- 寫童話故事作文300字 推薦度:
- 寫童話故事作文400字 推薦度:
- 寫童話故事作文400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】寫童話故事作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫童話故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫童話故事作文 篇1
有一天,小猴、小象和小兔一起去森林邊草地上玩。
草地像一幅美麗的畫,綠色的背景上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵,一陣風(fēng)吹來,那幅畫就動了起來,波浪起伏,一陣陣草兒的清香混雜著各種野花的芬芳迎面飄來……
“哇,好美呀!我們快來做游戲吧!”小兔興奮地跳了起來,飛快地沖向草地。
“小兔,危險!快回來!草地中間有陷阱!毙∠蟠舐暫啊
聽見了小象的勸告,小兔趕緊回來了。小象對大家說:“我們就在草地邊做游戲吧!”
小兔是個乖孩子,自然聽大哥哥小象的話;小猴是個淘氣包,他就是不聽小象的勸告,他嘴里咕叨著:“這么美麗的草地,怎么可能會有陷阱呢?一定是騙人的.!”小猴三蹦兩跳向草地中間跑去。
“小猴,快回來!那里危險!”小兔和小象異口同聲地喊。
小猴不理睬他們,一直向草地中間跑去。小象和小兔趕忙在后面追,可是當(dāng)他們還沒有追到,小猴已經(jīng)以一個漂亮的前滾翻掉進(jìn)了陷阱了。
“救命啊!”小猴在陷阱里拼命地喊。
小象和小兔來到陷阱邊,看見小猴正在陷阱里掙扎,小兔說:“大象哥哥,你的鼻子這么長,你用鼻子把小猴拉上來,不就行了嗎?”
“好主意!”小象跪下來,把鼻子使勁往陷阱里伸。小猴努力的往上跳,可是怎么也夠不到。
這可怎么辦呢?看著陷阱里掙扎的小猴,小象手足無措,急得滿頭大汗。
聰明的小兔又想出了一個辦法,“大象哥哥,小猴會游泳,你去河邊取點(diǎn)水,灌進(jìn)陷阱里,他自己不就可以上來了嗎?”
小象趕忙到河邊去,用長鼻子吸了許多水,灌進(jìn)陷阱里。水不斷的往上升,快到了洞口時,小象用鼻子拉住小猴,把他拽了上來。
小猴又羞又愧,低著頭說:“我錯了,我不應(yīng)該不聽你們的勸告,謝謝你們救了我!
“沒關(guān)系!我們是朋友嘛。我們一起去草地邊做游戲吧。”小象微笑著說,說完,他們高高興興地向草地邊走去……
寫童話故事作文 篇2
聰明王國里的每個人都很聰明,他們將自己的聰明才智完美的運(yùn)用到了自己的生活當(dāng)中,他們從不知道愚笨為何物,這個國家甚至沒有任何人被欺騙。
可是有一天,一個愚笨的人的到來,讓他們十分驚奇。這個人是從遙遠(yuǎn)的東方而來,因?yàn)榇y漂流至此,于是,他受到了國王的接見。
他跟國王描述了自己的國家,令國王十分詫異。國王無法相信他的`話,甚至認(rèn)為他是個出色的騙子,因?yàn)樗f的實(shí)在是太不可思議了。
在那個國度,女人沒有地位,沒有生出兒子的女人就會被視為不詳而受到全國的唾棄,而且為了生兒子,男人可以娶一大批老婆,而沒有兒子的人就會向有很多兒子的人提親,請求可以讓他的女兒娶那個幸運(yùn)的人的一個兒子,而且奉上很多財寶。這在這個婚姻自主的國家是無法想象的。
而他們的愚昧不止這些,他們的女人不可以走出家門,不可以和除丈夫之外的男人交談(仆人除外,因?yàn)槠腿瞬凰闶莻男人)。她們甚至在夏天也要把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他們那里的王公貴族都實(shí)行族內(nèi)通婚,理由是他們不允許自己的血統(tǒng)得到玷污。在那里如果一個人有了和別人不同的想法,那他就會受到所有人的鄙視,和法律的嚴(yán)懲,而且這個人還說他們國家一半的人民還不會寫字呢,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,字只是上流社會可以使用的交談方法,普通百姓是不可以使用的。
這個人說了很多,且引以為豪,而且反過來,他反而認(rèn)為這個國度的人相當(dāng)愚笨不堪,他向國王提出希望能教化這里的人們。
國王哈哈大笑,你是個出色的騙子,但你說的事情簡直是不可能的,我不相信會有那么愚蠢的人,而你必須為欺騙國王而付出代價。
于是他被國王判處了死刑,當(dāng)他被拉到菜市場斬首時,所有人都去觀看,據(jù)說這個人是個十分聰明的騙子,差點(diǎn)騙了國王。重所周知,國王是這個國家最聰明的人了,很難想象會有那么出色的騙子,他會是有多聰明,居然能差點(diǎn)騙到國王。
他,這個愚笨的人受到了所有人的矚目,然后,他被斬首了,而他所描述的故事成了這個國家一個讓所有人覺得好笑的笑話。
寫童話故事作文 篇3
小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。
一天,烏鴉對小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個豬頭只會好吃懶做,長得和一個皮球似的.,真難看啊!毙∝i并不在乎,理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用,便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過小豬家的時候,聽見小豬罵你,他說這只破鸚鵡,他呀長著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽死了!丙W鵡和小豬一樣,理都不理。
可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個人向?qū)Ψ郊易呷ィ诎肼飞吓鲆娏恕?/p>
鸚鵡先開口說話了:“你為什么罵我?”
