【熱門】編童話故事作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的編童話故事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
編童話故事作文 篇1
雞媽媽好不容易生了個(gè)寶貝蛋，準(zhǔn)備敷蛋讓小寶寶盡快出生，于是就出去找食物儲(chǔ)備起來方便以后吃。
可是回來之后卻發(fā)現(xiàn)雞蛋找不到了，雞媽媽本以為是自己怕蛋丟了放的太隱蔽了，可是找東找西，把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到，急得她嗚嗚嗚……地哭起來。正好小貓警長(zhǎng)從這里路過，見雞媽媽哭的那么傷心，就問:“你遇到什么困難了嗎?說出來看我能不能幫助你?”雞媽媽就把丟蛋的事情告訴了小貓警長(zhǎng)，小貓警長(zhǎng)來到雞媽媽的屋里屋外探查一翻，心里明白了一大半，對(duì)雞媽媽說:“你別著急，我現(xiàn)在就去給把它追回來�！�
小貓急忙開著警車沿路追去，快到小河邊的時(shí)候看見一個(gè)賊頭賊腦的家伙手里抱著個(gè)大雞蛋正在東張西望，可能是小河攔住了他的去路正急得沒辦法呢。小貓警長(zhǎng)沖上去把那家伙給逮住了，原來是小老鼠輝輝啊，這家伙整天游手好閑，好吃懶做，已經(jīng)偷了好幾次東西了，因?yàn)榻苹�，一直沒被抓住，今天終于落入法網(wǎng)。這時(shí)候雞媽媽也來了，看到警長(zhǎng)歸還的雞蛋而破涕為笑，問道:“你是怎么看出來小偷是走這條路的?”警長(zhǎng)說:“你忘了，昨天剛下過雨，地上的土是濕的.，我是順著腳印追過來的�！惫�
故事結(jié)束了，我故事里的主人公還算聰明吧，大家也要向它學(xué)習(xí)，遇到事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法哦。
編童話故事作文 篇2
久很久以前，有一只貓和一只老鼠住到了一起，那時(shí)候，貓并不吃老鼠。
到了冬天,老鼠和貓買了一壇豬油準(zhǔn)備過冬.
有一天,老鼠有點(diǎn)餓了,老鼠突然說：“我在姐生孩子了讓我過去看一看�！逼鋵�(shí)老鼠是去吃油的。貓說：“行，你路上小心狗喲!”
天快黑時(shí)，老鼠滿嘴油光光肚子圓圓滾滾的回來了，貓說：“你大姐的.孩子叫什么?”老鼠眼珠一轉(zhuǎn)說：“叫‘一層油’�！必堈f：“生了個(gè)什么?”老鼠說：“生了個(gè)白胖小子�！�
過了一個(gè)月，老鼠又開始餓起來了，老鼠又說：“我四姐生孩子讓我去看一看。”貓說：“早去早回!”
天快黑時(shí)，老鼠回來了，老鼠一進(jìn)來帶來了一股油香味，貓說：“你大姐生了個(gè)什么?”老鼠說：“生了個(gè)小丫頭�！必堄謫枺骸敖惺裁疵�?”老鼠說：“叫‘見了底’�！�
寒冬臘月，貓去領(lǐng)油，來到破廟一看其實(shí)油已經(jīng)被可惡的老鼠吃光了，他跑到家一看老鼠已經(jīng)跑地?zé)o影無蹤了。
所以，最后老鼠和貓并不是朋友，而是成了天敵。
編童話故事作文 篇3
小蝸牛開了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請(qǐng)他到我家了欣賞桃花，請(qǐng)你把他送過去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了，我們?nèi)タ刺一ò�！�?/p>
小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請(qǐng)小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過了多久，小蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。
“我的.兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成了大人了！
編童話故事作文 篇4
逸是個(gè)極普通的女生，之前的隨筆只不過是她的心里話日記，但不并不代表生活沒有一點(diǎn)樂趣可言。這不最近逸的美術(shù)學(xué)校讓學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力特地布置了個(gè)作業(yè)：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的'襪子和棉花，我們到學(xué)校做只玩具兔子�！�
逸心情好極了。她一回家就張羅準(zhǔn)備材料。盼啊盼，終于盼到去學(xué)校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。
哇，罕見了!班里的女生沒一個(gè)缺課請(qǐng)假的。“哎，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完，她迫不及待地拿出一個(gè)白色襪子�！巴�!我媽走了半天也沒見著白色襪子，只好弄個(gè)花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會(huì)，不知不覺就上課了。
