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童話故事作文

童話故事作文

時間:2023-02-06 13:57:44 童話故事作文 我要投稿

實用的童話故事作文匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的童話故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的童話故事作文匯編7篇

童話故事作文 篇1

  相信大家都見過小草吧。它是多么的渺小,但它卻那么“努力”。

  它無處不在,但沒有人認(rèn)同它的`存在?伤鼜牟换倚,所以它的生命力越來越強。

  一個春天里的一天,一株從大自然懷抱里蘇醒過來的小草長出來,可它眼前卻一片漆黑,它大喊著:“救命呀,救命呀!眲偤,三個小螞蟻聽到了,立刻來幫忙,它們用力推,可石頭卻一動也不動。他們對小草說:“我們再去找一些朋友來。”

  小草知道沒有陽光,它是長不大的。因此它們自己努力,于是它用身子頂著石頭,左沖右突,不知費了多少勁,才能把身子挺進一點。它又繼續(xù)努力。終于它能把頭伸出來了。

  這時,小螞蟻也帶來了好多螞蟻。它們把石頭搬開,救出了小草。

  可又來了一場大雨,小草低著頭讓螞蟻爬上它的頭,這樣水就淹不了螞蟻,大雨過后,小草把螞蟻放下后。忽然,從上面掉下好多小石頭,落到了小草那里,而小草卻安然無恙。

  后來,它們成了好朋友,小草也越來越多,變成了一片草地,小孩子們經(jīng)常到這玩。

童話故事作文 篇2

  在一片古老的森林里并排生長著兩棵巨大的松樹,就好像兩個巨人一樣守衛(wèi)著森林,森林旁邊有一間茅草屋,那里住著農(nóng)夫和他的妻子。這對夫婦有兩個孩子,兒子叫塞爾萬斯特,女兒叫塞爾維亞。

  這一天兄妹倆去森林里看他們的捕獸器,兩個捕獸器分別套住了一只兔子和一只雷鳥,兩只小動物都活著,在捕獸器里可憐的叫喚著。當(dāng)兩兄妹走近它們時,它們一起說道放了我們吧,他們驚訝地看著兩只小動物打開了捕獸器,獲得自由后兔子和雷鳥對他們喊道你們?nèi)デ笸刑焖珊投吩扑,他們能辦到一切,說完兩只小動物就消失了。

  兩兄妹感到很奇怪,這時一陣大風(fēng)吹過,他們清楚地聽到了松樹說話的聲音,你還頂著天難怪被稱為托天松,其中一棵松樹說是啊 頂著,你不是也還在和烏云斗嗎斗云松。

  說完老松樹嘆了一口氣,別感慨了我們來和這兩個孩子聊聊吧,松樹說著,塞爾維亞害怕了想要回家,哥哥安慰她不用怕爸爸一會兒就來了,果然爸爸走了過來肩上扛著斧頭,啊,這棵樹正是我需要的,農(nóng)夫停在松樹前舉起了斧頭,塞爾萬斯特說爸爸不要砍,他在和我們說話呢,農(nóng)夫聽了孩子們的話笑著說,好吧我去別處看看。

  見農(nóng)夫走遠了松樹說,你們救了我們說吧有什么愿望我們都可以滿足。兩兄妹聽完認(rèn)真的想了起來,最后哥哥希望太陽永遠照耀著他,妹妹希望春天快來,雪快點融化。

  兩棵松樹揮動樹枝滿足了他們的`要求。兩兄妹高興地向家里走去。突然塞爾維亞大叫,快看太陽出來了,他剛說完地上的雪就開始融化了,樹上也長出了新的樹枝,天空中傳來了小鳥的叫聲。

  不久國王和王后來了,他們想尋找溫暖的地方建造宮殿。農(nóng)夫帶著妻子和孩子也一起去迎接,街道兩旁站滿了人,國王站在雪橇上看看四周轉(zhuǎn)身對王后說,太陽照得多么溫暖啊。

  我要在這里建造宮殿,王后贊同的點點頭。而這時兄妹兩正趴在籬笆上,他們的周圍陽光普照,竹籬笆上長滿了新葉,國王和王后看見他們倆覺得又溫暖又高興。

  宮殿建造起來了,賽爾萬斯特被任命為皇家林務(wù)員,塞爾維亞則成了皇家幼兒園的保育員。后來兩兄妹經(jīng)常去森林中拜訪那兩棵松樹,直到它們老去。而兩棵松樹還是像巨人一樣繼續(xù)守衛(wèi)著森林。

