- 相關(guān)推薦
童話故事的作文400字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的童話故事的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文400字 篇1
有一天,小豬和小猴買了一個(gè)大西瓜,小豬回家后把大西瓜切成了兩半,小豬對小猴說:“一人兩塊,你先吃吧,我現(xiàn)在很累想先睡一會(huì)兒,等我睡醒了再吃。”
這篇作文是童話故事作文小猴自己開心得吃了起來,這西瓜真甜啊,等小猴吃完自己的兩塊之后,小猴想:我還沒吃夠呢,小豬不是在睡覺嗎,我可以把小豬的西瓜偷吃一塊,反正現(xiàn)在它也 不知道。于是小猴就把小豬的一塊瓜吃掉了,這時(shí)它又想:等會(huì)兒小豬醒了就會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜少了一塊它會(huì)非常生氣的,我得趕緊想一個(gè)辦法。它從家里拿來一面鏡子放 在桌子上,正好對著剩下的那一塊瓜,此時(shí)桌上和鏡子里都有西瓜了。
過了一會(huì)兒,小豬醒了,它看見桌子上的.兩塊瓜口水都流出來了,小豬剛伸手拿起一塊瓜就發(fā)現(xiàn)另一塊西瓜也不見了,它仔細(xì)一看才知道原來這里還放著一面鏡子。
這時(shí)小猴不好意思地走了過來:“小豬,真對不起,我把你的那塊西瓜吃了,還放了一個(gè)鏡子來騙你,是我不對!毙∝i這才明白,它笑著說:“這沒什么,只是以后你不可以用這種小聰明去欺騙人哦!”“恩,我一定答應(yīng)你!”兩個(gè)好朋友最后都笑了。這就是童話故事作文:鏡子的妙用的故事。
童話故事的作文400字 篇2
小熊有一把漂亮的小花傘。
一天,小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞正在叢林里玩耍,突然,下起了大雨,見下雨了便跑到叢林外的小熊家借傘。于是,他們就來到了小熊家。小熊打開門見小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞滿身是水,便把小花傘拿了出來,可小熊只有一把小花傘,只能借給一個(gè)人,可該借給誰呢?這可把小熊難倒了。
小青蛙是長在池塘里的,這點(diǎn)小雨根本沒什么大不了的。小青蛙就不需要這把傘了。小烏龜又有什么防雨工具呢?小熊看了看小烏龜,哈,小烏龜?shù)凝敋,小烏龜只要將頭、四肢,收回殼里,也就不會(huì)被淋濕了。所以,小烏龜也不需要這把漂亮的小花傘。小鴨呢!她整天都在小河里游泳,這點(diǎn)雨也不能對她造成什么傷害。她也不需要這把漂亮的小花傘。最后,只有小雞,他不長在池塘里,也沒有小烏龜那堅(jiān)硬的殼,又不成天呆在水里……他沒有任何的防雨功能,他是最需要這把漂亮的小花傘的。于是,小熊就把這把小花傘借給了小雞。
小熊原本以為他把這把小花傘借給小雞,小青蛙、小烏龜和小鴨會(huì)滿臉不高心興,可他一看,小青蛙、小烏龜和小鴨臉上都還掛著燦爛的笑容,還把這把漂亮的小花傘遞給了小雞,小雞見到這種情況,只好不好意思的'接過那把小花傘。
太陽公公躲在云后見到這種情況,情不自禁的從云里跑了出來。雨停了,小青蛙、小烏龜、小鴨、小雞和小熊都笑了,搞了半天,看來現(xiàn)在誰也不需要這把漂亮的小花傘。忽然,遠(yuǎn)處的山上出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊!
童話故事的作文400字 篇3
一個(gè)炎熱的夏天,熊媽媽在家里看電視,小熊就在外面玩游戲,這時(shí)有人在敲門,熊媽媽打開門,一看是一只狼,熊媽媽快速地關(guān)上門,熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了,熊媽媽趕緊去外面追,熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒有,小羊們說;“沒有,不過我可以幫你找!
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時(shí)狼覺得很累想喝口水就去河邊了,正好小羊也在河邊尋找小熊,它們在河邊碰到一起了,不過狼是在河的左邊,小羊在河地右邊,小羊們怎么樣才能過去呢?