突然，門被推開了!進(jìn)來了位女老師：“我來教大家如何做一只可愛的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認(rèn)真傾聽�！跋劝涯_后跟上部剪開，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來，再把腳指頭的那個(gè)地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點(diǎn)，大肚子就剪大一點(diǎn)，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手�！甭犕赀@話大家迫不及待地動(dòng)手剪了起來。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。
接下來是把各個(gè)部位連接起來，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易，辦起來難!不一會(huì)，教室就聽見了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……
總算縫完了，我松了口氣，不過小兔子傻傻地歪了個(gè)脖，鼻子都快長(zhǎng)脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動(dòng)成果嘻嘻哈哈很得意。
編童話故事作文 篇5
一天，五指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)論誰的功勞大。拇指說：“我的功勞是最大的，我是最強(qiáng)壯的'，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒等他說完，中指搶話說：“誰說的，我最高最苗條，也十分機(jī)靈，我才是最有用處的。”……五指?jìng)兤咦彀松�，最終還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭(zhēng)吵被小主人聽到了，他問：“哎，你們?cè)趺闯称饋砹耍俊薄拔覀冊(cè)谡f誰的功勞大，用處大�！蔽逯�?jìng)儺惪谕暤卣f，“您知道嗎？”小主人說：“這樣吧，你們?cè)囋嚜?dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣？”
拇指一會(huì)兒翻翻橡皮，一會(huì)兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動(dòng)作，卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相，托著臉頰想了一會(huì)兒，說：“你們一起試試呢？”不一會(huì)兒，五指?jìng)兙湍弥鴳?zhàn)利品來了，是一個(gè)新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說：“你們不是能行嗎？”他把“們”說得特別重。
五指?jìng)兓腥淮笪颍骸班�！原來團(tuán)結(jié)就是力量喲！”
編童話故事作文 篇6
小狐貍和媽媽、姐姐，住在動(dòng)物小鎮(zhèn)里。這里十分繁華。
白天，小狐貍會(huì)和姐姐去花園玩，晚上就在小樹林里找好吃的。
有天晚上，小狐貍和姐姐在樹林里一邊走一邊說笑，手中提著媽媽給他們的`水果籃，這時(shí)小狐貍對(duì)姐姐說：“姐姐看一下，那里有一棵小樹苗。姐姐和小狐貍走過去。原來在他們的房后面出現(xiàn)了一顆小樹苗，姐姐笑了，妹妹，不就是一個(gè)普通的小樹苗嗎？有啥好稀奇的。走，回家�？尚『偲�，姐姐硬拉著她回了家。
第二天，小狐貍起得很早很早，手中提著一個(gè)小籃子，它小心翼翼地走到小樹苗那里，從籃子里取出一個(gè)小水罐，它把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在樹坑里，又取了肥料給小樹苗施肥，累得滿頭大汗。
它坐在地上仰望著天，自言自語(yǔ)地說，小苗，你要快快長(zhǎng)哦，要快點(diǎn)長(zhǎng)大喲！
從此，小狐貍每天都認(rèn)真地照顧小樹苗。雨天。它寧可把蘑菇傘給小苗，也不給自己撐傘；太陽(yáng)把大地烤得十分熱，小狐貍就用水澆小樹苗。
一年以后的春天，有一天早上，小狐貍拿著肥肥料開心地來到房子后面時(shí)，哇！小狐貍大叫了一聲，媽媽和姐姐趕了過來，簡(jiǎn)直就是驚呼，原來小樹苗兒居然開花了，當(dāng)?shù)氐娜苏f，是櫻花。
樹上一株株小櫻花綻開了笑臉。
櫻花樹搖了搖，好像在對(duì)小狐貍表示感謝，小狐貍自豪極了，開心極了。從這天起，小狐貍每天晚上和姐姐采完果子，就依靠在櫻花樹下欣賞美麗的星空。
編童話故事作文 篇7
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的`，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲郑憧此麄兙幍倪�不錯(cuò)呢！
（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧矗阈值艽竽権埖谋砬榭烧尕S富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
�。C(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞�(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
（機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�(duì)，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