童話故事作文 篇3

  小狗不講衛(wèi)生,手上、臉上經(jīng)常臟兮兮的,別人送給它一個不講衛(wèi)生的外號“臟汪汪”。

  有一天,小狗從運動場上跑回來,大叫:“媽媽,媽媽我餓了,我餓了!有什么好吃的.嗎?”媽媽連忙端出一盤剛燒好的肉骨頭和一碗香噴噴的飯出來,小狗看見了高興得不得了忙伸出臟兮兮的手抓東西吃,媽媽一把抓住小狗的手,慈愛地說:“孩子,別忘了飯前要洗手!眿寢寧е」穪淼搅讼词珠g洗手,可小狗還老大不情愿的。剛開始幾天,小狗還記得住媽媽的話,可沒過幾天它有忘記了。

  一天晚上,小狗突然肚子疼,疼得小狗崽床上直打滾。到了醫(yī)院,醫(yī)生一檢查說是寄生蟲在作怪。醫(yī)生對小狗說:“病從口入這個道理你不懂嗎?這都是你吃東西不講衛(wèi)生造成的,需要打針、吃藥。今后只要你講究衛(wèi)生就行了!

  小狗聽了醫(yī)生的話,從此以后,小狗的肚子再也沒有疼過,身體也慢慢地變得更加強壯了。

童話故事作文 篇4

  童話,一個熟悉而又神秘的世界,一個真善美構(gòu)建的華麗殿堂。

  提起童話故事,同學(xué)們一定有過愛不釋手的感受。其實,童話就是通過豐富的想象、幻想、擬人和夸張來塑造形象、反映生活的兒童文學(xué)形式。它可以讓自然界的動物、植物等像人一樣說話、做事、思考。在平時的作文訓(xùn)練中,適當(dāng)寫些童話,對培養(yǎng)同學(xué)們的作文興趣,發(fā)展想象能力,有很大的幫助。

  1,虛構(gòu)生動情節(jié)構(gòu)思是寫作過程中重要的一環(huán),就像建筑師在頭腦中設(shè)計一幢樓房的藍圖。童話總是用幻想編織有趣的故事,常用擬人、夸張的

  手法虛構(gòu)生動的情節(jié)。 我們在下筆之前,要慎重地考慮、周密地安排,力求虛構(gòu)得巧妙。你看,《小白兔虎口拔牙》的小作者可謂別出心裁,將故事情節(jié)安排得曲折動人。故事講述了膽小的白兔麗麗在吃過了媽媽找來的“豹子膽”后,才敢抖擻起精神去幫老虎拔掉壞牙,后來才得知所謂的“豹子膽”居然是個“雞蛋”。這一構(gòu)思真是別具匠心,給讀者留下了深刻的印象。

  2,塑造生動的角色童話中的角色可以不受時空和地域的`限制,但要注意設(shè)計的角色要有個性,能夠體現(xiàn)出角色的特點,這樣才能讓讀者感到真實、

  親切。如獅子的兇猛、狼的貪婪、狐貍的狡猾等。

  3,突出教育意義,要有健康積極的思想,要寄寓一些道理,它是童話的主題,也是童話的靈魂。童話的教育意義一般表現(xiàn)得都比較含蓄,多讓讀者去體會、回味,從中受到感染。《小河馬學(xué)會了吃飯》一文選擇河馬、小青蛙兩個小動物,小作者卻巧妙地安排了“青蛙給河馬喂飯”的情節(jié)。文末以河馬媽媽的話“以后自己能做的事就自己做吧”作結(jié),點明了文題,發(fā)人深省,耐人尋味。

  寓言的特點

  1.鮮明的教育性

  2.強烈的諷刺性

  3.故事情節(jié)的虛構(gòu)性

  4.語言精煉,極富表現(xiàn)力

  5.一般篇幅短小,結(jié)構(gòu)緊湊

  意思:有所隱含的語言。文學(xué)作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)。

  童話是一種比較適合兒童閱讀的文學(xué)題材,它按照兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想和夸張的手法來塑造鮮明的形象,用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映現(xiàn)實生活,抑惡揚善,起到教育人的目的。

