文具盒童話故事作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的文具盒童話故事作文，歡迎大家分享。
文具盒童話故事作文 篇1
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì)說(shuō)話了，它七嘴八舌，正在爭(zhēng)誰(shuí)的用處是最大的。
自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的`，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯(cuò)了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線？數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量？所以我才是最重要的！”
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具，驚訝的張大了嘴巴?
文具盒童話故事作文 篇2
今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒(méi)有我，他可怎么寫字�。 便U筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的'，再說(shuō)了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒(méi)有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說(shuō)。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。
童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
文具盒童話故事作文 篇3
夜深人靜時(shí)，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛(wèi)士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來(lái)，他皺著眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說(shuō)：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個(gè)使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛(wèi)士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛�！背咦邮勘幌伦颖牧顺鰜�(lái)，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'身子，插著腰說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人怎么能畫出筆直的線段呢，要是沒(méi)了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒(méi)了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說(shuō)辯解，說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀�！�
桌子爺爺聽不下去了，說(shuō)道：“你們要是沒(méi)了鉛筆盒媽媽，那你們就無(wú)家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。
文具盒童話故事作文 篇4
清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來(lái)。
驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒(méi)偷，噘起嘴說(shuō)：“你們敢跟我比嗎？如果沒(méi)有我，小主人就能永遠(yuǎn)不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)！要是沒(méi)有我，小主人能考一百分嗎？能改錯(cuò)字嗎？”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說(shuō)：“你們以為自己誰(shuí)啊，我不在的話，小主人就無(wú)法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒(méi)有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的'蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說(shuō)：“要沒(méi)了我，小主人的畫就不會(huì)五顏六色的！”
就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說(shuō)：“文具盒媽媽說(shuō)得對(duì)，你們要團(tuán)結(jié)一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒(méi)了他，你們就無(wú)家可歸了。文具們聽了，慚愧地說(shuō)：“我們下次再也不吵了，要團(tuán)結(jié)�！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄犃�，高興地笑了。
文具盒童話故事作文 篇5
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。
這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的`水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫出什么東西來(lái)嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股啊？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫出來(lái)的線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
文具盒童話故事作文 篇6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會(huì)講話了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。
鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的
腰上，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，沒(méi)有我他就不能寫字，不寫字就拿不到好成績(jī)。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺著大肚子，嘟著嘴巴說(shuō)：“每次你寫錯(cuò)字都要我擦掉，沒(méi)有我，你算什么呀！沒(méi)有我，小主人能考到好成績(jī)嗎？”尺子聽得不耐煩了的`站起來(lái)，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說(shuō)：“我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人的直線要成啥樣了？沒(méi)有我，小主人1厘米有多長(zhǎng)都不知道??反正，小主人不可以沒(méi)有我�！本砉P刀坐不住了，說(shuō)：“鉛筆姐姐沒(méi)有我，就寫不出來(lái)字，寫不出來(lái)字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫出字來(lái)，橡皮和尺子自然有用�！边@樣不知過(guò)去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說(shuō)：“你們各有自己的好處，鉛筆寫出來(lái)字要卷筆刀削，鉛筆寫錯(cuò)字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jī)啊！”大家聽了都低下了頭。
