文具盒童話(huà)故事作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的文具盒童話(huà)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒童話(huà)故事作文 篇1
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。
這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的`水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股��？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見(jiàn)大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。
文具盒童話(huà)故事作文 篇2
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話(huà)，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的'功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”
橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”
直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫(huà)得好嗎？所以，我是頭”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。
這時(shí)候，在一旁的鉛筆說(shuō)話(huà)了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫(xiě)，又可以畫(huà)直線(xiàn)？尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�
聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
文具盒童話(huà)故事作文 篇3
夜深人靜時(shí)，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛(wèi)士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來(lái)，他皺著眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說(shuō)：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個(gè)使用我，還總是要抱著我呢！”聽(tīng)了這句話(huà)，橡皮衛(wèi)士很不服氣，它穿著紅通通的.外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最?lèi)?ài)�！背咦邮勘幌伦颖牧顺鰜�(lái)，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，插著腰說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人怎么能畫(huà)出筆直的線(xiàn)段呢，要是沒(méi)了我，小主人只能畫(huà)的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒(méi)了我，小主人就畫(huà)不了波浪線(xiàn)，所以主人最?lèi)?ài)我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說(shuō)辯解，說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀。”
桌子爺爺聽(tīng)不下去了，說(shuō)道：“你們要是沒(méi)了鉛筆盒媽媽?zhuān)悄銈兙蜔o(wú)家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽(tīng)了以后羞愧的低下了頭。
文具盒童話(huà)故事作文 篇4
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺。有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話(huà)了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的.飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。
橡皮滿(mǎn)不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線(xiàn)題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線(xiàn)畫(huà)直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽(tīng)了都為剛才的話(huà)感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。
文具盒童話(huà)故事作文 篇5
夜深人靜的晚上，突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來(lái)是文具盒里的`鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。
它們?cè)诒裙冢戎戎�，它們就吵起�?lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫(xiě)出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫(xiě)出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？你犯了錯(cuò)誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑，“我寫(xiě)的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫(xiě)出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔Α！?/p>
小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們?cè)僖膊贿@樣了。”
文具盒童話(huà)故事作文 篇6
“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧?kù)o的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。
文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問(wèn)道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺(jué)，吵架干嘛呀？”
鉛筆回答道：“我們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人的功勞更大！”說(shuō)罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來(lái)。
鉛筆搶先說(shuō)道：”你們這些多余的廢物，生來(lái)干什么！要說(shuō)的話(huà)，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)角、畫(huà)線(xiàn)條。我的.功勞最大！”
鉛筆還沒(méi)有說(shuō)完，橡皮擦就打斷了它的話(huà)，“切！瞧，像你這種東西寫(xiě)出來(lái)的字多丑，多難看吶！還要出錯(cuò)，需要我這高貴潔白無(wú)比的身體來(lái)擦干凈你那丑極了的字。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種極大的、無(wú)法彌補(bǔ)的侮辱�！�
這時(shí)候削筆刀發(fā)話(huà)了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒(méi)有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話(huà)說(shuō)得鉛筆的臉都?xì)饧t了。
尺子故意放大聲音說(shuō)：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫(huà)直線(xiàn)了。所以，我的功勞最大�！�
住在二樓享受高級(jí)待遇的鋼筆氣勢(shì)高昂地說(shuō)：“你們這幾個(gè)無(wú)知的笨蛋，小主人現(xiàn)在四年級(jí)了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”
文具盒伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們每個(gè)都有功勞，只是功勞不一樣而已。可是大家不團(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話(huà)說(shuō)：‘團(tuán)結(jié)有力量，共同來(lái)抵抗’嗎？”
鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽(tīng)了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
文具盒童話(huà)故事作文 篇7
今天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒(méi)有我，他可怎么寫(xiě)字啊！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼！我才是小主人的'好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫(xiě)字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說(shuō)了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒(méi)有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽(tīng)完我的話(huà)，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。
童話(huà)，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
文具盒童話(huà)故事作文 篇8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會(huì)講話(huà)了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。
鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的
腰上，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，沒(méi)有我他就不能寫(xiě)字，不寫(xiě)字就拿不到好成績(jī)�！蔽夷翘鹛鹑ο鹌た删筒煌饬耍χ蠖亲�，嘟著嘴巴說(shuō)：“每次你寫(xiě)錯(cuò)字都要我擦掉，沒(méi)有我，你算什么呀！沒(méi)有我，小主人能考到好成績(jī)嗎？”尺子聽(tīng)得不耐煩了的.站起來(lái)，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說(shuō)：“我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人的直線(xiàn)要成啥樣了？沒(méi)有我，小主人1厘米有多長(zhǎng)都不知道??反正，小主人不可以沒(méi)有我。”卷筆刀坐不住了，說(shuō)：“鉛筆姐姐沒(méi)有我，就寫(xiě)不出來(lái)字，寫(xiě)不出來(lái)字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫(xiě)出字來(lái)，橡皮和尺子自然有用。”這樣不知過(guò)去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說(shuō)：“你們各有自己的好處，鉛筆寫(xiě)出來(lái)字要卷筆刀削，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jī)��！”大家聽(tīng)了都低下了頭。
在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。
文具盒童話(huà)故事作文 篇9
小主人很不愛(ài)惜自己的鉛筆、橡皮和文具盒。一天夜里，它們召開(kāi)了一場(chǎng)討論會(huì)。
鉛筆先開(kāi)口了，它委屈地說(shuō)：小主人不愛(ài)惜我，動(dòng)不動(dòng)就把我的筆尖弄斷，而且還老是把我弄丟，每天一下課他就把我往地上一扔，跑出去玩兒了。我費(fèi)了好大的勁兒才回來(lái)。
接著橡皮說(shuō)：我就更不用提了，自從我跟小主人回了家，他不知道是用我還是在捉弄我，他在我身上亂涂亂畫(huà)，我現(xiàn)在都不敢出去了。
這時(shí)，文具盒嘆了一口氣，然后失落地說(shuō)：比起我，小主人對(duì)你們都算是好的了。小主人有時(shí)候拿出筆后拉鏈也不合上，讓我一直張著嘴;有時(shí)候他猛地把拉鏈拉上，一點(diǎn)也不顧及我的感受，都疼死我了。
要不這樣，明天小主人正好考試，我們都藏起來(lái)，讓他體會(huì)到我們的重要性，以后好好對(duì)待我們。鉛筆提議道，好啊好啊，我同意!橡皮和文具盒熱烈地響應(yīng)道。
第二天考試時(shí)間到了，小主人到了考場(chǎng)，拿筆時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，他急得大哭道：你們都去哪里了?對(duì)不起，請(qǐng)你們出來(lái)吧!真的嗎?文具們齊聲問(wèn)。真的真的'，以后我會(huì)好好愛(ài)惜你們的，今天請(qǐng)幫幫我吧!于是，文具們排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了。
從此，小主人真的像變了個(gè)人似的，非常愛(ài)惜他的文具伙伴們!
