出吵鬧聲。
童話(huà)文具故事作文 篇37
文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說(shuō)：“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫(xiě)字的，所以我的.本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”
“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝�，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說(shuō)。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說(shuō)，“不管你們畫(huà)的得多么好看，寫(xiě)得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大！”
它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來(lái)誰(shuí)是老大，鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
童話(huà)文具故事作文 篇38
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語(yǔ)∶"我是最棒的,主人離不開(kāi)我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說(shuō)：那有什么了不起，你畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過(guò)來(lái)的。不然那來(lái)的美麗圖畫(huà)，主人最喜歡我。
鉛筆一聽(tīng)很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來(lái)的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說(shuō)：你們?nèi)绾文芎臀冶龋瑢?xiě)文章，寫(xiě)作業(yè)，老師都要求用我寫(xiě)字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說(shuō):那你寫(xiě)錯(cuò)的'字也需要我來(lái)擦掉吧！中性筆說(shuō)：如果不是我，被擦掉的錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過(guò)來(lái)。格尺也急急忙忙的爭(zhēng)到：那，那畫(huà)直線(xiàn)也的用到我呀！就這樣，你一言我一語(yǔ)大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說(shuō)：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢(mèng)想。對(duì)主人來(lái)說(shuō)少一個(gè)也不行的。
大家聽(tīng)了文具盒的話(huà)，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
童話(huà)文具故事作文 篇39
從前，有四種文具：鉛筆、橡皮、鉛筆盒和蠟筆。
有一天，他們四個(gè)人聚在一起，誰(shuí)也不甘示弱，都在努力展示自己的偉大能力。鉛筆說(shuō)：我會(huì)寫(xiě)字，你不會(huì)。說(shuō)完，紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑字。蠟筆不服氣的說(shuō)：“我也可以，而且是彩色的！”！然后我在紙上畫(huà)了一張彩色的畫(huà)，很漂亮。當(dāng)橡皮擦看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的文字和圖片時(shí)，他得意地笑了：別太高興了，我可以把你寫(xiě)的文字和圖片擦掉。說(shuō)著擦了擦，擦掉了剛才寫(xiě)的一些字和畫(huà)。鉛筆說(shuō)：我也行！鉛筆立即用頭頂上的橡皮擦掉了作文的剩余部分。
鉛筆盒聽(tīng)了他們的技巧，說(shuō)：“那我可以把你吞進(jìn)肚子里！”！話(huà)音一落，三件文具被吞了下去。鉛筆盒上寫(xiě)著：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)。沒(méi)有人是完美的。所以你剛才做的.是錯(cuò)的。如果你以后不做剛才做的事，我就放你出去。三文具慚愧地說(shuō)：好吧。當(dāng)鉛筆盒發(fā)現(xiàn)他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，他們把他們放了出來(lái)。