  童話一般有四種:擬人體童話(代表作如《木偶奇遇記》)、超人體童話(代表作如《巨人的花園》)、常人體童話(代表作如《皇帝的新裝》)、知識體童話等等。閱讀時,要深入作者幻想的世界,理解文章的內(nèi)容,體會作者的寫作意圖。有的童話在文章中借主人公之口或用總結(jié)性語言把要說的道理直接說出來了,有的則須認(rèn)真閱讀理解,深入分析文章,才能悟出其中的道理。因

  此閱讀童話時,要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),領(lǐng)悟生活真諦。

  而且童話表現(xiàn)出了我們對美好的向往和追求,因此那往往與生活的現(xiàn)實是相違背的。

  另外,童話能讓人長知識,讓人快樂,人類就是在童話的指導(dǎo)下長大的。

  神話故事

  “神話”可以指任何古老傳說,是一個民族的意識形態(tài)用故事的形式表達出來。神話來源于原始社會時期,人類通過推理和想象對自然現(xiàn)象作出解釋。但是由于這時的認(rèn)識水平非常低下,因此經(jīng);\罩著一層神秘的色彩。

  第一, 它必須是人類演化初期的故事。 第二, 其次,神話必須是單一的事件。

  第三, 再者,述說神話的承傳者一定得對所述說

  的內(nèi)容信以為真。依照這個定義來看,許多現(xiàn)代人所謂的神話,根本算不上是神話。那些故事是在敘述一些根本沒有信眾的神明,嚴(yán)格來說,這樣的故事不該被稱為是神話。

童話故事作文 篇5

  大家好,這里是子辰說新聞,我是主持人田子辰,今天我們要討論的重點是有關(guān)小鴨子,那么在小鴨子的身上又會發(fā)生哪些趣事呢?讓我們一起來看一下吧!

  這是發(fā)生在9月29日的事情:一群憨態(tài)可鞠的鴨子,無憂無慮的生活在農(nóng)家小院,它們成天在草木蔥蘢的村莊內(nèi)悠哉游哉地踱來踱去,在清波蕩漾的小溪內(nèi)歡天喜地地游著泳,好不悠閑,突然,一隊“不速之客”出現(xiàn)在溫哥華街頭的馬路上,沒錯,它們就是一隊從農(nóng)家小院跑出來散步的鴨子。一只優(yōu)雅的`鴨媽媽帶著六只鴨寶寶,排著隊,邁著八字步,不緊不慢地走著,在車來車往的馬路上,它們能如此從容,真不愧是淡定鴨呀!它們還不走斑馬線,昂首挺胸,像檢閱士兵似的,看著那些為它們停下的車輛,絲毫沒有注意自己已經(jīng)造成了一場大堵車。站在道路前方的巡警此時極度無語,不能打罵它們,又不能罰款,它們又不認(rèn)識紅綠燈和斑馬線,他也束手無策。

  當(dāng)鴨媽媽領(lǐng)著他那六個鴨寶寶過完馬路時,鴨媽媽從容地停了下來,點了點鴨寶寶的數(shù)目,1、2、3、4,咦?怎么少了兩只?就在這時候,只聽見“撲通、撲通”幾聲、。≡瓉砟莾芍豢蓯鄣镍唽殞毷ё愕羧肓讼滤,鴨媽媽心急如焚,就在這時候,它看見了道路前方的巡警,急忙扇著翅膀跑過去。一邊用嘴拼命啄他的褲子,一邊用翅膀?qū)χ鍪碌攸c。巡警很疑慮,但看它這么焦急,也就過去看看吧!鴨媽媽到了水道就叫起來,小鴨子也叫了。巡警才知道是怎么回事了,原來鴨媽媽叫他救小鴨子呀!巡警二話沒說,他找來一根繩索,一邊把繩子套到一個固定的地方,并叫一個同事拉著繩索,一邊綁著自己的身子。還好,不是很深,巡警靈敏地鉆了下去。一分鐘過去了,旁觀的群眾不由為他捏了把汗。繩索漸漸提了上來,巡警小心翼翼地把驚恐萬分的小鴨子放在地上,而小鴨子還再不安地喘著粗氣,好心的群眾紛紛掏出手絹、紙巾,為小鴨子擦去身上的污垢,鴨媽媽也友好地蹭蹭巡警的褲腿,巡警目送著鴨群,周圍的車輛不約而同地為這位偉大的母親及孩子們讓著路。