文具盒童話(huà)故事作文 篇10
紙和筆是形影不離的朋友!然而，這對(duì)好朋友幾年前卻鬧了一次別扭。原來(lái)，每當(dāng)主人構(gòu)思了一篇好文章，讀者們嘖嘖稱(chēng)贊，沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情節(jié)中時(shí)，紙仍舊被人冷落，得不到半句贊揚(yáng)，只是任人翻閱著。翻閱得久了，紙也皺皺了，即使是破損不堪，也并不影響讀者從主人的作品中吸吮精神營(yíng)養(yǎng)。
久而久之，紙不高興了。心想，我本是一張漂亮的紙，干干凈凈地來(lái)到這個(gè)世上，為什么讓筆這個(gè)討厭的家伙，成天在我身上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，畫(huà)來(lái)畫(huà)去，最后讓自己滿(mǎn)身污垢，被翻閱得破爛不堪。紙呀是越想越不開(kāi)心，越想越不高興。
這天，主人再次鋪開(kāi)稿紙，書(shū)寫(xiě)他的作品時(shí)，紙終于按捺不住心中的'怒火，對(duì)筆大聲吼道：“你這個(gè)蠢貨，趕快離開(kāi)我的身體!”筆被這突如其來(lái)的怒吼嚇蒙了，一個(gè)趔趄跌落在地上，滾到一個(gè)黑暗的角落，暗暗哭泣。主人沒(méi)注意筆怎么掉在了地上，就趕緊俯身拾筆，可怎么也找不到了。主人煩躁，使勁拍了一下桌子，說(shuō)：“活見(jiàn)鬼，筆掉哪去了?”而主人這一巴掌正好拍在了展開(kāi)的稿紙上，紙更加生氣了，明明是筆掉下去了，為什么要打我呢?紙帶著怒火，借著主人一拍扇起來(lái)的風(fēng)，飄到寫(xiě)字臺(tái)與墻壁的縫隙里……
主人沒(méi)有繼續(xù)尋找。接下來(lái)的時(shí)間，一直盯著電腦屏幕，敲擊鍵盤(pán)，記錄自己的創(chuàng)作……一天、兩天，一月、兩月……角落里的筆，因主人沒(méi)再理睬而憂(yōu)傷，縫隙里的紙更是灰頭土臉，再也享受不到被人捧在手里的溫暖。
一天，主人清掃屋子，搬動(dòng)寫(xiě)字臺(tái)，將滿(mǎn)是灰塵的紙丟在垃圾桶里。掃地的時(shí)候又將角落里的筆找到了。
“噢，原來(lái)你在這里”，作者自言自語(yǔ)地說(shuō)著，把筆擦了擦，放在了筆筒里。
紙?jiān)诶袄飩牡乜拗舐曊f(shuō)：“別扔我，別扔我，我不想被丟掉!”可紙的語(yǔ)言，人類(lèi)還沒(méi)辦法聽(tīng)到，它的身體不停地顫抖……“呯!”垃圾桶卻被這震耳欲聾的哭聲嚇傻了，撲通跌倒了。紙滑落在了地上。當(dāng)主人再次去丟垃圾時(shí)，看見(jiàn)紙從垃圾桶掉了出來(lái)，要撿起來(lái)再次扔進(jìn)垃圾桶。紙怕極了，身體不停地顫抖。就在這時(shí)，主人突然看到稿紙上有他當(dāng)初記下來(lái)的一篇文章構(gòu)思，覺(jué)得非常有用，趕緊把紙上的灰塵抖干凈了，放在了寫(xiě)字臺(tái)上。
屋子收拾得窗明幾凈，主人拿起筆，繼續(xù)在紙上續(xù)寫(xiě)著他的故事……
紙和筆又在一起了，共同成就著主人的夢(mèng)想。兩位好朋友都從這次經(jīng)歷中悟出了些許道理，它們是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，一旦離開(kāi)了，生存的意義就淡化了。
文具盒童話(huà)故事作文 篇11
從前，有一位和藹可親的老爺爺，他特別喜歡寫(xiě)作，他的寫(xiě)作水平可高了!所以，他買(mǎi)了一支外形又美觀(guān)，質(zhì)量又高級(jí)的鋼筆，老爺爺特別珍愛(ài)這只鋼筆，每次寫(xiě)完用完之后都會(huì)把它輕輕的插在筆筒里，以防弄壞它。那支鋼筆每天都神氣十足的`仰著頭，別說(shuō)他有多驕傲了!
