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童話故事作文

寫童話故事作文

時(shí)間:2023-04-01 09:45:24 童話故事作文 我要投稿

關(guān)于寫童話故事作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫童話故事作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫童話故事作文匯總10篇

寫童話故事作文 篇1

  美麗富饒的大森林里,動物們安居樂業(yè),和平共處,只有萬獸之王——老虎對青蛙一直懷恨在心,因?yàn)樗谛游飩兠媲暗米锪死匣ⅰ?/p>

  一天,老虎出去覓食,遇見了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙,便一把按住青蛙,“哈哈!這回逃不掉了!”

  “要不咱們來比武,如果你贏了,就可以吃掉我;如果你輸了,對不起,你不僅不能吃掉我,還要把的寶座讓給!”青蛙毫不畏懼地說。

  “當(dāng)然沒問題!”老虎想也不想就說。

  比武開始了。

  老虎看了看矮小的青蛙,想,這青蛙這么小,絕對會是的手下敗將!

  老虎猛地向前撲去,青蛙靈巧地躲開了,結(jié)果老虎撲了個空。青蛙猛地一跳,打翻了身邊的一個黃蜂巢,黃蜂惱怒了,可卻不去叮青蛙,反而直沖老虎。老虎見勢不妙,想躲開,可還是被黃蜂叮得渾身是包。

  “比賽結(jié)束,二比零,青蛙獲勝!”裁判員喊道。

  這時(shí),旁觀的`青蛙朋友們圍住青蛙,歡慶它的勝利。老虎哪能想到,青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢,怪不得沒有被黃蜂叮!

  而老虎呢,只好垂頭喪氣地走了,小動物們從此再也沒有見到它。

  后來,青蛙登上了寶座,把森林治理得井井有條,小動物們都很喜歡和擁戴這個聰明的國王。

寫童話故事作文 篇2

  ”啪啪!撲撲!“這是哪兒傳來的打架聲?喲,是黑兔和黃鴨這對鄰居正在森林里打架哩!原來,它倆就為了誰長得漂亮而打起架來。

  黃鴨走了過來,傲慢地對黑兔說:”你瞧,我這黃油油的絨毛,扁扁的.嘴巴,多可愛!“說著,唱起了歌兒:”我是一只可愛的小鴨子,嘎嘎嘎……“”啪!“黑兔一個耳光打在它的臉上,說:”你知道現(xiàn)在流行的顏色是什么嗎?黑色!瞧我這一身黑毛真是酷極了!還有我那紅寶石般的雙眼閃閃發(fā)亮。就你這個扁嘴鴨,還能比得上我?“就這樣,它們爭吵起來了!蔽易羁蓯郏氵@黑不溜楸的兔子!啊蔽易羁,你這只扁嘴鴨,丑得要命!“……

  黃鴨回了黑兔臉上一巴掌,黑兔踹了黃鴨屁股一腳。它們的打架聲引來了許多動物,大家議論紛紛!卑,為什么不能停止?fàn)幊衬?“”真奇怪,為什么就為一件小事打架?“”它們可是鄰居,本來?yīng)該是和睦相處的呀!“……就在這時(shí),熊伯伯走了過來,語重心長地說:”你倆別爭了!你們長得都好看,但是,外表美重要嗎?“黃鴨和黑兔呆呆地看著熊伯伯。

  熊伯伯接著說:”心靈美才是最重要的,它跟外表漂亮沒有一點(diǎn)關(guān)系,你們要學(xué)會謙遜和相互關(guān)愛!昂谕煤忘S鴨聽了十分慚愧,低下了頭說:”對不起,以后我們注意改正!皬拇耍掷锏木用駛冇诌^上了平靜的生活。

寫童話故事作文 篇3

  編者按:童話故事精彩有趣,具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來欣賞梁梓昂同學(xué)的`作文《小猴學(xué)本領(lǐng)》。

  有一年的春天,鳥語花香、風(fēng)和日麗。有一只可愛的小猴子要去一片茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)。

  首先,小猴子決定去找小兔子學(xué)寫作。小猴對小兔說:“我想學(xué)寫作!毙⊥谜f:“好呀,好呀!”于是,小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然,小猴聽到一段美妙的歌聲,它飛快地跑到樹邊,看見喜鵲在樹上唱歌。小猴說:“我更想學(xué)唱歌。”喜鵲說:“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然,小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是,小猴說:“我更加想學(xué)跑步。”小鹿說:“好的!毙÷咕劬珪竦亟绦『锱懿。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗,便要放棄了。

  過了幾天,森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的獎牌。只有小猴什么都沒有。

  小猴心里十分后悔,它暗下決心要認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)。從此,小猴改掉了半途而廢的壞習(xí)慣,憑借著自己學(xué)會的本領(lǐng)獲得了大家的稱贊。

