童話故事作文 猴子學(xué)藝

　　美麗的大森林里，住著四個(gè)好朋友。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲�？墒牵�最近一段時(shí)間，小猴都沒能見到自己的好朋友了。小猴不由得悶悶不樂，百無(wú)聊賴地獨(dú)自行走在森林小路上。

　　走著、走著，不知不覺就來到了小兔家的門口。小猴踮著腳尖透過窗戶東張西望，突然興奮地叫了起來：“小兔，咱們一起來玩玩吧!”小兔卻說：“我寫作的靈感正來了呢，我不和你去玩了。”話音一落，小兔就埋頭繼續(xù)寫作起來。小猴又連聲叫了幾下，小兔依然全神貫注地寫著，過了好一會(huì)兒，小兔激動(dòng)異常，捧著稿紙像捧著寶貝一樣，“我的作品，我的作品!小猴，你也來寫作吧!書的魅力是無(wú)窮的!”小猴想，聽媽媽常常說起：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神!”寫作是不是果真有如此之神奇呢?一想到這，小猴已經(jīng)等不及了，它飛快地趕回家，關(guān)上房門，馬上津津有味地看起書來。

　　不久，窗外傳來陣陣清脆悅耳的號(hào)聲，頓時(shí)，森林里鴉雀無(wú)聲。就連小猴也沉浸在這娓娓動(dòng)聽的號(hào)聲中;這時(shí)的小鳥也不叫了;小野豬也不跑了……當(dāng)號(hào)聲結(jié)束時(shí)，大家不由自主地鼓起掌來。再仔細(xì)一看，原來那個(gè)吹號(hào)者是小熊。小猴激動(dòng)地說：“小熊，你太棒了!你教我吧，那讓人神清氣爽的號(hào)聲太令我著迷了!”小熊紅著臉不好意思了，說：“沒什么，你想學(xué)好也不困難，只要認(rèn)真練就行。”小猴立馬吹起號(hào)來了。

　　小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的，小動(dòng)物們誤以為是狼來了呢!這時(shí)小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見了，直犯嘀咕。“我雖吹喇叭不行，但跑步總該行了吧!?”于是它就學(xué)著小鹿的樣子跑了起來。

　　幾個(gè)月過去了，森林里舉辦了一場(chǎng)才藝表演大賽，小兔的文章讀來讓人產(chǎn)生身臨其境之感;小熊的號(hào)角聲使人心曠神怡;小鹿箭步如飛，而可憐的小猴只有在臺(tái)下鼓掌的份了。

　　這個(gè)故事說明了做事不能半途而廢，要不就會(huì)一事無(wú)成。只有持之以恒，才能有始有終，最后取得成功。

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