有關(guān)童話故事的作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的童話故事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
很久很久以前，在茂密大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。
小猴子就是這所學(xué)校一個(gè)學(xué)生，他總是自稱是人類近親，是森林里最聰明、機(jī)靈動(dòng)物。說(shuō)來(lái)也是，在學(xué)校舉行各類競(jìng)賽中，他總是能拿一等獎(jiǎng)，每門功課都是滿分。小動(dòng)物們都挺羨慕他，于是，他有些飄飄然了。
小狗黃黃遇到了不懂問題，虛心請(qǐng)教他，小猴子看也不看一眼，不耐煩地說(shuō)：“走開，走開，你這笨蛋，我沒空教你。”還把黃黃本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。
小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班，小猴吃著水蜜桃，得意地說(shuō)：“我全滿分，還用補(bǔ)習(xí)，你自個(gè)去吧！白癡�！卑装茁犃耍藜t了雙眼。
山羊老師知道了，把小猴找來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你對(duì)待同學(xué)太不禮貌了，我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專心……”小猴左耳進(jìn)，右耳出，他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急，他滿不在乎。
不知不覺，期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分，眼睜睜地看著別人拿走獎(jiǎng)狀，才后悔當(dāng)初沒聽山羊老師話。
童話故事的作文 篇2
今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著毛毛細(xì)雨，感覺涼涼的，但是很舒服。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只蚯蚓，還有的蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著我郁悶的.表情，說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話吧�！眿寢屨f(shuō)，有只蚯蚓先生，覺得太無(wú)聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著打著，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著打著，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結(jié)果，他就什么也玩不成了……我聽了之后，哈哈大笑。
晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的環(huán)節(jié)動(dòng)物，再生能力很強(qiáng)�？梢宰鲋兴幉挠�；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。
童話故事的作文 篇3
可愛的小牛是個(gè)愛玩又不愛學(xué)習(xí)的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學(xué)校吧，那兒可以學(xué)到很多知識(shí)。”可是小牛就是不聽。
一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。貓老師到小牛家去，對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你去個(gè)好玩的地方，好嗎？”“好！”小牛一聽有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見那么多糧食，簡(jiǎn)直樂壞了：“這里風(fēng)景優(yōu)美，又有這么多好吃的.，真好！”可是田野邊豎著一個(gè)告示牌，上面寫著：誰(shuí)偷了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣圩x書，所以它不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就大口大口地吃起來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護(hù)者——大鳥。大鳥追著來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我了�！毙∨：芎ε碌卣f(shuō)，“你為什么啄我呢？”大鳥說(shuō)：“你難道沒有看見告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字�！毙∨５椭^小聲地說(shuō)。“活該你被啄。”大鳥嚴(yán)厲地說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)�！�
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
童話故事的作文 篇4
風(fēng)姑娘輕輕地吹，把田野里的菊花種吹到了一個(gè)小女孩的房子里的玻璃上，她被粘住了。
過(guò)了一個(gè)月，飄在玻璃上的種子竟然發(fā)出了一點(diǎn)小芽，慢慢地一個(gè)小圓點(diǎn)似的腦袋露了出來(lái)。又過(guò)了幾周，小腦袋變成了兩朵嬌嫩新鮮的菊花，她們隨風(fēng)擺動(dòng)著美麗的舞姿，那兩朵菊花愈長(zhǎng)愈靠近，似乎在說(shuō)著悄悄話。
一朵菊花驕傲地說(shuō)：“喂，你看，我們的根多難看呀！長(zhǎng)在玻璃上就能明顯地看見了，你看下面那些花，沒有我們漂亮為什么看不到根呢？”另一朵菊花謙虛地說(shuō)：“這是我們的命運(yùn)，他們長(zhǎng)在土里，大地把他們的根遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)然看不到，說(shuō)不定以后我們會(huì)比他們還好的，你就再等一等吧�！彬湴恋木栈ú宦犓膭裾]，卻說(shuō)：“不行，我現(xiàn)在就要比他們好，我要離開這里�！薄半x開根你會(huì)死的！”
那朵驕傲的菊花并不勸告，便用力一掙，去找大地上的那些伙伴了。
驕傲的菊花失了根本，不能在大地上扎根，不久便枯萎，死了。而另外一朵呢？她一天天的`長(zhǎng)得愈發(fā)漂亮了，還在玻璃上等待著幸福時(shí)刻的到來(lái)。日復(fù)一日，大概過(guò)去了一年，那位小女孩散心時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的那朵菊花，非常高興，她便把菊花移栽到了的花盆里。
從此，那朵謙虛的菊花過(guò)上了幸福的生活。
童話故事的作文 篇5
小螞蟻丁丁是螞蟻王國(guó)公認(rèn)的大力士，丁丁為此感到十分驕傲�？墒牵幸惶煨∥浵伓《∮龅搅艘患婀值氖隆牧α客蝗婚g消失了。
事情是這樣的，那一天，小螞蟻丁丁和伙伴們像往常一樣去找食物。找著找著，丁丁和小伙伴吵起來(lái)了。原因是別的小伙伴也都認(rèn)為自己的力氣大，也是大力士。丁丁不服氣地說(shuō)：“每次搬糧食時(shí)都是我走在最前面，沒有我，食物根本就搬不動(dòng)。”別的小螞蟻也都不服氣，丁丁氣呼呼的離開了伙伴。
丁丁走啊走，突然一粒米粒出現(xiàn)在丁丁跟前，丁丁想：如果我將這粒米粒搬回洞中，看那伙伴服不服氣。
說(shuō)干就干，但是不管丁丁用頭頂用背扛，米粒就是不挪半步。丁丁這下就納悶了，在平時(shí)比這米粒更大的東西只要輕輕一用力便能將其抬起。丁丁又使出九牛二虎之力去搬那粒米粒，可惜仍然紋絲不動(dòng)。丁丁認(rèn)為這一定是粒神奇的米粒，于是爬上了米�？辛藥卓�，味道仍然與以往相同。這就奇怪了，相同的米粒竟然現(xiàn)在搬不動(dòng)了，難道正如伙伴們所說(shuō)的那樣自己的'力氣并沒有那么大。
這時(shí)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地趕了過(guò)來(lái)。這下伙伴們統(tǒng)統(tǒng)在一起，很輕松地就將米粒搬走了，丁丁突然間又找回了力量。
回到家，丁丁疑惑地問媽媽：“當(dāng)自己一個(gè)人搬東西時(shí)，力量就突然間消失了。與伙伴在一起時(shí)，力量又回來(lái)了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人時(shí)，你的力量不足以搬動(dòng)食物，但與許多人在一起時(shí)，大家齊心協(xié)力就能將食物輕而易舉地搬走。也就是說(shuō)大家只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。”
丁丁聽了媽媽的話，感悟到了集體力量的強(qiáng)大。從此，丁丁再也沒有炫耀自己的力量，總是跟著伙伴們默默無(wú)聞地搬運(yùn)糧食。
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