寫童話故事作文 篇4

  一天,喜鵲、鸚鵡、麻雀、黃鶯都分別收到了重慶朋友——山娃寄來的邀請函,里面寫著“20xx年11月19日相約重慶園博園”,還附有一幅風(fēng)景秀麗的圖片。喜鵲仔細(xì)一看,恩,真是一個好地方。于是,它就打電話約了其他鳥兒第二天在重慶園博園大門見面。

  第二天,鳥兒們都早早地飛到了園博園上空。“哈,這里真是一個世外桃源。 毖哿芎玫穆槿附辛似饋。“恩,我嗅到了泥土的氣息,花草的芬芳!丙W鵡說起話來總像個詩人!翱,山娃在大門口迎接我們呢,我們快點(diǎn)下去吧!”鳥兒們迫不及待地向大門口飛去。

  山娃做他們的導(dǎo)游,給他們介紹一路的美景:郁郁蔥蔥的樹、五顏六色的花,波光鱗鱗的湖,形態(tài)各異的亭,各具特色的北京園、上海園、大連園。鳥兒們對這里的`景色嘖嘖贊嘆,“我愛你,美麗的園博園……”黃鶯禁不住唱起歌來。其他鳥兒跟著節(jié)奏翩翩起舞,“哈哈,朋友們,怎么樣,沒白來吧!丙W鵡說:“朋友們,我提議,我們干脆搬到這里來安家怎樣?”“好啊,好啊,這里藍(lán)天白云,青山綠水,是個宜居的好地方!”喜鵲唧唧喳喳地叫起來!拔彝!”“我喜歡!”“我贊成!”鳥兒們紛紛表態(tài)。山娃拍著手說:“歡迎歡迎,要是你們來了,這里不但有花香還有鳥語了。我也多了幾個伙伴了!

  后來,他們相繼搬到了美麗的園博園。同學(xué)們要是不信,下次去園博園參觀注意聽聽,一定會發(fā)現(xiàn)他們熱情的問好呢。

寫童話故事作文 篇5

  第一課時(shí)

  一、講講空話故事,初步感知

  同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?

  教師小結(jié);像我們學(xué)過的課文,《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事,告訴我們一個做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級作文教案:寫童話故事。一般都把動物、植物等當(dāng)作人來寫。

  老師知道,愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋,拿起筆來編寫童話故事吧!

  二、說說童話故事,深入體會

  1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。

  (1)請同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

  (2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

  2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。

  (1)"故事的人物不宜選得過多,可以是書上提供的`,也可以是自己選擇的。

  (2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

  (3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理",這個"道理"可以直接寫出來,也可以蘊(yùn)含在故事里面。

  (4)老師這里有一篇童話故事,想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。

  三、寫寫童話故事,動筆嘗試

  下面,你們就開始動筆寫吧,老師相信,你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫時(shí)要有一定的順序,故事的過程要寫清楚,看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

  第二課時(shí)

  一、交流童話故事,相互提升

  當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界,感受到了童話的無窮魅力時(shí),真想一吐為快。

  1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話,互相聽一聽,評一評,看誰編得最有趣。

  2.小組長推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己創(chuàng)編的童話,大家欣賞。

  3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事,和大家交流。(有目的地講評)

  二、演演空話故事,加深感悟

  1.小組內(nèi)推選出"劇本"。

  2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。

  附:童話故事

  蒼蠅與蜜蜂

  一天,蒼蠅正在垃圾上,看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說:"這里的人真兇狠,千方百計(jì)要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

  蜜蜂說:"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,專門去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上,使人生病。"

  蒼蠅不服氣,還想爭辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說:"你要不改變自己的行為,無論搬到哪里,都會遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"

  蒼蠅聽了這一番話,呆呆地站著,無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。

寫童話故事作文 篇6

  今天樹林里可熱鬧了,大樹干上貼出了一張通知:從今天開始,誰堅(jiān)持不洗頭發(fā)的時(shí)間最長,誰就能得到一輛新自行車。這是樹林里的新成員邋遢大王貼出的有獎比賽的.活動通知。