在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。
文具盒童話故事作文 篇7
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……，有一天，它們開始奇怪的說(shuō)話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的`說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。
文具盒童話故事作文 篇8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說(shuō)話聲。哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在聊天呢！
鉛筆說(shuō)，你好，我是新來(lái)的，你呢？橡皮說(shuō)；我也是新來(lái)的。認(rèn)識(shí)你很高興，你長(zhǎng)的真高，你當(dāng)哥哥吧！我當(dāng)?shù)艿�，好，咱們現(xiàn)在就是最最好的哥倆！
兩人談的很和的來(lái)，于是立刻就成了親密的好朋友。
可是，這種好日子沒(méi)過(guò)多久，它倆便又鬧翻天了。原來(lái)有一段時(shí)間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護(hù)的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個(gè)壞計(jì)謀。每一次寫作業(yè)時(shí)，鉛筆都是老是故意寫錯(cuò)字。明明不的不老用橡皮把錯(cuò)字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。
又是一個(gè)深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來(lái)到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說(shuō)，弟弟，請(qǐng)你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說(shuō)，哎，老了。這時(shí)鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，啊！鏡子里那個(gè)短短的`鉛筆頭是我嗎？
是呀！在你消弱我的同時(shí)，你也在變短！橡皮冷笑著說(shuō)。
這時(shí)，鏡子爺爺說(shuō)話了，你們呀！還不知道自己的錯(cuò)誤嗎？
這個(gè)故事告訴我們不要老想著對(duì)別人做什么壞事，上天對(duì)誰(shuí)都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學(xué)鬧別扭的話，請(qǐng)快和好哦！相信你一定 會(huì)做的更好！
文具盒童話故事作文 篇9
夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開交。
它們?cè)诒裙冢戎戎�，它們就吵起�?lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的`字�！毕鞴P刀冷笑著說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤，你寫錯(cuò)了字怎么辦？你犯了錯(cuò)誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔�。�?/p>
小明在旁邊聽了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們?cè)僖膊贿@樣了。”
文具盒童話故事作文 篇10
“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧?kù)o的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的'叫聲。
文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問(wèn)道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺(jué)，吵架干嘛呀？”
鉛筆回答道：“我們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人的功勞更大！”說(shuō)罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來(lái)。
鉛筆搶先說(shuō)道：”你們這些多余的廢物，生來(lái)干什么！要說(shuō)的話，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大！”
鉛筆還沒(méi)有說(shuō)完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫出來(lái)的字多丑，多難看吶！還要出錯(cuò)，需要我這高貴潔白無(wú)比的身體來(lái)擦干凈你那丑極了的字。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種極大的、無(wú)法彌補(bǔ)的侮辱。”
這時(shí)候削筆刀發(fā)話了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒(méi)有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說(shuō)得鉛筆的臉都?xì)饧t了。
尺子故意放大聲音說(shuō)：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫直線了。所以，我的功勞最大�！�
住在二樓享受高級(jí)待遇的鋼筆氣勢(shì)高昂地說(shuō)：“你們這幾個(gè)無(wú)知的笨蛋，小主人現(xiàn)在四年級(jí)了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”
文具盒伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們每個(gè)都有功勞，只是功勞不一樣而已�？墒谴蠹也粓F(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話說(shuō)：‘團(tuán)結(jié)有力量，共同來(lái)抵抗’嗎？”
鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
文具盒童話故事作文 篇11
小主人很不愛惜自己的鉛筆、橡皮和文具盒。一天夜里，它們召開了一場(chǎng)討論會(huì)。
鉛筆先開口了，它委屈地說(shuō)：小主人不愛惜我，動(dòng)不動(dòng)就把我的筆尖弄斷，而且還老是把我弄丟，每天一下課他就把我往地上一扔，跑出去玩兒了。我費(fèi)了好大的勁兒才回來(lái)。
接著橡皮說(shuō)：我就更不用提了，自從我跟小主人回了家，他不知道是用我還是在捉弄我，他在我身上亂涂亂畫，我現(xiàn)在都不敢出去了。
這時(shí)，文具盒嘆了一口氣，然后失落地說(shuō)：比起我，小主人對(duì)你們都算是好的.了。小主人有時(shí)候拿出筆后拉鏈也不合上，讓我一直張著嘴;有時(shí)候他猛地把拉鏈拉上，一點(diǎn)也不顧及我的感受，都疼死我了。
要不這樣，明天小主人正好考試，我們都藏起來(lái)，讓他體會(huì)到我們的重要性，以后好好對(duì)待我們。鉛筆提議道，好啊好啊，我同意!橡皮和文具盒熱烈地響應(yīng)道。
第二天考試時(shí)間到了，小主人到了考場(chǎng)，拿筆時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，他急得大哭道：你們都去哪里了?對(duì)不起，請(qǐng)你們出來(lái)吧!真的嗎?文具們齊聲問(wèn)。真的真的，以后我會(huì)好好愛惜你們的，今天請(qǐng)幫幫我吧!于是，文具們排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了。
從此，小主人真的像變了個(gè)人似的，非常愛惜他的文具伙伴們!