鉛筆盒上說(shuō)的是對(duì)的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。他不能用自己的優(yōu)點(diǎn)去嘲諷別人的缺點(diǎn)。只有利用自己的優(yōu)勢(shì)，他才能取得更好的成績(jī)。
童話(huà)文具故事作文 篇40
夜靜悄悄的，幾乎聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。“哎喲！疼喲……”是誰(shuí)在喊？原來(lái)是小明桌上的臺(tái)燈。
“臺(tái)燈大叔，你怎么了？”躺在旁邊的小鉛筆問(wèn)。臺(tái)燈有氣無(wú)力的說(shuō)：“小鉛筆，我發(fā)燒了，你摸摸我的頭，可燙了！哎，這個(gè)小明，快變成粗心大王了，他只知道開(kāi)亮我，就是不知道把我關(guān)了�！便U筆聽(tīng)了臺(tái)燈的話(huà)，也一個(gè)勁的.訴起苦來(lái)：“小明就是這樣，我為他寫(xiě)好字，他總是不把我放回家，我到哪里去休息啊，這不是讓我流浪街頭嗎？”在冰箱上的“土巴姥”橡皮說(shuō)：“我也很慘，小明沒(méi)事時(shí)，就把我當(dāng)沙包扔來(lái)扔去，摔得我好痛��！”卷筆刀也說(shuō)：“小明這個(gè)馬虎鬼，我為他削完鉛筆，他總是不把我肚子里的東西倒掉。這樣下去，我會(huì)吃壞肚子的�！焙荛L(zhǎng)時(shí)間都一言不發(fā)的鉛筆盒也發(fā)話(huà)了：“小明老是讓我張著嘴，我快難受死了！”
小明早已被文具們的談話(huà)吵醒了，他聽(tīng)完文具們的話(huà)，馬上從床上爬起來(lái)。他先把小卷筆刀的木屑倒掉，再把鉛筆、橡皮和卷筆刀整齊的擺在鉛筆盒里，接著蓋上了鉛筆盒，最后關(guān)上臺(tái)燈，小明這才放心地去睡了。
小朋友們，你們可別像小明這樣粗心呀！
童話(huà)文具故事作文 篇41
在一個(gè)書(shū)包里，住著四種文具，分別是尺子、鉛筆、橡皮擦和筆盒，它們互相很要好，有好東西也一起分享。
有一天，它們爭(zhēng)吵了起來(lái)，筆盒說(shuō)：“今天我們來(lái)比誰(shuí)的功勞最大，我覺(jué)得我的功勞最大，因?yàn)槟銈儾环旁谖业亩亲永�，主人要找半天也找不到你們，如果放在我的肚子里，主人一拉開(kāi)我的嘴就可以找到你們了�！背咦诱f(shuō)：“哼，有什么了不起，主人上數(shù)學(xué)課和美術(shù)課都要用我，不然就會(huì)被老師罵 �！便U筆說(shuō)："我才是最有用的，主人做作業(yè)要用到我，不然，老師會(huì)罰他的。橡皮說(shuō)：“功勞最大的應(yīng)該是我，每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，我都要把他的錯(cuò)字擦掉，原來(lái)，我的皮膚雪白雪白的`，你看現(xiàn)在我的皮膚變得黑乎乎了�！焙髞�(lái)它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一次主人要考試，他找了半天才找到尺、橡皮和鉛筆，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮也不幫鉛筆擦，主人要畫(huà)直線(xiàn)，鉛筆沒(méi)有有理尺子，畫(huà)出了彎彎曲曲的線(xiàn)，結(jié)果令主人考了0分，回到家被媽媽打了頓，主人一生氣，把文具都扔掉了。
文具都在想：要是不發(fā)生爭(zhēng)吵就好了，可是太晚了。
童話(huà)文具故事作文 篇42
一天，我正在睡午覺(jué)。迷迷糊糊中，聽(tīng)到我的文具盒里傳出一陣說(shuō)話(huà)聲。
第一個(gè)是一個(gè)嬌滴滴的聲音，我一聽(tīng)就知道是橡皮，它說(shuō)：“小主人老是掐我，現(xiàn)在我渾身上下都是傷痕，痛死我啦。”接著，一個(gè)甕聲甕氣的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，是水性筆在說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“小主人老是把我的帽子拿走，搞得我身首異處�！彼Ａ送�，又說(shuō)：“小主人還把我當(dāng)成槍一樣亂刺�！背咦诱f(shuō)：“小主人也不愛(ài)惜我，我明明只是用來(lái)測(cè)量距離的，卻把我當(dāng)成小刀來(lái)玩�！�
玩具們都把自己的遭遇說(shuō)了一遍，最后，滿(mǎn)肚子墨水的鋼筆說(shuō)話(huà)了：“既然小主人這么不愛(ài)護(hù)咱們，咱們干脆一起逃跑吧？”
所有的文具都一致同意鋼筆的意見(jiàn)。
這使我心里十分愧疚，既焦慮又后悔。我跳了起來(lái)堵在門(mén)口，正要逃跑的.文具們被嚇到了，尺子大聲叫道：“我的天啊，你不是睡著了嗎？”我搖搖頭：“還沒(méi)睡著。”鋼筆說(shuō)：“那你肯定聽(tīng)到剛才我們說(shuō)的話(huà)了�！�
我說(shuō)道：“我很后悔，今后我一定愛(ài)護(hù)你們，你們別走好不好？”
文具們紛紛問(wèn)道：“真的嗎？說(shuō)話(huà)要算數(shù)啊！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。玩具們笑了，我也笑著。它們?cè)徚宋�，回到了玩具盒中。�?jīng)過(guò)這件事后，我已經(jīng)把不愛(ài)護(hù)玩具的毛病改掉了。
童話(huà)文具故事作文 篇43
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。
有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰(shuí)也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)出文字，你們不行�！闭f(shuō)完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō)：“我也行，而且還是彩色的呢！”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅彩色的畫(huà)，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的字和畫(huà)，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫(xiě)的字和畫(huà)的。”說(shuō)著橡皮就把剛寫(xiě)的字和畫(huà)擦掉了一部分。鉛筆說(shuō)：“我也行�。 便U筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽(tīng)了他們的本領(lǐng)，說(shuō)：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話(huà)音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說(shuō)：“人人都有長(zhǎng)處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所以你們剛剛做的'是不對(duì)的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來(lái)。”三個(gè)文具羞愧地說(shuō)：“好吧�！蔽木吆锌吹剿鼈冋J(rèn)錯(cuò)了，就把它們放了出來(lái)。
文具盒說(shuō)的是對(duì)的，人人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處奚落別人的短處，要使用各自的長(zhǎng)處，相互配合才會(huì)有更好的效果。
童話(huà)文具故事作文 篇44
夜深人靜，從文具盒里傳出一陣吵吵鬧鬧的聲音。吵個(gè)不停的是尺子、鉛筆、橡皮擦。它們的眼睛睜得很圓，嗓門(mén)提得很高。
“我的功勞最大！”橡皮擦傲慢地說(shuō)�！昂�，橡皮擦哥哥，你的'臉皮真厚啊！真不害羞！論作用我理所當(dāng)然是第一�！薄扒�！要是沒(méi)有我鉛筆，小主人怎么完成老師布置的作業(yè)呢？”鉛筆不服氣的爭(zhēng)辯到、鉛筆的一番話(huà)，招來(lái)尺子的一番嘲笑。它扯著像銅鼓敲的嗓門(mén)說(shuō)：住嘴！你們敢和我相提并論碼？要不是我尺子，小主人的作業(yè)本上畫(huà)的橫線(xiàn)怎么可能那么直，圖形怎么可能那么標(biāo)準(zhǔn)呢？”尺子說(shuō)話(huà)頭頭是道，“我才是我們?nèi)齻�(gè)當(dāng)中功勞最大的！”尺子得意極了，一副帶著更加輕蔑的神氣。
它們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)得不可開(kāi)交，它們激烈的爭(zhēng)吵聲把小主人驚醒了，小主人揉揉蒙朧的睡眼，說(shuō)：“各位小助手們，你們都很重要，我能取得優(yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)你們，少一個(gè)都不行！你們要和睦相處，齊心協(xié)力，使我的學(xué)習(xí)能‘百尺竿頭更進(jìn)一步�！彼鼈兟�(tīng)了小主人的話(huà)，不好意思的底下了頭，沉默不語(yǔ)。橡皮擦哥哥聽(tīng)了小主人成懇的話(huà)，說(shuō)：“以后我們?nèi)齻�(gè)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同為小主人服務(wù)！”
