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【實(shí)用】童話故事的作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的童話故事的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文400字 篇1
在一片茂密的大森林里，住著許許多多的動(dòng)物，唯獨(dú)老鼠躲在洞里不敢出來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)橥饷娴奶鞌硨?shí)在是太餓了，都不敢出來(lái)了，偶爾只能在夜間行動(dòng)，找食物。
有一天，狐貍媽媽生了三只小狐貍，需要捉老鼠給小狐貍吃，這個(gè)消息一傳十、十傳百，像風(fēng)兒似的，不一會(huì)兒，就傳到了老鼠的耳朵里，等老鼠出去準(zhǔn)備這幾天的食物時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)在洞口守著啦，這下可怎么辦呢？
老鼠媽媽和老鼠兒子們便你一言我一語(yǔ)地在洞里夸起狐貍來(lái)，還故意把聲音放得老大老大的.，目的是讓狐貍聽見，讓它軟了心，放了它們，可狐貍是這個(gè)森林里最狡猾的動(dòng)物了，才不聽這些”拍馬屁“的話呢！
這下該怎么辦呢？突然，鼠老大眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，胸有成竹地說(shuō)道：”我有辦法了！“說(shuō)著，便用刷墻用的五彩繽紛的油漆把自己弄的像鬼一樣，大搖大擺地走出了洞外，老鼠小弟不由地?fù)?dān)心起來(lái)，如果老大一出去就被狐貍吃了，那就完了。
鼠老大一出去，便跪到了狐貍面前，假裝可憐地說(shuō)道：”我生病了，我的全家也被傳染了，您瞧我身上，您把我吃了吧，就怕我的病會(huì)傳染您�！啊迸�，我才不吃你呢�！罢f(shuō)著便灰溜溜地走開去找別的獵物了。
看著狐貍走開時(shí)那幅狼狽樣子，老大不由自主地笑了起來(lái)，洞里也傳出一陣爽朗的笑聲。
童話故事的作文400字 篇2
小鴨子天天都在河邊練歌，今天也不例外。
“小鴨子，早上好！”在河邊喝水的小羊親熱地與小鴨子打招呼。鴨子十分不高興，心想：“哼，一身白卷毛的家伙，不知好歹，打斷了我的歌聲�！彼焕硇⊙�。
“早上好，小鴨子！”來(lái)草地上捉蟲的小雞熱情地打招呼。小鴨子連頭也不抬，只是鼻子里哼了哼，算是搭理了。
“鴨子老弟，早上好�！笨蓯�(ài)的狗熊也和鴨子打招呼。小鴨子心想：“笨家伙，丑樣子，我才懶得理你呢！”
小鴨子昂首闊步走進(jìn)樹林里，啊，這兒的空氣真新鮮，這里的陽(yáng)光真溫暖，一切是那么美好，真是一個(gè)好地方呀！
“嘎……嘎……嘎……”鴨子樂(lè)得又唱又跳，忽然……不好，小鴨子掉進(jìn)窟窿里了。
“救命��！救命啊！快來(lái)救我呀！”鴨子拼命喊叫。
“不好，鴨子出事了。”小羊、小雞、狗熊聞聲向森林深處跑去。他們聽到小鴨子的哭聲。
“小鴨子，別哭了，我們來(lái)救你上來(lái)�！毙‰u說(shuō)。
“大家快去河邊提水，往洞里倒水。”小羊提醒大家。
大家紛紛回家拿來(lái)水桶到河邊提水，一桶又一桶，小羊他們累得渾身是汗。水滿了，小鴨子也浮上來(lái)了。獲救的小鴨子也為自己剛才的態(tài)度羞得滿臉通紅，他說(shuō)：“你們還愿意交我這個(gè)朋友嗎？”“那還用說(shuō)？”
從此，小鴨子與它的`朋友們過(guò)著快樂(lè)的生活。
童話故事的作文400字 篇3
夜深了，主人們吃過(guò)晚飯，都去休息了，廚房里靜悄悄的。
忽然，傳來(lái)一陣哭泣聲。紅蘿卜伸頭一看，是一顆大白菜在哭泣�！鞍撞死系�，你哭什么呀?”紅蘿卜關(guān)切地問(wèn)。“你看我，原來(lái)綠盈盈的葉子變黃了，芯里爛出了一個(gè)窟窿，好難受呀!”大白菜越說(shuō)越傷心。
紅蘿卜仔細(xì)一看，大吃一驚：“你怎么變成這樣了呢?”大白菜繼續(xù)哭訴：“大主人很喜歡用我做菜，常做熘白菜片、炒白菜絲，可是，小主人不喜歡我。所以，我被拋棄了，爛成這樣。”紅蘿卜納悶，“我記得小主人常常背一首兒歌‘白菜蘿卜營(yíng)養(yǎng)多，小朋友們多吃菜�！蹅兒腵維生素C很多的，對(duì)小孩子的成長(zhǎng)非常有好處，他應(yīng)該喜歡咱們呀!”大白菜嘆口氣說(shuō)：“哎，那他只是背兒歌，實(shí)際并不喜歡吃我們!”
紅蘿卜、大白菜聊得正歡，小主人來(lái)到廚房倒水�！笆裁次堆�?臭臭的。”小主人的媽媽聞聲趕來(lái)一看，“哎呦，大白菜爛了!紅蘿卜也蔫了�！贝蟀撞撕图t蘿卜一起被裝進(jìn)塑料袋，扔到門外的垃圾桶。
童話故事的作文400字 篇4
一天，小主人做作業(yè)又做得很晚，所以一倒床便睡著了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?cè)诔呈裁茨�？原�?lái)它們?cè)跔?zhēng)剛剛小主人寫完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰(shuí)的頭上。它們?yōu)榇藸?zhēng)吵得不可開交呢！鉛筆說(shuō)：“我的，我的，都應(yīng)該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說(shuō)：“憑什么呀？”“哼！要是沒(méi)有我小主人能寫出這么好的字嗎？”
橡皮不服氣了，他接過(guò)話說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是我的功勞�！便U筆盒削筆刀一起望著它說(shuō)：“為什么？”橡皮說(shuō)：“你們想，小主人平時(shí)寫錯(cuò)了字不都是用我來(lái)擦去錯(cuò)誤嗎？剛才也是呀，不是因?yàn)槲�，小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了，所以我的功勞最大！”
削筆刀火冒三丈，說(shuō)：“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出來(lái)用來(lái)把堅(jiān)硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的.尾巴，我卻在不停地削，如果沒(méi)有我，小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫越鈍，小主人還怎么寫出漂亮的字呢？”
這時(shí)小主人醒了，看見他們?cè)诔尘蜕锨皠裾f(shuō)：“你們不要吵了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處！”三位聽了慚愧地低下了頭。
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