可是過(guò)了一段日子，這支鋼筆看到了它頭上的筆帽，打起了心眼兒，想著：老爺爺每天寫(xiě)字，寫(xiě)作文用的是我，可是他卻每天在我的頭上顯威風(fēng)，不行，我要找他評(píng)評(píng)理!想著想著，他就對(duì)筆帽說(shuō)：你這個(gè)臭家伙!老爺爺每天用我寫(xiě)字，寫(xiě)作文，為什么你在我的頭上，在我的頭上不說(shuō)，還在我的頭上顯威風(fēng)，你趕緊給我走開(kāi)!鋼筆帽十分委屈的回答到：我每天在你的頭上不是為了顯威風(fēng)，而是保護(hù)你的身體健康，不讓你的身體受到損害。“你趕快跟我走開(kāi)!我不需要你!你這個(gè)臭東西，滾!筆帽斗不過(guò)鋼筆，只好十分委屈的走開(kāi)了。
鋼筆帽走了，鋼筆暗自想：這個(gè)臭家伙，終于走了，以后他再也不會(huì)霸占我的地位了，耶!
可是好景不長(zhǎng)，鋼筆帽走后，這支鋼筆的身體一天一天的受到損害，老爺爺用著這支鋼筆，用著用著，寫(xiě)不出水了，于是老爺爺就順手把這支鋼筆扔進(jìn)了身旁的垃圾桶里，又買(mǎi)了一支新的鋼筆用了起來(lái)，以前的這只老鋼筆開(kāi)始想他的老朋友——鋼筆帽了，可是他這樣后悔和嘆氣又有什么用呢?這都是他自作自受的結(jié)果啊!
文具盒童話(huà)故事作文 篇12
一天晚上，疲勞的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，調(diào)皮的孩子們也都甜甜地睡著了。這時(shí)，文具盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，文具們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)更大。
鉛筆哥哥昂著頭說(shuō)：“我的`本領(lǐng)更大，沒(méi)了我，小主人就寫(xiě)不了字啦！”橡皮一下子就跳了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“鉛筆哥哥呀，你想想，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，還不得我?guī)湍悴粮蓛粞�！”這時(shí)，鋼筆又飛快地從鉛筆盒的夾層里跳了出來(lái)，說(shuō)：“小主人現(xiàn)在都上三年級(jí)了，得用鋼筆來(lái)寫(xiě)字啦，所以你們都沒(méi)用啦！”突然，修正帶又跑了出來(lái)，一下子把鋼筆推到了一邊，吹著牛說(shuō)：“如果你寫(xiě)錯(cuò)了字的話(huà)，還要我?guī)湍悴恋靡桓啥䞍裟兀 背咦佑痔顺鰜?lái)，說(shuō)：“我有許多的圖形，小主人畫(huà)圖的時(shí)候肯定會(huì)用我的，所以我比你們都厲害�！�
突然，小主人被它們的爭(zhēng)吵聲吵醒了。小主人就告訴它們說(shuō)：“你們都非常厲害，少了你們哪一個(gè)人都不行�！甭�(tīng)了小主人的話(huà)，文具們都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具們相互幫助，小主人的成績(jī)也提高了不少。
文具盒童話(huà)故事作文 篇13
夜深了，小主人甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，從鉛筆盒里傳來(lái)吵鬧聲。原來(lái)，鉛筆盒里正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆弟弟站出來(lái)說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人根本就寫(xiě)不了作業(yè)�！毕鹌っ妹貌环䴕獾匾话淹崎_(kāi)鉛筆弟弟說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，又要用什么來(lái)擦呢？”鋼筆氣勢(shì)洶洶地沖了出來(lái)說(shuō)：“小主人現(xiàn)在都三年級(jí)了，難道還要你們這些破東西？每次小主人用完都會(huì)給我洗個(gè)澡。我的功勞才是最大的'。”修正帶從鉛筆盒里跳了出來(lái)說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)了字不還得讓我來(lái)擦�！狈坂洁降某咦诱f(shuō)：“我身上有很多圖案，小主人還得用我繪圖呢！”
鉛筆盒站出來(lái)主持公道：“大家都別吵了，小主人都很喜歡你們，如果沒(méi)有你們，小主人也拿不到現(xiàn)在的好成績(jī)�！贝蠹衣�(tīng)了鉛筆盒的話(huà)都慚愧地低下了腦袋，紅著臉相互道歉。
從此以后，它們互相幫助，為小主人取得了一次次的好成績(jī)。
文具盒童話(huà)故事作文 篇14
鋼筆罵其他的文具說(shuō)：“你們都比不上我的作用大。
小明有個(gè)文具盒，一天傍晚文具盒里突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。
鋼筆罵其他的文具說(shuō)：“你們都比不上我的作用大，我可以幫助主人寫(xiě)字，而且我很重誰(shuí)敢和我比？”
鉛筆說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，你看我穿著衣服，我也能幫主人寫(xiě)字。當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我把錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫(huà)畫(huà)、畫(huà)圖。你只能幫主人寫(xiě)鋼筆字。如果你沒(méi)有墨水的幫助，你還能做什么？”
鋼筆說(shuō)：“我寫(xiě)錯(cuò)了我還有我的`好朋友涂改液、改正紙呢！”
“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字。”涂改液和改正紙異口同聲地說(shuō)。