這個(gè)故事告訴我們，尺有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)槎烫幎穸ㄩL(zhǎng)處。
童話(huà)文具故事作文 篇45
夜深人靜，小主人的文具盒里傳來(lái)陣陣爭(zhēng)論聲。
原來(lái)，小主人考試取得第一名的好成績(jī)，為了爭(zhēng)得頭功，四位戰(zhàn)友吵得面紅耳赤。
鋼筆傲慢地說(shuō)：“如果不是我辛勤的耕耘，小主人的卷面將是一片空白，我的功勞最大�！�
尺子也不甘示弱：“如果不是我，小主人是畫(huà)不出題中所要求的圖形，我的餓功勞最大�！�
鉛筆更是不甘落后：“沒(méi)有我，尺子怎樣比劃也畫(huà)不出來(lái)，我的功勞最大。”
橡皮不慌不忙的上場(chǎng)了：“你們都別爭(zhēng)了，要我看，第一非我莫屬，你們都有錯(cuò)的'時(shí)候，如果不是我，誰(shuí)來(lái)糾正你們的過(guò)錯(cuò)？”
正在大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒姐姐生氣了：“你們都別爭(zhēng)了，你們對(duì)自己的評(píng)價(jià)是事實(shí)，但是，你們都不能獨(dú)立的幫助小主人完成任務(wù)，沒(méi)有鋼筆不成字，沒(méi)有尺子不成線(xiàn)，沒(méi)有鉛筆不成圖形，沒(méi)有橡皮無(wú)法改正錯(cuò)誤，大家的功勞是一樣的，只有同心協(xié)力，才能使小主人取得今天的好成績(jī)。”
大家聽(tīng)了都很慚愧。從此，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。
童話(huà)文具故事作文 篇46
夜晚，我的鉛筆盒里發(fā)生了一件事，中性筆和鉛筆吵架了。
事情是這樣的，中性筆正在換筆心，中性筆沒(méi)站穩(wěn)，壓到了旁邊的鉛筆，把鉛筆的筆心壓斷了，同時(shí)也把中性筆的貼紙戳破了，那可是中性最喜歡的貼紙啊！
中性筆見(jiàn)了這事連忙說(shuō)：“鉛筆兄弟你把我的貼紙戳破了，你要賠！”
鉛筆聽(tīng)了這話(huà)不急不慢地說(shuō)：“不就是一張貼紙嗎？用不著這種口氣說(shuō)話(huà)�！�
“現(xiàn)在不是說(shuō)話(huà)的問(wèn)題，而是賠貼紙，你倒底賠不賠，不賠我就戳你。”
“什么聲音啊，這么吵！”橡皮擦被它們倆的.對(duì)話(huà)吵醒了。
“橡皮擦，你來(lái)評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)是對(duì)的�！敝行怨P說(shuō)．接著中性筆把全部事情一字不落的事說(shuō)出來(lái)。
“我覺(jué)得中性筆做得不對(duì)，因?yàn)槭侵行怨P站不穩(wěn)才會(huì)倒置發(fā)生這種情況，”橡皮擦嚴(yán)肅地說(shuō)。
中性筆不由自主地低下頭正在反醒自己的錯(cuò)誤．忽然鉛筆把自己最心愛(ài)的貼紙撕下來(lái)，貼在中性筆的身上。
中性筆說(shuō)：“你的東西，我不能收�！�
鉛筆安慰它，說(shuō)：“你以為就你犯了錯(cuò)嗎？我也犯了，這就是當(dāng)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤的東西。”聽(tīng)了這句話(huà)中性筆被深深地感動(dòng)了。
童話(huà)文具故事作文 篇47
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，當(dāng)橡皮姐姐從疲勞中解脫出來(lái)，眼前一片朦朧，在勞累中睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中。