  哇,獎品可是一輛新自行車呢!大家都興奮極了,小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。

  一個星期過去了,一個月過去了,兩個月過去了……

  雖然大家都堅(jiān)持住了沒有洗頭發(fā),可是煩惱來了。因?yàn)殚L時(shí)間不洗頭發(fā),小貓妙妙被主人趕出了家門。

  一天,流浪的小貓妙妙看見小猴聰聰無精打采地坐在樹干上。“聰聰,你怎么也不開心呀?”小貓妙妙問。

  “唉,別提了。因?yàn)槲也幌搭^發(fā),現(xiàn)在伙伴們都不愿意和我玩,說我的頭發(fā)有很難聞的氣味!毙『锫斅敓o奈地?fù)蠐项^說。

  “可不是嗎!因?yàn)椴幌搭^發(fā),前天我都被主人趕了出來呢!毙∝埫蠲顐臉O了。

  “嗚嗚……”小鴨花花哭著走了過來,小猴聰聰一眼就看見花花的頭發(fā)被剪得很短很短。

  “因?yàn)榭偸遣幌搭^發(fā),我的頭發(fā)都結(jié)成了團(tuán),梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了!币幌氲阶類鄣募t蝴蝶結(jié)再也不能扎在頭發(fā)上,小鴨花花哭得更傷心了。

  于是,小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著手,一起走向樹林理發(fā)店。

  剛走到路口,只見大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果,還有樹林里的其他成員,大家都拿著掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹林呢。

寫童話故事作文 篇7

  有一天,一只狐貍和一只小白兔在森林里碰見了,小白兔害怕極了,它怕狐貍吃掉它,它就想:怎樣才能讓狐貍不吃自己呢?于是,它腦筋一轉(zhuǎn),終于想到了一個辦法,它看見自己手上的一個玩具,就跟狐貍說:“我把玩具給你,你不要吃了吃了我!焙偞饝(yīng)了。玩了一會,小白兔看見狐貍的眼睛一直盯著它看,狐貍說:“我迷路了,你如果把我?guī)С錾,我就不吃你,可是,剛在出森林,狐貍就一把抓住了小白兔的`尾巴,準(zhǔn)備吃掉它,小白兔急了,反問道:”不是答應(yīng)不吃我嗎?“狐貍聽后哈哈大笑:”我們狐貍說話是從來不算數(shù)的,哈哈,你上當(dāng)了吧!罢f完,向小白兔撲去。

  這個故事告訴我們一定不要相信像狐貍這樣不守信用的人,以免上當(dāng)受騙。

寫童話故事作文 篇8

  在一個孤僻的小山村里,住著一位很美麗的故娘。她的.名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛.好有一雙水汪汪的小眼睛呢!每當(dāng)早晨, 珊珊都會伴隨著鳥兒一起歌唱,而且引來了好多的動物。這時(shí),開始熱鬧起來。大家都?xì)g快起來,一起手舞足蹈,可開心了。就這樣,一日復(fù)一日……有一天,一個男孩到山上砍樹,很遠(yuǎn)就聽見一位女孩在唱歌,就躲在一個離姍姍較進(jìn)的樹旁聽她唱歌.過力偶啊一會兒,姍姍發(fā)覺了那個男孩一直在聽她唱歌,姍姍很生氣,便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門?墒悄莻男孩聽見了姍姍沒唱歌了,就轉(zhuǎn)過身去看姍姍,結(jié)果連身影都沒看見,然后男孩就去砍樹去了?惩陿浜,他就告訴了好多人,說這里有一個女孩,唱歌很好聽,就這樣一直傳,結(jié)果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發(fā)雷霆!

寫童話故事作文 篇9

  羊猴賽跑

  早上,天氣晴朗陽光明媚,動物王國里舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了,他們聽著發(fā)哨聲響,小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。

  小羊和小猴跑得很快,只見他們跑到了隊(duì)伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的.腳,小羊摔了一跤,小猴也趕緊停了下來,對小羊說:“對不起!毙⊙蛘f:“沒關(guān)系!薄拔冶衬惆伞!毙『飳π⊙蛘f。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去,小動物們都超過了它們,小猴還是堅(jiān)持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。

  它們雖然是最后到達(dá)了終點(diǎn),但觀眾們都為它們的行為感動,國王也給它們頒了一個精神獎。

寫童話故事作文 篇10

  烏鴉哥哥因?yàn)樯洗伟咽^扔進(jìn)瓶子里,水上升喝到了水,這件事被動物王國里的公民一至認(rèn)為他是最聰明的動物。

  每天都有人來送禮物,但烏鴉哥哥卻想“人外有人,天外有天,”他決定去一次旅行,看看外面的世界。

  他飛了兩天覺得口渴了,很想喝水,他突然看到一個裝著水的半瓶子,旁邊有兩個石頭和一根吸管,他立刻飛過去把石頭放進(jìn)去,但水還沒升到上來,他說:“怎么辦呢?”一只小鳥飛過聽到他說話就說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我怎么沒有想到呢?謝謝你!我看來你比我聰明,果然是人外有人,天外有天!看來真的要用別人的長處彌補(bǔ)自己的短處!“小鳥說:”小事!人才是最聰明的`動物呢!“烏鴉哥哥說:”是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。“因?yàn)樘撔暮脤W(xué),后來烏鴉哥哥成了很有學(xué)問的動物。

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