文具盒童話故事作文 篇12
紙和筆是形影不離的朋友!然而，這對(duì)好朋友幾年前卻鬧了一次別扭。原來(lái)，每當(dāng)主人構(gòu)思了一篇好文章，讀者們嘖嘖稱贊，沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情節(jié)中時(shí)，紙仍舊被人冷落，得不到半句贊揚(yáng)，只是任人翻閱著。翻閱得久了，紙也皺皺了，即使是破損不堪，也并不影響讀者從主人的作品中吸吮精神營(yíng)養(yǎng)。
久而久之，紙不高興了。心想，我本是一張漂亮的紙，干干凈凈地來(lái)到這個(gè)世上，為什么讓筆這個(gè)討厭的家伙，成天在我身上寫來(lái)寫去，畫來(lái)畫去，最后讓自己滿身污垢，被翻閱得破爛不堪。紙呀是越想越不開心，越想越不高興。
這天，主人再次鋪開稿紙，書寫他的作品時(shí)，紙終于按捺不住心中的怒火，對(duì)筆大聲吼道：“你這個(gè)蠢貨，趕快離開我的身體!”筆被這突如其來(lái)的怒吼嚇蒙了，一個(gè)趔趄跌落在地上，滾到一個(gè)黑暗的角落，暗暗哭泣。主人沒(méi)注意筆怎么掉在了地上，就趕緊俯身拾筆，可怎么也找不到了。主人煩躁，使勁拍了一下桌子，說(shuō)：“活見鬼，筆掉哪去了?”而主人這一巴掌正好拍在了展開的稿紙上，紙更加生氣了，明明是筆掉下去了，為什么要打我呢?紙帶著怒火，借著主人一拍扇起來(lái)的風(fēng)，飄到寫字臺(tái)與墻壁的縫隙里……
主人沒(méi)有繼續(xù)尋找。接下來(lái)的時(shí)間，一直盯著電腦屏幕，敲擊鍵盤，記錄自己的創(chuàng)作……一天、兩天，一月、兩月……角落里的筆，因主人沒(méi)再理睬而憂傷，縫隙里的紙更是灰頭土臉，再也享受不到被人捧在手里的溫暖。
一天，主人清掃屋子，搬動(dòng)寫字臺(tái)，將滿是灰塵的紙丟在垃圾桶里。掃地的時(shí)候又將角落里的'筆找到了。
“噢，原來(lái)你在這里”，作者自言自語(yǔ)地說(shuō)著，把筆擦了擦，放在了筆筒里。
紙?jiān)诶袄飩牡乜拗�，大聲說(shuō)：“別扔我，別扔我，我不想被丟掉!”可紙的語(yǔ)言，人類還沒(méi)辦法聽到，它的身體不停地顫抖……“呯!”垃圾桶卻被這震耳欲聾的哭聲嚇傻了，撲通跌倒了。紙滑落在了地上。當(dāng)主人再次去丟垃圾時(shí)，看見紙從垃圾桶掉了出來(lái)，要撿起來(lái)再次扔進(jìn)垃圾桶。紙怕極了，身體不停地顫抖。就在這時(shí)，主人突然看到稿紙上有他當(dāng)初記下來(lái)的一篇文章構(gòu)思，覺(jué)得非常有用，趕緊把紙上的灰塵抖干凈了，放在了寫字臺(tái)上。
屋子收拾得窗明幾凈，主人拿起筆，繼續(xù)在紙上續(xù)寫著他的故事……
紙和筆又在一起了，共同成就著主人的夢(mèng)想。兩位好朋友都從這次經(jīng)歷中悟出了些許道理，它們是誰(shuí)也離不開誰(shuí)，一旦離開了，生存的意義就淡化了。
文具盒童話故事作文 篇13
從前，有一位和藹可親的老爺爺，他特別喜歡寫作，他的寫作水平可高了!所以，他買了一支外形又美觀，質(zhì)量又高級(jí)的鋼筆，老爺爺特別珍愛這只鋼筆，每次寫完用完之后都會(huì)把它輕輕的插在筆筒里，以防弄壞它。那支鋼筆每天都神氣十足的'仰著頭，別說(shuō)他有多驕傲了!
