實(shí)用的寫(xiě)童話故事作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫(xiě)童話故事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)童話故事作文 篇1
貓貓學(xué)會(huì)了爬樹(shù),連老虎都拿它沒(méi)有辦法,他覺(jué)得自己非常了不起。
有一天,貓貓正坐在一棵小樹(shù)的樹(shù)枝上晃悠著的時(shí)候,聽(tīng)到路過(guò)的人談?wù)f馬戲團(tuán)里的小猴子爬樹(shù)是“一絕”,能在樹(shù)上表演各種有趣的動(dòng)作。貓貓聽(tīng)了以后很不服氣,想:它小猴子有什么本領(lǐng),難道爬樹(shù)的本領(lǐng)比我還強(qiáng)?
于是,貓貓找到了小猴子,要和它比賽爬樹(shù)的本領(lǐng)。貓貓找了一根柔韌的樹(shù)枝,用爪子抱著樹(shù)枝一上一下地晃動(dòng),對(duì)小猴子說(shuō):“你行嗎?看我的本領(lǐng)多么的高強(qiáng)!”
小猴子二話沒(méi)說(shuō),用尾巴鉤住樹(shù)枝來(lái)回蕩起了秋千。貓貓看得眼睛發(fā)直,也學(xué)著小猴子的樣子用尾巴去鉤樹(shù)枝,“啪”的'一聲從樹(shù)上摔了下來(lái)。
狐貍看到了,指著貓貓哈哈大笑起來(lái):“你這不是班門(mén)弄斧嗎?真是自不量力,小猴子天生就是爬樹(shù)的高手,你在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng),還有不出丑的?”
寫(xiě)童話故事作文 篇2
從前,在一個(gè)茂密的森林里,這里就像綠色的海洋,鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔,有黃鶯、百靈、畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)……簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的天堂。
一天,在一棵大楊樹(shù)上畫(huà)眉遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)。畫(huà)眉嬌滴滴地說(shuō):“我們來(lái)比賽唱歌吧,我先唱!闭f(shuō)著畫(huà)眉就唱起歌來(lái),它的聲音的確美妙動(dòng)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,我的歌聲很難聽(tīng),再說(shuō)我還要工作!碑(huà)眉揚(yáng)起羽毛,十分得意地說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,唱一下吧!”啄木鳥(niǎo)只好唱了,果然不如畫(huà)眉唱的好聽(tīng)。
“我們?cè)賮?lái)比誰(shuí)的'‘衣服’艷麗!碑(dāng)然,啄木鳥(niǎo)又比不過(guò)畫(huà)眉。
這時(shí),一直在聽(tīng)它們講話的大楊樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們還是比比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧!”畫(huà)眉聽(tīng)了慚愧地低下了頭啞口無(wú)言。
寫(xiě)童話故事作文 篇3
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,看到眼前美麗的房子,興奮的說(shuō):“你家真漂亮啊!”馴鹿爸爸走出了大門(mén)來(lái)迎接他們,看到久未相見(jiàn)的老朋友,十分激動(dòng)。
中午,馴鹿爸爸為他們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,他們一齊吃的'很愉快。午餐過(guò)后,他們一齊做游戲。馴鹿爸爸玩的很開(kāi)心,就像回到了去年他和小鳥(niǎo)一齊在森林里的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間已到了傍晚,小鳥(niǎo)依依不舍的和他們告了別,飛回了自我的家。真誠(chéng)的友誼讓他們擁有了快樂(lè)。
寫(xiě)童話故事作文 篇4
羊猴賽跑
早上,天氣晴朗陽(yáng)光明媚,動(dòng)物王國(guó)里舉行了一場(chǎng)賽跑。小羊和小猴也參加了,他們聽(tīng)著發(fā)哨聲響,小羊它們跑了起來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后你追我趕。
小羊和小猴跑得很快,只見(jiàn)他們跑到了隊(duì)伍的.最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳,小羊摔了一跤,小猴也趕緊停了下來(lái),對(duì)小羊說(shuō):“對(duì)不起。”小羊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”“我背你吧!毙『飳(duì)小羊說(shuō)。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去,小動(dòng)物們都超過(guò)了它們,小猴還是堅(jiān)持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。
它們雖然是最后到達(dá)了終點(diǎn),但觀眾們都為它們的行為感動(dòng),國(guó)王也給它們頒了一個(gè)精神獎(jiǎng)。
寫(xiě)童話故事作文 篇5
一、交流童話故事,相互提升
當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界,感受到了童話的無(wú)窮魅力時(shí),真想一吐為快。
1.組內(nèi)先交流一下自己編寫(xiě)的童話,互相聽(tīng)一聽(tīng),評(píng)一評(píng),看誰(shuí)編得最有趣。
2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己創(chuàng)編的'童話,大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事,和大家交流。(有目的地講評(píng))
二、演演空話故事,加深感悟
1.小組內(nèi)推選出"劇本"。
2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。
附:童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天,蒼蠅正在垃圾上,看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō):"這里的人真兇狠,千方百計(jì)要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說(shuō):"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上,使人生病。"
蒼蠅不服氣,還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說(shuō):"你要不改變自己的行為,無(wú)論搬到哪里,都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"
蒼蠅聽(tīng)了這一番話,呆呆地站著,無(wú)話可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
【寫(xiě)童話故事作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)童話故事作文11-10
寫(xiě)童話故事的作文06-15
寫(xiě)物品的童話故事作文08-06
寫(xiě)文具的童話故事作文02-12
寫(xiě)童話故事小學(xué)作文10-08
寫(xiě)童話故事的小學(xué)作文11-02
續(xù)寫(xiě)童話故事作文08-17
【精選】寫(xiě)童話故事作文3篇06-03