吵著吵著，突然，鉛筆和鋼筆都打起來(lái)了�！澳銈兪菐臀易鍪碌�，不是來(lái)比誰(shuí)美、比誰(shuí)的功能多的�！毙∶魃鷼獾卣f(shuō)。文具們從此以后再也沒(méi)有吵過(guò)、打過(guò)。
文具盒童話(huà)故事作文 篇15
從前，有一個(gè)文具之家，他們?nèi)兆舆^(guò)得很幸福。但今天，他們就為了誰(shuí)最有用處這個(gè)問(wèn)題而吵了起來(lái)。
你瞧，他們的聲音多大，首先發(fā)言的是鉛筆，他說(shuō)；“伙伴們，文具中我的用處是最大的，你們所有要做的事情都少不了我，所以我最有用處�！闭{(diào)皮的小橡皮等不急了，搶著說(shuō)：“伙伴們，我才最重要，要不是我和修正帶各個(gè)把你們寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，你們還不是要被書(shū)本公公罵？所以我最有用�！�
穿著紅袍的蠟筆聽(tīng)了，不服氣的地說(shuō)：“哼！你們都說(shuō)錯(cuò)了，要不是我把每張畫(huà)涂上顏色，那畫(huà)還是和原來(lái)一樣，一點(diǎn)都不好看，難看死了！所以我最有用處。”站在旁邊的文具盒聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你們難道忘了嗎？每次小朋友去上學(xué)的時(shí)候，我都把你們放到我的身體里，不讓你們摔出來(lái)破了。你們真沒(méi)良心，說(shuō)到原來(lái)的話(huà)題，其實(shí)我才最有用處�！贝蠹衣�(tīng)了都不服氣，就這樣，他們?cè)匠吃絻础?/p>
“停!”原來(lái)是書(shū)本公公來(lái)了，“你們到底還是不是一家人？有什么可吵的，我們的用處都是一樣的'。我們要團(tuán)結(jié)合作，有團(tuán)隊(duì)精神，不要你搶一，我搶二的，離開(kāi)任何一個(gè)人我們就不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，你們也發(fā)揮不了自己的作用�！�
大家聽(tīng)了，都紛紛底下了頭說(shuō)：“書(shū)本公公，我們不會(huì)再這樣了，我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的�！�
文具盒童話(huà)故事作文 篇16
媽媽給我買(mǎi)了個(gè)新文具盒，晚上寫(xiě)完作業(yè)，我把鉛筆削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡覺(jué)了。
夜里，當(dāng)我上廁所時(shí)，聽(tīng)到文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲。我仔細(xì)地聽(tīng)著……只聽(tīng)鉛筆驕傲地說(shuō)：“瞧見(jiàn)沒(méi)有，我的作用最大，我是主人最喜歡的，每天主人都離不開(kāi)我�！毕鹌ぢ�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“還說(shuō)呢，你看看要不是你，我會(huì)小成現(xiàn)在這個(gè)樣子么？整天的`出錯(cuò)，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批評(píng)呢�！背咦右踩滩蛔×耍f(shuō)：“我是主人獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)畫(huà)工具，主人連線(xiàn)怎能離開(kāi)我呢？所以，我才是主人最喜歡的。”他們你一言我一語(yǔ)的，吵個(gè)不停。這時(shí)候，文具盒終于忍不住開(kāi)口了：“你們都是最有用的，主人是誰(shuí)也離不開(kāi)的。你們看，他把你們都放到這個(gè)干凈的環(huán)境里，是多么的喜歡大家呀！”
大家聽(tīng)了，不好意思的低下了頭。我笑了，我想，今后它們一定會(huì)和平相處的。
文具盒童話(huà)故事作文 篇17
從前有一個(gè)書(shū)包鎮(zhèn)，里面有一個(gè)漂亮的房子，那就是文具盒。里面住著快樂(lè)的一家人，分別是：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。
但是是，好景不長(zhǎng)，在一個(gè)漆黑的夜晚，細(xì)長(zhǎng)的鉛筆姐姐發(fā)話(huà)了：“我的本領(lǐng)是最大的，小主人要寫(xiě)字一定得靠我才行，尺子弟弟不以為然，它噘著嘴，得意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢，要不是我，小主人怎么畫(huà)直線(xiàn)？”這時(shí)候候，在一旁憋了很久的橡皮妹妹終于忍不住了，她著急地?fù)尩溃骸昂冒�，都是你們的功勞，那在�?xiě)錯(cuò)字，畫(huà)錯(cuò)畫(huà)的時(shí)候，你們?cè)趺磶脱剑侩y道我就不重要？”就在這時(shí)候，鋒利的'小刀哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“最有用的總是在最后出場(chǎng)，你們仔細(xì)想想，如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的，她怎么能寫(xiě)出那么漂亮的字？”文具盒里的文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來(lái)，它們的聲音越來(lái)越大，你不讓我，我不讓你，直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。