小豬說:“我是什么時候罵你了,是你罵我才對吧!”
“胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我。”
“烏鴉說你罵我!
小豬說:“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣!
于是兩個好朋友又和好了。
寫童話故事作文 篇4
一、講講空話故事,初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié);像我們學(xué)過的課文,《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事,告訴我們一個做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級作文教案:寫童話故事。一般都把動物、植物等當(dāng)作人來寫。
老師知道,愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋,拿起筆來編寫童話故事吧!
二、說說童話故事,深入體會
1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。
(1)請同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。
(1)"故事的`人物不宜選得過多,可以是書上提供的,也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理",這個"道理"可以直接寫出來,也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事,想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。
三、寫寫童話故事,動筆嘗試
下面,你們就開始動筆寫吧,老師相信,你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫時要有一定的順序,故事的過程要寫清楚,看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。
寫童話故事作文 篇5
從前,有一個糖巫婆,她住在森林里。一頭黑亮的短發(fā),順直地垂在耳邊;耳邊分別掛著兩個棒棒糖耳環(huán),兩只眼睛像烏黑的糖果,小巧的鼻子和艷如櫻桃的小嘴,身穿七彩糖果裙,腳蹬一雙古里古怪的船形鞋,滑稽極了!
她有一個大大的超級棒棒糖,很甜很粘。如果她從玩具店經(jīng)過,那她的超級棒棒糖上就會粘滿玩具,就像一棵圣誕樹。如果她在樹下睡覺,那她的超級棒棒糖上就會粘滿樹葉,就像一個大刺猬。如果你從糖巫婆的身邊經(jīng)過,就會聞到一股糖果店的味道,甜甜的……濃濃的……
一天,糖巫婆扛著她的超級棒棒糖出了門。突然,她看見了一個穿花裙的小女孩,聽見了小女孩甜甜的笑聲。糖巫婆生氣了:“這世界上,只有我糖巫婆才應(yīng)該是甜的'!我不要聽到這種甜甜的笑聲!”糖巫婆拿起超級棒棒糖,粘住了小姑娘,準(zhǔn)備把她放到森林里最高的大樹上。
這時,糖巫婆聽見了更甜的笑聲——是幾個出來野餐的小男孩們在盡情玩耍。糖巫婆又生氣了,眼睛瞪得比魚泡還鼓,頭發(fā)就像觸碰到離形電子球一樣全豎起來了:“這世界上,只有我糖巫婆才應(yīng)該是甜的!我不要聽到這種甜甜的笑聲!”她憤怒地大叫著,超級棒棒糖用力一揮,又把小男孩們粘住了。
糖巫婆走到河邊,一只青蛙在罵糖巫婆。心情本來就不好的糖巫婆就更加生氣了,去追青蛙。青蛙跳到荷葉上,糖巫婆也跟著跳到了荷葉上,但是,她跳歪了,落入水中。
過了一會兒,小女孩和小男孩們把糖巫婆救了上來。糖巫婆很想哭,可她不敢。因?yàn)樗臏I水就足夠把她給融化掉了。她拾起超級棒棒糖,匆匆忙忙地跑回家去。
糖巫婆回到家,立刻拉起了風(fēng)箱,把棒棒糖烤化,往自己身上涂啊涂,抹啊抹,糖果很香,可她不敢吃。因?yàn)樗锰前炎约夯謴?fù)到原來的大小。
最后,糖巫婆的糖還剩下很多很多,她不停地寫請柬,請森林里的朋友們都來嘗一嘗甜甜的滋味。
寫童話故事作文 篇6
早上,小貓咪咪來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒有來,過了幾分鐘,她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦?
這時,山羊老師進(jìn)來了,他對大家說:“丫丫生水痘了!”小豬笨笨一臉疑惑地說:“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地問老師:“水痘難受嗎?”老師說:“水痘是一種傳染病,長在身上的一個一個的腫塊,像小水泡一樣的痘痘,很癢很癢,但是不能用手抓,抓破了還會留下難看的疤痕呢!”小鳥喳喳皺著眉,一邊搖頭一邊說:“不要不要,我可不想被傳染到!”
一天過去了,兩天過去了,三天過去了……一個星期過去了,小兔丫丫還是沒來,大家是多么想念丫丫。⌒∝堖溥湎肓艘粋辦法,叫全班同學(xué)每人給丫丫寫張賀卡,寄給丫丫。
第二天,同學(xué)們帶來了美麗的賀卡,有圓形的,長方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡,上面寫的'是:“小兔丫丫,你好嗎?祝你在家開開心心!不要著急,在家也可以多看點(diǎn)書!”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡,上面寫著:“小兔丫丫,你生病的這幾天,我非常想你。希望你早日康復(fù),回到我們溫暖的大家庭里來!”
到了晚上,小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說:“看到你們的賀卡,我的病就好了一點(diǎn),聽見你的聲音,我的病又好了一點(diǎn),再過幾天,我的病就全好啦!”咪咪蹦跳著說:“太好了!太好了!希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來哦!”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲!
【寫童話故事作文】相關(guān)文章:
寫童話故事的作文06-15
寫童話故事作文11-10
寫童話故事小學(xué)作文10-08
寫物品的童話故事作文08-06
續(xù)寫童話故事作文08-17
寫童話故事的小學(xué)作文11-02
童話故事作文怎么寫05-09
有關(guān)寫童話故事的作文11-20
寫童話故事作文九篇03-12
寫童話故事作文9篇03-13