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實(shí)用的童話故事作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
鳥兒和樹分離后,它飛到了草原上,鳥兒在一棵大榆樹上做了窩。鳥兒和樹下的鳳仙花、小草做了好朋友。
小鳥兒每天飛下樹來,跟小花、小草一起玩,餓了,就抓幾只小蟲子吃。
有一天,鳥兒病了,躺在鳥窩里一動(dòng)不動(dòng)。它想,這會(huì)兒跟小花一起唱首歌,和小草一起跳個(gè)舞,該多好!可是它病了,一點(diǎn)力氣也沒有,撐不開翅膀,怎么能飛下樹來呢?它躺著躺著,心里悶極了:“唉,我的好朋友為什么不來瞧瞧我呀?對(duì)了,他們還不知道我病了呢!”
小鳥費(fèi)了好大的'勁,從窩里伸出頭來,對(duì)榆樹下面的鳳仙花說:“鳳仙姐姐,我病了,下不來,請(qǐng)你上來,跟我玩一會(huì)兒,好嗎?”
鳳仙花聽了,紅著臉說:“哎呀,真對(duì)不起!我長(zhǎng)在地上,不會(huì)爬樹不會(huì)飛,怎么能上你家去玩呢?”
鳥兒又對(duì)樹下的小草說:“小草弟弟,請(qǐng)你上來和我說說話,好嗎?”
小草低著頭說:“對(duì)不起!我也不會(huì)爬樹不會(huì)飛,不能上去你家玩!”
在一旁的牽牛花說話了,它說:“鳳仙姐姐、小草弟弟你們不用著急,我看看小鳥去!
第二天,小鳥還沒有起來,牽;ň痛灯鹆诵±取皣}嘀噠,噠嘀噠……”小鳥醒來了,看見牽;ㄔ谒磉叴道饶!
小鳥聽見牽;ǖ睦嚷,心情也好多了,鳥兒心情一好,病也好了。( 海普文學(xué) www.wh-haipu.com )
因此,鳥兒和牽;ㄗ隽俗詈玫呐笥。
童話故事作文 篇2
因?yàn)樾∧九嫉哪樕现挥幸环N表情那就是笑笑帶給了他許許多多的麻煩和許多困難。
清晨小木偶背著自己心愛的紅書包高高興興地上學(xué)去了,小木偶笑容滿面樂不可支小木偶今天非常高興因?yàn)樾∧九际堑谝惶焐蠈W(xué)所以他笑嘻嘻的,小木偶興沖沖的走到學(xué)校在走進(jìn)自己的教室時(shí)一只紅狐貍往小木偶身上撲過去,把小木偶嚇的魂飛魄散,這只狐貍看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪,狐貍一不小心把小兔老師給撞倒了就在這時(shí)熊校長(zhǎng)走過來看見小兔老師在地上火冒三丈,生氣地說:“這是怎么一回事。”
熊校長(zhǎng)一邊小心翼翼扶起摔在地上的小兔老師,一邊問我們,過了一會(huì)兒,小木偶自高奮勇地往前邁了一步,說:“這不是我干的是狐貍干的!毙iL(zhǎng)看了看小木偶他看見小木偶臉上笑瞇瞇的,現(xiàn)在校長(zhǎng)肯定地說:“這肯定是小木偶干的!薄爸娴摹毙iL(zhǎng)打斷了我的`話,小木偶只有一種表情不能形容自己的難處校長(zhǎng)讓小木偶站在校門口,突然一陣痛讓小木偶無法忍受,小木偶的頭越來越痛,突然,一位小女巫來到了小木偶的身邊,他問小女巫:“我的頭怎么這么痛還越來越痛?”小女巫說:“這是因?yàn)槟愫軅模悄悴粫?huì)哭。”
小女巫用手里的魔法棒點(diǎn)了幾下小木偶的頭,小木偶有了很多的表情,小木偶他突然放聲大哭,慢慢的,小木偶不再傷心,腦袋也不痛了小木偶高興極了!小木偶明白了一個(gè)道理:笑是很重要的,不過要是只會(huì)笑,那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
童話故事作文 篇3
在文具盒里,住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。
一天晚上,文件們靜靜地躺在收好的書包里。綠色鋼筆說:“主人最喜歡我,大部分作業(yè)、筆記都是由我負(fù)責(zé)的.!背咦硬环䴕饬耍骸皼]有我,所有筆都休想劃直線,劃線題也會(huì)被扣分!”簽字筆說:“為什么讓綠色鋼筆當(dāng)主力?它一摔就壞,加一次墨也寫不了幾個(gè)字!”涂改液說:“沒有我,任何筆寫錯(cuò)了字都沒法改!”可擦筆說:“我的字跡可以用自己尾巴上的橡膠擦掉,你流出的白色液體干得慢,還容易把其它筆的筆尖堵住!”他們就這樣吵來吵去……
一陣音樂聲想起,文具們說:“不好了,七點(diǎn)了,主人要起床了!”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無聲!
童話故事作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來到小河邊釣魚。
小貓坐在凳子上,拿著魚餌,把魚餌甩到小河里,小貓靜靜等待。突然,一只蝴蝶飛來吸引了小貓,小貓就沒有心思釣魚了。
小貓一心一意的去捉蝴蝶了,小貓的好朋友小兔看到了說:“小貓你不是來釣魚的`嗎?你怎么去捉蝴蝶了呢?”小貓踩到了小花,小草。小草和小貓說:“小貓你踩到我們了。”小貓說:“對(duì)不起小花和小草我不是故意的!比缓螅∝埦腿メ烎~了,小貓靜靜等待魚上鉤。
最后,小貓釣到了一條大魚,小貓高興地手舞足蹈。
指導(dǎo)評(píng)語:小作者的不但思路,結(jié)構(gòu)清晰,語句流暢,內(nèi)容豐富,特別是動(dòng)作,語言描寫,將小貓的形象刻畫得栩栩如生!
童話故事作文 篇5
小羊和小兔是好朋友。有一天,小羊采了幾棵自己種的白菜,想送給小兔嘗嘗。
小羊推著小推車往小兔家走去。突然,有一只狐貍走了過來。狐貍說:“親愛的小羊,你推著小推車,這是要去哪呢?”
小羊熱情地說:“我這是要去小兔家,給小兔送我自己種的白菜。”
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),說:“小羊,你推了很久,一定很累了吧。要不我?guī)湍阃埔煌瓢!毙⊙蚝敛华q豫地答應(yīng)了。可是狐貍一推上小車,就飛快地跑起來。
小羊一看,知道小狐貍沒安好心,就一邊追,一邊喊:“別跑,那是我的小車,是我的.白菜!边@時(shí),正好來了一個(gè)警察,攔住了狐貍,把他抓了起來。
小羊把白菜送到小兔家,告訴了小兔路上發(fā)生的事。小兔說:“以后,我們不能輕易地相信別人!
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