文具盒爸爸驚奇地問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁囱�？”它們齊刷刷地答道：“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”文具盒爸爸說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，少了誰(shuí)都不行！”它們聽(tīng)完都低下了頭：“我們?cè)僖膊怀臣芰�！�?/p>
從那以后，它們的友情更加深厚了！
文具盒童話(huà)故事作文 篇18
有一天夜里，主人已經(jīng)睡覺(jué)了，文具盒里的鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)，老好人文具盒，都私下夸它們很厲害，所以每個(gè)人，都覺(jué)得自己是最厲害的。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“每天主人上課的時(shí)候，都需要把我拿在手上，只有下課了，主人才會(huì)把我放下，讓我去休息。所以我最厲害！”
橡皮擦不甘示弱地說(shuō)：“我比你更厲害呢！只要我在你身上輕輕一擦，你寫(xiě)出來(lái)的字，就會(huì)被我擦得干干凈凈，一個(gè)字也不留。再說(shuō)了，主人只要把字寫(xiě)錯(cuò)，就趕緊將我拿起了，把錯(cuò)字擦得干干凈凈，所以我比你更厲害！”
尺子聽(tīng)了，也不服氣了，它說(shuō)：“雖然主人比較少用我，但是呢，只要一上數(shù)學(xué)課，或者是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，主人都會(huì)一刻不停使用我，誰(shuí)叫數(shù)學(xué)中的豎式計(jì)算、連線(xiàn)題要用我畫(huà)線(xiàn)呢？誰(shuí)叫數(shù)學(xué)中量角度要用尺子量呢？誰(shuí)叫數(shù)學(xué)中量長(zhǎng)度要用尺子量呢……所以，我比你厲害無(wú)數(shù)倍！”
削筆刀生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，鉛筆，你能被主人拿在手中嗎？如果沒(méi)有我，橡皮檫你能擦到鉛筆寫(xiě)的字嗎？如果沒(méi)有我，尺子你在數(shù)學(xué)中有什么用嗎？所以我是最厲害的！”
就這樣，它們你吵一句，我吵一句，一直沒(méi)完沒(méi)了。
最后文具盒被吵醒了，它知道了原委，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們每個(gè)人，都有自已的'長(zhǎng)處和短處，大家誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。所以，大家都別爭(zhēng)吵了，你們都很有用。如果大家互相配合，主人學(xué)習(xí)才會(huì)得心應(yīng)手。所以，做好自己的工作，不去計(jì)較個(gè)人得失，才是最重要的。”
聽(tīng)了文具盒的話(huà)后，鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀都覺(jué)得有理，于是，文具盒又恢復(fù)了平靜。
文具盒童話(huà)故事作文 篇19
一天夜晚，月色朦朧，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。文具盒里的燈卻被點(diǎn)亮了，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是鉛筆、橡皮還有卷筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大呢！
第一個(gè)登場(chǎng)的是鉛筆姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿著一身碎花的連衣裙，頭上戴著一頂紅色的小帽子，腳下穿著一雙又高又尖的高跟鞋，如同一個(gè)美麗的小公主。她一上場(chǎng)，就用甜美的聲音說(shuō)：“要論誰(shuí)的`功勞大呀，那還不是我！你們睜眼看看吧，小主人作業(yè)本上鮮紅的‘優(yōu)+’和‘100’，可都是我的功勞！”
鉛筆姐姐話(huà)音剛落，就被氣急敗壞的橡皮哥哥推下了舞臺(tái)�！昂撸闼闶裁�！”橡皮哥哥擺出一副高高在上的樣子，“鉛筆呀，你把我放在哪里了？你寫(xiě)錯(cuò)的字，還不是我?guī)湍悴恋舻模 ?/p>
“呵呵，你們把我當(dāng)空氣嗎？”一個(gè)響亮的聲音打斷了橡皮哥哥的話(huà)，卷筆刀妹妹慢條斯理地走上了舞臺(tái)，冷笑了一聲，“鉛筆，沒(méi)有我，你就寫(xiě)不出字。還有你，橡皮，鉛筆寫(xiě)不出字，你擦什么？”鉛筆和橡皮惱羞成怒，一起嘰嘰喳喳地對(duì)付起卷筆刀來(lái)。
文具盒媽媽早已被他們吵醒了，搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“別吵了，人心齊，泰山移。主人有了現(xiàn)在的成績(jī)，都是你們團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果，你們都有功勞�！�
聽(tīng)了文具盒媽媽的話(huà)，文具們都不好意思地低下了頭。
文具盒童話(huà)故事作文 篇20
李小麗是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。在她語(yǔ)文考試得了第一名時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給她了一個(gè)刻著小公主圖案的漂亮的文具盒。聽(tīng)說(shuō)，每到夜深人靜的時(shí)候，她的文具盒里都會(huì)發(fā)生一些很奇怪的事。今天，就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，家人們都睡著了，家里安靜得很。就在這時(shí)，李小麗的小公主文具盒里，突然傳來(lái)了陣陣爭(zhēng)吵聲。這又是怎么一回事呢？
