關(guān)于動(dòng)物的童話故事作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物的童話故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物的童話故事作文 篇1
從前，有一座美麗的小島，那里有茂密的樹林、涼席似的瀑布、七彩繽紛的花兒、綠油油的小草。
一天，國王對動(dòng)物們說：“今天有一個(gè)新的動(dòng)物來這里�！眲�(dòng)物們紛紛議論著：“他是誰呀？”國王笑求恩著說：“是從另一個(gè)島來的小白虎，希望大家能和他交朋友�！扁彙⑩�、鈴，門鈴響了！小白虎進(jìn)來了，它的樣子很可怕，有一個(gè)白白黑黑的`身子、尖銳的嘴巴……大家看到后都覺得好害怕，小白虎真的好可怕！它們就馬上躲進(jìn)草叢里，小白虎傷心的說：“哇、哇、哇，沒人喜歡我�！闭f著，它來到小河邊哭了。小貓菲菲看到了，過去說：“你是新來的嗎？”小白虎說：“是的�！狈品普f：“你是因?yàn)殚L像丑，大家都不喜歡你而哭嗎？”小白虎說：“是的�！狈品七B忙拉著小白虎的手跑到廣播室，對著麥克風(fēng)說：“動(dòng)物王國的動(dòng)物們聽好了！不能說小白虎丑了！”動(dòng)物們說：“為什么？為什么？”菲菲說：“因?yàn)槊啦淮硪磺�，心靈美更重要！”大家聽到它的話，馬上過來向小白虎說：“對不起！”
后來這幾天大家都好好對待小白虎，小白虎要走的那天到了，它很舍不行動(dòng)物王國，就對媽媽說：“媽媽，我不想走，想留下來！”媽媽說：“好吧！”從此，小白虎就在動(dòng)物王國里和動(dòng)物們生活了！
動(dòng)物的童話故事作文 篇2
杜鵑的故事
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽，小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂會(huì)的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西�。俊倍霹N昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會(huì)的請貼，不過再過幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了�！�
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的'歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！
音樂會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步�！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。
小鴨減肥記
森林鎮(zhèn)住著一只可愛的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來幫我想想辦法吧！”兔姐姐說：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的�！瘪R大夫搖了搖頭，說：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”
動(dòng)物的童話故事作文 篇3
今天區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，場面異�；靵y，不斷有小動(dòng)物跑來告小狼沃夫的狀，這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。
瑞貝塔哭著找到絲莉浦：“老師，沃夫用書打我的頭。”
彼格氣哄哄地跑過來找絲莉浦：“老師，沃夫把我用積木搭的房子踢倒了！”
達(dá)克搖搖晃晃地向絲莉浦走過來：“老師，沃夫不和我們分享玩具，他一個(gè)人拿好多�！�
……
沃夫是班里個(gè)子最高大的小動(dòng)物，他比所有小動(dòng)物都強(qiáng)壯，聲音也特別洪亮，還愛吃生肉。有時(shí)候大家一起坐在小毯子上聽故事，當(dāng)講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時(shí)候，小動(dòng)物們都會(huì)警覺地看向沃夫，很顯然，大家都害怕沃夫。
絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊，搬了把小椅子坐下，和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法，完成的很快，還會(huì)主動(dòng)幫助裝作不會(huì)拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想，也許沃夫不是小動(dòng)物們口中的那個(gè)樣子。
絲莉浦老師表揚(yáng)了幫助她的沃夫，夸他拼裝的小汽車很神氣。然后放下手中的玩具，對我不說：“剛才瑞貝塔哭著來找我，說是你用書打了她，我想知道為什么？”
沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師：“我看到她和凱特在夠書架上的書，我想幫她們，結(jié)果不小心把旁邊的書弄掉了，砸到了她的頭�！蔽址蚪又f：“還有彼格，他搭的房子不對，我想幫他，沒想到他的房子一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)，我輕輕一碰，就塌了！”
絲莉浦老師好像明白了，小鴨達(dá)克口中的`不懂分享應(yīng)該是沃夫的手太大了，他抓一把玩具頂?shù)纳线_(dá)克十把，所以達(dá)克還沒來得及拿玩具，就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的頭，溫柔地對他說：“老師知道你想要幫助別人，證明你是一個(gè)有愛心的孩子�？墒窃趲椭鷦e人的時(shí)候你要學(xué)會(huì)仔細(xì)和小心，而且不小心弄巧成拙了，要學(xué)會(huì)說‘對不起’！還要讓別人知道你真是的想法，其實(shí)你是好意幫助他們�！�
沃夫不好意思地低下頭，然后去找其他小動(dòng)物們道歉。
下午放學(xué)時(shí)間，絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸，大野狼先生。他高大威猛，氣勢洶洶，大嘴巴里有鋒利的獠牙，聲音很大：“你好老師，我接沃夫，我是他爸爸。”絲莉浦老師很害怕，整個(gè)身體都緊繃起來，聲音有些顫抖：“沃夫，再見！”
接過沃夫，大野狼先生很紳士地對絲莉浦說：“老師辛苦了！”絲莉浦突然臉紅起來，有些不好意思地低下了頭，她想：我也以貌取人了，真是不應(yīng)該！
動(dòng)物的童話故事作文 篇4
兔媽媽生下了三只小兔，老大叫依依，老二叫雪雪，老三叫晶晶。
老大很聰明，什么事都難不倒它，但它很冷漠。
老二的耳朵很敏銳，有點(diǎn)聰明，只不過有點(diǎn)驕傲。
老三很關(guān)心別人，也有點(diǎn)點(diǎn)聰明，什么事情都無所謂。
一天，兔媽媽告訴三只小兔：“孩子們，你們幫媽媽出去采些蘑菇好嗎?”“好!”小兔們異口同聲回答。
它們?nèi)齻�(gè)都準(zhǔn)備好了，帶著小籃子開開心心的去采蘑菇。
半路上，一只饑餓的野狼看見三只小兔，流著口水：“哈哈，這么多天總找不到食物，現(xiàn)在終于找到了!”
“停，有東西好像在跟蹤我們!”雪雪回答。
“哦?什么東西?”依依和晶晶問道。
“我也不知道，不過好像有某些東西在跟蹤!”
“哈哈，我就在你們的后面，小兔仔!”野狼說。
“不好，是野狼，我們快跑!!!”雪雪大聲地說。
小兔們躲在了一個(gè)草叢里。
晶晶很害怕的說：“怎么辦，我很害怕，我不想當(dāng)野狼的食物!”
依依：“不要怕，別忘了我很聰明，讓我想想辦法吧!”
“好啊好啊!”
“我想到了，不過這個(gè)辦法必須在很短的時(shí)間內(nèi)完成，否則我們真的會(huì)成了野狼的食物!”依依說。
“哎呀，什么辦法啊，我們沒多少時(shí)間了!”
“哈哈，那就要靠繩子來幫忙啦!”依依說，“只要我們把一根很長的繩子吊在樹上，把一個(gè)小圈放在地下，我們就躲在草叢里不要?jiǎng)雍统雎暎灰袄堑囊恢荒_掉到圈子里，我們一拉，就把野狼也吊起來!”
“嗯，這個(gè)辦法是不錯(cuò)哦。”晶晶和雪雪說。
“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，快開始吧!”
于是，依依、雪雪、晶晶一起來吊，在短短的時(shí)間內(nèi)，野狼終于來了。
“咦?那三個(gè)小家伙跑哪去了?”
野狼的`腳踩到圈子里后，三只小兔立刻拉起繩子，把野狼吊在了樹上。
“哈哈，我們成功啦!!!YES!!!!!!”三只小兔高興的叫到。
雖然它們吊住了野狼，可是太陽就要落下山了。
“不好，太陽快下山了，我們還沒采蘑菇呢!”
“沒錯(cuò)，還是回去吧，不然一到晚上我們會(huì)迷路的!”
