精選編童話故事作文合集10篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的編童話故事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
編童話故事作文 篇1
古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花兒往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒,采下這多花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本,被夾成了一只扁扁的螞蟻。
螞蟻來(lái)到書中,睜開眼睛,看見一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認(rèn)識(shí)字,于是讀了起來(lái)。它讀了一行又一行,螞蟻說(shuō):這本書挺好看的!就是不能翻頁(yè)!庇谑菚玖ⅠR回了一聲說(shuō):我愿意給你翻頁(yè)!作文”螞蟻驚奇地問(wèn):你們是誰(shuí),你們是誰(shuí)?你們真的愿意給我翻頁(yè)嗎?”神秘的聲音再次出現(xiàn):我是文字,我們真的愿意為你翻頁(yè)。”于是,小螞蟻每看一頁(yè),文字們就幫忙翻頁(yè)。
一天一天過(guò)去了,小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書,又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來(lái)的`花已經(jīng)枯萎了,就把這朵花丟了,現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪,跑回了自己家,給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。越來(lái)越多的螞蟻到這只螞蟻家聽故事,最后,它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。
編童話故事作文 篇2
一天,五指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。拇指說(shuō):“我的功勞是最大的,我是最強(qiáng)壯的,我是‘一家之主’!”食指不服氣了:“我的功勞才是最大的呢!拿東西總得有我!”還沒(méi)等他說(shuō)完,中指搶話說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我最高最苗條,也十分機(jī)靈,我才是最有用處的!薄逯?jìng)兤咦彀松,最終還是不知道誰(shuí)是功勞最大的。他們的'爭(zhēng)吵被小主人聽到了,他問(wèn):“哎,你們?cè)趺闯称饋?lái)了?”“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的功勞大,用處大!蔽逯?jìng)儺惪谕暤卣f(shuō),“您知道嗎?”小主人說(shuō):“這樣吧,你們?cè)囋嚜?dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣?”
拇指一會(huì)兒翻翻橡皮,一會(huì)兒捅捅鉛筆,但什么也拿不起來(lái),食指捅、按、拖、拉、頂、推,幾乎用盡了所有的動(dòng)作,卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了,剩下的中指、無(wú)名指、小指本身就弱小,就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相,托著臉頰想了一會(huì)兒,說(shuō):“你們一起試試呢?”不一會(huì)兒,五指?jìng)兙湍弥鴳?zhàn)利品來(lái)了,是一個(gè)新鮮的蘋果,他們把蘋果送到小主人嘴邊,小主人笑瞇瞇地說(shuō):“你們不是能行嗎?”他把“們”說(shuō)得特別重。
五指?jìng)兓腥淮笪颍骸班!原?lái)團(tuán)結(jié)就是力量喲!”
編童話故事作文 篇3
一天,青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場(chǎng)比賽。這次比賽邀請(qǐng)了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。 烏龜最先上場(chǎng),它穿著綠色帶花紋的`演出服,來(lái)到臺(tái)上,說(shuō):“我的節(jié)目馬上開始,很精彩呦!大家期待著烏龜?shù)难莩。一?huì)兒,烏龜開始表演了,它拿著手中的琴,每拉一次琴弦,就轉(zhuǎn)一圈,最后轉(zhuǎn)了50個(gè)圈都沒(méi)暈。場(chǎng)下的觀眾一直為它鼓掌。表演完后,大家讓它簽名,和它照相留念。
青蛙在后臺(tái)上說(shuō):“有什么了不起的,我也能。“它上場(chǎng)后,一邊唱一邊跳,真是多才多藝啊! 公雞上臺(tái)唱著:“我送你離開千里之外,你是否還在!
比賽結(jié)束后,鴨子老畢說(shuō):“烏龜獲最佳才藝獎(jiǎng)。”公雞和青蛙和得了證書。
編童話故事作文 篇4
有一條可愛的小魚,以前生活在河里,很快樂(lè),但后來(lái)小魚覺(jué)得每天在河里游來(lái)游去,生活太單調(diào)、太無(wú)聊了,它想學(xué)一種新本事。
小魚聽說(shuō)貓很會(huì)抓老鼠,恰巧有一天,貓來(lái)河邊喝水,小魚忽然鉆出水面說(shuō):“貓大哥,我能和你學(xué)捉老鼠嗎?”剛開始貓不同意,但是,小魚軟磨硬泡,說(shuō)盡好話,貓才同意了。
貓把小魚拿在手上,帶回了倉(cāng)庫(kù),準(zhǔn)備教小魚抓老鼠,貓說(shuō):“如果要學(xué)捉老鼠就得待在這里,耐心等待,一直等到天黑才能捉到老鼠,因?yàn)槔鲜笠话愣际峭砩喜懦鰜?lái)活動(dòng)的”,小魚說(shuō):“好!