原來(lái)，李小麗文具盒里的文具們正在開(kāi)誰(shuí)對(duì)李小麗同學(xué)最有用議論會(huì)呢！
主持人臭臭水還正在講話(huà)，一支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆就沖上了講臺(tái)，奪過(guò)話(huà)筒，大聲地說(shuō)：你們什么也別說(shuō)了，趕緊把我評(píng)為‘最有用’的文具吧。如果沒(méi)了我，李小麗同學(xué)就不能寫(xiě)作業(yè)了。
他的'話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)上來(lái)了一塊又方又正的大橡皮，他一把搶過(guò)話(huà)筒，說(shuō)：你錯(cuò)了，鉛筆老兄，我才是最有用的。我問(wèn)問(wèn)你，你寫(xiě)錯(cuò)了字，怎么辦？沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字就改不了，你就是一次性鉛筆了，哈哈。
這時(shí)，又站出來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，他說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，你們?nèi)e(cuò)了。我才更有用。如果鉛筆老兄的筆頭不尖了，怎么辦？這時(shí)，也只有我能幫上忙的。
不，你也錯(cuò)了！一旁的鋼筆說(shuō)，李小麗已經(jīng)上四年級(jí)了，你們?cè)缇瓦^(guò)時(shí)了�，F(xiàn)在，只有我能派上用場(chǎng)。
摩易擦從文具盒里走了出來(lái)，他伸著懶腰，說(shuō)：今晚夜色真美呀！你們還不如一起看夜景吧。如果你們非要吵，我也不阻止你們。鋼筆老弟，你寫(xiě)錯(cuò)了字咋辦？寫(xiě)錯(cuò)了字，用臭臭水一消，我再往上一寫(xiě)，不就好了？
我最有用！
我最有用！
說(shuō)著，說(shuō)著，他們便打了起來(lái)。
主持人站出來(lái)了，說(shuō)：夠了，大家聽(tīng)我說(shuō)，大家都一樣有用。如果沒(méi)了橡皮，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字沒(méi)辦法擦掉。沒(méi)有了鉛筆，小主人就能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)了。大家聽(tīng)了，鴉雀無(wú)聲。
人和人也一樣，不可以分誰(shuí)有用，誰(shuí)沒(méi)用。這樣，會(huì)發(fā)生一些不必要誤會(huì)。
文具盒童話(huà)故事作文 篇21
我有一個(gè)妹妹，上了一年級(jí)，在她的文具盒里住著幾位幫她度過(guò)難關(guān)的人，他們分別是：聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥，調(diào)皮可愛(ài)能散發(fā)香味的橡皮妹妹和找人喜愛(ài)能說(shuō)會(huì)道的轉(zhuǎn)筆刀弟弟。
"我最了不起，如果沒(méi)有了我，主人能寫(xiě)出即工整又漂亮的字嗎?鉛筆哥哥說(shuō)。"再說(shuō)沒(méi)有了我寫(xiě)東西，人類(lèi)能發(fā)明出你橡皮妹妹?能發(fā)明出你轉(zhuǎn)筆刀弟弟?所以說(shuō)我的本領(lǐng)大!"
"那也不一定呀，如果沒(méi)有了你鉛筆哥哥，我照樣能生存。"橡皮妹妹爭(zhēng)辯到，"主人寫(xiě)作業(yè)疲倦是，聞道了我散發(fā)出的香味，就會(huì)有精神。"
"沒(méi)有了我---轉(zhuǎn)筆刀，你們還能生存嗎?"轉(zhuǎn)筆刀弟弟用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)道，"當(dāng)鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀，如果沒(méi)有了我，橡皮也起不了作用，不也是聾子的.耳朵，瞎子的眼睛---擺設(shè)嗎?"
第二天，妹妹用他們時(shí)，他們一動(dòng)不動(dòng)，害得妹妹連寫(xiě)好幾個(gè)錯(cuò)字，當(dāng)她拿起橡皮妹妹擦字時(shí)，橡皮妹妹一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)還把紙擦的寫(xiě)不了字，當(dāng)妹妹拿起轉(zhuǎn)筆刀弟弟時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀弟弟不但不削筆，而且海拔筆芯削斷，害得妹妹挨了老師的批評(píng)。
文具盒童話(huà)故事作文 篇22
小主人的文具盒里有三個(gè)小伙伴，鉛筆、鋼筆和橡皮。他們朝夕相處，可誰(shuí)也不服誰(shuí)。
一天晚上，小主人寫(xiě)作業(yè)，就從文具盒里拿出了鋼筆。鋼筆驕傲地說(shuō)：“看我多招人愛(ài)，每次小主人都先用我!”小主人寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，就把鋼筆放回了文具盒。鉛筆看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“哈哈，你下崗了，該我上崗了!”果然，小主人拿起了鉛筆。過(guò)了一會(huì)兒，小主人不小心寫(xiě)了錯(cuò)字，就拿出了橡皮。鉛筆一看，就生氣地說(shuō)：“你為什么要擦掉我寫(xiě)的`字?”橡皮聽(tīng)了說(shuō)：“寫(xiě)了錯(cuò)字不改正，小主人就得不了滿(mǎn)分!”