這時(shí)橡皮姐姐被一陣爭(zhēng)吵聲醒來(lái)，嚇得橡皮姐姐蹦了起來(lái)，橡皮姐姐趕快跑了過(guò)去，看了一下情況。只見(jiàn)，中性筆哥哥，魔筆和鋼筆姐姐已經(jīng)爭(zhēng)吵了起來(lái)，中性說(shuō)道：“我才是最能讓主人喜歡的'�！蹦ЧP說(shuō)：“不可能，主人是最喜歡我的�！变摴P說(shuō)：“我才是最受喜愛(ài)的。”這時(shí)，橡皮姐姐靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意，說(shuō)道：“你們自己動(dòng)手寫(xiě)一篇作文，如果們誰(shuí)寫(xiě)得最好，主人就最喜歡誰(shuí)�！庇谑�，鋼筆姐姐因?yàn)樘d奮了，寫(xiě)到時(shí)第三個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，她也沒(méi)有魔筆可以擦，在自己位置上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭頂上冒著一股煙。這時(shí)，中性筆也遇到了困難，也是急得像個(gè)猴似的，而魔筆在本上寫(xiě)了幾個(gè)字，本子就變得濕漉漉的。鋼筆姐姐一看情況不對(duì)，就說(shuō)：“如果，你們一起團(tuán)結(jié)寫(xiě)一篇作文，看看會(huì)是什么樣子？”于是，它們一起團(tuán)結(jié)一心，不一會(huì)兒，就寫(xiě)出了一篇完整的作文。鋼筆姐姐說(shuō)：“看吧！只要你們團(tuán)結(jié)一心，主人才是最喜歡你們的�！�
團(tuán)結(jié)一心才能贏得成功，如果，你們自己孤軍奮戰(zhàn)，不但完成不了工作，也不能贏得大家的喜愛(ài)。
童話(huà)文具故事作文 篇48
有一天，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣噪雜的響聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的文具們?cè)谖木吆欣镩_(kāi)“慶功會(huì)”哪！
我仔細(xì)一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆高傲地說(shuō)：“我是小主人的得力干將，他每次都用我來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。還在繪畫(huà)比賽得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！”
橡皮迫不及待地插上去說(shuō)：“鉛筆呀，你不要太高傲，如果不是我，主人寫(xiě)錯(cuò)的字也不會(huì)變成正確的字，沒(méi)有我行嗎？”
只聽(tīng)見(jiàn)一句細(xì)小的聲音，原來(lái)是驕傲的自動(dòng)鉛筆，他說(shuō)：“你們也讓我說(shuō)句話(huà)，好嗎？”其他文具讓他發(fā)言。自動(dòng)鉛筆就說(shuō)：“我是一只和鉛筆相似的筆，可是我頭上有一個(gè)按鈕，只要主人按這個(gè)按鈕，我就能像鉛筆一樣使用，可比鉛筆方便多了�！�
鋼筆憤怒地說(shuō)：“我說(shuō)你們，不能忘記我呀！要不是我，小主人能得書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)嗎？”
它們喋喋不休的.爭(zhēng)吵，一刻也沒(méi)離開(kāi)自己是功臣的話(huà)。
我聽(tīng)不下去了，打開(kāi)文具盒氣憤的說(shuō)“你們都是我的小幫手，都是我的得力干將。你們各自都有長(zhǎng)處也都有短處。只有你們互相團(tuán)結(jié)，互相配合，才能為我更好的服務(wù)，你們的功勞都非常大，離開(kāi)了誰(shuí)我也不能完成任務(wù)�！�
文具們聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，都羞愧地低下了頭，好像在說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了。”
童話(huà)文具故事作文 篇49
文具盒里住著尺子弟弟、橡皮哥哥、鉛筆妹妹和卷筆刀姐姐。他們都是一家人。
今天非常平靜。卷筆刀姐姐先打破平靜，她說(shuō)：“我們誰(shuí)的用處最大呀？”話(huà)音剛落，鉛筆妹妹就搶著說(shuō)：“是我，是我！我可以寫(xiě)字，也可以畫(huà)畫(huà)，所以我的用處是最大的了！”卷筆刀姐姐立刻反對(duì)：“哼！你要是沒(méi)有我就不能寫(xiě)字，也不能畫(huà)畫(huà)。我削了你這么多次，你才可以干事呀，現(xiàn)在又與我搶功勞，大家說(shuō)是不是？”橡皮哥哥不甘落后，說(shuō)話(huà)了：“什么嘛！當(dāng)鉛筆妹妹寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，你們可以幫她嗎？只有我，對(duì)吧？所以我的用處最大了！”尺子弟弟平時(shí)很安靜，見(jiàn)他們爭(zhēng)得面紅耳赤，也說(shuō)話(huà)了：“我可以量出物品的長(zhǎng)度，可以畫(huà)直線(xiàn)，也可以畫(huà)曲線(xiàn)，所以是我的.用處最大了！”