編童話故事作文 篇8
在大自然中，生長(zhǎng)著一只驕傲的青蛙爸爸，和一只小青蛙。
有一天，小青蛙看見了大象，于是就在心里想：爸爸說他是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物，我怎么覺得大象比爸爸大一萬倍呢？
回到家后，青蛙問正在看電視的爸爸：“爸爸，你不是說你是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物嗎？我怎么覺得大象比你大一萬倍��？”“怎么可能！我不相信，我才是世界上最大的動(dòng)物，大象算什么？有本事讓他跟我比一比！哼”爸爸用不服氣的口氣說。
青蛙爸爸和青蛙寶寶來到大象生活的地方，爸爸看到大象后就說：“你好，世界上最小的動(dòng)物！”這時(shí)大象趕緊反駁：“什么？你說我是最小的.，哼，我看你才是最小的，有本事我們比一比！”
“好啊，誰怕誰！”說完，大象吸了一口氣鼓起肚子來。青蛙寶寶說：“爸爸，你還是不如大象大！不要逞強(qiáng)了！”可是驕傲的青蛙不服氣，還是繼續(xù)鼓肚子。
“好了，爸爸不要在逞強(qiáng)了！要不然后果……”沒等青蛙寶寶說完，只聽見“嘭”一聲，青蛙爸爸的肚子爆開了，這時(shí)，青蛙媽媽知道了，趕緊來到現(xiàn)場(chǎng)。
可是，青蛙爸爸已經(jīng)慘死在這片草地上了，青蛙媽媽和青蛙寶寶抱頭痛哭起來，媽媽邊哭邊說：“孩子，長(zhǎng)大后千萬不要學(xué)你爸爸，自以為是，驕傲的后果是……”
朋友們，你們知道青蛙媽媽最后一句話是什么了嗎？
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動(dòng)吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去�！办`靈，請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說道。接過種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒有問題�！倍《〔幌肼犓龔U話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯矗乙氖翘}卜，不是什么葉子�！膘`靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的，你要去拔��！”丁丁半信半疑地走過去，果然拔出了一只大紅蘿卜�！霸瓉硎沁@樣�。�，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民！同時(shí)，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點(diǎn)，那樣才更精確。
編童話故事作文 篇9
周末的一個(gè)下午，小羊和小狐貍?cè)ド较绿咦闱�，玩著，玩著小狐貍聽到遠(yuǎn)處傳來轟隆隆，轟隆隆的響聲，小狐貍說：“快要下雨了，我們回家吧，要不一會(huì)兒會(huì)被雨淋濕的�！毙⊙蛘f：“天晴的這么好哪會(huì)下雨呢？累了咱就歇會(huì)兒吧�！闭f完小羊就坐在了地上,小狐貍也趴在了地上，小狐貍又感覺到大地有些微微的顫動(dòng)，小狐貍說：“小羊，小羊你感覺到大地在動(dòng)嗎？”“嗯，“好像是有一點(diǎn)點(diǎn)。”小羊說道。
這時(shí)他們看到大象和小馬從遠(yuǎn)處飛奔過來，看見他們大喊道：“怪物來了，還不快跑。”嚇得小羊和小狐貍也跟著他們飛快地跑了起來。跑啊跑啊跑到小河邊，小羊問大象：“什么怪物啊，讓你們這么害怕？”大象說：“我們也沒看見，今天我和小馬約好去山里玩，剛到那兒就聽到轟隆隆的響聲，把地面都震的忽悠忽悠的，我們順著響聲望去就見有白煙從山頂冒出來以為是有大怪物要出來呢，嚇得趕緊跑了，就是那個(gè)山頂�！贝笙笠恢高h(yuǎn)處的山頭，哇，遠(yuǎn)處的一個(gè)山間冒出紅紅的.火苗，小狐貍說：“那不是怪物，那是火山噴發(fā)。”小羊說：“火山噴發(fā)是怎么回事��？”小狐貍說：“我也不知道，我只是聽媽媽提起過，很可怕，幸好咱們跑的快要不然會(huì)被燒死的，小羊你也成烤全羊啦！”小伙伴們你看看我，我看看你誰也不明白這是怎么回事，小馬說：“還是去問我們的山羊老師吧”。于是小動(dòng)物們向山羊老師家跑去。
到了山羊老師家，小羊問道：“老師，老師今天我們看到火山噴發(fā)了，太可怕了，為什么會(huì)火山噴發(fā)��？”聽到他們的提問后山羊老師后捋了捋胡子說到：“火山噴發(fā)是地球里一種叫做巖漿的東西在活動(dòng)，巖漿很活潑，它一心想跑到地面上來，但是大地壓住了它，于是它就在地上找壓力小的突破口，一旦找到就會(huì)噴涌而出，這就是火山噴發(fā)。”小伙伴們一齊說道：“原來是這樣�。 鄙窖蚶蠋熡纸又f“火山噴發(fā)很可怕，但是噴發(fā)前會(huì)有好多預(yù)警，比如說，大地會(huì)有顫動(dòng)，周圍的花草會(huì)枯萎；會(huì)有響聲等等，所以呀，你們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解大自然，這樣才不會(huì)受到傷害”。小伙伴們用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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