可是過(guò)了一段日子，這支鋼筆看到了它頭上的筆帽，打起了心眼兒，想著：老爺爺每天寫字，寫作文用的是我，可是他卻每天在我的頭上顯威風(fēng)，不行，我要找他評(píng)評(píng)理!想著想著，他就對(duì)筆帽說(shuō)：你這個(gè)臭家伙!老爺爺每天用我寫字，寫作文，為什么你在我的頭上，在我的頭上不說(shuō)，還在我的頭上顯威風(fēng)，你趕緊給我走開!鋼筆帽十分委屈的回答到：我每天在你的頭上不是為了顯威風(fēng)，而是保護(hù)你的身體健康，不讓你的身體受到損害。“你趕快跟我走開!我不需要你!你這個(gè)臭東西，滾!筆帽斗不過(guò)鋼筆，只好十分委屈的走開了。
鋼筆帽走了，鋼筆暗自想：這個(gè)臭家伙，終于走了，以后他再也不會(huì)霸占我的地位了，耶!
可是好景不長(zhǎng)，鋼筆帽走后，這支鋼筆的身體一天一天的受到損害，老爺爺用著這支鋼筆，用著用著，寫不出水了，于是老爺爺就順手把這支鋼筆扔進(jìn)了身旁的垃圾桶里，又買了一支新的鋼筆用了起來(lái)，以前的這只老鋼筆開始想他的老朋友——鋼筆帽了，可是他這樣后悔和嘆氣又有什么用呢?這都是他自作自受的結(jié)果啊!
文具盒童話故事作文 篇14
一天晚上，疲勞的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，調(diào)皮的孩子們也都甜甜地睡著了。這時(shí)，文具盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，文具們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)更大。
鉛筆哥哥昂著頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，沒(méi)了我，小主人就寫不了字啦！”橡皮一下子就跳了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“鉛筆哥哥呀，你想想，如果寫錯(cuò)了字，還不得我?guī)湍悴粮蓛粞�！”這時(shí)，鋼筆又飛快地從鉛筆盒的夾層里跳了出來(lái)，說(shuō)：“小主人現(xiàn)在都上三年級(jí)了，得用鋼筆來(lái)寫字啦，所以你們都沒(méi)用啦！”突然，修正帶又跑了出來(lái)，一下子把鋼筆推到了一邊，吹著牛說(shuō)：“如果你寫錯(cuò)了字的話，還要我?guī)湍悴恋靡桓啥䞍裟�！”尺子又跳了出�?lái)，說(shuō)：“我有許多的圖形，小主人畫圖的時(shí)候肯定會(huì)用我的`，所以我比你們都厲害�！�
突然，小主人被它們的爭(zhēng)吵聲吵醒了。小主人就告訴它們說(shuō)：“你們都非常厲害，少了你們哪一個(gè)人都不行。”聽了小主人的話，文具們都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具們相互幫助，小主人的成績(jī)也提高了不少。
文具盒童話故事作文 篇15
從前有一個(gè)書包鎮(zhèn)，里面有一個(gè)漂亮的房子，那就是文具盒。里面住著快樂(lè)的一家人，分別是：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。
但是是，好景不長(zhǎng)，在一個(gè)漆黑的夜晚，細(xì)長(zhǎng)的鉛筆姐姐發(fā)話了：“我的本領(lǐng)是最大的，小主人要寫字一定得靠我才行，尺子弟弟不以為然，它噘著嘴，得意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢，要不是我，小主人怎么畫直線？”這時(shí)候候，在一旁憋了很久的'橡皮妹妹終于忍不住了，她著急地?fù)尩溃骸昂冒�，都是你們的功勞，那在寫錯(cuò)字，畫錯(cuò)畫的時(shí)候，你們?cè)趺磶脱�？難道我就不重要？”就在這時(shí)候，鋒利的小刀哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“最有用的總是在最后出場(chǎng)，你們仔細(xì)想想，如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的，她怎么能寫出那么漂亮的字？”文具盒里的文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來(lái)，它們的聲音越來(lái)越大，你不讓我，我不讓你，直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。