文具盒叔叔說(shuō)話(huà)了：“你們別吵，你們所有的人的用處都一樣，是沒(méi)有大小的，所以你們可以不要再吵了嗎？”大家個(gè)個(gè)低下頭，臉紅了：“我們?cè)僖膊粸樾∈鲁臣芰耍覀円龊椭C的一家人，如果以后再為小事吵架的話(huà)，我們就太小氣了。謝謝鉛筆盒叔叔的教育�！�
童話(huà)文具故事作文 篇50
一天夜里，文具盒里的兄弟們吵了起來(lái)。
尺子老大站起來(lái)，大聲夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線(xiàn)畫(huà)的`很直，要是主人沒(méi)有我……”尺子老大的花還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來(lái)：“我嘛，大家都很熟悉，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒(méi)有我，哪有主人的第一�！备恼菏抢先蠛鸬溃骸拔也攀枪谧畲蟮模摴P哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀！要是沒(méi)有我主人的試卷就沒(méi)有那么整潔了！”“我才是……”“我才是……”一時(shí)間，文具盒里亂成了一團(tuán)。
紙先生被吵醒了，對(duì)它們說(shuō)：“你們來(lái)比賽一次，看誰(shuí)能在兩秒鐘內(nèi)在我身上寫(xiě)出十個(gè)字，誰(shuí)的功勞就最大！”
尺子在紙上比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，可就是寫(xiě)不出字來(lái)。鋼筆在本子上飛快地寫(xiě)著，不聊，把紙先生的肚皮劃破了個(gè)窟窿，它也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液自然也寫(xiě)不出字來(lái)。最后，它們互相幫助，在紙上寫(xiě)出了工整、正確的字。
紙先生在一旁笑著，因?yàn)樗鼈兘K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量！
童話(huà)文具故事作文 篇51
一大清早，文具盒里就吵吵鬧鬧，這是怎么回事?塬來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，最受小主人寵愛(ài)。
鉛筆第一個(gè)講話(huà)，它用像雷一樣洪亮的聲音神氣十足地說(shuō)：“伙伴們，我又細(xì)又長(zhǎng)，每次小主人都用我畫(huà)出精美的圖畫(huà)，寫(xiě)出一手漂亮的好字。我的功勞最大。”鉛筆的話(huà)招來(lái)了橡皮的一陣嘲笑，頂不服氣的`橡皮，理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有我，你畫(huà)出的畫(huà)，寫(xiě)出的字，都會(huì)變成‘黑臉怪’，所以我的功勞最大，我才最受主人的寵愛(ài)。”這時(shí)，橫挑鼻子豎挑眼的尺子得意洋洋地走來(lái)，傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，每次小主人不都是用我測(cè)量連線(xiàn)嗎?所以我才是小主人最受寵愛(ài)的�！本瓦@樣，大家你一句，我一句，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
這時(shí)，文具盒和藹可親地說(shuō)：“你們不要相互爭(zhēng)論了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)才行，你們都生活在一個(gè)家庭里，不要斤斤計(jì)較�！甭�(tīng)了文具盒的話(huà)，文具們臉紅了，它們互相道歉。從那以后，它們又和以前一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，為小主人服務(wù)。
童話(huà)文具故事作文 篇52
一天晚上，夜深人靜的時(shí)候，小明的文具突然熱鬧起來(lái)。噢，原來(lái)是文具們正在進(jìn)行對(duì)話(huà)呢!“大家好，我是一塊香氣四射家喻戶(hù)曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧�！币粔K雪白的橡皮打破了夜間的寧?kù)o。
凝視了幾分鐘之后，鉛筆很有禮貌的說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，橡皮先生，請(qǐng)問(wèn)你是干什么的'?”“我是以芳香的氣味來(lái)吸引每個(gè)學(xué)生，至于我的作用嘛，就是幫助同學(xué)們修改錯(cuò)誤，你呢?”