這時(shí)小羊們發(fā)現(xiàn)一個(gè)長長的木板當(dāng)做橋過去,等小羊們上了岸,狼就退后,小羊們說:“你快放了小熊。”狼說;“我為什么放了小熊。”狼說完就被熊媽媽打暈了,小羊走進(jìn)一看狼出血了,我們要幫它包扎一下呢,小羊說;“它是我們的敵人”,又有一只小羊說;“要樂于助人”,小羊們說完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說;“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口,今天真是一個(gè)樂于助人的.日子呀!
童話故事的作文400字 篇4
埃德蒙、蘇珊、露希和彼得住在“雨虹村”里,他們和父母住一座小屋子里。
不久,戰(zhàn)爭的號(hào)角吹響了,他們的爸爸被征收壯丁的人帶走了,媽媽也變成了后勤人員。
鄰居們把他們帶到一位教授的家里。
教授一家住在一座八層的別墅里。樓上有閣樓,還有足球場、游泳池和一座10平方米的后花園,樓下有地窖。
他們慢慢地在教授的房子里長大。
一天,他們正在玩捉迷藏。露希找到一本滿是灰塵的日記本。但日記本上一個(gè)字也沒有,空蕩蕩的。
露希用紙巾擦干灰塵,帶到自己的'臥室,教授正在放墨汁。露希問教授:“教授,這個(gè)日記本能給我嗎?”“行。”
露希帶著日記本、黑、紅、藍(lán)三色墨汁和羽毛筆來到書房。她想把這本日記本變成記錄自己夢想和愿望的“希望之本”。
露希在日記本上寫:我想讓我的頭發(fā)變長!寫完后,這行字居然消失了,一道激光直射向露希,露希被激光射中了。
當(dāng)露希再次睜開眼睛,自己的頭發(fā)從書房(在八樓),一直到了一樓。
原來,這是一本魔法書!
戰(zhàn)爭結(jié)束后,父母回來了。
他們回到房子里,小屋早已破爛不堪。
露希在教授給她的魔法書上寫:我要一座新房子。地上立馬出現(xiàn)了一座房子。
從此,他們一家人就靠這本魔法書吃飯、生活……
慢慢的,他們長大了,可什么也不會(huì)干,因?yàn)檫@本書不能給予他們才能。
一旦享用過度,才能將會(huì)一無所有。所以,我們要多鍛煉自己,不能一無是處,將所有希望寄托在其他人或其他事物上。
童話故事的作文400字 篇5
從前有一個(gè)誠實(shí)的小白兔。在它上一年級(jí)時(shí),白羊老師要選一位同學(xué)當(dāng)班長。這可難到了白羊老師,她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長,突然白羊老師靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。
第二天,白羊老師跟同學(xué)們說:“我這次要考考你們,如果誰過關(guān)了,誰就可以當(dāng)班長!
“老師,是什么題呢?”一位同學(xué)問。
“這道題不算難,就是我給每人發(fā)一顆種子,在一個(gè)月之內(nèi),你們把它養(yǎng)成最美的花,看誰的是最美麗的,最鮮艷的!”白羊老師說。
“這一點(diǎn)都不難!”
“我養(yǎng)花是最鮮艷的,最美的!”
“我最會(huì)養(yǎng)花啦!”
······同學(xué)們在七嘴八舌的討論著。
山羊老師發(fā)種子給同學(xué)們。
······一個(gè)月過去了,山羊老師看見一各個(gè)同學(xué)們都捧著美麗的花兒,她從同學(xué)們身邊走過,一個(gè)笑臉都沒有,而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的`盆子,問:“你為什么捧著空盆子來呢?”
“我種了一個(gè)月,可它就是不長出根來!毙“淄没卮鸬。
山羊老師拉著小白兔宣布:“我宣布,我們班的班長是小白兔!”
大家都驚奇地看著山羊老師問:“老師為什么要選小白兔當(dāng)班長呢?我們的花都很美麗,很鮮艷啊,而小白兔卻捧著一個(gè)空花盆啊!”
“我說過,我是要考考你們,你們都沒有過關(guān),這一次我考的是你們誠不誠實(shí)。其實(shí)我發(fā)的種子都是煮過的了,這樣的種子不可能長出花兒來,所以你們的這些花都是買來的,對嗎?”
同學(xué)們都慚愧地低下了頭。
【童話故事的作文400字】相關(guān)文章:
童話故事作文06-10
經(jīng)典童話故事作文05-29
童話故事的作文11-07
森林童話故事作文02-04
童話故事作文通用03-07
童話故事作文優(yōu)秀02-16
創(chuàng)編童話故事作文03-30
學(xué)生童話故事作文04-11
我們的童話故事作文12-03
環(huán)保童話故事作文02-08