晚上，小主人睡下后，文具盒里可熱鬧了，鉛筆、鋼筆和橡皮就開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)最重要，誰(shuí)最強(qiáng)，可爭(zhēng)論了半天也沒(méi)有結(jié)果。旁邊的膠帶聽(tīng)了說(shuō)：“別爭(zhēng)了，其實(shí)你們都一樣重要，你們都是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，小主人需要你們每一個(gè)。你們不要老看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，看不見(jiàn)自己的短處�！�
聽(tīng)了膠帶的話(huà)后，鉛筆、鋼筆和橡皮都覺(jué)得有道理。從此，他們?cè)僖膊怀臣芰耍�成了鐵哥們。
文具盒童話(huà)故事作文 篇23
有一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、小刀吵起架來(lái)……
鉛筆驕傲地說(shuō)：“你們看看，平時(shí)是誰(shuí)幫小主人寫(xiě)出漂亮的字來(lái)，還不是我嗎！再瞧瞧是誰(shuí)平時(shí)幫小主人寫(xiě)出工整作業(yè)來(lái)，也是我！以后你們還得謙虛地向我學(xué)習(xí)，我鉛筆大人也許會(huì)在主人面前替你們美言幾句�！�
橡皮扯著響亮的嗓門(mén)兒說(shuō)：“哼！別以為你在我們當(dāng)中個(gè)頭最高，就可以說(shuō)大話(huà)，還得看誰(shuí)最胖！看你平時(shí)寫(xiě)出來(lái)的.丑字是誰(shuí)幫你清除掉的，嘿！主人最棒的小助理可是我！以后你們得向我橡皮大官兒請(qǐng)教�！�
小刀大聲嚷嚷：“你們個(gè)個(gè)別得意，這功勞最后還得是我的，看誰(shuí)高、胖有什么用，還要看誰(shuí)鋒利，不把鉛筆削尖，小主人怎么做功課？這功勞非我莫屬了，你們以后要向我咨詢(xún)，或許我刀大天才會(huì)指點(diǎn)�！�
他們七嘴八舌地吵起來(lái)……
這時(shí)文具盒媽媽發(fā)話(huà)了：“孩子們不要吵了，的確你們各有自己的神奇功能，幫了小主人做了不少事，但是不要忘了人與人之間是平等的，無(wú)論你是農(nóng)民、作家或科學(xué)家之間都是平等的，你們要團(tuán)結(jié)，俗話(huà)說(shuō)的好，團(tuán)結(jié)就是力量！”
“我不怕鉛筆的尖嘴刺到我；我不怕橡皮的灰塵污染到我；我不怕小刀鋒利的身體傷到我……我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，為小主人赴湯蹈火，無(wú)私奉獻(xiàn)�！蔽木吆袐寢屟a(bǔ)充道。
文具盒童話(huà)故事作文 篇24
今天，媽媽在文具商店里給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，還買(mǎi)了鉛筆，橡皮，卷筆刀，還有尺子。
有一天，它們?yōu)榱苏l(shuí)是老大，吵起架來(lái)，鉛筆說(shuō)：“小主人沒(méi)有我，就不能寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)了�！毕鹌ふf(shuō)：“你能寫(xiě)字又有什么了不起，一旦小主人寫(xiě)錯(cuò)字，我就用我的全身，把錯(cuò)字給擦掉了。所以我才是老大�！背咦诱f(shuō)：“我是你們當(dāng)中最高最強(qiáng)壯的`，而且，小主人還可以用我畫(huà)出一根非常直線(xiàn)，所以，我才是老大�！本砉P刀說(shuō)：“小主人沒(méi)了我，不不能寫(xiě)一個(gè)清楚的字，所以我才是老大。”它們的聲音在文具盒里響個(gè)不停，還打起來(lái)了。鉛筆用自已最尖的腳向鉛筆刀刺過(guò)，可惡竟然敢刺我，卷筆刀用自己的嘴巴把鉛筆的腳給削短了，尺子用自己鋒利的手把像皮切了一個(gè)縫，橡皮用最快的速度向尺子撞過(guò)去，差一點(diǎn)就把它給弄斷了。小主人來(lái)到房間里，拿起文具盒。把它打開(kāi)。鉛筆它們看見(jiàn)文具盒正在打架，就馬上躺下，小主人拿起鉛筆和尺子，畫(huà)了六條直線(xiàn)，剛畫(huà)完的時(shí)候筆就斷了。小主人又拿起卷筆刀，把筆給削尖了，小主畫(huà)輪胎的時(shí)候，不小心碰到了東西，畫(huà)彎了，小主人又拿起橡皮擦，把畫(huà)彎的小輪胎給擦掉，最后終于畫(huà)好了，小汽車(chē)了。
從小主人用我們的時(shí)候，才知道，各有各的長(zhǎng)處，從此，它們不再吵架，它們相互依賴(lài)，讓小主人獲得了好成績(jī)。
文具盒童話(huà)故事作文 篇25
一個(gè)夜深人靜的夜晚，到處一片漆黑，而書(shū)房里卻亮著燈光，里面還吵吵鬧鬧的。走近一看，原來(lái)是文具王國(guó)的大臣們?cè)谙驀?guó)王傾訴自己的痛楚。
這時(shí)，鉛筆妹妹拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，傷心的說(shuō)：“唉，昨天小主人心情不好，就拿我出氣，把我的‘腿’給摔斷了。”說(shuō)完珍珠般的眼淚便流了下來(lái)。橡皮弟弟捂著肚皮，委屈地說(shuō)道：“小主人上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還在我身上刻字，可把我疼死了，哎喲，哎喲！”話(huà)音剛落，尺子哥哥也哭訴道：“今天，小主人和同學(xué)們玩射飛鏢，可小主人沒(méi)有飛鏢，就拿我充數(shù)，把我摔得遍體鱗傷，唉，我可真倒霉。”這時(shí)，鋼筆姐姐，水筆妹妹，膠帶爺爺，等文具大臣們都爭(zhēng)先恐后地向國(guó)王告狀。國(guó)王見(jiàn)文具王國(guó)這么多大臣都遭受的小主人的欺凌。他十分生氣，立刻下了一道圣旨：小主人你欺負(fù)該王國(guó)成員太甚，使本人大怒，望你改過(guò)自新，否則后果自負(fù)。