橡皮說(shuō)著，輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說(shuō)：“誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)嘛，就是把主人心里的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，至于......”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)：“至于你的缺點(diǎn)嘛，就是老寫(xiě)錯(cuò)字，幸虧有我?guī)湍�，要不，麻煩可大了。”“哼，要不是我們鉛筆，你還不是在文具盒里默不吱聲的廢物。”鉛筆越說(shuō)越大聲，似乎想吵醒夜間里睡覺(jué)的所有人�！暗�......”橡皮想再說(shuō)下去。
“不要再吵了，我們生來(lái)就是幫助主人學(xué)習(xí)，而不是互相爭(zhēng)吵”橡皮的話(huà)被一只眨著金屬光亮的轉(zhuǎn)筆刀截住了�！拔覀円酁橹魅俗鍪�，少爭(zhēng)吵才行。”天漸漸亮了，鉛筆和橡皮的爭(zhēng)論也結(jié)束了，它們?nèi)齻�(gè)以后在文具盒里和睦相處著。
童話(huà)文具故事作文 篇53
蘭蘭有一個(gè)精致的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒里發(fā)生過(guò)許多爭(zhēng)吵呢！
蘭蘭的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子等很多漂亮的筆。開(kāi)始兄弟們團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)，不爭(zhēng)不吵，為蘭蘭做貢獻(xiàn)。一天，蘭蘭正在解一道難題，想了半天，就是想不出來(lái)。突然，蘭蘭想到了什么，就在本子上刷刷寫(xiě)起來(lái)。蘭蘭又沉思了一下，好像感覺(jué)不對(duì)勁，原來(lái)是文具盒里的文具在比功勞了。只見(jiàn)鉛筆挺了挺自己的大肚子，說(shuō)：“你們誰(shuí)也比不上我，沒(méi)有了我，蘭蘭也得不到100分”。橡皮哥哥用不服氣的口吻說(shuō)：“我覺(jué)得我的功勞比你大，如果蘭蘭寫(xiě)錯(cuò)字的話(huà)，就只有我能幫助蘭蘭擦干凈寫(xiě)錯(cuò)的字，我的功勞才是最大的�！背咦泳透环䴕饬耍凰f(shuō)道：“我覺(jué)得你們說(shuō)地話(huà)都不全對(duì)，我感覺(jué)我的功勞才是最大的，考試卷上不是有好幾道幾何題嗎？如果我不做出功勞，蘭蘭根本就不可能考100分�！�
“誰(shuí)說(shuō)的`？我的功勞才是最大！”鉛筆搶先說(shuō)�！拔业墓谧畲�！”“我的功勞最大”。最后，這幾樣文具都發(fā)出“抗議”。然后，這幾樣文具都打起架來(lái)�！皠e吵了！你們的功勞都很大，沒(méi)有了你們，我也考不出100分！”小蘭說(shuō)道。
話(huà)后，三個(gè)兄弟團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)著為蘭蘭做貢獻(xiàn)。
童話(huà)文具故事作文 篇54
我叫文具盒，我有一個(gè)奇大無(wú)比的肚子，里面有鉛筆姐姐、尺子妹妹、三角尺弟弟、橡筆擦哥哥、剪刀小姨、鋼擦舅舅、鋼筆爺爺和它的墨水孫子。
今天，小主人要參加期末考試，她感覺(jué)有點(diǎn)緊張，我們一直鼓勵(lì)她。她緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于考完了。
小主人的'成績(jī)出來(lái)了，“哇！小主人考了全班第一！”文具盒里的文具們開(kāi)始吵架了，各有各的說(shuō)法。
尺子妹妹跳出來(lái)說(shuō)：“是我！是我！小主人答數(shù)學(xué)題時(shí)，用我畫(huà)直線(xiàn)。有了我，小主人才能把線(xiàn)畫(huà)得這么筆直！”
鋼筆爺爺說(shuō)：“明明是我的墨水孫子給我加上了滿(mǎn)滿(mǎn)的墨水，小主人才能順利完成考試。”
鋼擦舅舅說(shuō)：“明明是我?guī)托≈魅瞬恋袅隋e(cuò)別字，她才能考全班第一！”
“如果沒(méi)有我的話(huà)，小主人就畫(huà)不了直線(xiàn)！”尺子妹妹氣得身子亂顫繼續(xù)說(shuō)道。
文具盒心想：現(xiàn)在讓尺子妹妹畫(huà)直線(xiàn)，怕都畫(huà)不直咯。
文具盒里的文具們還在爭(zhēng)吵著，這時(shí)，小主人回來(lái)了。她對(duì)文具們說(shuō)：“如果沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作，我也不能取得好的成績(jī)。大家都有功勞，謝謝大家！”
童話(huà)文具故事作文 篇55
我的文具盒就像一個(gè)小房子，里有住了好多“小人”，有鉛筆，尺子，橡皮，卷筆刀。這里每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的小故事。
鉛筆是個(gè)小迷糊，它每天都是到處亂跑，我經(jīng)常找不到它；橡皮是這里的清潔工，它很照顧大家；尺子說(shuō)它量東西最準(zhǔn)了，它要當(dāng)這里的警察；卷筆刀是鉛筆的`好朋友，也是它的私人醫(yī)生。