天黑了,果然有幾只老鼠從洞里跑了出去,老鼠毫無(wú)防備,正在慢慢悠悠地散步,這時(shí),貓猛撲了過(guò)去,一下子捉到了好幾只老鼠,可是老鼠們死命掙脫,貓趕緊喊小魚來(lái)幫忙,但是,小魚由于在水外面待的時(shí)間太長(zhǎng)了,大口地喘著粗氣,快沒(méi)有了呼吸,只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……
小魚急忙向貓大哥求救,貓迅速把小魚放回水里,慢慢地小魚終于又活了過(guò)來(lái),它說(shuō):“貓大哥,謝謝你教我學(xué)本領(lǐng)!更謝謝你救了我!我覺(jué)得自己太自不量力了,我只有在水里才能生存,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)際的`本領(lǐng),夢(mèng)想可以有,但不能異想天開。”
后來(lái),小魚慢慢地長(zhǎng)大了,在水里也學(xué)會(huì)了捉小蝦,每天快樂(lè)地生活著。
編童話故事作文 篇5
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱:下個(gè)月就是莎莎的生日了,我到底送她什么禮物好呢?哦,對(duì)了,送她一筐蘿卜吧,莎莎最愛吃蘿卜啦!
既然主意有了,那就開始行動(dòng)吧!丁丁將籃子挎在脖子上,飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去!办`靈,請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子!”丁丁大聲地說(shuō)道。接過(guò)種子后,他又興奮的跑回家,火急火燎地將種子種下。每一天天一亮,丁丁就早早地起來(lái),精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過(guò)去,還有幾天就是莎莎的生日了,丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴,微風(fēng)一吹,葉尖輕輕擺動(dòng),可愛極了!但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子,而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來(lái),煩心地看著那些綠葉。突然,他好像想到了什么,迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈,丁丁就大喊:“你這個(gè)騙子,竟敢賣給我假種子,還有幾天就是莎莎的生日了,你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓(xùn)你,看你以后還敢不敢騙人?”一口氣說(shuō)了這么多話,丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子,嚇了一跳,納悶地說(shuō):“到底發(fā)生了什么事?我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題!倍《〔幌肼犓龔U話,直接將她帶到家中的`院子里!澳阕约嚎纯矗乙氖翘}卜,不是什么葉子!膘`靈明白了,“撲哧”一聲笑了出來(lái),“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的,你要去拔!”丁丁半信半疑地走過(guò)去,果然拔出了一只大紅蘿卜!霸瓉(lái)是這樣!,真是不好意思!”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過(guò)這件事,丁丁暗下決心:以后一定要向靈靈學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民!同時(shí),他也懂得了:凡事不能只看表面,要看得更深一點(diǎn),那樣才更精確。
一天,小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己,看到自己美麗的影子,它感到很高興。
中午,她坐到太陽(yáng)下面看書,小松鼠看到了,跑過(guò)去對(duì)它說(shuō):“小兔子,不要在太陽(yáng)下面看書,那對(duì)你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽,繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候,小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了,走過(guò)去對(duì)它說(shuō):“小兔子,把頭抬起來(lái)寫字,不然的話,你會(huì)變成近視眼的。”小兔子頭也不抬,就像沒(méi)聽見一樣,繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上,小兔子點(diǎn)了一根蠟燭,在旁邊練字。小狗看見了,快速地走過(guò)去,對(duì)小兔說(shuō):“小兔子,可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀,那會(huì)近視的!毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽,反而在心里嘀咕:它們一定是嫉妒我的努力,害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀,我偏不聽。
過(guò)了幾個(gè)月,小兔子的眼睛看什么都不太清楚了,它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊,看到了自己丑陋的樣子,后悔極了。
小朋友們,千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲!
秋天,是天高云淡的。天氣變冷了,太陽(yáng)不再那么刺眼,天也不是一般的藍(lán),涼爽的風(fēng)兒吹來(lái),感到一絲的微微的寒意。
秋天,是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來(lái),樹葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的:有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰,為秋天增添了一筆絢麗的色彩!
秋天,是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑,壓彎了枝頭;橘子樹上的橘子有大有小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠;石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒,像對(duì)著我們開口笑;蘋果樹上的蘋果高低起伏,紅彤彤的像孩子的臉蛋,好像在說(shuō):“你好!你好!”
秋天,螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌,魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng),怎不叫人喜笑顏開呢? 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在秋天,萬(wàn)物走向成熟。我愛秋天!
一天,小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò),回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢?小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢 ?”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ?”