文具盒爸爸驚奇地問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁囱�？”它們齊刷刷地答道：“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”文具盒爸爸說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，少了誰(shuí)都不行！”它們聽完都低下了頭：“我們?cè)僖膊怀臣芰耍 ?/p>
從那以后，它們的友情更加深厚了！
文具盒童話故事作文 篇16
有一天夜里，主人已經(jīng)睡覺(jué)了，文具盒里的鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)，老好人文具盒，都私下夸它們很厲害，所以每個(gè)人，都覺(jué)得自己是最厲害的。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“每天主人上課的時(shí)候，都需要把我拿在手上，只有下課了，主人才會(huì)把我放下，讓我去休息。所以我最厲害！”
橡皮擦不甘示弱地說(shuō)：“我比你更厲害呢！只要我在你身上輕輕一擦，你寫出來(lái)的字，就會(huì)被我擦得干干凈凈，一個(gè)字也不留。再說(shuō)了，主人只要把字寫錯(cuò)，就趕緊將我拿起了，把錯(cuò)字擦得干干凈凈，所以我比你更厲害！”
尺子聽了，也不服氣了，它說(shuō)：“雖然主人比較少用我，但是呢，只要一上數(shù)學(xué)課，或者是寫數(shù)學(xué)作業(yè)，主人都會(huì)一刻不停使用我，誰(shuí)叫數(shù)學(xué)中的`豎式計(jì)算、連線題要用我畫線呢？誰(shuí)叫數(shù)學(xué)中量角度要用尺子量呢？誰(shuí)叫數(shù)學(xué)中量長(zhǎng)度要用尺子量呢……所以，我比你厲害無(wú)數(shù)倍！”
削筆刀生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，鉛筆，你能被主人拿在手中嗎？如果沒(méi)有我，橡皮檫你能擦到鉛筆寫的字嗎？如果沒(méi)有我，尺子你在數(shù)學(xué)中有什么用嗎？所以我是最厲害的！”
就這樣，它們你吵一句，我吵一句，一直沒(méi)完沒(méi)了。
最后文具盒被吵醒了，它知道了原委，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們每個(gè)人，都有自已的長(zhǎng)處和短處，大家誰(shuí)也離不開誰(shuí)。所以，大家都別爭(zhēng)吵了，你們都很有用。如果大家互相配合，主人學(xué)習(xí)才會(huì)得心應(yīng)手。所以，做好自己的工作，不去計(jì)較個(gè)人得失，才是最重要的�！�
聽了文具盒的話后，鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀都覺(jué)得有理，于是，文具盒又恢復(fù)了平靜。
文具盒童話故事作文 篇17
夜深了，小主人甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，從鉛筆盒里傳來(lái)吵鬧聲。原來(lái)，鉛筆盒里正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆弟弟站出來(lái)說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人根本就寫不了作業(yè)�！毕鹌っ妹貌环䴕獾匾话淹崎_鉛筆弟弟說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)了字，又要用什么來(lái)擦呢？”鋼筆氣勢(shì)洶洶地沖了出來(lái)說(shuō)：“小主人現(xiàn)在都三年級(jí)了，難道還要你們這些破東西？每次小主人用完都會(huì)給我洗個(gè)澡。我的功勞才是最大的�！毙拚龓你U筆盒里跳了出來(lái)說(shuō)：“你寫錯(cuò)了字不還得讓我來(lái)擦�！狈坂洁降某咦诱f(shuō)：“我身上有很多圖案，小主人還得用我繪圖呢！”
鉛筆盒站出來(lái)主持公道：“大家都別吵了，小主人都很喜歡你們，如果沒(méi)有你們，小主人也拿不到現(xiàn)在的'好成績(jī)�！贝蠹衣犃算U筆盒的話都慚愧地低下了腦袋，紅著臉相互道歉。