有一天，鉛筆不小心夢(mèng)游掉到桌子底下了……文具們一個(gè)接一個(gè)地大喊：“鉛筆、鉛筆，你去哪里了？”橡皮駕著車(chē)子趕來(lái)了：“大家別吵了，鉛筆受傷了！” “怎么又受傷了？”大家無(wú)語(yǔ)道。尺子警官說(shuō)：“這次已經(jīng)是鉛筆第17次受傷了，卷筆刀醫(yī)生已經(jīng)在處理了！”大家問(wèn)：“鉛筆怎么會(huì)受傷呢？”尺子警官說(shuō)：“鉛筆又夢(mèng)游了，掉到桌子底下去了！”幸好橡皮及時(shí)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，把鉛筆送到卷筆刀醫(yī)生那里，否則鉛筆將會(huì)有生命危險(xiǎn)。
卷筆刀醫(yī)生幫助鉛筆削尖了筆頭，鉛筆又變得活蹦亂跳了，這次它吸取了教訓(xùn)，睡覺(jué)時(shí)躺到文具盒里睡，再也沒(méi)有掉出來(lái)。這就是發(fā)生在我文具盒里的有趣的故事了！
童話(huà)文具故事作文 篇56
文具盒傳來(lái)了一陣吵鬧的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆、尺子爭(zhēng)吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說(shuō)“因?yàn)橹魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還是語(yǔ)文做題都是拿我來(lái)寫(xiě)字，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你們的老大�！�
“我才是老大！我有48個(gè)兄弟姐妹，我們可以把一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)變成五顏六色�！毕灩P自豪地說(shuō)。
尺子跳出來(lái)說(shuō)：“我才是老大！不管你們上什么課，需要?jiǎng)澗�(xiàn)的時(shí)候，只有我才能幫上忙�！�
“你們都給我靠邊站！”橡皮神氣的說(shuō)：“不管你們畫(huà)的.多漂亮，寫(xiě)的多好看，我都會(huì)把你們給擦得一干二凈，所以我才是真正的老大。”
它們一直爭(zhēng)吵不停，很難分出勝負(fù)。這時(shí)，鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，站出來(lái)大聲地說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)自己的短處，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處進(jìn)行比較。你們要學(xué)會(huì)相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才能更好地為主人服務(wù)�！�
它們聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，都慚愧地低下了頭。從此以后再也不吵鬧了，懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性。
童話(huà)文具故事作文 篇57
有一天晚上，小明睡覺(jué)了，夜深人靜，突然，小明書(shū)包里“高高矮矮，肥肥瘦瘦”的文具們都醒來(lái)了，他們正在為了一件給主人帶來(lái)用處而光榮的事情而爭(zhēng)吵——誰(shuí)才是主人用的文具當(dāng)中最有用處的一個(gè)。
這時(shí)，高高瘦瘦的鉛筆哥哥站了出來(lái)，大聲說(shuō)：“我是最有用的！用我寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了字可以擦掉，重新再寫(xiě)一次，讓主人學(xué)習(xí)起來(lái)更方便，主任可喜歡我了”
橡皮擦妹妹從后面走了出來(lái)，溫柔地說(shuō)：“鉛筆哥哥，你要是沒(méi)有了我這個(gè)橡皮擦妹妹幫你的忙，主人拿著你寫(xiě)字時(shí)一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，錯(cuò)字能擦干凈，一點(diǎn)筆跡也沒(méi)有嗎？”
這時(shí)，圓珠筆們異口同聲地說(shuō)：“我們是最棒的，我們是最強(qiáng)大的'。我們有著不同的顏色，老師批改作業(yè)時(shí)用紅筆，學(xué)生們寫(xiě)字時(shí)用藍(lán)筆或黑筆等�！惫P盒阿姨在爭(zhēng)吵聲中站了出來(lái)，說(shuō)：“你們都別吵了，大家都有用，各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只要能為人類(lèi)服務(wù)的，都是好的�！�
聽(tīng)了筆盒阿姨的話(huà)，他們才明白互相之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能為人類(lèi)做最大的貢獻(xiàn)！
【童話(huà)文具故事作文】相關(guān)文章：
文具童話(huà)故事作文（精選40篇）06-23
文具盒童話(huà)故事作文通用02-16
關(guān)于文具的童話(huà)故事作文（精選34篇）11-17
文具爭(zhēng)功童話(huà)故事作文（精選21篇）10-25
文具童話(huà)作文04-10