三只小兔垂頭喪氣的回家了。
“媽媽，對不起，我們?nèi)ゲ赡⒐降穆飞嫌鲆娏艘袄�，為了把它吊在樹上，不讓它來吃我們，我們弄了很久才吊好，所以沒有時(shí)間采蘑菇了�！币酪勒f。
兔媽媽沒有說話，臉上有一副笑容：“呵呵，孩子，雖然你和晶晶還有雪雪沒有采到蘑菇，但你用了自己的聰明腦袋把野狼吊在了樹上�！�
于是，三只兔子和兔媽媽笑了起來。
動(dòng)物的童話故事作文 篇5
今年國慶節(jié)時(shí)，爸爸送給我一只小狗，我對它一見鐘情。
小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣，黑黑的鼻子整天濕濕的，嘴里露出一排鋒利而潔白的牙齒，尾巴總是一翹一翹的，那姿態(tài)有說不出的可愛。
小狗具有通靈之性。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自己追尾巴玩；每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它總是“汪汪”叫，好像在歡迎我；每當(dāng)我聽音樂時(shí)，它會(huì)抬起前爪，隨著音樂上下?lián)]舞。
這只小狗不但具有通靈之性，而且吃東西的.樣子也十分可愛。一次，我喂給它一塊咸肉，由于它還沒吃過咸肉，十分警惕，先用鼻子嗅了嗅，又用爪子抓下一小塊，放進(jìn)嘴里品嘗。我心想：它怎么這么不信任我？便假裝很不高興地對它說：“放心吧，我對你一見鐘情，決不會(huì)害你的�！彼孟衤牰宋业脑挘潘删�，把肉吃進(jìn)嘴里，慢慢地咬、嚼、吞，津津有味地吃著，好似在品嘗千年難得一嘗的美食，眼睛瞇成了一條縫，好像在朝我微笑呢。不一會(huì)兒，它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴，仿佛在說：“小主人，再給我一塊吧�！闭媸翘喝肆�。
我對這只小狗，有說不出的喜歡。
動(dòng)物的童話故事作文 篇6
動(dòng)物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì)。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠(yuǎn)處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學(xué)寫作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。
小猴回到家后，又開始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P(yáng)的喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳�，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動(dòng)物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的.第一名。小猴呢？什么也沒得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬不要半途而廢。
動(dòng)物的童話故事作文 篇7
在森林里有許多小動(dòng)物，有可愛的小白兔，有聰明的小狗……它們常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要開一個(gè)水果PARTY。大牛伯伯請來了所有的小動(dòng)物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。
第二天，小刺猬早早來到大牛伯伯家。大家也陸續(xù)來到大牛伯伯家。
水果PARTY開始了，桌上的'水果比小刺猬預(yù)料的還要多，有蘋果，西瓜，菠蘿……小刺猬見了，口水都快流出來了。大牛伯伯在一旁說：“來來來，大家不要客氣，多吃點(diǎn)�！贝蠹衣犃耍罂诖罂诘爻粤似饋�。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個(gè)蘋果，又拿起一串香蕉。這時(shí)，不知誰突然發(fā)現(xiàn)大牛伯伯一口也沒吃，便建議把最后的那個(gè)大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續(xù)離開了。小刺猬盯著大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見大家都離開了餐廳，大牛伯伯也在大門口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門離開了。
動(dòng)物的童話故事作文 篇8
有一天，老虎忽然去找獅子大王說：“大部份的狗都太弱小了，你去跟它好好地說一說吧。”獅子想了想，簽應(yīng)了。
就在老虎剛走了不久以后，狗來了。它對獅子說：“老虎太兇了，你跟它好好地說一說，讓它改一改吧。”狗說完就走了。
獅子不知道到底該聽誰的，它想了想，對大家說：“我們一起去冒險(xiǎn)吧�！�
走到半路上，它們搭起帳篷來休息。它們突然發(fā)現(xiàn)：背包上的水不見了。只留下了小偷的'氣味。狗一直順著小偷的氣吵找，果然找到了小偷。不過，這是個(gè)很可怕的小偷，他背上插劍，腰上插著刀，手里還拿著一把槍。看到這些，動(dòng)物們都不敢上前駢。突然，老虎撲上去，一下子把小偷的頭咬了下來。
動(dòng)物們終于明白了，尺有所短，寸有所長，每個(gè)人都有自己的長處和短處。
后來，狗跟老虎都互相道了歉，它們知道了：要全面地看問題。
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