從此以后，它們互相幫助，為小主人取得了一次次的好成績(jī)。
文具盒童話故事作文 篇18
一天夜晚，月色朦朧，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。文具盒里的燈卻被點(diǎn)亮了，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是鉛筆、橡皮還有卷筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大呢！
第一個(gè)登場(chǎng)的是鉛筆姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿著一身碎花的連衣裙，頭上戴著一頂紅色的小帽子，腳下穿著一雙又高又尖的高跟鞋，如同一個(gè)美麗的小公主。她一上場(chǎng)，就用甜美的聲音說(shuō)：“要論誰(shuí)的功勞大呀，那還不是我！你們睜眼看看吧，小主人作業(yè)本上鮮紅的‘優(yōu)+’和‘100’，可都是我的功勞！”
鉛筆姐姐話音剛落，就被氣急敗壞的`橡皮哥哥推下了舞臺(tái)�！昂撸闼闶裁�！”橡皮哥哥擺出一副高高在上的樣子，“鉛筆呀，你把我放在哪里了？你寫錯(cuò)的字，還不是我?guī)湍悴恋舻�！�?/p>
“呵呵，你們把我當(dāng)空氣嗎？”一個(gè)響亮的聲音打斷了橡皮哥哥的話，卷筆刀妹妹慢條斯理地走上了舞臺(tái)，冷笑了一聲，“鉛筆，沒(méi)有我，你就寫不出字。還有你，橡皮，鉛筆寫不出字，你擦什么？”鉛筆和橡皮惱羞成怒，一起嘰嘰喳喳地對(duì)付起卷筆刀來(lái)。
文具盒媽媽早已被他們吵醒了，搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“別吵了，人心齊，泰山移。主人有了現(xiàn)在的成績(jī)，都是你們團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果，你們都有功勞�！�
聽了文具盒媽媽的話，文具們都不好意思地低下了頭。
文具盒童話故事作文 篇19
鋼筆罵其他的文具說(shuō)：“你們都比不上我的作用大。
小明有個(gè)文具盒，一天傍晚文具盒里突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。
鋼筆罵其他的文具說(shuō)：“你們都比不上我的`作用大，我可以幫助主人寫字，而且我很重誰(shuí)敢和我比？”
鉛筆說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，你看我穿著衣服，我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，我把錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫畫、畫圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒(méi)有墨水的幫助，你還能做什么？”
鋼筆說(shuō)：“我寫錯(cuò)了我還有我的好朋友涂改液、改正紙呢！”
“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字�！蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f(shuō)。
吵著吵著，突然，鉛筆和鋼筆都打起來(lái)了�！澳銈兪菐臀易鍪碌�，不是來(lái)比誰(shuí)美、比誰(shuí)的功能多的�！毙∶魃鷼獾卣f(shuō)。文具們從此以后再也沒(méi)有吵過(guò)、打過(guò)。
文具盒童話故事作文 篇20
從前，有一個(gè)文具之家，他們?nèi)兆舆^(guò)得很幸福。但今天，他們就為了誰(shuí)最有用處這個(gè)問(wèn)題而吵了起來(lái)。
你瞧，他們的聲音多大，首先發(fā)言的是鉛筆，他說(shuō)；“伙伴們，文具中我的用處是最大的，你們所有要做的事情都少不了我，所以我最有用處�！闭{(diào)皮的小橡皮等不急了，搶著說(shuō)：“伙伴們，我才最重要，要不是我和修正帶各個(gè)把你們寫錯(cuò)的字擦掉，你們還不是要被書本公公罵？所以我最有用�！�
穿著紅袍的蠟筆聽了，不服氣的'地說(shuō)：“哼！你們都說(shuō)錯(cuò)了，要不是我把每張畫涂上顏色，那畫還是和原來(lái)一樣，一點(diǎn)都不好看，難看死了！所以我最有用處�！闭驹谂赃叺奈木吆新犃�，生氣地說(shuō)：“你們難道忘了嗎？每次小朋友去上學(xué)的時(shí)候，我都把你們放到我的身體里，不讓你們摔出來(lái)破了。你們真沒(méi)良心，說(shuō)到原來(lái)的話題，其實(shí)我才最有用處�！贝蠹衣犃硕疾环䴕�，就這樣，他們?cè)匠吃絻础?/p>
“停!”原來(lái)是書本公公來(lái)了，“你們到底還是不是一家人？有什么可吵的，我們的用處都是一樣的。我們要團(tuán)結(jié)合作，有團(tuán)隊(duì)精神，不要你搶一，我搶二的，離開任何一個(gè)人我們就不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，你們也發(fā)揮不了自己的作用�！�
大家聽了，都紛紛底下了頭說(shuō)：“書本公公，我們不會(huì)再這樣了，我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛的�！�
文具盒童話故事作文 篇21
媽媽給我買了個(gè)新文具盒，晚上寫完作業(yè)，我把鉛筆削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡覺(jué)了。
夜里，當(dāng)我上廁所時(shí)，聽到文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲。我仔細(xì)地聽著……只聽鉛筆驕傲地說(shuō)：“瞧見沒(méi)有，我的作用最大，我是主人最喜歡的，每天主人都離不開我。”橡皮聽了，生氣地說(shuō)：“還說(shuō)呢，你看看要不是你，我會(huì)小成現(xiàn)在這個(gè)樣子么？整天的出錯(cuò)，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批評(píng)呢�！背咦右踩滩蛔×�，說(shuō)：“我是主人獨(dú)一無(wú)二的畫畫工具，主人連線怎能離開我呢？所以，我才是主人最喜歡的。”他們你一言我一語(yǔ)的，吵個(gè)不停。這時(shí)候，文具盒終于忍不住開口了：“你們都是最有用的，主人是誰(shuí)也離不開的。你們看，他把你們都放到這個(gè)干凈的環(huán)境里，是多么的`喜歡大家呀！”
大家聽了，不好意思的低下了頭。我笑了，我想，今后它們一定會(huì)和平相處的。
文具盒童話故事作文 篇22
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這時(shí)，小主人已經(jīng)躺在床上睡覺(jué)了。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說(shuō)，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說(shuō)：“你算什么？如果小主人寫錯(cuò)了字，你能擦掉嗎？那時(shí)候還不要靠我？”怒氣沖沖的.直尺也用它那粗重的聲音說(shuō)道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒(méi)我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)：“要是沒(méi)有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時(shí)候，你就像根無(wú)用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個(gè)后代！”
文具盒在一旁小聲說(shuō)：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說(shuō)：“雖然你沒(méi)用，但你給了我們一個(gè)家�！薄拔颐靼琢耍總�(gè)事物都有它的用處��！”“對(duì)，我們以后再也不爭(zhēng)吵了！”
【文具盒童話故事作文】相關(guān)文章：
文具盒童話故事作文09-24
文具盒童話故事作文通用02-16
文具盒童話故事作文(熱)10-05
文具盒童話故事作文（精選38篇）10-20
文具盒童話故事作文（精選26篇）10-11
文具盒童話故事作文300字09-27
文具盒童話故事作文（通用25篇）07-15
文具盒童話故事作文（通用20篇）10-18
文具盒童話故事作文（通用36篇）12-22