  這是多么有趣的一件事情啊,他充分體現(xiàn)了人與動物的和諧社會,通過這些事情,我們也能體會到動物也是有感情的,我們要善待動物,假如有一天所有的動物都滅亡了,那么我們?nèi)祟悤鯓?后果會不堪設(shè)想。

  好了,我們今天的子辰說新聞就到這里,咱們下期節(jié)目再見。

童話故事作文 篇6

  這一天早上,我在一個深林中,在森林里面我看見了一塊石頭,我用腳踢了一下,可我沒想到的是這個石頭說話了,這個石頭可把我嚇了一大跳。

  就在這時我看見了一只狼在追一只小羊,一邊追小羊一邊說:“你不要跑了,我馬上就可以追上你了,跑也是沒有用的!蔽倚睦锵胛沂遣皇莵淼搅送捁适轮辛,在這時一只小蜜蜂看見了我他就飛過來,他對我說我想和你做朋友可以嗎,我心想有一個朋友也不過。我就點了點頭,就這樣,我和小蜜蜂成了朋友。

  我和他成了朋友后,他就帶我來到了一個地方,我看見上面有幾個大字“龜兔賽跑”,可是我又在上面看見了一列小字上面的字是這樣的“第一千零一次”,我的天呀,龜兔都第一千零一次賽跑了,我大叫著,可是沒有人聽見,因為他們都在看賽跑。在比賽中,兔子和烏龜你追我,我追你的.。

  我又和小蜜蜂來到了一座沒有建好的房子前,就在這時我看見了一只狼在和三只小豬一起建這個房子,我問小蜜蜂:“小蜜蜂,小豬他們就不怕被這一只狼吃了嗎?”小蜜蜂說:“現(xiàn)在的狼是不會吃小豬的,可他只會吃……”我問了他好幾次,他一直也沒有回答我。

  就在這一個時候,我的眼睛是一片白的,不知過了多少時間,我又一次睜開我的眼睛時,我看見的是我家的天花板。我坐了起來一看。我是在我家的床上,我大聲說:“我不是在童話世界的嗎?我為什么會在我的床上!边@時媽媽過來了,說:“什么童話世界呀?是不是做了一個童話世界的夢呀?”

  在這個時候我又聽見了小蜜蜂說:“我看見的都是真的……”

童話故事作文 篇7

  “猴年送舊家家樂;雞歷迎新處處歌。”時間飛快,雞年到了。我就跟大家夸夸我家的大母雞。

  放暑假的時候我和爺爺奶奶去薊州區(qū)游玩的時候,農(nóng)家院的主人送了我們一只小母雞,我非常喜歡。小雞的頭頂有紅紅的雞冠,豆大的眼睛閃閃發(fā)亮,身上的羽毛是褐黃色的,胖胖的身子走起路來一晃一晃,非常可愛。

  我家母雞不但伙食好,而且非常健康。爺爺每天用玉米面和菜葉混合一起喂它,還天天都帶它出來溜達,我不解地問爺爺:“為什么別人都遛狗,您卻溜雞呢?”爺爺聽了哈哈笑了。從這以后,我也加入到溜雞的.行列,我們爺孫倆并排走,小雞就乖乖地跟在一旁,奶奶見一次笑一次。

  過了兩個月,小母雞長大了。有一天發(fā)現(xiàn)它不出窩了,咯咯噠地叫喚,這么反常,為什么呢?耐心等待后我發(fā)現(xiàn)小母雞下了第一枚雞蛋,我手握小雞蛋感覺實在太驚喜啦!奶奶把雞蛋給我煮著吃了,非常的香,就這樣,每天我都能吃到新鮮的雞蛋了。

  我家小雞真能干。冬天到了,奶奶給小雞做了個棉墊放在雞窩里面,小雞非常愛干凈,從來都不在自己的窩里拉尿。我還猜想小母雞該不下蛋了。你猜怎么著,我發(fā)現(xiàn)大母雞堅持下蛋,只不過沒有以前下得那么頻繁。它由原來的一天下一個蛋,改成了三天下一個蛋。每次吃到煮雞蛋、煎雞蛋、雞蛋羹的時候,我都在想我也要像這只大母雞一樣做個勤勞的好孩子。

  “酉雞”“酉雞”,我家就有一只大母雞。我家“母雞”頂呱呱!

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