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實用的童話故事的作文匯編4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。
一天,烏鴉對小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個豬頭只會好吃懶做,長得和一個皮球似的`,真難看啊!毙∝i并不在乎,理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用,便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過小豬家的時候,聽見小豬罵你,他說這只破鸚鵡,他呀長著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣,理都不理。
可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個人向?qū)Ψ郊易呷ィ诎肼飞吓鲆娏恕?/p>
鸚鵡先開口說話了:“你為什么罵我?”
小豬說:“我是什么時候罵你了,是你罵我才對吧!”
“胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我!
“烏鴉說你罵我!
小豬說:“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣!
于是兩個好朋友又和好了。
童話故事的作文 篇2
花仙子來到花精靈王國,花精靈們可高興了。因為大家都知道,花仙子是來挑選最美麗的花,做最美麗的花裙子,拿到花仙子的城堡售賣。
花精靈們紛紛趕來介紹自己有多么美麗,希望花仙子能把自己的花做成美麗的衣裳銷售出去。這樣就可以獲得更多的收入用于購買來年的肥料。趕來的花精靈中有春天的迎春花、野薔薇、山茶花、桃花、牡丹花;有夏天的千日紅、睡蓮、荷花;有秋天的菊花、牽牛花、桂花;還有冬天的杜鵑、梅花、君子蘭等。
野薔薇開始介紹說:“我的花一叢叢一簇簇,盛開在仿若絲絨一般格外綠格外厚的`葉墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如艷麗奪目的錦緞。我有紅色、白色、黃色、深紫色、粉紅色可漂亮了,請選我吧!”
牡丹花說:“我的花朵碩大,花瓣肥厚,花蕊也非常多,顏色也很漂亮。紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似玉。而且還有唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城的美句。請選我吧!”
夏季的睡蓮開始說:“每天清晨7點左右,我從睡夢中醒來,猶如美麗的少女亭亭玉立,請選我吧!”
“春天和夏天你們都見不到我,當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉像一只只黃色的小蝴蝶落在地面上的時候,我張開了美麗的花瓣,我就是菊花,請選我吧!”
梅花說:“大地銀裝穿上的時候,我散發(fā)出淡淡的幽香,迎風(fēng)傲雪,愈冷愈堅強,寒風(fēng)中有著別具一格的美,選我!選我!”
花仙子聽著大家的介紹,大家都非常的美,都非常棒。都不知道要怎么選擇啦,左右為難著;ㄏ勺油蝗混`機一動,想出了一個好辦法。用魔法一變,把所有的花都鑲嵌到了一條裙子上,成了一條隨著不同季節(jié)、不同時辰,會有不同鮮花綻放的裙子,美麗極了!
花仙子把美麗的裙子掛到了城堡的櫥窗里。吸引來了許許多多的花仙子們,大家都爭先恐后地購買會變化的花衣裳,不一會兒就銷售一空了。花仙子給花精靈們寄來一封信,感謝花精靈們的努力付出,來年她還要來挑選美麗的花朵。
童話故事的作文 篇3
你知道嗎?在我讀幼兒園的時候,我最喜歡的課是音樂課,最佩服的是彈著琴向我們問好的老師,最向往的是當(dāng)一名音樂老師。
每當(dāng)老師坐在鋼琴旁,手指敲動那黑白相間的琴鍵,美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時,我總覺得手癢癢,那時覺得當(dāng)個音樂老師真好,每天都能彈鋼琴。音樂課一下課,還沒等老師合上琴蓋,我已站在了鋼琴旁,用一個細(xì)小的手指,去一個一個地敲打著琴鍵,陶醉在鋼琴發(fā)出的"叮叮咚咚"的響聲中;氐郊遥視r常學(xué)著老師的樣子,在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說:“小朋友們好!”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老師你好!”
從那時起,每次過生日時,媽媽問我要什么禮物,我總是對媽媽說:"我要當(dāng)老師,我要一架琴。"每次媽媽去商場買東西,我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺,嚷著:"媽媽,那兒有琴,快幫我買嘛,快幫我買嘛。⑦沒說完,我已在樣品琴上,自娛自樂起來。多少次以后,媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴,“!我可以彈琴啦!”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家。可是這個陌生的家伙,我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵,但沒有發(fā)出一點聲音,我焦急地叫:“媽媽,媽媽,這琴怎么沒有聲音,難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時候媽媽來了,幫我插上電源,開關(guān)一開,鮮明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導(dǎo)下,我終于知道了每個鍵還有自己的名字,你只要輕輕地一按,它就會告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學(xué)會了彈奏最簡單的'曲子了,我向當(dāng)音樂老師的夢想邁進(jìn)了一大步?上У氖呛髞砦胰ド狭嗣佬g(shù)班,沒有學(xué)電子琴。
上小學(xué)了,音樂課上,老師有時會請會彈鋼琴的小朋友,在老師的鋼琴上彈奏一曲,那時我是多么羨慕他們!三年級開始我們要學(xué)口風(fēng)琴了,這讓我又驚又喜,口風(fēng)琴一發(fā)下來,我就讓媽媽幫我做了個美麗結(jié)實的花布套子,我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué),多神氣呀!我每天盼望著上音樂課,盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。
學(xué)會了基本指法后,我每天捧著這個寶貝疙瘩,吹呀彈呀,沒多久,我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。
現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂老師,這,永遠(yuǎn)是我的夢想!
童話故事的作文 篇4
被誤會的小猴子
叢林里住著一只愛做好事的'小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會。
有一天,動物們在玩講故事,有小熊,小雞,和小猴。首先是小雞講故事,講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來了,小猴馬上接著,卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞說“你敢偷我的玩具,我再也不會和你玩了。”小雞和小象都走了,小猴傷心的回到了家。第二天,小猴問爸爸:“到底怎么才能做好事呀?”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說。小猴心里想:難道爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎?突然,小猴聽到有人喊救命,小猴馬上跑到河水邊,看到小雞在水面上游來游去,小猴緊忙在找繩子。突然,小雞已經(jīng)在水里快沉下去了,小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來,小雞說:“謝謝你,小猴,當(dāng)初是我誤會了你!毙『镎f:“只要你覺得我是在做好事就可以了。”“我當(dāng)然覺得你是在做好事”小雞說。
從此以后大家都消除了對小猴的誤會,知道小猴是在做好事,小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
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