小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好,這可怎么辦呢?這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿,小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜,小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文,揭示了中心。
編童話故事作文 篇6
從前,有一個(gè)怕怕國(guó),那里的平民百姓一提到他們的國(guó)王,就毛骨悚然,臉色發(fā)青,說(shuō)話還吞吞吐吐的。王子也怕國(guó)王,有一次王子叫國(guó)王給他一萬(wàn)塊錢當(dāng)學(xué)費(fèi),國(guó)王直接給王子一個(gè)大大的耳光。
一天清晨,陽(yáng)光灑在國(guó)王的臉上,國(guó)王打了個(gè)哈欠,這時(shí)門開了,仆人探出了大腦袋,“?”仆人說(shuō),“國(guó)王人呢?”又看了看床上,大叫:“哪兒來(lái)的野鳥?”國(guó)王更是大吃一驚,他跑到鏡子旁邊看了看,鏡子里出現(xiàn)了一只啄木鳥!
仆人拿起雞毛撣子要抽國(guó)王,國(guó)王立馬從窗戶飛出去了。一個(gè)魔法師從國(guó)王眼前出現(xiàn),“現(xiàn)在你要幫動(dòng)植物一個(gè)月才可以變回人類!”說(shuō)完,他就消失了。
聽完,國(guó)王像一道閃電一樣沖往森林。一個(gè)月后,國(guó)王已經(jīng)變得很溫和了。當(dāng)時(shí)剛好是王子的'生日,王子心想:爸爸,爸爸快回來(lái)吧!“嘩啦”一聲,國(guó)王變回來(lái)了!他走到門外,對(duì)大家說(shuō):“我的子民們!一起來(lái)狂歡吧!”大家爭(zhēng)先恐后沖進(jìn)來(lái)跳舞。
從此,百姓們安居樂(lè)業(yè),再也不用怕國(guó)王了。
編童話故事作文 篇7
在一個(gè)茂密的樹林里,住著一只可愛又聰明的`小白兔,它有一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。
有一天小白兔的正在開心地散步,突然它那機(jī)靈的耳朵聽到了不遠(yuǎn)處有一陣腳步聲。小白兔回頭一看,啊!有一直兇猛的老虎正在向自己逼近。小白兔撒腿就跑,老虎在后面緊緊的跟隨,越來(lái)越近,眼看就要追上了。小白兔靈機(jī)一動(dòng),往左邊一閃,老虎被粗壯的大樹撞得暈頭轉(zhuǎn)向。小白兔抓住這個(gè)機(jī)會(huì)就逃走了。
回到家后,小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō):“這真是一個(gè)好辦法,能讓我虎口逃生!
編童話故事作文 篇8
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的.世界。
它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路了,他想再玩一會(huì),媽媽回來(lái)找我的,于是他就去玩,可是玩了很久,媽媽還是沒(méi)有來(lái),于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來(lái)建房子,房子終于建好了。
它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長(zhǎng)得很快,秋天結(jié)果了。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽了,喝足了,去買菜,賣了一點(diǎn)錢。
編童話故事作文 篇9
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的.葡萄,口水直流,想要摘下來(lái)吃,但又摘不到?戳艘粫(huì)兒,無(wú)可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說(shuō):“這葡萄沒(méi)有熟,肯定是酸的!
這就是說(shuō),有些人能力小,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。
編童話故事作文 篇10
九月的第一天,森林小學(xué)開學(xué)了。小動(dòng)物們都很開心,它們期望著在新的一年里,學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
小豬哼哼上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),下課認(rèn)真做作業(yè),再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些,所以在一次考試中,哼哼名列前茅。同時(shí),哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動(dòng)物們都夸它,哼哼開始變得驕傲自滿起來(lái)。
一天,哼哼給小熊貝貝做賀卡,忘了復(fù)習(xí)功課。第二天,貝貝對(duì)哼哼說(shuō):“哼哼,你還沒(méi)有預(yù)習(xí)功課呢!”哼哼滿不在乎地說(shuō):“哼哼哼,沒(méi)關(guān)系,不就是點(diǎn)課文嗎?我可是老師的尖子生!”說(shuō)完,它就跑出去踢球了。
又一天,哼哼跟好朋友去公園玩耍,玩到很晚才回家。早上,它才想起還沒(méi)寫作業(yè),收作業(yè)的.小兔白白讓它補(bǔ)寫,哼哼卻不屑一顧地說(shuō):“哼哼哼,沒(méi)事,因?yàn)槲沂莾?yōu)等生!”
哼哼上課不聽講,還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它:“哼哼,你上課要認(rèn)真聽講!”哼哼心不在焉的說(shuō):“哼哼哼,這些知識(shí)我都會(huì)了,沒(méi)事!”。
哼哼不聽講,不寫作業(yè),成績(jī)也在一天天地下滑。一次考試,哼哼考了最后一名,抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈,心想:我這么聰明,為什么會(huì)考零分呢?
鹿老師在課堂上對(duì)大家說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
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