第二天，小主人看到了這道圣旨，又望了望那些受傷的`文具，想了想自己的過(guò)錯(cuò)，心中十分懊悔，他羞愧地對(duì)文具王國(guó)的所有成員說(shuō)：“對(duì)不起，我害你變成那樣，請(qǐng)你們?cè)徫摇慕褚院�，我不�?huì)再傷害你們了，我要和你們做好朋友�！�
從此，文具王國(guó)的成員和小主人快樂(lè)幸福的生活在一起。
文具盒童話(huà)故事作文 篇26
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等，一天夜晚，忽然從文具盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲……
這個(gè)鉛筆盒就好比是一個(gè)小區(qū)，而這個(gè)小區(qū)的名字叫做“和諧小區(qū)”，這些學(xué)習(xí)用品就好比住在小區(qū)里的居民，這些居民平時(shí)都相處的非常融洽，但就在這幾天，他們產(chǎn)生了不愉快。
先是鋼筆，他在小區(qū)里遛彎的時(shí)候碰到了鉛筆，鋼筆這幾天看見(jiàn)自己的小主人都在用它，還夸自己，而鉛筆呢！小主人整天數(shù)落他，嫌他這，嫌他那。鋼筆就挑唆說(shuō)：“呦！鉛筆老弟，好久不見(jiàn)，最近在忙什么？看你打扮的亂七八糟！還不如去我家我給你一身衣服呢！”鉛筆雖然是窮了一點(diǎn)，但他有志氣，他的大聲說(shuō)：“不用了！您老還是歇歇吧！”就這樣鋼筆和鉛筆就鬧的不愉快！
接著又是橡皮和尺子鬧得不愉快，那時(shí)，橡皮要去尺子家推銷(xiāo)產(chǎn)品，他進(jìn)了尺子的家，看見(jiàn)全都是數(shù)字，橡皮最不喜歡的就是數(shù)字，就瞅了尺子家一眼，這正好被尺子看見(jiàn)了，尺子也沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地，橡皮開(kāi)始推銷(xiāo)產(chǎn)品，產(chǎn)品是一條很漂亮的手鏈，尺子看見(jiàn)了，就心動(dòng)起來(lái)，當(dāng)他詢(xún)問(wèn)多少錢(qián)時(shí)，臉上的表情就變得夸張起來(lái)，但他還是故意裝作很平靜的樣子，而且還說(shuō)：“這條鏈子真難看，就想是拴在狗上邊的鏈子，你倒不如去和狗談一談，說(shuō)不定他還很喜歡呢！”橡皮看見(jiàn)尺子對(duì)自己這么沒(méi)有禮貌，就不推銷(xiāo)了，轉(zhuǎn)身就走。走出了尺子家。尺子心里想：“這叫做‘君子報(bào)仇，十年未晚’哼！想跟我斗，還嫩了點(diǎn)！”
就這樣橡皮又去別的家推銷(xiāo)了，他去了水筆家，水筆可是個(gè)大藝術(shù)家，他正要說(shuō)呢，水筆就說(shuō)：“是不是就是你手中的這條鏈子！我買(mǎi)了！給你錢(qián)�！毕鹌つ弥X(qián)蹦蹦跳跳的'出來(lái)了。但是他心中還是有點(diǎn)不舒服。
就在這一天的夜晚，就鬧出了許多不愉快，這個(gè)小區(qū)的負(fù)責(zé)人圓珠筆聽(tīng)說(shuō)了他們的鬧得很不愉快，就上門(mén)勸阻，他第一家就去的鋼筆家，鋼筆正在試衣服呢！那衣服五花八門(mén)，正好圓珠筆進(jìn)來(lái)了，他從來(lái)就看不起圓珠筆，但是圓珠筆對(duì)他還是笑盈盈的，他把鋼筆拉到一邊耐心的給鋼筆講道理，鋼筆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就去鉛筆家道歉，這樣一場(chǎng)不愉快就隨之消失了，接著他找了橡皮和尺子，在他們之間勸解，尺子和橡皮知道自己也做得不對(duì)，就互相擁抱了擁抱，以表示咱們還是好兄弟，以后有什么事情都盡力去幫。他勸解完了尺子和橡皮，就有去水筆家，圓珠筆說(shuō)：“雖然你很有錢(qián)，但是你這樣行事，會(huì)讓別的居民以為你是在收留他們，這樣大家都會(huì)鬧的不愉快！”水筆也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
就這樣這個(gè)小區(qū)又恢復(fù)了平靜！大家又開(kāi)始在一旁說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，談?wù)摻裉彀l(fā)生的事情。
文具盒童話(huà)故事作文 篇27
我身上亂劃，弄的我全身都是傷�！�
鉛筆說(shuō)：“我的小主人他總是把我的腿給弄斷，害得我都成瘸子了�！�
鋼筆說(shuō)：“我比你們更慘，小主人他把我的.帽子給弄丟了，害的我都感冒了�！�
尺子說(shuō)：“我比你還更慘，小主人他把我的頭發(fā)給剪短了。”
文具盒說(shuō):“不用擔(dān)心，我們的小主人一定會(huì)改過(guò)來(lái)的，”
第二天，我起床后，我把橡皮上的痕跡擦干凈，給鉛筆換了一個(gè)新的腳，給鋼筆換了一個(gè)新帽子，又給尺子梳起了一個(gè)小辮子。
文具們特別高興。文具盒又說(shuō)：“看到了吧，我說(shuō)我們的小主人一定會(huì)改過(guò)來(lái)的，他已經(jīng)改過(guò)來(lái)了。”我聽(tīng)了偷偷地笑了。
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